小学学雷锋活动方案大全.docx

小学学雷锋活动方案大全.docx

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小学学雷锋活动方案大全

小学学雷锋活动方案大全

　　一指导思想

　　雷锋精神激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。

校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。

为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，加强学生日常礼仪常规教育，养成文明习惯，特别在全校学生当中开展“三月学雷锋月”活动。

以促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，形成良好的校风、班风。

创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。

　　二、活动目的

　　1、以“与时具进弘扬雷锋精神，努力开创学校德育工作新局面，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；

　　2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；

　　3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

　　三、活动主题：

把握时代脉搏，学习雷锋精神，争做节能好学生

　　四、活动口号：

把握时代脉搏，学习雷锋精神，争做节能好学生

　　五、活动时间：

__年3月

　　六、活动地点：

班级、校园内、社区

　　七、活动安排：

（一）第一阶段

　　1周一（3月3日）升旗仪式利用国旗下讲话进行学雷锋动员。

指导队员开展学雷锋活动！

营造学雷锋氛围。

　　2、大课间音乐播放学雷锋歌曲、张贴学雷锋标语

　　3、各中队利用班队活动，追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。

　　具体活动形式如下：

　　①读雷锋日记；学习雷锋的事迹

　　②组织学生自主观看雷锋电影。

（具体时间另定）

　　③说一个雷锋的故事

　　④唱一首有关雷锋的歌

　　⑤做一件好事。

　　⑥3-4年级出好一期以“雷锋精神”为主题的黑板报

　　⑦组织评选“学雷锋小标兵”，用先进典型激励全体同学，展现新世纪少先队员的精神风貌。

（二）第二阶段实施

　　学雷锋，献爱心

　　1、立足校园，学雷锋

　　①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

　　②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。

　　③、为班级，为学校，做一件好事。

　　结合“3.12”植树节，开展“我为学校（社区）添点绿”活动，号召全校学生既可以为班级献花草也可以为社区环保做些力所能及的事。

例如亲手种植一棵盆栽，美化教室生物角。

　　④开展__小学20XX-__年度第二学期科技节活动。

（科技小论文比赛、“畅想未来科技生活”绘画比赛、寻找生活妙招、变废为宝创意制作、科普知识手抄报）

　　2、立足社会，学雷锋时间：

周二下午班队课（看天气情况而定）

（1）一、二年级捡取校园杂物

（2）三至五年级清扫校园路面

　　（3）六年级到社区看望孤寡老人，为老人送去祝福和温暖。

　　珍爱绿色，珍爱我们共同的家园。

　　3月12日以“植树节”为教育契机，三至六年级学生写一条环保标语、植一棵树。

做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而让小学生在活动中体验成功的快乐，增强环保意识，生态意识。

　　1通过3月12日升旗仪式上的讲话，向全体小学生宣传环保意识，并发出号召：

人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　　2“我为班级添新绿”，美化校园环境。

　　各班班主任发动学生自己种植花苗，还可以带到班级。

　　3环境保护，人人有责。

　　人人争做护绿使者。

全校范围内征集一句护绿公益广告语，如“爱护绿地、呵护生命”等。

　　（三）第三阶段活动总结

　　1、各班要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与社会实践活动相结合。

让雷锋精神永驻校园。

学校通过对各班级学习雷锋活动进行综合评价，评

　　　　选出3个“学雷锋先进班集体”进行表彰，每班按班级总人数5%的比例评选出“学雷锋标兵”一并进行表彰。

　　2、评选每班一名绿色环保小卫士进行表彰。

　　____小学德育处

　　一、活动目的：

　　1、今年3月5日是毛泽东同志等老一辈革命家“向雷锋同志学习”题词__周年纪念日，通过组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，培养一代新人的奉献精神和创新意识。

　　2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校少先队工作的开展，开创少先队工作新局面。

　　3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在生活、学习中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

　　二、活动时间：

3月2日——3月31日

　　第一阶段：

3月2日—3日宣传动员

　　第二阶段：

3月4日—27日实施阶段

　　第三阶段：

3月28日—31日总结评比阶段

　　三、活动主题：

弘扬雷锋精神构建和谐校园

　　四、活动口号：

我们都是小雷锋

　　五、活动内容：

（一）、宣传工作：

　　１、少先队利用国旗下讲话发出倡议。

（附件1）

　　２、组织一次以“弘扬雷锋精神”为主题的国旗下的讲话。

（二）、开展系列班队活动：

　　１、各班利用班会课，讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记，学雷锋的精神。

倡导学生为班级、为同学、为父母、为邻居做一件好事，并上报中队辅导员登记。

　　２、利用红领巾宣传阵地展开宣传，如讲雷锋事迹、雷锋生平、校内外学雷锋先进事迹报道等，播放学雷锋歌曲，营造学雷锋活动气氛。

各班出一期“学雷锋”主题黑板报。

　　３、各中队开展“一帮一”互助学习活动。

　　4、结合“3•12”植树节，开展绿化、环保活动：

（1）各班辅导员动员学生通过各种渠道学习植树的相关知识，全民植树的重要性。

（2）各班开展护绿活动，并举行手抄报比赛。

　　常规要求：

（1）、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。

（2）、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。

　　（3）、节约资源，不随便浪费水、电。

　　（4）、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

　　七、总结表彰

　　三月末，校少先大队将对“学雷锋”活动进行总结表彰，评选出“学雷锋标兵”。

（1）各中队安排一位中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表上，并在3月31日前将情况记录上交大队辅导员。

（2）由中队长负责在班内组织召开“学习雷锋经验总结会”，对班级学雷锋情况进行总结。

开展民主评议活动，对好的典型进行表彰、奖励，（每班评出3名“学雷锋标兵”，并于3月31日前将名单上报大队部。

）

　　__小学大队部

　　雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。

为了发扬传统弘扬雷锋精神，本学期在3月开展“学雷锋献爱心”系列活动，具体安排如下：

　　一、营造学雷锋氛围

　　1、课间音乐播放学雷锋歌曲

　　2、书写学雷锋标语

　　3、周一（3月5日）升旗仪式进行学雷锋动员。

　　二、了解雷锋

　　学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

　　三、学雷锋见行动

　　1、将爱心献给社会，全校师生为社会服务

　　时间：

周一下午第二节课

（1）一、二年级捡取校园杂物

（2）三至六年级清扫红领巾街

　　2、将爱心献给妈妈

　　以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

　　3、将爱心献给地球

　　以“植树节”为教育契机，写一条环保标语、植一棵树等。

　　4、将爱心献给他人

　　开展“爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动”。

3月上旬和中旬为准备阶段，月底举行义卖。

教师也参与到义卖中，与学生同摆摊。

　　5、将爱心献给自己

（1）像雷锋一样珍惜时间

（2）像雷锋一样勤奋学习

　　（3）像雷锋一样勤俭节约

　　学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。

、指导思想：

　　每当春风吹绿大地，万物吐露芬芳，我们总会想起一个平凡而又伟大的名字-----雷锋。

雷锋的一生虽然短暂，却永不褪色、熠熠生辉。

根据市委《中共__市委关于开展“争当雷锋精神传人弘扬社会文明新风”活动的意见》的要求，学校倡议全体岳小学子积极行动起来，从身边做起，从小事做起，学习雷锋的奉献精神、集体主义精神、钉子精神和助人为乐的精神，人人争做雷锋式的好少年，从而在我校形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进少先队员良好的行为习惯和优秀道德品质的养成。

让雷锋精神发扬广大，愿雷锋精神如温暖的春风吹进每个学子的心田，吹遍大地每个角落。

　　二、活动主题：

　　争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风

　　三、活动时间：

　　__年上学期

　　四、活动内容及要求：

　　1、全面营造学雷锋氛围

　　以开学典礼为契机，切实做好学雷锋活动动员工作;以校园广播站、电视台为载体，使学雷锋歌曲、雷锋故事传遍校园;以校园板报为阵地，使雷锋精神深入人心。

在全区范围内，积极营造学雷锋活动的浓厚氛围，使雷锋精神扎根校园，融入时代生活，走进学生心灵。

　　2、准确把握雷锋精神时代内涵

　　通过唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记等方式，准确把握雷锋精神丰富的时代内涵：

一是理想远大、信念坚定，做一个忠诚于党、热爱人民的人;二是刻苦钻研、敬业奉献，做一个与时俱进、爱岗敬业的人;三是助人为乐、见义勇为，做一个利人利他、团结友爱的人;四是勤俭节约、艰苦奋斗，做一个艰苦朴素、道德高尚的人;五是言行一致、忠诚老实，做一个诚实守信、求真务实的人。

　　3、广泛开展学雷锋实践活动

　　全校各中队都要在学雷锋活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。

深刻学习和领会新时期下雷锋精神的时代含义，不单纯地把学雷锋看成是做好事，帮助人。

雷锋精神除了乐于助人外，还包含着爱学习、爱工作、爱祖国等许多方面。

各位教师要利用班队课、读报时间等方式对学生进行教育，把学雷锋精神作为对学生思想教育的一个契机，让学生在了解雷锋精神的基础上指导他们如何结合自己的实际开展学雷锋活动。

　　五、具体活动安排：

　　二月：

　　1、走近雷锋，感悟雷锋精神

（1）大队部做“学雷锋活动”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

（2）组织各中队出一期“学雷锋”主题黑板报。

　　（3）各中队利用晨会、队会等时间讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，让学生走进雷锋那伟大的精神世界，受到“钉子精神”的教育，真正懂得“为人民服务”的真谛。

　　（4）学唱“学雷锋”的歌曲。

　　2、学习雷锋，争做当代小雷锋

　　立足身边，开展爱心捐助活动。

结合市青少年发展基金会“爱心捐赠零花钱关爱困难小伙伴”活动，开展我校“红领巾爱心超市”活动。

　　三月：

　　1、结合3

　　　　·8国际妇女节，每个学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈、奶奶，为她们洗脚。

　　2、结合植树节，组织学生开展爱绿护绿活动。

爱护学校的花草树木。

　　3、开展一次学雷锋主题班队会;

　　4、开展“学雷锋、树新风”演讲比赛活动。

　　四月：

　　1、寻找身边的雷锋。

　　2、结合本校第四届读书节，开展“雷锋精神永驻我心”主题活动。

　　五月：

　　1、深入开展“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”的“四个一”教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

　　2、进行一次美化校园和社区活动，同时进行环保宣传。

要时刻注意维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人;另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。

　　六月：

　　总结提高，传承雷锋精神

（1）“学雷锋”小标兵的评癣表彰。

（2）“学雷锋”先进中队评癣表彰。

　　六、活动总结及表彰：

　　各班在各月底认真做好班级“学雷锋”活动的总结，各班评出5名“雷锋式”的好少年。

学校将在期末召开总结大会并进行表彰。