普通话广播稿.docx

普通话广播稿.docx

《普通话广播稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《普通话广播稿.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

普通话广播稿

普通话广播稿

篇一：

广播稿：

普通话推广广播稿

广播稿：

普通话推广广播稿

各位老师，各位同学，大家下午好!

欢迎来到《字里春秋》栏目，我是你们的好朋友**。

从今天开始，我们的节目将会全新改版，成为一档向同学们推广规范用字，探秘中华汉字奥妙的节目。

中华汉字，源远流长。

从我们的祖先发明汉字的那一刻起，汉字就已成为我们生活中必不可缺的东西。

一个中国的孩子，在牙牙学语的时候，我们讲着汉语。

在学写字的时候，我们写着汉字。

汉字是祖先给我们留下的一项博大精深的文化。

今天就让我们一起出发，走上探秘汉字的旅程。

首先第一个环节是“查找错别字大行动”故宫博物院日前向北京市公安局赠送锦旗，感谢警方迅速破获展品被盗案。

而一面写有“撼祖国强盛，卫京都泰安”的锦旗，引起社会的关注。

有语言文字方面的专家表示，“撼”字在这里肯定是错别字。

“撼”为震撼的撼，正确用字应为捍卫的“捍”。

在故宫这样一个收藏着中国几千年历史文物的地方竟出现了错别字的现象，所以写错别字这样一个错误我们也不得不防。

接下来我们进入第二个环节“国家通用语言文字法”在这个环节中，我们每一次的节目都会给大家讲述一到两条国家语言文字法的规定，让大家一起了解。

今天我就给大家介绍两点。

在语言文字法规中的第十条：

学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。

这条说明在我们平常的生活中，普通话和规范汉字都作为基本教育教学的用语用字。

所以要规范使用汉字。

还有第十三条：

公共服务行业以规范汉字为基本的服务用字。

因公共服务需要，招牌、广告、告示、标志牌等使用中文的，应当使用规范汉字。

同学们，刚刚我们了解了国家通用语言文字法中的两条，大家要牢记哦!

接下来，就让我们一起进入本次广播的最后一个环节。

“我身边的错别字”在学校大堂的书法作品中，在同学的作业里，在自己的日记本上是否有一

些使用不规范的汉字。

如果有，就及时地提出来，并改正。

所以在日常生活中，我们应该多留意身边的汉字。

注意是否有写错的地方。

在最后，我把一首关于汉字的诗送给大家：

《赞汉字》

中华汉字，生动形象。

传播文明，盖世无双。

连缀成句，顿挫抑扬。

书法字体，各具特长。

篆书隶书，古色古香。

行书流畅，正楷端庄。

狂草奔放，风舞龙翔。

对联形式，汉字独创。

左右工整，能简能详。

既便言志，又供观赏。

同学们，今天的广播节目我们学到了许多。

下星期的节目我们不见不散。

再见!

篇二：

普通话广播稿4

普通话广播稿

五

（1）班

1、郭佳怡：

敬爱的老师

2、吉彤鑫：

亲爱的同学们

合：

中午好！

“红领巾”广播站又和大家见面了！

1：

我是五

（1）班的郭佳怡。

2：

我是五

（1）班的吉彤鑫。

合：

让我们一起走进今天的推广普通话特别节目！

1：

同学们，今年的9月日至14日----20日是全国第十五届“普通话推广周”，那么，我国为什么要花大力气推广普通话呢？

2：

那是因为普通话有着十分重要的作用。

汉语是我国的主要语言，由于历史的原因，语言中的某些不统一和不合乎语法的现象不但存在口头上，也存在书面上。

我们的国家需要普通话，它不仅体现了语言的魅力，传承了中华民族的优良传统，而且还方便了我们的学习工作与社会生活。

用普通语、规范字来交流使我们的国家更加和谐，充满温馨。

北京奥运会、上海世博会以及中国承办的各种事项，都建立在普通话的基础上，与世界各地进行交流。

1：

顾金灿，问你个问题，你知道每年9月的第三个星期是什么日子吗？

2：

我知道我知道，是全国推广普通话宣传周。

1：

哦。

你能给我们介绍一下吗？

2：

好吧。

“推普周”就是全国推广普通话宣传周的简称,经国务院批

准，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。

推普周期间，全国各地的推普宣传将注重与经典诵读、诗文创作活动相结合，在推广普通话的同时，进一步弘扬中华优秀的传统文化。

1：

2，我有一个小小的疑问。

1：

哦？

是什么问题呀？

2：

推广普通话是不是要消灭方言呢？

1：

推广普通话并不是人为地消灭方言，主要是为了消除方言隔阂，以利社会交际。

所以，我们希望，大家都从我做起，一起说好普通话，写好规范字，努力营造一个文明和谐的校园环境。

凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。

推广普通话是要求会说方言的公民，还要会说普通话。

1：

汉语是我们的母语，我们的语言是世界上最丰富、最美丽的语言，这样有魅力的语言，怎样表现出来呢？

那就是要说好普通话。

2：

同时，普通话是校园的语言，普通话是教师的职业语言，面向现代化推广普通话从我做起，这就要求全校师生把普通话成为教学用语和校园用语，不但在课堂学习、在校园交流要讲普通话，写规范化文字。

还要求大家在家庭在社会上也要推广普通话，做推广普通话的积极分子。

1：

下面是我们搜集的一些推普周的宣传标语，请同学们听我们读读！

适合一、二年级的推普周宣传标语有：

1、讲好普通话，从我做起

2、说好普通话，方便你我他

3、说好普通话，用好规范字

4、提笔就写规范字，开口就讲普通话

5、天天讲普通话，养成好习惯

6、说好普通话，朋友遍天下

2：

适合三、四年级的推普周宣传标语有：

1、人人都讲普通话，校园环境更优化

2、讲好普通（:

普通话广播稿）话，潇洒走天下

3、同在一片蓝天下，共讲普通话

4、人人都讲普通话，语言生活更精彩

5、说普通话，让我们更加自信

6、爱我大中华，讲好普通话

1：

适合五年级的推普周宣传标语有：

1、普通话----让生活更精彩，让社会更温馨

2、普通话同青春携手，文明语和时尚并肩

3、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情

4、好大一个家，语言不分家，学好普通话，友谊桥梁架

5、说好普通话，靠你，靠我，靠大家

6、手拉手说普通话，心连心做中国人

2：

哇！

要学好普通话，真有大学问！

红领巾广播台特向全校师生发出以下倡议：

1.全校师生积极学习、使用普通话。

2.教师上课使用普通话，板书使用规范汉字。

3.学生上课回答问题、课下与同学们交谈、讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话。

4.使用文明语，不说粗话和脏话。

5.学生写作业时使用规范汉字。

1：

相信在全校师生的积极推动下，我们的学校一定会形成学习和使用普通话的浓厚氛围，成为一个开满文明之花的美丽校园。

2：

同学们，作为一名小学生，我们要有不怕困难，不懂就问，不会就学的精神。

让我们从现在做起，大力推广普通话，写好规范字，形成推广规范语言文字的良好风气，大胆开口，人人重视，时时、处处说普通话、写规范字。

1：

让普通话、规范字成为我们走向明天，走向未来的桥梁。

合：

感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。

红领巾广播站推广普通话广播稿

五

（1）班

请讲普通话，使用规范字

老师、同学们：

大家好！

当每一个醉人的金秋如约而至的时候，我们也会迎来另一个特殊节日：

“全国推广普通话宣传周”。

今年的9月14日至20日，这是全国推广普通话宣传周。

普通话是世界上最美的语言。

只要你是黑眼睛、黄皮肤的炎黄子孙，你一定会为这句话而感到骄傲和自豪。

我们不能忘记，法国作家都德在他的小说《最后一课》中说：

“被迫做亡国奴的人民只要牢记住自己的语言，就掌握了打开民族解放之门的钥匙。

”我们更不能忘记，1997年7月1日，香港回归祖国，在特区成立大会上，董建华先生慷慨致辞：

“我们在这里用自己的语言向全世界宣布，香港终于重新跨进祖国温暖的家门。

”?

?

这些都说明了一个问题：

语言是一个民族，一个国家的象征，普通话是中华民族的标准语，更是全世界华人的共同乡音。

在当今社会，世界仿佛变小了，而人的交往空间却变大了。

方兴未艾、“魔力”无边的因特网，已经把“五大洲”变成了一个“地球村”！

人们从来没有像现在这样需要接受多种有声媒体传达的，需要与来自各地的人们打交道，离了普通话，你就很难与外地人交际。

于

篇三：

推广普通话广播稿

推广普通话广播稿

甲：

“小百灵”广播站又如约的和大家见面了！

我是小主持人：

宋雨馨乙：

大家好！

我是

合：

让我们一起走进我们今天的推广普通话特别节目！

甲：

同学们，每年九月份的第二周是“普通话推广周”，今年已经是第九个了。

我国为什么要花大力气推广普通话呢？

那是因为普通话有着十分重要的作用。

乙：

汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言，目前，汉语正在为我国人民所进行的伟大的社会主义建设事业服务。

学好汉语，对于我国的社会主义事业的发展具有重大的意义。

甲：

由于历史的原因，语言中的某些不统一和不合乎语法的现象不但存在口头上，也存在书面上。

在书面语言中，甚至在出版物中，词汇上和语法上的混乱还相当严重。

为了我国政治、经济、文化和国防的进一步发展的利益，必须有效地消除这些现象。

甲：

汉语是我们的母语，我们的语言是世界上最简练的语言，是世界上最丰富、最美丽的语言，这样魅力的语言，怎样表现出来呢？

那就是要说好普通话。

乙：

普通话是校园的语言，普通话是教师的职业语言，面向现代化推广普通话从我做起，这就要求全校师生把普通话成为教学用语和校园用语，不但在课堂学习、在校园交流要讲普通话，写规范化文字。

还要求大家在家庭在社会上也要推广普通话，做推广普通话的积极分子。

甲：

大家都来自五湖四海，在校园内普及使用普通话可以提高交流效率，规范师生言行，提高师生文明意识，美化校园育人环境。

乙：

先让我们来听听：

《光荣榜》栏目

你所做的好事，老师们看得见。

同学们瞧得清！

我们小百灵广播站的“光荣榜栏目”天天在关注我们学校的“小雷锋”。

插入（好人好事）

甲：

刚刚度过了第22个教师节，同学们对老师的祝福还没有送完，请听同学为老师的点歌

乙：

4

（2）班张紫晗来稿：

李老师，虽然您刚刚担任我们的班主任，但您的亲切话语，和蔼可亲的笑容已经深深印入到我们的心中，我们全班同学都爱您，祝您节目快乐！

甲：

5

（2）班全体队员来稿：

刘老师，虽然您不是我们的班主任了，但您还是一如既往的关心我们，爱护我们，在我们的心目中，您永远都是我们最好的老师，祝您节日快乐！

高老师，虽然我们还不太熟悉，但我们相信：

你一定会喜欢我们的，就像我们喜欢你一样！

祝您节日快乐！

乙：

3

（1）班徐景萱来稿：

甲：

让我们回到节目中来——推广普通话特别节目

乙：

说好普通话建议：

一是注意把每个字的字音都说清楚，二是注意异读词的正确读音。

三是要注意多音字的分辨。

甲：

推广普通话宣传口号：

国家推广全国通用的普通话

积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力

爱国旗，唱国歌，说普通话

四海同音，万从一心

乙：

普通话，神州音，华夏情

普及普通话，四海是一家

面向现代化，推广普通话

积极普及普通话，齐心协力奔小康

甲：

树立语言规范意识，提高民族文化素质

普通话是我们的校园语言

我是中国娃，爱说普通话。

乙：

普通话作为汉语的标准语言，就如同一张“名片”，有了这张“名片”，就能与文明无障碍“握手”。

“说普通话，做文明人”，但愿通过普通话的推广，能让普通话伴随我们工作生活的每一天，让我们沟通更自由，离文明更近！

甲：

同学们，作为一名小学生，我们要有不怕困难，不懂就问，不会就学，勤学苦练的精神。

将来走向各地，大展宏图，大有作为，从现在起，我们都说普通话，说好普通话，做一个文明的好学生。

对，让我们一起把普通话推广到大江南北！