初中英语总复习资料精品讲义.docx
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初中英语总复习资料精品讲义
新目标初中英语总复习资料精品讲义
词汇
（一）
这一讲里，主要帮助同学们掌握名词、冠词、数词的用法，特别是针对同学不易掌握的方面。
一、名词关于名词，我们必须掌握名词的数，名词的格。
单数可用a、an来修饰可数名词单数，在元音发音开头的单词前用an，如：
anapple,
anhour而不是a
1.复数的构成方法：
（1）一般在复数名词后加s，如：
dog--dogs。
（2）以s、x、ch、sh结尾的名词加es，如：
bus-busesbox—boxeswatch—watchesdish—dishes（3）以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加es，如：
country—countriesbaby--babies请区别：
如果是元音字母加y结尾的名词，则只须加s。
如：
monkey--monkeys。
（4）以o结尾的名词，只有potato（土豆），tomato（西红柿）加es构成复数。
（5）以f、fe结尾的名词，变f、fe为v再加es，如：
knife—knivesleaf--leaves
2.单复数形式相同的词：
sheep--sheep，fish--fishChinese--Chinese，Japanese--Japanese
3.特殊变化的单词有：
（1）tooth--teeth，foot--feeth
（2）man--men，woman--women，policeman--policemen,Frenchman--Frenchmen
请区别：
German（德国人）—Germans（3）child—children
4.常以复数形式出现的名词：
people（人），clothes（衣服），trousers（裤子）glasses（眼镜）,这些名词作主语时，同学们应特别注意它们的谓语，用复数。
如：
Myclothesare（be）newerthanyours.
5.有些名词看似复数形式，实际上是单数。
这一点是同学不易掌握的，应特别加以记忆。
如：
news（消息），maths（数学），physics（物理）Nonewsisgoodnews.
6.可用howmany，many，afew，few，alotof，lotsof，some，any等来修饰可数名词复数。
Howmany（knife）arethereinyourpencil-box?
（knives）不可数名词：
1.常见的不可数名词有：
water，rice，fish，meat，等。
应特别记medicine,news,work,homework,housework,money,chalk,weather,cotton,wood.2.不可数名词无复数，作主语时常看成单数。
如：
Somebread________（be）overthere.（is）
3.常用howmuch,much,alittle,little,alotof,some,any等来修饰不可数名词。
4.常用apieceof,acupof等来表示不可数名词的量。
如要表达“两片面包”这样的意义，bread仍为不可数名词，不加s，而piece则可加s。
即：
twopiecesofbread
请区别：
可数名词也可用量来表示，如：
三箱苹果threeboxesofaapples
例：
1、Thesetwopiecesofbread_________（be）overthere.（are）
2、CouldIhavethree___________,please？
（C）
A.pieceofbreadB.pieceofbreadsC.piecesofbreadD.piecesofbreads
名词的格名词所有格的构成方法，在名词后加“'s”。
如：
Tom→Tom's译为“…的”，若遇上以s结尾的复数名词，则在s后加“'”即可。
如：
Teachers'Day,twoweeks'holiday，而不以s结尾的复数名词的所有格，仍按惯例加's。
如：
Children'sDay
关于名词所有格，应掌握以下几点：
1.可用名词所有格表示地点。
如：
myaunt's我姑姑家。
gotothedoctor's去医生家。
2.表示两人共同拥有，在最后一个名词后加's如：
LucyandLily'sroom露西和莉莉的房间
3.掌握词组：
agirloffive一个五岁的女孩afriendofmine我的一个朋友
Thewhiteshirtisandblueoneis.（B）
A、Kate,myB.Kate's,mineC.Kate,mineD.Kate's,my
二、冠词
冠词是词汇中的基础的，也是简单的部分，所以同学们有必要掌握其基本用法，归纳起来，同学们应该掌握以下几点：
1.冠词指不定冠词a,an和定冠词the
2.不定冠词an常用于元音发音开头的词前，如：
anhour,anEnglishcar.请区别：
ausefulmachine
3.指上文提到过的人或物，用定冠词the
4.在世界上独一无二的事物前用定冠词the.如：
thesun,themoon,theearth
5.定冠词the用于序数词前，表示方位的名词和形容词最高级前。
如：
thefirst,thebest,inthesouth
6.在复数姓氏前加the，表示××一家人，常看成复数。
如：
TheBrownsaregoingtoShanghaiforaholidaythissummer.
7.在介词短语中常用定冠词the，如：
inthebox,behindthechair
8.特别注意不能用定冠词the的几个方面：
（1）在节日、星期、月份、季节、年等词前不用冠词。
如：
insummer,inAugust
请区别：
inthespringof1945.（这里表示特指，故加the）
（2）一日三餐和球类运动名不用冠词。
如：
havebreakfast,playfootball
（3）一些固定词组中，如：
gotobed,gotoschool,bybus,atnight.
9.在有些词组中，有冠词和无冠词意思不同，请注意区别：
infrontof在…前面inthehospital在医院里
inthefrontof在…范围内的前部inhospital（生病）住院
练习:
There's_________800-metre-longroadbehind_________hospital.（C）
A.an,anB.a,aC.an,theD.a,the
三、数词
同学们首先应会读会写所有基数词和序数词，以及与数词有关的钟点表达法。
对数词的考查，中考常采用单选题及听力题，这些题型归纳起来，应掌握以下几点特别容易出错的地方。
1.基数词变序数词。
其规律为：
1,2,3特殊记，加th从4起（first,second,third,fourth）
8少t，9去e，千万别忘记（eighth,ninth）逢5逢12，ve变f（fifth,twelfth）
20到90，y要变ie（twentieth,ninetieth）若是几十几，前基后序别倒位（ninety-first）
2.hundred,thousand,million在构成具体的数字时用单数形式。
如：
fivehundredpeople.
只有在表达笼统的多数时才加s，构成复数形式。
hundredsof数以百计的，成百上千的thousandsof数以千计的，成千上万的
millionsof数百万的这些词组前不能用具体数字。
3.序数词常与定冠词the连用。
练习:
①Henryhaslearnedeight_________Frenchwordsthisyear.（A）
A.hundredB.hundredsC.hundredofD.hundredsof
②The_________（twenty）lessonisthemostdifficultoneinBookTwo.（twentieth）
另外，同学们还应掌握与数词有关的钟点表达法。
顺读法（钟点＋分钟）如：
4:
30fourthirty4:
45fourforty-five
4:
15fourfifteen倒读法（分钟＋to／past＋钟点）如：
4:
30halfpastfour
4:
15fifteenpastfour／aquarterpastfour4:
45fifteentofive／aquartertofive
练习题:
1.Atthebeginningofthe_____（twenty）century,theworld'spopulationwasabout1700million.（twentieth）
2.Arethese_____（watch）yours?
Yes.（watches）
3.Youdon'tlookwell.You'dbettergotothe______（doctor）atonce.（doctor’s）
4.Wouldyougiveme________,please?
（C）
A.twopapersB.twopieceofpaperC.twopiecesofpaperD.twopiecesofpapers
5.Therearethree_____andseven____inthepicture.（B）
A.monkeys,sheepsB.monkeys,sheepC.monkies,sheepD.monkies,sheeps
6.Alotof____aretalkingwithtwo_______.A.Germans,FrenchmansB.Germen,FrenchmansC.German,FrenchmenD.Germans,Frenchmen（D）
7.June1is__.A.theChildren'sDayB.theChildrens'DayC.Children'sDayD.Childrens'Day（A）
8.__________peoplewentouttoseewhathadhappened.（A）
A.ThousandsofB.ThreethousandofC.ThousandofD.Threethousands
9.Wehavebeenintheschoolfor______.（B）
A.threeandahalfmonthB.threeandahalfmonths
C.threemonthandahalfD.threemonthsandhalf
10.__________Englishis___________usefullanguage.A.A,anB./,aC.The,anD.A,/（B）
11.Johnwasgiven_______orangebagforhisbirthdaybut______bagwaslostjustnow.
A.an,aB.a,theC.the,aD.an,the（D）
12.There's________oldtreenear_______house.A.a,anB.an,theC.a,theD.the,a（B）
13.Thereis________800-metre-longroadbehind_________hospital.
A.an,anB.a,aC.an,theD.a,the（C）
四.代词
①人称代词:
主格:
单数I、you、he、she、it复数we、you、they
宾格:
单数me、you、him、her、it复数us、you、them
⑵物主代词:
形容词性my、your、his、her、its、our、your、their
名词性mine、yours、his、hers、its、ours、yours、theirs
③反身代词:
myself、yourself、himself、herself、itself、ourselves、yourselves、themselves
1.形容词性物主代词在句中只能作定语，相当于一个形容词，名词性物主代词在句中可作表语、主语和宾语，相当于一个名词。
2.注意名词性物主代词在句中所指代的关系,是单数还是复数。
如：
⑴Thesebooksaren'tours.Oursarenew.（这里ours=ourbooks）
⑵Thisisnotourroom.Oursisoverthere.（这里ours=ourroom）
3."of+名词性物主代词"表示所属如：
asisterofhis他的一个妹妹afriendofmine我的一个朋友
4.人称代词在并列使用时的顺序为：
“第二人称，第三人称，第一人称”。
如：
You,sheandIallenjoythemusic.
5.关于反身代词，同学们须掌握其固定结构：
enjoyoneself=haveagoodtime（过得很愉快）byoneself=alone（单独、独自）
helponeselfto…（随便吃/喝些...）learnsth.byoneself=teachoneselfsth.（自学）
练习题
1.-Whosetrousersarethese?
-_____,Ithink.（C）
A.TheyB.TheirC.TheirsD.Them
2.Nobodytaught___English.Hetaught____.（C）
A.him,himselfB.his,himselfC.him,byhimselfD.his,his
（二）修饰可数名词manyfew表否定意义afew表肯定意义
修饰不数名词muchlittle表否定意义alittle表肯定意义
few和little与quite或only连用时，常加不定冠词a.
如:
Therearequiteafewnewbooksinthelibrary.
用little,alittle,few,afew填空:
1.IoftenstayathomebecauseIhave_______friendshere.
2.Jim,don'tgoandgetsomewater.Thereis______waterintheglass.
3.ThoughhelearnedFrenchonly________weeks.Hecanspeakverywell.
4.Lilyhad_________breadbecauseshewashungryyesterday.
（三）不定代词:
something,anything,nothing.
当形容词修饰这三个不定代词时，常后置。
如：
somethingnew
There's__________intoday'snewspaper.中考题（D）
A.importantanythingB.importantsomethingC.anythingimportantD.somethingimportant
（四）另外，还要注意代词some,every,all,both,either,another
1.some（一些，某）一般用于肯定句中注：
some有时也可用于表示请求的疑问句中。
any（任何）多用于疑问句和否定句
①Willyougivemesomewater?
②Wouldyoulikesomemeat?
③MayIasksomequestions?
④CouldIhavesomeapples?
2.every＋单数名词“每一个”强调共性，作定语,形式上为单数。
each“每一个”强调个性，作定语、主语、宾语和同位语，常与of连用。
如:
Eachstudentwasaskedtotryagain.Eachofthemhasaniceskirt.
Everychildlikesplayinggames.
3.all“（全部）都”表示三者或三者以上，作同位语时，一般放在连系、助动词之后，行为动词之前。
none“没有”表示三者或三者以上都不，后常跟介词of
如：
WeareallfromCanada.=AllofusarefromCanada.
Noneofusis/areafraidofdogs.（单、复数均可）
4.both“（两者）都”,作主语时，看作复数；作定语时，后跟名词复数。
either“两者中任何一个”,作主语时，谓语用第三人称单数;作定语时，后跟名词单数。
neither“（两者）都不”,含有否定意义，用法同either。
如：
①Theybothswimwell.＝Bothofthemswimwell.②Therearetreesonbothsidesofthestreet.=Therearetreesoneithersideofthestreet.③NeitherofusisgoingtoBeijingnextweek.④Neitheranswerisright.
5.another+单数名词,“另一个”
one…theother“一个……，另一个……”
theother+复数名词=theothers“其他的人或物”（指确定范围内剩下的全部）others“别人”
（五）疑问代词5个“wh”,即who,whose,whom,what,which
这里，which是同学们不易掌握的内容，其实，同学们只须记住，对作定语的内容提问，常用which.
例如:
Iliketheredshirt.______________________doyoulike?
（Whichshirt）
练习:
根据所给单词的适当形式填空，使句意通顺，语法完整
6．Canyoucomewith（we）?
（us）
7．Theseskirtsare.（she）Yoursareoverthere.（hers）
8．Pleasetakecareof,（you）boysandgirls.（yourselves）
9．Idon'tthinkthisismyfrisby,thoughitlookslike.（I）（mine）
10．Lookat（that）books.Aretheyyours?
（those）
单项选择
（C）20、-CanyouspeakChinese,Peter?
-Yes,butonly.
A.littleB.fewC.alittleD.afew
（A）21、-DoyoulikeJane'snewskirt?
-Yes,verymuch.I'llaskmumtobuyforme.
A.oneB.itC.theotherD.a
（B）22、Thecolorofherskirtisdifferentfromofmine.
A.oneB.thatC.itD.this
（B）23、Studentsareusuallyinterestedinsports.Somelikerunning,somelikeswimming.likeballgames.
A.theothersB.othersC.theotherD.other
（A）24、-I'llgivetheboystoeat.-Oh,Iknow,fishandchips.
A.somethingEnglishB.EnglishsomethingC.anythingEnglishD.Englishanything
（D）25、-ShallIhelpyouwiththeheavybox?
-No,thanks,Icandoit.
A.meB.myC.mineD.myself
（D）26、-Whattimeshallwemeetthisafternoon,3:
00or4:
00?
-Idon'tmind.timeisOK.
A.NeitherB.EachC.AnyD.Either
（C）27、-Mybagisfull,whatabout?
-isfull,too.
A.you,YoursB.his,HeC.yours,MineD.hers,She
（D）28、-I'vehadenoughbread,Wouldyoulike?
-No,thanks.
A.afewmoreB.onemoreC.anothermoreD.somemore
（A）29、Therearemanytreesonsidesoftheriver.
A.bothB.eitherC.neitherD.each
（A）1、Hehastwobikes,oneisnew,isold.
A.theot
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