人教版高中生物必修2第6章单元测试题中档普通卷.docx
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人教版高中生物必修2第6章单元测试题中档普通卷
必修2第6章单元测试题-中档
满分：
100
班级：
________姓名：
________成绩：
________
一．单选题（共34小题,共68分）
1.下列实践活动包含基因工程技术的是（ ）（2分）
A.水稻F1花药经培养和染色体加倍，获得基因型纯合新品种
B.将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞，经组织培养获得抗病植株
C.抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦
D.用射线照射大豆使其基因结构发生改变，获得种子性状发生变异的大豆
2.下列有关生物变异与育种的叙述，正确的是（ ）（2分）
A.人工诱变育种不能够改变基因结构，且明显缩短育种年限
B.可用单倍体育种法改良缺乏某种抗病性的水稻品种
C.三倍体西瓜不能形成正常的配子，这是由于秋水仙素抑制了纺锤体的形成
D.大多数染色体结构变异对生物不利，但其在育种上仍有一定的价值
3.杂交育种是植物育种的常规方法，其选育纯合新品种的一般方法是（ ）（2分）
A.根据杂种优势原理，从子一代中即可选出
B.从子三代中选出，因为子三代才出现纯合子
C.隐性品种可从子二代中选出，经隔离选育后，显性品种从子三代中选出
D.只能从子四代中选出能稳定遗传的新品种
4.下列有关原理或技术的叙述，正确的是（ ）（2分）
A.培育无子西瓜采用单倍体育种
B.“抗虫棉”的获得采用杂交育种
C.“太空椒”的获得主要利用了基因突变原理
D.培育青霉素高产菌株利用了基因工程技术
5.基因芯片的测序原理是DNA分子杂交测序方法，即通过与一组已知序列的核酸探针杂交进行核酸序列测定的方法。
先在一块基片表面固定序列已知的八核苷酸的探针，当溶液中带有荧光标记的靶核酸序列，与基因芯片上对应位置的核酸探针产生互补匹配时，通过确定荧光强度最强的探针位置，获得一组序列完全互补的探针序列。
据此可重组出靶核酸的序列TATGCAATCTAG（过程见图1）。
若靶核酸序列与八核苷酸的探针杂交后，荧光强度最强的探针位置如图2所示，请分析溶液中靶序列为（ ）（2分）
A.AGCCTAGCTGAA
B.TCGGATCGACTT
C.ATCGACTT
D.TAGCTGAA
6.下列关于育种的叙述，错误的是（ ）（2分）
A.杂交育种一般通过杂交、选择、纯合化等手段
B.通过人工诱变可提髙基因的突变率和染色体畸变率
C.诱导单倍体的染色体加倍获得的纯合子，就成为可育良种
D.多倍体育种可用秋水仙素处理幼苗或萌发种子
7.粮食问题是当今举世瞩目的迫切问题之一。
改善农作物的遗传性状、提高粮食产量是科学工作者不断努力的目标，下图是遗传育种的一些途径。
下列有关分析，错误的是（ ）
（2分）
A.若要在较短时间内获得图示新品种小麦，可选图中E
F
G的育种方法
B.H
I、J
K都必需用到与G过程相同的技术操作
C.由F1
F2的育种原理是基因重组
D.图中的遗传育种途径，A
B所表示的方法具有典型的不定向性
8.下列关于育种的叙述中，正确的是（ ）（2分）
A.诱变获得的突变体多数表现出优良性状
B.用物理因素诱变处理可提高突变率
C.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因
D.三倍体植物不能由受精卵发育而来
9.现有小麦种质资源包括：
①高产、感病；②低产、抗病；③高产、晚熟等品种。
为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求，育种专家要培育3类品种：
a．高产、抗病；b．高产、早熟；c．高产、抗旱。
下述育种方法可行的是（ ）（2分）
A.利用品种①、③进行品种间杂交筛选获得a
B.对品种③进行染色体加倍处理筛选获得b
C.a、b和c的培育均可采用诱变育种方法
D.利用品种①、②和③进行品种间杂交筛选获得c
10.如图表示细胞膜上乙酰胆碱（一种神经递质）受体基因的克隆技术操作过程，下列相关分析中错误的是（ ）
（2分）
A.获得该mRNA的最佳材料是体细胞
B.构建基因表达载体最可能使用的载体是质粒
C.完成过程①②必不可少的酶分别是逆转录酶、DNA聚合酶
D.探针筛选的目的是淘汰未被感染的细菌，获得被感染的细菌
11.下列对有关育种方法的叙述中，错误的是（ ）（2分）
A.在杂交育种中，一般从F2开始选种，因为从F2开始发生性状分离
B.在多倍体育种中，用秋水仙素处理的目的是使染色体加倍
C.在单倍体育种中，常先筛选F1的花粉再进行花药离体培养
D.在诱变育种中，常选用萌发的种子或幼苗作为处理材料
12.下图表示利用基因工程培育抗虫棉过程的示意图，与该图相关描述不正确的是（ ）
（2分）
A.该技术的理论基础之一是基因重组
B.上图过程需要用到的工具酶有DNA连接酶、限制性核酸内切酶、纤维素酶、解旋酶、DNA聚合酶
C.培育成功的该植株细胞中含有一个携带目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是杂合子。
理论上，在该转基因自交产生F1代中，仍具有抗虫特性的植株占总数的3/4
D.图中合成的多肽，其前三个氨基酸为甲硫氨酸（AUG）丙氨酸（GCU）丝氨酸（UCU）
13.农业生产上可获得无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和无子番茄的方法分别是（ ）（2分）
A.生长素处理、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种
B.生长素处理、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种
C.杂交育种、诱变育种、单倍体育种、生长素处理
D.多倍体育种、诱变育种、杂交育种、生长素处理
14.下列关于育种以及相关原理的说法正确的是（ ）（2分）
A.通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是染色体变异
B.可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株
C.三倍体无子西瓜属于不可遗传变异
D.培育无子番茄过程利用了多倍体育种的原理
15.基因工程是在分子水平上进行的操作，该过程中科学家所用的“手术刀”、“缝合针”和常采用的“运输车”分别是（ ）（2分）
A.限制酶、DNA连接酶、质粒
B.限制酶、DNA聚合酶、噬菌体
C.DNA连接酶、限制酶、动植物病毒
D.DNA连接酶、限制酶、质粒
16.曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和产量之间的关系，曲线b、c、d表示使用诱变剂后青霉菌菌株数和产量之间的关系．下列说法正确的是（ ）
①由a变为b、c、d体现了变异的不定向性
②诱变剂决定了青霉菌的变异方向，加快了变异频率
③d是最符合人们生产要求的变异类型
④青霉菌在诱变剂作用下发生的变异可能有基因突变和染色体变异．
（2分）
A.③④
B.①③④
C.②④
D.①③
17.下列关于生物育种的叙述，正确的是（ ）（2分）
A.杂交育种利用基因重组的原理，从而产生新的物种
B.基因工程培育抗虫植物时，需要限制酶和DNA聚合酶参与
C.单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗
D.诱变育种可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型
18.如图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，有关说法错误的是（ ）
（2分）
A.培育品种⑥的最简捷途径是Ⅰ
Ⅴ
B.通过Ⅱ
Ⅳ过程最不容易达到目的
C.通过Ⅲ
Ⅵ过程的原理是染色体变异
D.过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
19.如图为某科研小组采用“基因靶向”技术先将小鼠的棕褐毛色基因导入黑色纯种小鼠的胚胎干细胞（ES细胞）中，再将改造后的胚胎干细胞移植回囊胚继续发育成小鼠的过程．据图分析不正确的是（ ）
（2分）
A.该过程使用的工具酶有DNA连接酶和限制性核酸内切酶
B.成第Ⅱ步操作得到由两个DNA切段连接成的产物，必定是载体与棕褐毛色基因形成的重组DNA分子
C.第Ⅲ步操作后，还需筛选目的基因已成功转移的胚胎干细胞，才能将该胚胎干细胞注射到囊胚中
D.改造后的胚胎干细胞移植回囊胚继续发育成小鼠，其根本原因是细胞核中含有一整套的遗传物质
20.下列关于变异与作物育种的叙述，正确的是（ ）（2分）
A.植物产生的变异都能为新品种的培育提供原材料
B.诱变育种过程中，诱变因素能定向改变基因的结构
C.杂交育种过程中，人工筛选可定向改变种群基因频率
D.通过单倍体育种获得的新品种是单倍体，能稳定遗传
21.能说明目的基因完成了表达的是（ ）（2分）
A.将杀虫蛋白基因导入棉花细胞中
B.大肠杆菌中具有胰岛素基因
C.大肠杆菌细胞中检测到胰岛素基因的mRNA
D.酵母菌中提取到了干扰素
22.属于分子水平上的育种工作的是（ ）（2分）
A.辐射育种
B.杂交育种
C.单倍体育种
D.多倍体育种
23.下列有关生物育种的叙述，正确的是（ ）（2分）
A.基因工程育种能引起基因定向突变
B.用秋水仙素处理三倍体西瓜萌发的种子得到的均是六倍体
C.杂交育种除了能选育新品种外，还能获得杂种优势
D.染色体组数为奇数的作物品种都是经花药离体培养获得的
24.下列育种方式中培育原理相同的一组是（ ）（2分）
A.太空椒和抗虫棉
B.无子西瓜和快速培育矮秆抗锈病小麦
C.矮秆抗病杂交水稻和无子番茄
D.青霉素高产菌株和八倍体小黑麦
25.下列有关育种的说法，正确的是（ ）（2分）
A.通过杂交育种不会获得农作物新品种
B.诱变育种只适用于对微生物菌株的选育
C.无子番茄通常是用多倍体育种方式获得
D.通过基因工程育种可获得抗逆性强的新品种
26.杂交育种中，杂交后代的哪种性状一出现就能稳定遗传（ ）（2分）
A.优良性状
B.隐性性状
C.显性性状
D.相对性状
27.人们想把两个小麦品种的优良性状结合在一起，育种上的一个有效方法是杂交育种，当中所依据的主要遗传学原理是（ ）（2分）
A.染色体数目增加
B.基因重组
C.染色体数目减少
D.基因突变
28.在基因工程中，科学家所用的“剪刀”“针线”和“运载体”分别是指（ ）（2分）
A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶
B.噬菌体、质粒、DNA连接酶
C.DNA限制酶、RNA连接酶、质粒
D.DNA限制酶、DNA连接酶、质粒
29.下列有关基因工程及其应用的说法中，正确的是（ ）（2分）
A.可用限制酶切割烟草花叶病毒的核酸
B.必须用相同限制酶处理目的基因和运载体
C.DNA连接酶连接DNA形成氢键
D.运载体上必须要有标记基因，用于筛选
30.可获得无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦的方法分别是（ ）
①诱变育种 ②杂交育种 ③单倍体育种 ④多倍体育种（2分）
A.①②④
B.④①②
C.②①③
D.④①③
31.在基因工程中限制酶是一种重要的工具酶，这种酶（ ）（2分）
A.限制酶的作用部位是特定核苷酸形成的氢键
B.主要存在于真核生物中
C.能识别基因中的非编码区碱基序列
D.本身的合成是受基因控制的
32.培育下列优良品种生物的原理与杂交水稻培育原理相同的是（ ）（2分）
A.中国荷斯坦牛
B.高产青霉素菌株
C.白菜—甘蓝
D.无子西瓜
33.下列不属于基因工程的优点的是（ ）（2分）
A.育种周期短
B.克服远源杂交不育障碍
C.具有盲目性
D.目的性强
34.基因工程育种能定向改变生物的性状，其原因是（ ）（2分）
A.相同基因在不同生物体内表达出相同的蛋白质
B.所有生物基因的结构是相同的
C.限制性核酸内切酶的专一性使目的基因相同
D.目的基因和载体的重组具有特异性
二．综合题（共4小题,共36分）
35.假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。
现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良新品种AAbb，可以采用的方法如图所示。
（9分）
（1）由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方法称为_____________。
用此育种方式一般从_____________（填“F1”、“F2”或“F3”）才能开始选育AAbb个体。
（2分）
（2）过程⑤常采用____________方法处理AaBb得到Ab个体；过程⑥常用的方法是用___________处理萌发的种子或幼苗，其作用原理是______________。
与“过程①②③”的育种方法相比，“过程⑤⑥”的优势是_____________。
（4分）
（3）过程④中，必须用到的工具酶是_______________，该育种方式所遵循的原理为_______________。
（2分）
（4）“过程⑦”的育种方法原理是_____________。
（1分）
36.基因工程又称为DNA重组技术，回答相关问题：
（7分）
（1）在基因工程中，获取目的基因主要有两大途径，即 和从 中分离．（2分）
（2）利用某植物的成熟叶片为材料，同时构建cDNA文库和基因组文库，两个文库相比，cDNA文库中含有的基因数目比基因组文库中的少，其原因是 ．（1分）
（3）在基因表达载体中，启动子是 聚合酶识别并结合的部位．若采用原核生物作为基因表达载体的受体细胞，最常用的原核生物是 ．（2分）
（4）将目的基因通过基因枪法导入植物细胞时，常用的携带目的基因的金属颗粒有 和 颗粒．（2分）
37.研究人员在柑橘中发现一棵具有明显早熟特性的变异株，决定以此为基础培育早熟柑橘新品种．请回答下列问题：
（10分）
（1）要判断该变异株的育种价值，首先要确定它的__________物质是否发生了变化．
（1分）
（2）在选择育种方法时，需要判断该变异株的变异类型．如果变异株是个别基因的突变体，则可采用育种方法1，使早熟基因逐渐____________，培育成新品种1．为了加快这一进程，还可以采集变异株的____________进行处理，获得高度纯合的后代，选育成新品种2，这种方法称为____________育种．
（3分）
（3）如果该早熟植株属于染色体组变异株，可以推测该变异株减数分裂中染色体有多种联会方式，由此造成不规则的_________________，产生染色体数目不等、生活力很低的____________，因而得不到足量的种子．即使得到少量后代，早熟性状也很难稳定遗传．这种情况下，可考虑选择育种方法③，其不足之处是需要不断制备_______________，成本较高．
（3分）
（4）新品种1与新品种3均具有早熟性状，但其他性状有差异，这是因为新品种1选育过程中基因发生了多次_____________，产生的多种基因型中只有一部分在选育过程中保留下来．
（1分）
38.假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。
现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良新品种AAbb，可以采用的方法如下图所示。
（10分）
（1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方法称为______，原理是______。
若经过②过程产生的子代总数为1600株，则其中基因型为AAbb的理论上有______株。
基因型为Aabb的类型经过过程③自交，子代中AAbb与aabb的数量比是______。
（4分）
（2）过程⑤⑥的育种原理为________，⑤过程称为________，过程⑥通常使用的试剂是________。
与“过程①②③”的育种方法相比，“过程⑤⑥”育种的优势是________。
（4分）
必修2第6章单元测试题-中档
参考答案与试题解析
一．单选题（共34小题）
第1题：
【正确答案】B
【答案解析】水稻F1花药经培养和染色体加倍，获得基因型纯合新品种，该过程采用的是单倍体育种的方法，没有应用基因工程技术，A项错误；将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞，经组织培养获得抗病植株，该过程属于基因工程育种，需要采用基因工程技术和植物组织培养技术，B项正确；抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦，该过程采用的是杂交育种的方法，没有应用基因工程技术，C项错误；用射线照射大豆使其基因结构发生改变，获得种子性状发生变异的大豆，该过程采用的是诱变育种的方法，没有应用基因工程技术，D项错误。
第2题：
【正确答案】D
【答案解析】A、人工诱变育种的原理是基因突变，能改变基因结构，但不能缩短育种年限，A错误；
B、可用诱变育种法改良缺乏某种抗病性的水稻品种，B错误；
C、三倍体西瓜不能形成正常的配子，这是由于减数分裂时联会紊乱，C错误；
D、大多数染色体结构变异对生物不利，但也会出现少数优良性状，在育种上仍有一定的价值，D正确。
故选：
D。
第3题：
【正确答案】C
【答案解析】根据所需，若新品种为隐性纯合子，则在F2中即可找到，若新品种为显性个体，在F2中即可出现该性状的个体，但不一定为纯合子，经隔离选育后在F3中才能确定是否为纯合子。
故选：
C
第4题：
【正确答案】C
【答案解析】A、三倍体无籽西瓜采用的是多倍体育种，A错误；
B、“抗虫棉”是通过基因工程获得的，原理是基因重组，B错误；
C、“太空椒”的获得采用的是诱变育种，原理是基因突变，C正确；
D、培育青霉素高产菌株是利用了基因突变技术，属于诱变育种，D错误。
故选：
C。
第5题：
【正确答案】A
【答案解析】仿照图1，图2中杂交探针组TCGGATCG--CGGATCGA--GGATCGAC--GATCGACT--ATCGACTT，可以得到重组的互补序列为TCGGATCGACTT，则溶液中靶序列为AGCCTAGCTGAA，故A正确。
考点：
本题考查基因工程的应用的有关知识，意在考查考生识图能力和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
第6题：
【正确答案】C
【答案解析】A、杂交育种一般通过杂交、选择、纯合化等手段获得纯合体新品种，A正确；
B、通过人工诱变可提高基因的突变率和染色体畸变率，B正确；
C、诱导单倍体的染色体加倍获得的纯合子，需要经筛选后才可获得可育良种，C错误；
D、多倍体育种过程中，为诱导染色体数目加倍，常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，D正确．
故选：
C．
第7题：
【正确答案】B
【答案解析】若要在较短时间内获得图示新品种小麦应该用单倍体育种，可选图中E→F→G的育种方法，A正确；J→K必需用到与G过程相同的技术操作即秋水仙素处理，但H→I不需要秋水仙素处理，B错误；由F1→F2的过程是杂交育种中的自交，其育种原理是基因重组，C正确；育种途径A→B所表示的方法是诱变育种具有典型的不定向性，D正确。
故选：
B
第8题：
【正确答案】B
【答案解析】A、基因突变是随机的和不定向的，诱变育种虽可提高突变率，但有利变异的个体往往不多，A错误；
B、诱变育种具有的优点是可以提高突变率，缩短育种周期，以及能大幅度改良某些性状，所以用物理因素诱变处理可提高突变率，B正确；
C、诱变育种的原理是基因突变，可形成新的基因；杂交育种的原理是基因重组，没有形成新的基因，C错误；
D、三倍体植物可以由受精卵发育而来，如四倍体和二倍体杂交产生的三倍体过程就是由受精卵发育而来，D错误。
故选：
B。
第9题：
【正确答案】C
【答案解析】高产、抗病可以通过1和2杂交筛选获得，故A错误。
3中是晚熟性状，进行染色体加倍后无法得到早熟的性状，故B错误。
高产、抗病可以对1或2进行诱变育种，高产、早熟可以通过对3进行诱变育种，高产抗旱可以通过对1、3获得，故C正确。
c中含有三者都没有的抗旱基因，而杂交只是进行基因重组不能产生新基因控制的新性状，故D错误。
故选：
C
第10题：
【正确答案】A
【答案解析】A、神经细胞中的乙酰胆碱受体基因表达，所以获得该mRNA的最佳材料是神经细胞，A错误；
B、大肠杆菌是基因工程常用的受体细胞，但不能作为基因工程的载体，最常用的载体是大肠杆菌的质粒，B正确；
C、①表示以mRNA为模板逆转录形成mRNA﹣cDNA复合体的过程，该过程需要逆转录酶；②表示以逆转录形成的DNA链为模板合成双链cDNA的过程，该过程需要DNA聚合酶，C正确；
D、构建基因表达载体时使用的载体是病毒，因此用探针筛选的目的是获得被感染的细菌，淘汰未被感染的细菌，D正确。
故选：
A。
第11题：
【正确答案】C
【答案解析】A、在杂交育种中，由于从F2才开始发生性状分离，因此一般从F2开始选种，A正确；
B、在多倍体育种中，用秋水仙素处理的目的是抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍，B正确；
C、在单倍体育种中，常先用F1的花粉进行花药离体培养，然后人工诱导染色体数目加倍，最后再筛选，C错误；
D、在诱变育种中，常选用萌发的种子或幼苗作为处理材料，因为萌发的种子和幼苗细胞分裂旺盛，易被诱变，D正确。
故选：
C。
第12题：
【正确答案】B
【答案解析】由题意可知，抗虫棉的培育采用了基因工程技术，其原理是基因重组，故A正确；基因工程中用到的工具酶有限制酶和DNA连接酶，此外目的基因的复制需要解旋酶和DNA聚合酶，目的基因表达过程需要解旋酶、RNA聚合酶等，但培育抗虫棉的过程不需要纤维素酶，故B错误；培育成功的该植株细胞中含有一个携带目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是杂合子（Aa），根据基因分离定律，在该转基因自交产生F1代中，仍具有抗虫特性的植株（A_）占总数的3/4，故C正确；氨基酸是由mRNA上相邻的三个碱基决定的，所以图中合成的多肽，其前三个氨基酸为甲硫氨酸（AUG）丙氨酸（GCU）丝氨酸（UCU），故D正确。
故选：
B
第13题：
【正确答案】D
【答案解析】无籽西瓜是三倍体，由于三倍体细胞在进行减数分裂时出现联会紊乱的情况，所以三倍体西瓜不能形成种子。
其亲本是二倍体西瓜和诱导二倍体产生的四倍体。
属于多倍体育种
青霉素高产菌株是对野生菌株诱导后产生的，是诱变育种。
矮秆抗病小麦具有两种优良性状，是通过基因重组使优良性状组合于一个个体，是杂交育种。
生长素可以促进果实的发育，而种子的形成需要经过受精作用。
在未传粉之前，在雌蕊的柱头上涂上一定浓度的生长素即可得到无籽番茄。
选D。
第14题：
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