最新初中生物七年级生物单细胞生物体同步检测题2 精.docx
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最新初中生物七年级生物单细胞生物体同步检测题2精
生物七年级上河北少儿版1.5.4单细胞生物体同步精练（解析版）
课前备战
知识点一：
草履虫
1.整个身体是由____________细胞构成的生物，叫做单细胞生物。
2.显微镜下观察草履虫的形态像____________。
3.草履虫具有一般动物细胞的结构，即细胞膜（表膜）、____________和____________。
4.草履虫能依靠___________的摆动在水中运动；通过____________摄取食物，食物在____________内逐渐被消化和吸收，食物残渣由____________排出；通过____________进行呼吸；通过____________和____________收集体内多余的水分和废物，排出体外。
答案：
1.一个
2.倒转的草鞋底
3.细胞质细胞核
4.纤毛口沟细胞质胞肛表膜收集管伸缩泡
知识点二：
草履虫探究实验
1.动物受到外界刺激时，会朝着一定的方向运动来接近或逃避刺激，这种反应称为____________。
2.草履虫能对外界的刺激做出反应，____________有害刺激，____________有利刺激。
答案：
1.应激性
2.逃避趋向
本节要点
1.只由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。
如草履虫、小球藻等。
2.动物受到外界刺激时，会朝着一定的方向运动来接近或逃避刺激，这种反应称为应激性。
3.草履虫能对外界的刺激做出反应，逃避有害刺激，趋向有利刺激。
课堂练兵
1.草履虫在水中旋转运动是靠（）
A.食物泡B.细胞膜C.细胞质D.纤毛
答案：
D
2.草履虫的形态特征是（）
A.形态、大小如倒转的草鞋B.形态、大小如倒转的草鞋底
C.体型微小、形状如倒转的草鞋D.体型微小、形状如倒转的草鞋底
答案：
D
解析：
草履虫的身体十分微小，体长只有几分之一毫米，用肉眼认真观察时才可以看到。
在显微镜下观察时，草履虫身体虽然是立体的，但我们只看到一个侧面，所以更像草鞋底。
3.草履虫细胞内的食物泡的个数是（）
A.1个B.2个C.3个D.多个
答案：
D
解析：
草履虫在生活过程中，不断地从外界获得食物，不断地形成新的食物泡。
据统计，一只草履虫每小时能够形成60个食物泡。
4.草履虫口沟里的纤毛不停地摆动，其作用是（）
A.使草履虫在水中旋转前进
B.完成呼吸作用
C.完成生殖过程
D.使水里的食物由口沟进入细胞质，形成食物泡
答案：
D
解析：
草履虫周身布满纤毛，周身纤毛不停地摆动，可使草履虫在水中旋转前进；而口沟里的纤毛摆动，是将水里的食物送入体内。
5.实验室培养草履虫，发现它们都集中在培养液的上层，这说明草履虫的生活需要（）
A.充足的二氧化碳B.充足的氧气
C.充足的阳光D.充足的有机物
答案：
B
解析：
生物的呼吸需要消耗氧气。
生活在水中的动物，如果因为水中缺氧，就会浮到水面进行呼吸。
草履虫都集中在水的上层，是为了通过表膜获得充足的氧气。
6.草履虫消化食物的场所是（）
A.细胞壁B.细胞质C.食物泡D.伸缩泡
答案：
C
解析：
食物从草履虫的口沟进入体内，在细胞质内形成食物泡，然后食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化和吸收。
因此食物泡是草履虫消化食物的场所。
7.草履虫从周围环境中吸收氧气、排出二氧化碳的结构是（）
A.口沟B.胞肛C.伸缩泡D.表膜
答案：
D
解析：
胞肛和伸缩泡也是草履虫排出体内废物的部位，但胞肛排出的是没有消化的食物残渣，伸缩泡排出的是含氮的代谢废物以及多余的水分和无机盐；表膜具有呼吸和排泄的功能。
8.（2018四川宜宾期中，19）以下生物的单个细胞，结构最复杂的是（）
A.人体口腔上皮细胞B.黄瓜表层果肉细胞
C.衣藻D.玉米根尖分生细胞
答案：
C
解析：
衣藻作为单细胞生物，作为一个完整而独立的生物体，每一项生命活动都要细胞各结构特异化去完成，故而结构复杂。
9.将下列左侧的草履虫结构与右侧的功能用线连起来。
①表膜A.收集水和废物
②食物泡B.进行运动
③收集管C.进行呼吸
④纤毛D.排出食物残渣
⑤胞肛E.消化食物
答案：
①—C②—E③—A④—B⑤—D
10.育红中学生物兴趣小组要观察单细胞生物的结构。
但是遇到了以下问题没有解决，请你完成他们提出的问题。
（1）应该到什么样的环境中采集？
（2）用什么仪器来观察？
（3）如何辨别单细胞生物？
答案：
（1）如果要观察单细胞生物，最好到有水的环境中去采集，而且水中有机物多的地方单细胞生物会多一些。
（2）因为单细胞生物是由一个细胞构成的，一般细胞都很小，所以观察一般用显微镜。
（3）单细胞生物一般都很小，可在显微镜下观察其结构，身体只由一个细胞构成。
解析：
在观察不同生物时，应根据观察对象的基本特征选用不同的观察工具和观察手段。
11.小明在观察污水池中的微生物时，发现了几种结构非常简单的生物，即一个细胞便构成了一个生物体，小明不知道它们是动物还是植物。
你能想个办法帮小明进行鉴定吗？
答案：
采集污水中的生物，制作临时装片，放在显微镜下观察。
如果细胞中含有叶绿体、细胞壁和液泡证明所观察到的生物是植物，若细胞不具有以上结构，所观察生物为动物。
拓展延伸
衣藻的细胞呈卵形，有细胞壁、细胞质和细胞核；细胞质里有一个杯状的叶绿体。
细胞前部偏在一侧的地方有一个红色的眼点，眼点对光的强弱很敏感。
衣藻细胞的前端有两根鞭毛，能够摆动，因而衣藻可以在水中自由游动。
衣藻的全身都能够吸收溶解在水中的二氧化碳和无机盐，并且能够依靠眼点的感光和鞭毛的摆动，游到光照和其他条件都适宜的地方，进行光合作用，制造有机物维持自己的生活。
课后演习
自主园地
1.下列对外界刺激反应不同于其他动物体的一个种类是（）
A.狗B.鹰C.草履虫D.人类
答案：
C
解析：
草履虫是单细胞生物，没有神经系统，不能进行反射，而其他的生物体在进化等级上比较高等，所以对外界刺激反应的方式是反射，草履虫没有神经系统，只具有应激性。
2.食物进入草履虫体内消化及排出的途径是（）
A.口沟→食物泡→胞肛B.细胞质→表膜→胞肛
C.收集管→伸缩泡→表膜D.收集管→伸缩泡→胞肛
答案：
A
3.（2018山东泰安期中，20）草履虫在显微镜下，有时会呈现绿色，这是因为（）
A.含叶绿体B.食物中有绿色藻类
C.含叶绿素D.折光的效果
答案：
B
4.草履虫体内物质的运输依靠（）
A.细胞质的流动B.食物泡的运动
C.纤毛的摆动D.伸缩泡的收缩
答案：
A
解析：
草履虫伸缩泡的收缩是收集代谢废物，食物泡的运动是消化和吸收营养物质，纤毛的摆动使草履虫产生运动。
草履虫体内物质的运输依靠细胞质的流动。
5.如果把钢笔中的碳素墨水滴少许到草履虫的培养液中，几分钟后，制成临时装片在显微镜下观察，会发现有些草履虫细胞内的某些结构被染成黑色。
染成黑色的结构是（）
A.染色体B.液泡C.食物泡D.伸缩泡
答案：
C
解析：
由于草履虫的细胞是活细胞，碳素墨汁是不能轻易通过细胞膜进入细胞内的，只能随着水和食物被草履虫吞食形成食物泡才能进入草履虫的细胞内，所以被染黑的结构是食物泡。
碱性染料能使染色体染成深色，但碳素墨汁不能使染色体着色。
6.取一片载玻片，架在两个小培养皿的边上，使载玻片的两端各伸入培养皿的边缘内1厘米左右。
在一个培养皿内加碎冰，碎冰可以接触载玻片，在另一培养皿内加60～80℃的热水，热水不能接触载玻片，只需以热水的蒸汽烘热载玻片一端。
然后吸取密度较高的草履虫培养液，滴在载玻片上。
静置数分钟，用放大镜观察草履虫的分布情况。
本实验是为了证明_____________对草履虫的影响。
预期结果是________________________。
答案：
温度草履虫会集中在玻片的中央
解析：
明确实验验证的目的，需从实验的变量入手，本实验的变量是温度的不同，因此实验验证的是温度对草履虫的影响。
高温和低温都是对草履虫不利的环境条件，因此草履虫会集中在玻片的中央。
7.观察下图，完成下列问题：
（1）草履虫能借助[]________________的摆动在水中旋转前进。
（2）草履虫的消化是在[]________________中进行的，食物残渣是由[]_____________排出体外的。
（3）[]收集管能收集体内过多的含氮废物进入[]________________，再由表膜上的小孔排出体外。
答案：
（1）1纤毛
（2）4食物泡5胞肛（3）109伸缩泡
解析：
纤毛摆动，使草履虫在水中旋转前进；食物泡具有消化和吸收的功能；伸缩泡有排泄废物的功能。
合作探究
8.若要探究“食盐对草履虫的影响”，请你试着完成下列实验步骤：
（1）提出问题：
_______________________？
（2）做出假设：
生物体对外界有利或有害的刺激能够做出反应，依据草履虫生活的环境和需要的营养物质，做出的假设为______________________。
（3）实验设计
材料用具：
载玻片、吸管、草履虫培养液、食盐、放大镜
方法步骤：
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________。
预期结果：
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
（4）得出结论：
_______________________________________________________________。
与假设是否一致？
_____________________________________________________________。
答案：
（1）食盐对草履虫的生活有影响吗？
（2）假设：
食盐对草履虫的生活有影响。
（或是无影响）
（3）方法步骤：
取一滴草履虫培养液滴在载玻片的左侧，右侧滴一滴不含草履虫的培养液，将两滴培养液连通，用放大镜观察。
然后再在右侧培养液中加一小粒食盐，再用放大镜观察。
预期结果：
开始草履虫向右侧移动，右侧加上食盐后草履虫会移动到左侧
（4）得出结论：
食盐对草履虫的生活有影响
一致（或者不一致，根据假设情况回答）
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