李福军 五年单元试题上册文档 4.docx

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李福军五年单元试题上册文档4

五年第一单元测试题

一、选择题（每空6分计60分）

1、一天中，阳光下物体的影子变化的规律是（）

A.西东；长短长

B.东西;低高低

C.东西长短长

2、日晷是测量（）的工具。

A.体积B.时间C.长度

3、昼夜形成的原因是（）

A.太阳的东升西落B.乌云的遮盖C.地球的自转

4、月相的周期性变化是（）

A.一年B.一个月C一周

5、新月指的是天上（）

A.月牙B.满月C.不出现月亮

6、一天中最短的影子是在（）

A.早晨B.中午C.傍晚

7、最早提出地球自转的科学家是（）

A.哥白尼B.托勒密C.牛顿

8、猫头鹰睡觉的时间是（）

A.早晨——下午B.中午——晚上C.晚上——早上

9、北京故宫博物院里保存的日晷叫做（）

A立晷B.平的日晷C.赤道日晷

10、蜗牛出来活动的时间是（）

A.上午B.下午C.夜晚

二、研究题（40分）

1、在这一个月的学习过程中，我观察了（）次月亮，做了（）

观察记录。

我发现月相变化的规律是：

。

我还想探究的问题是

。

苏教版五年级科学第二单元测试学校    年级    姓名

一、填空题。

（24）分

1、光在同一种物质中，是沿（）行进的。

2、透过红色滤纸片，看到的白色衣服是（）色的。

3、小孔成像的原因是（）。

（2分）

4、越（）的表面，反光效果越好。

5、中间厚、边缘薄的透明镜片叫（）；中间薄、边缘厚的透明镜片叫（）。

6、凸透镜能使光线（），凹透镜能使光线（）。

7、阳光可以被分解为（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）七色光。

8、凸透镜具有（）、（）、（）的作用。

9.下列物体（）是光源，（）是自然光源，（）是人造光源。

A、月亮B、激光C、萤火虫D蜡烛E、电灯F、篝火G玻璃墙壁

10、下列镜片（）属于凸透镜，（）属于凹透镜。

二、判断题。

 （18分）

1、小孔所成的像不仅上下颠倒，而且左右也颠倒。

（）

2、我们可以用面向太阳喷水的方法制造彩虹。

（）

3、一个水滴就是一个天然的放大镜。

（）

4、光线从两种透明物体之间穿过时会发生折射现象。

 （×  ）

5、透过红色滤光片，看到的绿衣服仍然是绿色的。

 （× ）

6、凸面镜比平面镜观察的范围大。

 （ √）

三、选择题：

（18分）

1、牛顿通过

（1）把太阳光分解成七种单色光。

①三棱镜 ②凹透镜 ③凸透镜 ④平面镜

2、把一根铅笔插入装水的玻璃杯内，从侧面看铅笔，说法（2 ）正确。

①铅笔向上折 ②铅笔向下折 ③铅笔变细了 ④铅笔变长了

3、阳光下绿色的物体，它反射的光是（B ）

A. 白光 B. 绿光 C. 红光

4、有关光的行进说法正确的是（C ）

A、S形 B、曲线 C、直线

5、关于小孔成像说法正确的是（C ）

A、孔越大像越清晰 B、和光的行进无关 C、它的像是景物的倒像

6、下列光源是自然光源的有（C、E ）

A、日光灯 B、荧光棒 C、阳光 D、蜡烛 E、萤火虫

四、问答题：

（18分）

1、小孔成的像是左右颠倒的吗？

为什么？

答：

是的，小孔成的像左右也颠倒，因为物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的右侧，右侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的左侧。

2、彩虹是怎样形成的？

我们可以用什么方法制造彩虹？

答：

空气中的小水滴使阳光发生色散，形成彩虹。

我们可以背对着太阳喷水制造彩虹。

3、为什么说水滴是天然的放大镜？

答：

因为水滴是中间厚，边缘薄的透明体，与凸透镜的形状相同。

五、画图题。

 （12分）

1 ．画图解释潜望镜的工作原理。

2 ．怎样设计一个可以不用回头就能看见身后景物（或后脑勺）的潜望镜？

请画出原理图。

六、实验题：

（12分）

1、设计实验研究凸透镜和凹透镜的作用

实验名称：

研究凸透镜和凹透镜的作用。

实验准备：

凸透镜、凹透镜、白纸等

实验过程：

（1）分别用凸透镜和凹透镜观察物体。

（2）让阳光穿过凸透镜，观察聚焦情况。

（3）把凸透镜对着窗户，观察成像的情况。

实验结论：

凸透镜有放大物体的作用，能聚光成像。

凹透镜有缩小物体的的作用。

2、设计实验证明光的行进方向。

实验准备：

手电筒、三张带孔的纸板等

实验过程：

把三张纸板平行放置让三个小孔在一条直线上，用手电筒照，光能穿过三个小孔；让三个小孔不在一条直线上，光不能通过小孔。

实验结论：

光在空气中是沿着直线行进的。

苏教版小学科学五年级上册第三单元测试题   

一、填空

1、一个简单的电路要由导线、电池、开关、用电器四部分组成。

2、电池有两极，正极和负极。

正极用+表示，负极用－表示。

3、根据物体容易导电何不容易导电的性质，可以把物体分为导体   、绝缘体两大类。

4、人体、大地、不纯净的水都是导体  。

5、磁铁有两个磁极，磁铁指南的一端叫做南极   ，用S表示；指北的一端叫做北极，用N     表示。

6、当磁铁的两极相互接近时，同极  相斥   ，异极相吸    。

7、给电磁铁通电时有磁性  ，切断电流后磁性消失  。

8、改变电磁铁中的电池正负极方向或者绕线方向，可以改变电磁铁的磁极。

9、指南针是我国的四大发明之一，战国的时候被称为司南。

10、用磁铁沿同一方向把缝衣针摩擦几十次，就做成了磁针。

二、判断

1、只有用导线把电池的正负极和灯泡连接起来，形成电流的通路时，灯泡才亮。

（√）

2、在有些条件下，绝缘体也会变成导体。

（√  ）

3、磁铁在水中也能吸铁。

（√）

4、所有的电池都有正极和负极。

（√  ）

5、电池的电可以一直使用下去，永远用不完。

（×）

6、导体就是能导电的物体，绝缘体就是不能导电的物体。

（  ×）

7、电流不容易通过绝缘体，所以绝缘体没有什么用处。

（×）

8、电磁铁和磁铁一样，都有不变的两极。

（×   ）

9、电话的听筒和收音机的扬声器里都有电磁铁。

（√    ）

三、选择

1、要让灯泡变亮我们可以（C  ）。

A、用大灯泡   B、用大电池  C、用新电池

2、在检测暗盒的时候，如果发现小灯泡变暗，这时候暗盒里可能连着（C  ）。

A、一节电池B、一根导线C、一个灯泡

3、下面哪些物品不能接触磁铁（B   ）。

A、透明胶带  B、磁带  C、塑料贴片

4、把条形磁铁放在一堆小铁钉里，磁铁的（B）吸的铁钉多，（A）吸的少。

A、中间  B、两端

5、下面哪种做法可以增大电磁铁的磁力（AC）

A、增大电流  B、增加铁钉   C、增加线圈

6、从电池中得到的电一般是（B）从发电机中发出的电一般是（A）。

A、比较强大的  B、比较微弱的

四、填表

①铁②干木材③食盐溶液④炭棒⑤陶瓷⑥人体⑦玻璃⑧潮湿的木头⑨干布⑩塑料尺

导体

①③④⑥⑧

绝缘体

②⑤⑦⑨⑩

五、问答

1、磁铁在我们生活中有哪些应用？

（请举4例）

答：

磁性黑板、软盘、磁带、带磁性的冰箱门、门吸等。

2、避免触电有哪些方法？

（至少写出3条）

答：

（1）不要在电线上晾晒衣服

（2）不要在高压线附近放风筝

（3）不要用湿毛巾抹电器（4）不要把多个电器插在一个电源插座上

3、电磁铁和磁铁有什么异同？

答：

相同点：

都有南北极，都可用来指示方向；

不同点：

电磁铁的磁性、磁力大小和磁极的方向可以控制和改变，磁铁却不可以。

4、有两根铁棒，一根有磁性，一根没有磁性，不许用任何东西，你能辨认出哪根铁棒有磁性吗？

苏教版小学科学五年级上册第四、五单元测试题  

一、填空

1、呼吸让我们吸进富有氧气  的空气，呼出含有大量二氧化碳的废气。

肺   是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。

2、心跳就是心脏的收缩和舒张。

心脏每收缩舒张一次  ，我们就会感觉到一次心跳。

3、心脏和  血管是人体的血液循环器官。

4、少年儿童正常情况下，心跳每分钟大约60—100次。

年龄越小，心跳越快。

5、解释是对事物发展变化的原因、事物之间的关系  等情况做出的说明。

6、模型方便我们解释难以直接观察到的事物以及事物之间的关系。

7、做出正确的解释，需要有充分的证据，还要利用已有知识，进行合理的思考。

二、判断

1、吸烟对呼吸器官的危害很大。

（√   ）

2、用鼻呼吸和用口呼吸都能达到一个目的，所以效果是一样的。

（×）

3、心脏不停地跳动，能推动血液在血管里不停地流动。

（√）

4、从全身各处通回心脏的血管叫动脉。

（×  ）

5、科学家做出的解释就一定是事实，绝对正确。

（×    ）

6、图形也是一种模型。

（√  ）

7、对霉烂苹果成因的正确解释是有微生物在苹果内繁殖。

（√  ）

三、选择

1、属于呼吸器官的是（D）

A、胃B、肠C、嘴D、肺

2、人体吸进和呼出空气的途径（A  ）

A、鼻腔→喉→气管→支气管→肺→支气管→气管→喉→鼻腔

B、鼻腔→喉→支气管→肺→气管→鼻腔

C、鼻腔→喉→肺→气管→肺→鼻腔

3、下面的说法中，属于事实的是（AB    ），属于解释的是（C   ）

A、苹果表皮渗出了水  B、闻起来有异味C、苹果表面细菌在繁殖

四、连线

把科学家的人名与他们对“人眼是如何看到东西的”解释用线连起来。

毕达哥拉斯           物体像镜子那样反射射向它的光

柏拉图               光由物体发出，照射到物体上反射到眼睛

亚里士多德           看见物体前，阳光与眼睛内部发的光先混合

托勒密               通过发光物体发出的光来看见东西

阿尔哈曾             眼睛发出不可见的光接触物体

五、简答

1、为什么我们要呼吸？

答：

因为人体必须利用大量的氧气把一切营养物质转化为可供人体直接吸收的东西，同时需要把体内产生的二氧化碳及时排出体外。

这就是生命赖以存在的新陈代谢活动。

2、肺活量大对健康有什么好处？

答：

肺活量大意味着呼吸系统功能好，能为身体提供足够多的氧气，能够胜任比较大的体能消耗任务。

3、怎样保护呼吸器官？

（至少写出4条）

答:

（1）保持室内空气清新

（2）预防呼吸道传染病（3）扫地前洒水（4）呼吸富含氧气的空气（5）不要吸烟

4、心脏为什么要推动血液不停地在血管里流动？

答：

血液在循环流动的过程中，把呼吸器官吸收的氧气和消化器官吸收的养料运送到全身各处去，又把全身各处产生的二氧化碳和其他废物通过肺和排泄器官排出体外。

只有心脏不停地跳动，血液才能不停地在血管里循环流动。

六、实验

收集两袋人呼出的气体，在其中一袋倒入澄清的石灰水，摇晃一下，我们可以看到澄清的石灰水变浑浊，这个实验说明呼出的气体里含有大量的二氧化碳。

苏教版小学科学五年级上册第三单元测试题 姓名：

一、填空（每空2分计40分）

1、一个简单的电路要由（）、（）、（）、

（）四部分组成。

2、电池有两极，正极和负极。

正极用（）表示，负极用（）表示。

3、根据物体容易导电何不容易导电的性质，可以把物体分为（） 、（）两大类。

4、人体、大地、不纯净的水都是（）  。

5、磁铁有两个磁极，磁铁指南的一端叫做（） ，用（）表示；指北的一端叫做（），用（）     表示。

6、当磁铁的两极相互接近时，同极  （）   ，异极（）   。

7、给电磁铁通电时有磁性  ，切断电流后（）。

8、改变电磁铁中的电池正负极方向或者绕线方向，可以改变电磁铁的（）。

9、指南针是我国的（）之一，战国的时候被称为（）。

10、用磁铁沿同一方向把缝衣针摩擦几十次，就做成了（）。

二、判断（每空2分计18分）

1、只有用导线把电池的正负极和灯泡连接起来，形成电流的通路时，灯泡才亮。

（）

2、在有些条件下，绝缘体也会变成导体。

（）

3、磁铁在水中也能吸铁。

（）

4、所有的电池都有正极和负极。

（  ）

5、电池的电可以一直使用下去，永远用不完。

（）

6、导体就是能导电的物体，绝缘体就是不能导电的物体。

（  ）

7、电流不容易通过绝缘体，所以绝缘体没有什么用处。

（）

8、电磁铁和磁铁一样，都有不变的两极。

（  ）

9、电话的听筒和收音机的扬声器里都有电磁铁。

（   ）

三、选择（每空2分计16分）

1、要让灯泡变亮我们可以（  ）。

A、用大灯泡   B、用大电池  C、用新电池

2、在检测暗盒的时候，如果发现小灯泡变暗，这时候暗盒里可能连着（  ）。

A、一节电池B、一根导线C、一个灯泡

3、下面哪些物品不能接触磁铁（  ）。

A、透明胶带  B、磁带  C、塑料贴片

4、把条形磁铁放在一堆小铁钉里，磁铁的（）吸的铁钉多，（）吸的少。

A、中间  B、两端

5、下面哪种做法可以增大电磁铁的磁力（）

A、增大电流  B、增加铁钉   C、增加线圈

6、从电池中得到的电一般是（）从发电机中发出的电一般是（）。

A、比较强大的  B、比较微弱的

四、填表（每空1分计10分）

①铁②干木材③食盐溶液④炭棒⑤陶瓷⑥人体⑦玻璃⑧潮湿的木头⑨干布⑩塑料尺

导体

绝缘体

五、问答（计16分）

1、磁铁在我们生活中有哪些应用？

（请举4例）（4分）

答：

2、避免触电有哪些方法？

（至少写出3条）（6分）

答：

3、电磁铁和磁铁有什么异同？

（4分）

答：

4、有两根铁棒，一根有磁性，一根没有磁性，不许用任何东西，你能辨认出哪根铁棒有磁性吗？

（2分）

苏教版小学科学五年级上册第四单元测试题  姓名：

一、填空（每空3分计39分）

1、呼吸让我们吸进富有（）的空气，呼出含有大量（）的废气

（）是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。

2、心跳就是心脏的（）。

心脏（  ），我们就会感觉到一次心跳。

3、（）和  （）是人体的血液循环器官。

4、少年儿童正常情况下，心跳每分钟大约（—）次。

年龄越小，心跳越快。

5、解释是对事物发展变化的（）、（）  等情况做出的说明。

6、模型方便我们解释（）的事物以及事物之间的关系。

7、做出正确的解释，需要有充分的（），还要利用（），进行合理的思考。

二、判断（每空3分计21分）

1、吸烟对呼吸器官的危害很大。

（ ）

2、用鼻呼吸和用口呼吸都能达到一个目的，所以效果是一样的。

（）

3、心脏不停地跳动，能推动血液在血管里不停地流动。

（）

4、从全身各处通回心脏的血管叫动脉。

（  ）

5、科学家做出的解释就一定是事实，绝对正确。

（    ）

6、图形也是一种模型。

（  ）

7、对霉烂苹果成因的正确解释是有微生物在苹果内繁殖。

（ ）

三、选择（每空4分计16分）

1、属于呼吸器官的是（）

A、胃B、肠C、嘴D、肺

2、人体吸进和呼出空气的途径（ ）

A、鼻腔→喉→气管→支气管→肺→支气管→气管→喉→鼻腔

B、鼻腔→喉→支气管→肺→气管→鼻腔

C、鼻腔→喉→肺→气管→肺→鼻腔

3、下面的说法中，属于事实的是（    ），属于解释的是（   ）

A、苹果表皮渗出了水  B、闻起来有异味C、苹果表面细菌在繁殖

四、连线（每空2分计10分）

把科学家的人名与他们对“人眼是如何看到东西的”解释用线连起来。

毕达哥拉斯           物体像镜子那样反射射向它的光

柏拉图               光由物体发出，照射到物体上反射到眼睛

亚里士多德           看见物体前，阳光与眼睛内部发的光先混合

托勒密               通过发光物体发出的光来看见东西

阿尔哈曾             眼睛发出不可见的光接触物体

五、简答（每题3分计12分）

1、为什么我们要呼吸？

答：

2、肺活量大对健康有什么好处？

答：

3、怎样保护呼吸器官？

（至少写出4条）

答:

4、心脏为什么要推动血液不停地在血管里流动？

答：

六、实验（填空）（每空0.5分计2分）

收集两袋人呼出的气体，在其中一袋倒入澄清的石灰水，摇晃一下，我们可以看到澄清的石灰水变浑浊，这个实验说明呼出的气体里含有大量的二氧化碳。

我的操作

我所看到的实验现象

我的发现

收集两袋人呼出的气体，在其中一袋倒入澄清的石灰水，摇晃一下

我们可以看到澄清的石灰水变浑浊

呼出的气体里含有大量的（）。

点燃一支火柴，让它在空气中燃烧，观察火焰的变化；再点燃一支火柴，把它伸入另一个盛满人呼出气体的容器里，观察火焰的变化。

两根火柴的燃烧时不同的：

在空气中燃烧的火柴的火焰是（

），在呼出气体中燃烧的火柴的火焰是（）

这说明：

人呼出的气体中含有大量的（）。

五年级科学上册期第五单元试卷（苏教版）姓名：

一、选择题：

（每空3分计45分）

1．一天中，阳光下物体的影子变化的规律是（   ）

A西东；长短长

B东西；低高低

C东西；长短长

2．日晷是测量（  ）工具。

A体积B时间C长度

3．昼夜形成的原因是（  ）。

A太阳的东升西落B乌云的遮掩C地球的自转

4．月相的周期性变化是（  ）。

A一年B一个月C一周

5．新月指的是天空中出现（  ）。

A月牙B满月C不出现月亮

6．一天中最短的影子是在（  ）

A早晨B中午C傍晚

7．最早提出地球自转的科学家是（   ）

A哥白尼B托勒密C牛顿

8．猫头鹰睡觉的时间是（  ）

A早晨下午B中午晚上C傍晚早上

9．北京故宫博物院里保存的日晷叫（  ）

A立晷B地平日晷C赤道日晷

10．蜗牛出来活动的时间通常是（   ）

A上午B下午C夜晚

11．下列物体中（     ）是光源，（  ）是自然光源，（    ）是人造光源。

A月亮B激光C萤火虫D蜡烛E电灯F篝火G玻璃幕墙

12．下面属于不导电的物体是（   ）。

A湿毛巾B塑料剪刀C人体

13．在检测暗盒的时候，如果发现小灯泡变暗，这时候暗盒里可能连着（  ）

A一节电池B一根导线C一个灯泡

14．下面哪些物品不能接触磁铁（   ）

A透明胶带B磁带C塑料贴片

15．下面哪种做法可以增大电磁铁的磁力（   ）

A增大电流B增加铁钉C增加线圈

二、填空（每空2分计28分）

1．（）是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。

2．心跳就是心脏的（               ），（                     ），我们就会感觉到一次心跳。

3．（        ）和（       ）是人体的血液循环器官。

4．光在同一物质中，是沿（    ）行进的。

5．小孔成像的原因是（                           ）。

6．越（             ）的表面，反光效果越好。

7．中间厚、边缘薄的透明镜片叫（），中间薄、边缘厚的透明镜片叫（）。

8．凸透镜能使光线（），凹透镜能使光线（）。

9．阳光可以被分解成（                       ）七色光。

10．透过红色滤光片，看到的白衣服是（）的。

三、问答题（每题3分计24分）

1．小孔成像的左右颠倒吗？

为什么？

是的，小孔所成的像左右颠倒，因为物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的右侧，右侧发出的光线穿过小孔后会投在屏的左面。

2．彩虹是怎样形成的？

我们还可以用什么方法制造彩虹？

空气中的小水滴使阳光发生色散，形成彩虹。

我们可以背对着太阳喷水制造彩虹。

3．为什么水滴是天然的放大镜？

因为水滴中间厚、边缘薄，与凸透镜的形状相同。

4．请写出人们日常生活中运用磁铁的机械或物品。

冰箱文具盒

5．避免触电的方法有哪些？

不在高压线下钓鱼或放风筝；不在电线上晾衣服；不用湿抹布擦带电的电器；不能在插座上连接很多电器。

6．常见的导体有哪些？

水、金属、人体

7．常见的绝缘体有哪些？

木头、纸、玻璃、塑料

8．心脏为什么要推动血液不停地在血管里流动？

血液在流动的过程中，把呼吸器官吸收的氧气和消化器官吸收的养料运送到全身各处去，又把全身各处产生的二氧化碳和其他废物通过肺和排泄器官排除体外。

只有心脏不停地跳动，血液才能不停地在血管里循环流动。

四、实验操作题（每空2分计4分）

收集两袋人呼出的气体，在其中一袋倒入澄清的石灰水，摇晃一下，我们可以看到（             ），这个实验说明

（                            ）。

苏教版五年级科学上册期末试卷

一、填空题。

（1分×20＝20分）

1、最早提出地球自转的科学家是。

2、用放大镜对着窗户，并在纸屏上投影。

实验说明，放大镜有作用。

3、阳光可以被分解为红、橙、黄、绿、、、等七色光。

4、电磁铁也有极和极之分，并且它的两极会随着的改变而。

5、凸透镜能使光线，凹透镜能使光线。

6、小孔成像的原因是。

7、增大电磁铁磁力的方法有、。

8、和是人体的血液循环器官。

9、呼吸让我们吸进富有的空气，呼出含有大量的废气。

10、解释是对事物发展变化的、等情况作出的说明。

11、10月12日,、两名航天员搭乘的"神舟"六号载人飞船,在酒泉由"长征二号F"运载火箭发射升空。

二、判断题。

（2分×10＝20分）

1、人体不具有导电性能。

（）

2、磁铁摔断后，各部分仍各有两个磁极。

（）

3、为了效果好，可以用湿布擦电器。

（）

4、电磁铁和普通磁铁的性质是一样的。

（）

5、两块磁铁相互接近时都会相互吸引。

（）

6、同一个人在同一时间里，心跳和脉搏的次数基本上是一致的。

（）

7、白光是一种成分复杂的光，而色彩鲜艳的光却是简单的。

（）

8、数学公式也是一种模型。

（）

9、肺活量是指人一次能吸进的最大空气量。

（）

10、为了增强自己的心肺功能，原本身体比较虚弱的小林决定每天都要进行大运动量的训练。

（）

二、选择题。

（2分×10＝20分）

1、太阳光透过（），可以变成七种颜色的光。

A凸透镜B玻璃C三棱镜D凹透镜

2、红、绿光混合后变成（）

A蓝色光B紫色光C黄色光D白色光

3、红、蓝光混合后变成（）

A白色光B紫色光C黄色光D绿色光

4、（）的物体叫绝缘体。

A所有的非金属B不容易导电C容易导电D所有的金属

5、以下几组物体中，（）组都是导体。

A铁、纸、铝、水B水、动物体、铜、铝C动物体、铜、乒乓球、铁D铁、铜、铝、空气

6、运动后心跳、脉搏和呼吸次数都会增加，所以运动员的心跳、脉搏和呼吸次数都比普通人（）。

A快B慢C差不多D因人而异

7、直接证实了地球是个近似球体的人