北师大版数学优质课《上下》教学设计.docx

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北师大版数学优质课《上下》教学设计

北师大版数学优质课《上下》教学设计

学习内容：

义务教育课程标准实验教科书第一册第58—59页内容。

学习目标：

1、通过具体活动使学生体验上下的位置关系。

2、体验数学与生活的联系，培养学生观察、分析、概括

的能力及想象力，发展学生的空间观念。

3、用激励性语言激发学生学习数学的兴趣，并从中体会

自主探索、合作学习的乐趣。

学习重点：

会用自己的语言描述上下位置关系。

学习难点：

体验上下位置关系的相对性。

学具准备：

课件、投影仪、教学书、练习册、铅笔盒、像皮、动物图

片、胶水

学习过程：

一、激趣导入

老师说一个字，请小朋友说一个意思相反的字。

师：

大（小）、多（少）……上（下），激励：

小朋友们可真聪明，说得又对又快。

今天，我们就一起来学习上下。

揭示课题：

上下

二、创设情境，探究新知

（1）小故事情境：

冬天到了，天气越来越冷，小动物们都躲进屋里……它们就到大树爷爷那寻求帮助。

（2）课件出示小鸟和小白兔

谁愿意帮助小鸟来说一说它现在的位置？

学生1：

小鸟在上面。

学生2：

小鸟在小白兔的上面。

谁来说说小白兔的位置？

学生1：

小白兔在下面。

学生2：

小白兔在小鸟的下面。

（3）大树爷爷提建议：

小朋友在说上下时，要说清楚谁在谁的上面，谁在谁的下面。

1、体验上下的相对性。

（1）课件出示小松鼠，在小鸟和小白兔的中间。

①谁来说说小松鼠的位置？

学生1：

小松鼠在小鸟的下面。

学生2：

小松鼠在小白兔的上面。

②讨论：

为什么一定说小松鼠在上面？

一会又说它在下面呢？

③全班交流。

④小结。

激励：

你回答的太棒了，解释的这样清楚，老师一听就明白了，太感谢你了。

（2）课件出示：

小猴子在小松鼠和小白兔中间。

谁能说出小猴子的位置？

学生1：

小猴子在小鸟的下面。

学生2：

小猴子在小白兔的上面。

学生3：

小猴子在小松鼠的下面。

……

激励：

你真是一位善于观察、认真细心的孩子。

（3）给小动物分房子。

①四人小组活动。

②反馈不同分法的小组。

③说一说。

住在最下面，是第层；住在最上面，是层；第2层住的是谁，它在的上面，的下面，第三层呢？

你为什么要这样分？

激励：

你考虑的真周到，我替小动物谢谢你了。

三、感知生活中的上下

1、摆一摆，说一说。

（1）请小朋友拿出数学书，把铅笔盒放在数学书的上面，把练习册放在数学书的下面，把橡皮放在铅笔盒的上面。

（2）课件出示摆放图：

你们同它摆的一样吗？

谁能说说数学书、铅笔盒的位置？

（3）随意调换学习用品的位置，同位互相说一说他们现在的位置。

2、说说身体上的上下问题。

（1）同位互相看一看，结合身体上的东西说说它们间的上下位置关系。

（2）组织交流。

3、说说教室里的上下问题。

（1）找一找教室里有哪些东西可以用上下来说一说。

（2）组织交流。

4、出示小书架。

（1）提问：

书架有几层？

都摆了哪些东西？

（2）指名当小小解说员，介绍书架里面物品的摆放位置。

激励：

你的解说太精彩了，有机会老师推荐你到电视台当小小解说员，好吗？

四、拓展应用

1、课件出示P59t3图。

（1）提问：

你看到了什么？

你想说些什么？

（2）组织交流。

2、课件出示P59t5图。

（1）小组讨论。

（2）全班交流。

激励：

你的想法很独特，老师真得向你学习了，谢谢你给老师讲解的这样清楚。

五、评价体验

这节课你们学得高兴吗？

说一说有哪些收获？

你对自己的表现满意吗？

对老师满意吗？

为什么？

激励：

你的收获可真多，继续努力，相信你以后会对自己很满意，感谢你对老师的评价。

小升初数学模拟试卷

一、选择题

1．一个三角形，如果三个内角都相等，那么它一定是（  ）

A．锐角三角形B．等腰三角形C．等边三角形

2．在一个三角形中，三个内角度数的比是1：

3：

5，这个三角形是（）。

A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形D．不能确定

3．把长度相等的三根铁丝分别做成一个长方形、正方形和圆,（　　）面积最大。

A.圆B.正方形C.长方形

4．如图，点A的位置用数对表示是（1，5）。

线段OA绕点O按顺时针方向旋转90°，点A的对应点A'的位置用数对表示是（）。

A．（5，5）B．（5，1）C．（4，1）D．（6，1）

5．下面四个算式的计算结果,最大的是（　　）。

A．77×B．77÷C．77÷D．77×

6．分母是8的真分数有（）个。

A．7B．8C．6D．无数

7．如果把15．5%去掉百分号，这个数就（）

A．扩大100倍B．缩小100倍C．扩大10倍

8．在地图上量得两地距离为5厘米，表示实际距离150千米，这幅地图的比例尺是（　　）

A．1：

30B．1：

3000C．1：

3000000

9．一个圆柱形纸筒，它的底面直径是1分米，高是3.14分米，它的侧面展开图是（　　）

A．长方形B．正方形C．平行四边形

10．一个圆锥体和一个圆柱体，底面周长的比是3:

2，它们的体积比是6:

5，圆柱和圆锥高的最简整数比是（）。

A．8:

5B．5:

8C．15:

8D．8:

15

二、填空题

11．一个等腰三角形的顶角是80°．这个三角形的一个底角是（_____）°。

12．42的因数中有________个是质数；从42的因数中选出两个奇数和两个偶数组成一个比例是________。

13．用四则运算符号把1、9、9、7四个数连成一个算式（允许添括号），使算式的结果等于79，那么这样的算式是_____________________________（只需写一个）

14．一块地已经绿化了65％，绿化的比没绿化的地多这块地的________％．

15．在、、、这四个数中，分数单位相同的是（_____）和（_____），相等的分数是（______）和（_______）。

16．小玲和小红做摸球游戏．口袋里有白球、红球各1个．（球的大小相同）

（1）小玲前3次都是摸到红球、第4次一定摸到红球吗？

________（填一定或不一定）

（2）小红连摸10次，一定是5次红球、5次白球吗？

________（填一定或不一定）

17．如下图，在平行四边形中，甲的面积是36平方厘米，乙的面积是63平古厘米．则丙的面是________平方厘米．

18．在﹣3、+9、0、﹣12、﹣0.6、+2.3中，正数有________个，负数有________个．

19．把一个棱长6cm的正方体木块削成一个最大的圆锥，削成的圆锥的体积是（_____）立方厘米，原来正方体的体积是（_____）立方厘米，削去部分的体积是（_____）立方厘米

20．如图中，四边形ABCD是一个梯形，BE与CD互相平行。

已知AE=8cm，BC=5cm，空白部分的面积是16cm2，那么阴影部分的面积是________平方厘米。

三、判断题

21．用10厘米、4厘米和3厘米的三根小棒首尾相连，一定能摆出一个三角形。

（_____）

22．一个游戏的中奖率为2%，买100张奖券一定能中2次奖。

（______）

23．一条射线长7米。

（______）

24．一个三位小数，精确到百分位约是4.20，这个数最小是4.201。

（_____）

25．一批水果运走了，还剩下kg.（_____）

四、作图题

26．画图。

将一个长为9、宽为4的长方形分成两块，然后拼成一个正方形。

五、解答题

27．一间房子要用方砖铺地，用边长5分米的方砖需用2000块，如果改用边长是4分米的方砖，需用多少块？

（用比例解）

28．运一批水果，第一次运了20%，如果再运30吨，那么这时已运的与剩下的吨数比是1：

3，这批水果有多少吨？

29．有一块正方体木料，它的棱长是4分米．把这块木料加工成一个最大的圆柱．削去部分的体积是多少？

30．加工一批零件，计划每天加工360个，需要15天完成；实际提前3天完成任务．实际每天加工多少个零件？

（用比例解）

31．埃及金字塔是世界七大奇迹之一，雄伟壮观，经测算金字塔塔高106.5米，绕塔底一周近1000米，小燕3分钟能走150米，照这样计算，20分钟内她能绕金字塔底走一周吗？

32．甲乙两数的和是253，甲数的小数点向右移动一位就与乙数相等，甲数和乙数各是多少？

33．下面，以直角三角形的斜边为轴旋转一圈，求所形成图形的体积．（得数保留整数）

六、计算题

34．解方程或比例。

（1）

（2）5

35．计算下列各题,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。

①38×12+189÷9　　　　②7.83×-0.83×③23.5÷（4.75-4.5×）　　　

④3.62-1+1.38-⑤÷　　　⑥÷

【参考答案】***

一、选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

C

C

A

B

A

A

A

C

B

B

二、填空题

11．50

12．6：

14=3：

7

13．（1+9）×7+9=79

14．

15．

16．不一定不一定

17．27

18．3

19．52216159.48

20．20

三、判断题

21．╳

22．×

23．×

24．×

25．错误

四、作图题

26．

五、解答题

27．3125块

28．600吨

29．76立方分米

30．450个

31．能

32．23；230

33．144立方厘米

六、计算题

34．x=5.4x=17

35．11030.71.5

小升初数学模拟试卷

一、选择题

1．（）时整，时针、分针、秒针重合在一处．

A．9B．6C．12

2．有两个两位数的自然数，它们的最大公因数是6，最小公倍数是90，这两个数的和是（　　）

A．96B．48C．60

3．一个圆柱和一个圆锥的体积与底面积相等，已知圆锥的高是18cm，则圆柱的高是（   ）cm。

A．3                                          B．6                                          C．12                                          D．24

4．有一个正方体，其中3面涂成黄色，2面涂成蓝色，1面涂成红色．抛了9次，发现有8次是黄色的面朝上，现在抛第10次，黄色的一面朝上的可能性为（ ）

A．B．C． D．

5．六

（1）班女生人数的30%等于男生人数的20%,那么该班的男生人数与女生人数相比较,（　　　　）。

A．女生人数多B．男生人数多C．一样多D．无法确定

6．请你估计一下，（  ）最接近你自己的年龄。

A．600分B．600周C．600时D．600月

7．一艘客轮从乙港开往甲港，开到距甲港时，离甲港还有20千米，甲乙两港相距（  ）

A．8千米B．25千米C．50千米D．40千米

8．下列说法正确的是（）。

A．乘积为1的两个数互为倒数

B．今天的温度为0，就是今天没有温度

C．0没有倒数，所以的0的倒数是0

9．下列图形中，由通过旋转得到的图形是（　　）。

A．B．C．

10．在4×4的正方形网格中，已将图中的3个小正方形涂上颜色（如图），若再从其余小正方形中任选一个也涂上颜色，使得整个涂色部分的图形，组成一个轴对称图形，那么符合条