初中语文八年级下册小石潭记知识点汇总.docx

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初中语文八年级下册小石潭记知识点汇总

2020年春部编人教版八年级语文下册《小石潭记》一览表

项目《小石潭记》相关内容

题目解说“小石潭”点明地点，也是“记”的对象。

题目点明文章的主要内容。

作者简介柳宗元（773—819），字子厚，河东（现山西永济西）人，唐宋八大家之一，唐代文学家，世称“柳河东”，因官终柳州

刺史，又称“柳柳州”。

与韩愈并称为“韩柳”，与刘禹锡并称“刘柳”，与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。

有《柳河东集》，代表作有《溪居》、《江雪》、《渔翁》。

参加永贞元年王叔文领导的政治革新运动，失败后被贬。

写作背景柳宗元于唐顺宗永贞元年（805年）因拥护王叔文的改革，被贬为永州司马，王叔文被害。

政治上的失意，使他寄情于山水，柳宗元贬官之后，为排解内心的愤懑之情，常常不避幽远，伐竹取道，探山访水，并通过对景物的具体描写，抒发自己的不幸遭遇，此间共写了八篇山水游记，后称《永州八记》。

在第一篇《始得西山宴游记》中作者这样记述当时的心情：

“自余为僇人，居是州，恒惴栗。

”文章即在此背景下写成。

《永州八记》包含《始得西山宴游记》、《钴鉧潭记》、《钴鉧潭西小丘记》、《至小丘西小石潭记》（教科书简作《小石潭记》）、《袁家渴记》、《石渠记》、《石涧记》、《小石城山记》。

原文从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：

吴武陵，龚古，余弟宗玄。

隶而从者，崔氏二小生：

曰恕己，曰奉壹。

白话译文从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到流水的声音，好像人身上佩带的玉佩、玉环相互碰击发出的声音，心里十分高兴。

砍伐竹子，开辟道路，向下看见一个小潭，水格外清澈。

小潭以整块石头为底，靠近岸边的地方，石底有些部分翻卷出来，露出水面，成为水中的高地，像是水中的小岛，也有高低不平的石头和小岩石（露了出来）。

青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇动连结，参差不齐，随风飘拂。

潭中的鱼大约有百多条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。

阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石上。

鱼儿呆呆地一动不动，忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像在和游玩的人逗玩。

向小石潭的西南方望去，溪岸像北斗七星一样曲折，像蛇爬行一样弯曲，望过去一段看得见，一段看不见。

溪岸的形状像狗的牙齿那样参差不齐，不能知道溪水的源头在哪里。

我坐在潭边，四下里竹林和树木包围着，寂静没有旁人。

使人感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。

因为那种环境太过凄清，不能长时间停留，于是记录下了此地就离开。

一同去游览的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。

我带着一同去的，有姓崔的两个年轻人。

一个名叫恕己，一个名叫奉壹。

词句注释

1西：

向西，名词作状语。

2行：

走。

3篁（huáng）竹：

竹林。

4如鸣佩环：

好像佩戴的佩环相碰击发出的声音。

鸣，使⋯⋯发出声音。

佩与环都是玉饰。

5乐：

以⋯⋯为乐，对⋯⋯感到快乐（意动用法）。

6伐：

砍伐。

7取：

这里指开辟。

8下见小潭：

向下看就看见一个小潭。

见，看见。

下，向下。

9水尤清冽：

水格外（特别）清凉。

尤，格外。

冽，凉。

清冽，清凉。

10全石以为底：

即以全石为底（潭）把整块石头当作底部。

以，把。

为，当作。

11近岸，卷石底以出：

靠近岸的地方，石底周边部分翻卷过来露出水面。

近，靠近。

岸，岸边。

卷，弯曲。

以，相当于“而”，表修饰，不译。

12为坻（chí），为屿，为嵁（kān），为岩：

成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。

坻，水中高地。

屿，小岛。

嵁，不平的岩石。

岩，悬崖。

13翠蔓：

翠绿的藤蔓。

14蒙络摇缀，参差披拂：

蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。

15可百许头：

大约有一百来条。

文中指小潭里的鱼大约有一百来条。

可，大约。

许，用在数词后表示约数，相当于同样用法的“来”。

16皆若空游无所依：

都好像在空中游动，什么依靠也没有。

空：

在空中，名词作状语。

皆：

全，都。

17日光下澈，影布石上：

阳光向下直照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。

下，向下照射。

布：

照映，分布。

澈，穿透。

18佁然不动：

（鱼影）呆呆地一动不动。

佁（yǐ）然，静止不动的样子。

俶（chù）尔远逝：

忽然间向远处游去了。

俶尔，忽然。

19往来翕（xī）忽：

来来往往，轻快敏捷。

翕忽：

轻快敏捷的样子。

翕：

迅疾。

20斗折蛇行，明灭可见：

（溪水）像北斗七星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

灭，暗，看不见。

21犬牙差（cī）互：

像狗的牙齿那样交错不齐。

犬牙，像狗的牙齿一样。

差互，交错不齐。

22凄神寒骨，悄（qiǎo）怆（chuàng）幽邃（suì）：

使人感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。

凄、寒，使动用法，使感到凄凉，使⋯⋯感到寒冷。

悄怆，忧伤。

邃：

深。

23以其境过清：

因为那种环境过于凄清。

以，因为。

其，那。

清，凄清。

不可久居，乃记之而去：

不能长时间停留，于是记下小石潭的情况就离开了。

居，待、停留。

乃，于是⋯⋯就。

之，代游小石潭这件事。

去，离开。

结构图解

第二段,描写的是潭水和游鱼。

第四段,写出作者对小石潭总的印象和感受。

第一段,写小石潭的出现、潭的结构特点及周围景物。

第三段,写探究小石潭的水源及潭上景物。

第五段,记下与作者同游小石潭的人

主旨归纳《小石潭记》全名《至小丘西小石潭记》。

记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒

发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。

全文对小石潭的整体感觉是：

幽深冷寂，孤凄悲凉。

写作特色一、移步换景，结构严谨。

《小石潭记》构思新巧，结构严谨。

作者以游踪为序，采用移步换形、依序写景的手法组织材料。

写小石潭，先写“声”（水声），后写“形”（潭中景物），写潭中景物又先写“近观”（水、石、树、鱼），后写“远望”（水源），最后概写环境，引发感触。

这种构思既新颖，又自然，真是匠心独具。

文章按游览顺序，先写发现小石潭，然后描写潭中景物（水、石、树、鱼），再写小潭源流（溪身、溪岸）及潭中气氛，最后记录了同游者，使全篇游记结构完整。

二、寓情于景，情景交融。

作者把自己的心情和小石潭的环境结合起来，寓情于景，情景交融。

在对景物描绘中结合着作者自身的遭际，渗透着作者自身的感受和情怀。

这远离尘世的小石潭虽充满了生机──“闻水声，如鸣佩环”，但却无人赏识，四周被竹围抱，其幽清无闻与自己的遭遇相同，触景伤情。

作者离开国都长安来到荒僻的南方州郡，政治上受挫折，生活上不习惯。

因此，他寄情山水，也是为了摆脱抑郁心情。

此刻过于清冷的环境更容易激起他“凄神寒骨，悄怆幽邃”的情感。

小石潭景物的幽清美与作者心境的凄清美形成了强烈的比衬，有力反衬出作者那种无法摆脱的压抑心情，

也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。

三、抓住特征，细致描绘。

这篇游记描绘景物抓住特征，既肖其貌，又传其神，给读者以鲜明的印象，如临其境。

例如写潭西南边的小溪，作者连用了“斗折”“蛇行”“犬牙差互”三个比喻，把小溪的特征形象地再现出来，非常真切。

四、语言精美，修辞巧妙。

如“皆若空游无所依”，既正面写出游鱼的自由自在，又侧面表现了潭水的清澈透明，语言极为精练。

“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”，“青”、“翠”写颜色，“蒙络摇缀”写形貌，“参差披拂”写动态，寥寥数语，写得宛如图画。

用“如鸣佩环”的比喻形容水声悦耳，用“心乐之”的主观感受启动读者的兴趣，然后写“伐竹取道，下见小潭”，就十分令人神往。

用比喻“为坻，为屿，为嵁，为岩”，写石底卷出水面的形状，给读者的印象非常鲜明突出。

而“斗折蛇行”四个字，却用了两个比喻，写出了静态和动态，含义丰富而并不深奥。

“明灭可见”，用光线的明暗来说明视线和溪身的交错，说明水面的光亮。

“怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐”，作者巧妙地把“佁然不动”和“俶尔远逝，往来翕忽”两种情态加以对比，动静结合，尤能显出鱼的活泼。

“似与游人相乐”，采用了拟人的修辞，更把游鱼的那种闲适、轻快、灵敏、活泼的神态写得维妙维肖，语言简洁而又丰富，细致而又生动，用短句产生节奏感，读起来悦耳动听，字里行间还蕴含着作者丰富的情感。

内容理解线索:

发现石潭——潭中风物——潭水来源——潭上氛围,即游览的线索。

结构：

发现小潭（移步换景）→潭中景物（特写镜头）→小潭源流（形象比喻）→潭中气氛（寓情于景）→记录同游者。

手法：

正侧结合，作者写小石潭的水“清”，笔法达到了超妙的艺术境界。

运用正侧面相结合的手法，先正面落笔，勾勒了潭水清澈的特点（水尤清洌），然后用侧面烘托手法，虽无一字写水，却处处在写水的清澈，用“潭中鱼可百许头”写鱼历历可数，又像在空中游动一般，阳光照射，影子落在石头上，此段文字用鱼、阳光、影子烘托出水的清澈。

和吴均《与朱元思书》中“水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍”有同曲同工之妙。

理解填空

斗折蛇行，明灭可见。

1．《小石潭记》中运用形象的比喻，表现溪水蜿蜒曲折的语句是：

2．写游鱼静态的句子：

佁然不动。

写游鱼动态的句子：

俶尔远逝，往来翕忽。

3．写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：

其岸势犬牙差互，不可知其源。

4．侧面写潭水清澈的句子是：

皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

5．表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：

凄神寒骨，悄怆幽邃。

6．写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

7.《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

8、《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是：

俶尔远逝，往来翕忽。

9、《小石潭记》中，形容岸势峭拔多姿的语句是：

其岸势犬牙差互。

10、《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄

怆的心绪。

11、游历小石潭后最大的感受是以其境过清，不可久居。

12、写作者是如何发现小石潭的句子从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，伐竹取道，下见小潭。

13、小石潭的全貌是怎样的?

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩

14、《小石潭记》中最能体现作者暂时忘忧的愉快心情的句子是：

似与游者相乐。

凄神寒骨，悄怆幽邃

15、写久坐潭边游人的感受（或文章的点睛之笔）的句子是：

16、《小石潭记》中柳宗元把目光投向远方，观夜色下溪流的全貌――曲曲折折若隐若现的句子是“斗折蛇行，明灭可见。

”17、

写潭水源头神秘莫测的句子：

其岸势犬牙差互,不可知其源

18、描写小石潭全貌的语句：

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

19、可以看出小石潭是个人迹罕至的地方的语句：

伐竹取道。

2020表现潭水之清，又暗示石潭之小的语句是“”。

（潭中鱼可百许头，皆若空游无所依）

21、作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的，这可从文中“”和“”两个句子得到印证。

（从小丘西行百二十步潭西南而望）

中考链接1．文中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”描绘了一幅美丽的图画，作者在画面中给我们展示的是什么?

（2

分）

游鱼清澈的水（每点1分）

2．选文表达了什么样的情感?

在表现情感时运用了什么表现手法?

（3分）

11．3分先乐后悲（由乐到悲）（2分），寓情于景（或情景交融）（1分）

3．《小石潭记》和《与朱元思书》中画线的句子都描写了水，分别突出了水的什么特点?

各从什么角度描写的?

（4分）

水的特点：

清澈（或：

清）；清澈（或：

清）和湍急（或：

急）。

描写角度：

间接描写（或：

侧面描写）；直接描写和间接描写相结合（或：

正面描写和侧面描写相结合）。

（每问2分。

意思对即可）

4．下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情?

（4分）

（1）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

18．（4分）

（1）流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。

（2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

（2）流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利禄的思想感情。

（各占2分。

意思对即可）

5．简要分析第②段景物描写的特点。

（3分）

【答案】动静结合、情景交融、衬托。

（答对一点给2分，答对两点给3分）

6．柳宗元在《小石潭记》中描写了永州山水的自然美，《大道之行也》则描绘了大同社会的人文美。

结合两文，联系生活实际，谈谈你理想中的生活环境是怎样的。

（4分）

此题答案多元化。

能把山水的自然美和社会的人文美（或“大同社会、天下为公”）两者结合起来，表达通顺的给满分。

答出其中一方面的则酌情给分。

7．对以上《小石潭记》和《岳阳楼记》两个文段理解和分析正确的一项是（）

A．“予尝求古仁人之心”这句话朗读节奏的划分是“予/尝求古仁/人之心”。

B．“不以物喜．不以己悲”运用了对偶、排比的修辞手法。

C．甲文中关于“先忧后乐”的名句常常被今人用来抒发自己伟大的政治抱负。

D．〖甲〗、〖乙〗两文的作者范仲淹、柳宗元都是“唐宋八大家”之一。

【答案】C【A朗读节奏的划分是“予/尝求/古仁人之心”；B“排比”错误；D范仲淹不是“唐宋八大家”之一】

8、作者对小石潭的整体感受是什么？

（2分）

【答案】幽深冷寂，孤凄悲凉（意思对即可）

9．下列理解不正确的一项是（）（3分）

A．第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。

B．第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。

C．第四自然段写潭的四周环境和作者感受。

D．作者感情随景而变，由乐而忧。

答案：

11.A【第二自然段写小石潭水的清澈和潭中游鱼的姿态和情趣。

】

10．文章第四段写出了小石潭怎样的氛围？

表现了怎样的心情？

（2分）

答案：

写出了小石潭幽深泠寂的氛围，表现了作者孤独忧伤（痛苦）的心情。

4分）

11．文中第一段交代作者发现小石潭的经过，第二段描写，第三段探寻水潭源流。

第四段突出了潭上气氛，全文抓住了小石潭的特点。

【答案】潭中景物（水、石、树、鱼）幽静（清幽、幽深、幽邃、寂静）

12．作者在文中的感情前后不同，请概述作者感情的变化及其原因。

（5分）

【答案】（5分）示例：

作者感情由“乐”变“凄”（1分）。

作者遭贬失意中来到山水中寻求解脱，发现小石潭（1分），看到水中景物感到

高兴（1分）；年到潭上凄清的环境（1分），又勾起自己谪居生活孤寂悲凉的心境（1分）。