人教版学年四年级数学下册全套单元测试题及答案.docx
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人教版学年四年级数学下册全套单元测试题及答案
最新人教版四年级数学下册全套单元测试题
第1、2单元过关检测卷
一、填空。
(每空1分,共24分)
1.已知两个数的和是793,其中的一个加数是297,另一个加数是( )。
2.0乘任何数都得( );0加任何数都得( );0不能作( )。
3.( )-56=130 89×( )=356 980÷( )=28
4.根据乘、除法各部分间的关系,写出另外两个算式。
4×45=180 ( ) ( )
360÷20=18 ( ) ( )
5.367比( )多89,247比( )少156。
6.在
里填上“>”“<”或“=”。
56÷7÷2
56÷(7×2) 40×(5+4)
40×5+4
24+102+0
(24+102)×0150-(120+15)
150-(120-15)
7.计算32×[640÷(71-55)]时,应先算( )法,再算( )法,最后算( )法。
8.如果要把算式12×450-210÷5的运算顺序改成先算减法,再算除法,最后算乘法,那么算式应改为( )。
9.由4个小正方体摆成的几何体(如右图),从( )面和( )面看到的图形都是
。
10.一个几何体,从前面看是
,从上面看是
,从左面看是
,这个几何体至少是由( )个
搭成的。
二、判断。
(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分)
1.280÷4-15×3可以同时先算280÷4和15×3。
( )
2.25×4÷25×4=100÷100=1( )
3.57+15-5与57+(15-5)的运算顺序不同,计算结果相同。
( )
4.因为0×24=24×0,所以0÷24=24÷0。
( )
5.从不同方向观察同一个几何体,看到的形状一定不同。
( )
三、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分,共5分)
1.甲数是96,比乙数的3倍多18,乙数是( )。
A.306B.38C.26D.342
2.从459里减去15的4倍,差是多少?
正确的算式是( )。
A.(459-15)×4B.459-15×4
C.459×4-15D.(459-4)×15
3.下面的算式中,计算顺序相同的一组是( )。
A.B.
C.D.
4.下面的算式中,不一定等于0的算式是( )。
A.0+△B.0÷○(○≠0)C.0×△D.8×0
5.在
上摆一个同样的正方体,使它从上面看到的图形不变,有( )种摆放方法。
A.1B.2C.3D.4
四、计算。
(34分)
1.直接写得数。
(每题0.5分,共5分)
4×6÷3=56÷8×4=25×2-30=36÷9×5=
45+(35-18)=56-8×4=(16-7)×0=36-0÷23=
12÷3+21÷3=2800÷70=
2.计算下列各题。
(每题3分,共15分)
774÷(27+16)28×15-120÷5(480+520÷13)×8
(362-122)×(24+39)[8400-(330+870)]÷15
3.下面的计算对吗?
若不对,请改正。
(每题3分,共6分)
(1) (640-160)÷8×5 改正:
=480÷8×5
=480÷40
=12( )
(2) 720÷[36-(113-101)]改正:
=720÷36-12
=20-12
=8( )
4.先填数,再列综合算式。
(每题4分,共8分)
(1)
(2)
综合算式:
________________ 综合算式:
________________
五、动手操作。
请在网格图中画出左边的几何体从前面、上面和左面看到的图形。
(6分)
六、解决问题。
(5题6分,其余每题5分,共26分)
1.光明小学四年级开办“读书节”活动,各班向学校图书室借书,其中四年级1至6班每班借45本,7至10班每班借48本。
四年级一共借了多少本书?
2.每支圆珠笔的价钱是8元,每支钢笔的价钱比圆珠笔的2倍少2元。
王老师买了1支钢笔和1支圆珠笔,一共用了多少元(列综合算式解答)?
3.学校图书室有科技书600本,文艺书的本数是科技书的3倍,故事书比文艺书和科技书的总和少120本。
故事书有多少本?
(列综合算式解答)
4.实验小学四年级同学到城郊开展踏青活动。
大客车每辆可乘坐45人,租金360元/辆,中巴车每辆可乘坐22人,租金200元/辆。
四年级共有师生224人,怎样租车最省钱?
最少需要多少元钱?
5.公园的售票方案如下:
甲方案:
个人票:
5元/张(1人)
乙方案:
10人一张的团体票:
25元/张(需10人)
丙方案:
10人以上团体票:
3元/张(1人)
(1)六
(1)班32名同学怎样买票最省钱,共用多少钱?
(2)六
(2)班19名同学怎样买票最省钱,共用多少钱?
答案
一、1.496
2.0 任何数 除数
3.186 4 35
4.180÷4=45 180÷45=4 20×18=360 360÷18=20
5.278 403
6.= > > <
7.减 除 乘
8.12×[(450-210)÷5]
9.前 左
10.6
二、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.×
三、1.C 2.B 3.A 4.A 5.C
四、1.8 28 20 20 62 24 0 36 11 40
2.18 396 4160 15120 480
3.
(1)× (640-160)÷8×5
=480÷8×5
=60×5
=300
(2)× 720÷[36-(113-101)]
=720÷[36-12]
=720÷24
=30
4.
(1)170 400 505 905-(230+34×5)=505
(2)150 6 780 130×[(371-221)÷25]=780
五、
六、1.45×6+48×4=462(本)
2.8×2-2+8=22(元)
3.600+600×3-120=2280(本)
4.租5辆大客车最省钱。
360×5=1800(元)
5.
(1)买3张25元/张和2张5元/张的票最省钱。
25×3+5×2=85(元)
(2)买19张3元/张的票最省钱。
19×3=57(元)
第3单元过关检测卷
一、填空。
(1题4分,其余每空1分,共22分)
1.根据运算定律或性质填一填。
47+65+53=
+(
+
)
83-(46-17)=(
)
25×15×4×2=(
×
)×(
×
)
38×54+46×38=
×(
+
)
2.48+268+152+32=(48+152)+(268+32),运用的运算定律是( )和( )。
3.一套校服,上衣59元,裤子41元,购买2套,一共需要( )元。
4.计算23×125×8时,为了计算简便,可以先算( ),这样计算是根据( )。
5.用简便方法计算592+276+24,要先算( ),这是根据( )律。
6.观察右面的算式,在竖式的计算过程中运用( )律,用横式表示右边的竖式是( )。
7.在
里填上“>”“<”或“=”。
(65+13)×4
65×4+13×4 198-67+33
198-(67+33)
720÷36÷2
720÷(36÷2)4×8×25
4×25+8×25
8.5个工人2天生产360个零件,平均每个工人每天生产( )个零件。
9.明明家距学校450m,他每天从家去学校往返2次,他一周(5天)一共要走( )m。
10.△、○、□代表三个数,并且□+□=○+○+○+○+○+○,○+○=△+△+△+△,△+△+○+□=160,□=( ),○=( ),△=( )。
二、判断。
(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分)
1.134-75+25=134-(75-25)( )
2.99×48=100×48-1( )
3.800÷25×8=800÷(25×8)( )
4.125×4×25×8=(125×8)+(4×25)( )
5.52+83+48=83+(52+48)这一步计算只运用了加法交换律。
( )
三、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分,共5分)
1.56+72+28=56+(72+28)运用了( )。
A.加法交换律B.加法结合律
C.加法交换律和结合律D.无法确定
2.下面算式中,( )运用了乘法分配律。
A.42×(18+12)=42×30B.a×b+a×c=a×(b+c)
C.4×a×5=a×(4×5)D.25×8×15=25×4×15×2
3.101×125=( )。
A.100×125+1B.125×100+125
C.125×100×1D.100×125+100
4.49×25×4=49×(25×4),这是根据( )。
A.乘法交换律B.乘法分配律
C.乘法结合律D.乘法交换律和结合律
5.不计算,下面( )组的计算结果不相等。
A.B.
C.D.
四、计算。
(31分)
1.直接写得数。
(每题0.5分,共4分)
44+56=198+35=71-52=125×8÷125×8=
45×20=350÷14=175-75+25=16×25=
2.下面的计算对吗?
若不对,请改正。
(每题3分,共9分)
(1) 34+37+56+173 改正:
=(34+56)+(37+173)
=100+200
=300( )
(2) 278-56-178+44改正:
=(278-178)-(56+44)
=100-100
=0( )
(3) (12×25)×4改正:
=12×4+25×4
=48+100
=148( )
3.计算下面各题,怎样简便就怎样计算。
(每题3分,共18分)
125×48×15265-(186-35)355-260-140+245
98×101136×101-13647×54+47×47-47
五、解决问题。
(1、2、3题每题4分,其余每题5分,共37分)
1.在科技周活动中,学校组织同学们参观科技馆,四年级去了113人,五年级去了272人,六年级去了87人。
三个年级一共去了多少人?
2.育才小学为“阳光大课间活动”购回了630根跳绳,现要平均分给35个班,平均每个班分得跳绳多少根?
(用简便方法计算)
3.某小学四年级学生组织参观科技馆,男生有204人,女生有196人。
如果每40人坐一辆汽车,一共需要多少辆汽车?
要求出一共需要多少辆汽车,关键要先求出________________________。
列式计算:
4.学校要做4800面彩旗,把这个任务交给25个班,每个班有4个小组,平均每个小组要做多少面彩旗?
5.蓉蓉妈妈买回了苹果和香蕉各4kg,苹果每千克8.5元,香蕉每千克3.5元,蓉蓉妈妈买苹果比香蕉多用了多少元?
6.学校食堂运来大米和面粉各80袋,大米每袋75kg,面粉每袋25kg。
大米和面粉共多少千克(请用两种方法解答)?
7.乐乐在计算30×(a+3)时,把小括号给丢了,算成了30×a+3。
他得到的结果与正确结果相差多少?
8.实验二小“希望林”的平面图如下,这块“希望林”的面积是多少平方米?
答案
一、1.65 47 53 83 + 17 - 46 25 415 2 38 54 46
2.加法交换律 结合律
3.200
4.125×8 乘法结合律
5.276+24 加法结合
6.乘法分配 45×42=45×40+45×2
7.= > < >
8.36 9.9000
10.96 32 16
二、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.×
三、1.B 2.B 3.B 4.C 5.D
四、1.100 233 19 64 900 25 125 400
2.
(1)× 原式=(34+56)+(37+173)=90+210=300
(2)× 原式=(278-178)-(56-44)=100-12=88
(3)× 原式=12×25×4=12×(25×4)=12×100=1200
3.90000 114 200 9898 13600 4700
五、1.113+272+87=472(人)
2.630÷35=630÷7÷5=18(根)
3.一共有多少人 (204+196)÷40=10(辆)
4.4800÷25÷4=48(面)
5.(8.5-3.5)×4=20(元)
6.方法一:
75×80+25×80=8000(kg)
方法二:
(75+25)×80=8000(kg)
7.30×3-3=87
8.18×23+18×37=1080(m2)
第4单元过关检测卷
一、填空。
(每空1分,共26分)
1.0.586是由( )个0.1、( )个0.01和( )个0.001组成的。
2.0.75里有( )个0.01,0.8里有( )个千分之一。
3.80.08右边的8表示( ),左边的“8”是右边“8”的( )。
4.一个数由3个十,5个一,7个百分之一和8个千分之一组成,这个数是( ),读作( ),将这个数精确到百分位是( )。
5.把0.5改写成用百分之一作计数单位的数是( )。
6.4050m=( )km 950cm2=( )m2
5.08t=( )t( )kg
7.在
里填上“>”“<”或“=”。
0.69
0.609 8.090
8.09 7.65
7.56 0.6km
600m
8.把215的小数点向左移动一位是( );把( )扩大到原来的100倍是6;把( )缩小到原来的是0.82。
9.地球上陆地总面积是149000000平方千米,将横线上的数改写成用“亿”作单位的数是( ),保留一位小数约是( )。
10.一个三位小数,保留两位小数后的近似数是7.00,这个小数最大是( ),最小是( )。
二、判断。
(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共8分)
1.30.30读作三十点三十。
( )
2.1.32m=0.0132cm( )
3.最大的一位小数是0.9。
( )
4.0.7和0.9之间的一位小数只有0.8。
( )
5.3.007保留一位小数是3。
( )
6.845600=8.456万( )
7.在小数点的后面添上或去掉0,小数的大小不变。
( )
8.小数部分最大的计数单位是,没有最小的计数单位。
( )
三、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分,共5分)
1.百分位是小数点右边第( )位。
A.一B.二C.三D.四
2.下面各数中,要读出两个“零”的数是( )。
A.2.10008B.210.008C.2100.08D.201.008
3.在下列各数中,去掉“0”而大小不变的小数是( )。
A.5.830B.0.006C.7.08D.600
4.把9先缩小到它的,再扩大到新数的100倍,结果是原来的( )。
A.100倍B.1000倍C.10倍D.
5.把499630000改写成用“亿”作单位的数并精确到百分位是( )。
A.4.99亿B.5.0亿C.5.00亿D.49.96亿
四、计算。
(12分)
1.直接写得数。
(每题0.5分,共6分)
8.5×10=6.013×100=63÷10=0.9÷100=
2.09×1000=9÷1000=30.9÷100=0.889×100=
0.52×100=2.007×1000=1000×0.18=24.93÷10=
2.在
里填上“×”或“÷”,在
里填上合适的数。
(每空0.5分,共6分)
(1)5.09
(2)25.6
(3)45.8
=0.458 2540
=25.4 0.941
=941
五、填表。
(每题3分,共6分)
1.按要求取近似数。
保留两位小数
保留一位小数
保留整数
0.8738
2.5954
9.985
2.按要求改写表格中的数。
改写成用“万”作单位的数
改写成用“亿”作单位的数
27000000
40050000
508090000
六、解决问题。
(1~5题每题5分,其余每题6分,共43分)
1.植树造林,绿化家园。
100m2的树林一天能吸收二氧化碳9.5kg,照这样计算,10万平方米的树林一天能吸收二氧化碳多少吨?
2.明明的姐姐因出国留学需兑换外币,她某日在银行看到了如下图所示的信息,她用10000元人民币可以兑换多少美元?
3.何龙每分钟走25m,他1小时40分钟可以走多少米?
合多少千米?
4.一批产品有10000件。
根据抽检,这批产品每100件中有合格产品96件,这批产品中合格的有多少件?
5.一块正方形地的边长缩小到原来的后,画在图纸上的面积是36cm2。
这块正方形地的面积是多少平方米?
6.用数字5、2、4、0和小数点按要求写出下面各小数(每个数字只能用一次,每题写出一个)。
(1)大于5且小数部分是三位的小数。
(2)小于1且小数部分是三位的小数。
(3)0不读出来且小数部分是两位的小数。
7.公园的长方形健身场的长和宽分别缩小到原数的后,如下图所示。
(1)请算出这个健身场的实际长和宽。
(2)它的实际占地面积是多少平方米?
8.甲、乙两数的和是814,把甲数的小数点向左移动一位后与乙数相等,甲、乙两数分别是多少?
答案
一、1.5 8 6 2.75 800
3.8个0.01 1000倍
4.35.078 三十五点零七八 35.08
5.0.50 6.4.05 0.095 5 80
7.> = > =
8.21.5 0.06 820
9.1.49亿 1.5亿
10.7.004 6.995
二、1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.×8.√
三、1.B 2.B 3.A 4.C 5.C
四、1.85 601.3 6.3 0.009 2090 0.009 0.309 88.952 2007 180 2.493
2.
(1)50.9 0.0509 5.09
(2)2.56 256 0.256
(3)÷ 100 ÷ 100 × 1000
五、1.0.87 0.9 1 2.60 2.6 3 9.99 10.0 10
2.2700万 0.27亿 4005万 0.4005亿50809万 5.0809亿
六、1.9.5÷100×10×10000=9500(kg)=9.5(t)
2.10000÷100×15.63=1563(美元)
3.1小时40分钟=100分钟
25×100=2500(m)=2.5(km)
4.10000÷100×96=9600(件)
5.36×100×100=360000(cm2)=36(m2)
6.(答案不唯一)
(1)5.204
(2)0.245 (3)50.24
7.
(1)0.5×100=50(m) 0.2×100=20(m)
(2)50×20=1000(m2)
8.乙:
814÷(10+1)=74 甲:
74×10=740
第5单元过关检测卷
一、填空。
(每题3分,共30分)
1.一个三角形有( )条边,( )个角,( )个顶点。
2.三角形按角分类有( )三角形、( )三角形和( )三角形。
3.在许多建筑中,经常可以见到三角形,是因为三角形具有( )。
4.一个三角形的两条边的长分别是8cm和13cm,第三条边最长是( )cm,最短是( )cm。
(填整厘米数)
5.一个三角形的两个内角分别是42°和65°,第三个内角是( )°,它是一个( )三角形。
6.如右图,四边形ABCD的内角和是( )°,它里面有( )个三角形。
7.一个等腰三角形,一个底角的度数是顶角的2倍,这个三角形顶角的度数是( )°,底角的度数是( )°。
8.一个等腰三角形两条边的长度分别是3cm、6cm,这个等腰三角形的周长是( )cm。
9.一个直角三角形,其中一个锐角是另一个锐角的2倍,这两个锐角分别是( )°和( )°。
10.右图是一个等腰三角形和一个等边三角形组成的一个大三角形,其中∠1=( )°。
二、判断。
(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分)
1.每个三角形都至少有两个锐角。
( )
2.直角三角形和钝角三角形都只有一条高。
( )
3.钝角三角形两个锐角的和一定小于90°。
( )
4.一个等腰三角形,其中两条边的长分别是20cm和10cm,这个等腰三角形的周长可能是40cm,也可能是50cm。
( )
5.等腰直角三角形的一个底角肯定是45°。
( )
三、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共10分)
1.下面( )组中的三根小棒不能拼成一个三角形。
2.一个三角形的两边长分别为3cm和7cm,则此三角形的第三边的长可能是( )。
A.3cmB.4cmC.7cmD.10cm
3.下面各组角中,( )组中的三个角可以是一个三角形的三个内角。
A.60°、70°、90°B.50°、50°、50°
C.80°、95°、5°D.40°、80°、70°
4.有长为1cm、2cm、3cm、4cm、5cm的小棒各1根,从中选取三根小棒围成一个三角形,一共可以围成( )个不同的三角形。
A.2B.3C.4D.5
5.两个相同的( )三角形可以拼成一个正方形。
A.等腰B.等边C.直角D.等腰直角
四、动手操作。
(每题3分,共15分)
1.画一个三角形,使其既是钝角三角形又是等腰三角形。
2.画出下面三角形指定底边上的高。
3.明明用小木棍给家里的小菜地围篱笆,这样围成的篱笆稳固吗?
如果不稳固,你能帮他添上一根小木棍变得稳固吗?
试着画一画。
4.要从东村修一条路到西村,怎样修最短,请在图中画出来。
5.用两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形。
五、计算。
(每题3分,共12分)
1.
2.
3.三角形ABC是等腰直角三角形,已知∠1=60°。
求∠2、∠3、∠4的度数。
4.如下图,已知∠1=110°,∠2=∠5,∠2、∠3、∠4、∠5分别是多少度?
六、解决问题。
(1,2题每题5分,其余每题6分,共28分)
1.一个等腰三角形两条边的长度分别是3cm和8cm,它的第三