关于仪容仪表班会的开幕词.docx

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关于仪容仪表班会的开幕词

关于仪容仪表班会的开幕词

篇一：

中学生的仪容仪表主题班会

仪容仪表教育”主题班会

一、活动目标

1、通过对相关材料的学习，使学生认识仪容仪表的内涵和重要性。

2、以此次主题班会为契机，开展不符合学生身份和特点仪容仪表进行自查自纠。

3、促使班内同学人人注重仪容仪表，使注重仪表、塑造美丽在班内得到深化。

二、活动过程

1．播放一些当今社会上中学生的打扮，尤其找一些和我们校园内极为相似的穿着打扮，也就是一部分同学认为美的着装打扮。

通过图片让他们意识到其实这些是不美的，不恰当的，（保安和武警的例子）让他们意识到仪容仪表的重要性。

2.引入仪容仪表的话题，理解什么是仪容仪表。

仪容是指人的容貌，仪表是指人的外表（包括容貌、姿态、服饰、风度、个人卫生等）。

一个人的仪表不但可以体现他的文化修养，也可以反映他的审美情趣。

穿着得体可以赢得他人信任、留下美好印象，以你一辈子的发展创设良好的机遇。

相反，穿着不当、举止不雅，往往会降低自己的身份和品位，损害自己的公众形象。

仪容仪表同样也是学生精神面貌的外在表现，它能展示学校的校风和形象，反映学生的家庭教育，道德修养、文化水平、审美情趣和文明程度。

良好的仪容仪表是尊重对方、讲求礼貌、互相理解的具体表现。

学生仪容仪表要符合学生的身份和特点，在追求美上要讲科学，讲合理，切勿盲目赶时髦、图虚荣，不加分析地模仿，要养成良好的健康的生活习惯。

穿戴整洁、朴素大方、美丽端庄，符合学生身份

3.那么作为学生，我们要注意什么？

（一）、仪容仪表基本要求

（1）穿戴整洁，朴素得体，大方。

（2）进校时，不准穿拖鞋、高跟鞋，不准穿背心或无袖衫、吊带衫等不符合学生身份的服装，穿着要健康，文明，上衣和裤子上不得有花哨、怪异的装饰图案或饰件。

（3）凡设有拉链、纽扣的服装应按规范的穿着要求整齐穿戴，损坏的得修好才能进校。

（4）讲究卫生，非特殊情况，不能穿肮脏的服装进入校园。

（二）、仪容仪表细则

（1）男同学不准留长发，不剃光头，不染发、烫发，不理碎发，做到颈发不超过发际两横指，鬓发不遮耳朵，鬓角不超耳垂，前额发下压不超过眉毛头的两侧和后部发不超发界，头发不能过厚（一般不超手指2厘米）。

（2）女生不准烫发、染发，如留长发必须将头发扎起，零散头发须用发夹夹住。

（3）不得佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物。

男女生均不得戴护身符。

不染、不装饰指甲，不留长指甲。

（4）主动接受

学校值周教师、值周班学生及文明监

督员的仪容仪表检查。

（5）严禁学生携带手机、打火机、mP3、mP4等电子通信产品进课堂。

4.对照细则，看看自己是否符合中学生的标准，说说自己有哪些地方不符合，进行自查自纠。

（对照发型和着装的具体要求）

5.要求学生按标准，不是否定张扬个性，要正确理解张扬个性。

正确认识个性张扬对个性张扬的含义了解肤浅或错误。

其实，个性的发展始终是要以符合社会和时代的普遍价值观为前提的，与社会主义道德观念、价值观念相违背的所谓个性的自由发展实际上是极端的个人主义的表现，个性张扬不是一种为所欲为的态度，不然所谓的个性恰恰就是一种不健康的表现。

况且，不少同学在追求奇装异服时其实是在哈韩、哈日或哈某一歌星的装扮，更谈不上独立的个性，而是一种虚荣的不自知的盲从心理在作怪，或崇洋或媚俗，毫无独立的人格可言；更有甚者个别人用另类的装扮的目的是为了吸引他人的眼球，难道这是为了张扬个性吗？

这种心态正常吗？

6.那么，作为中学生真正的张扬个性是什么，真正的美是什么？

对美的正确理解

美是什么？

美是给人愉悦的体验和感受，自己觉得美的不一定美，当大多数人感受到了美好与和谐时，才可以说是美的。

我们的仪表美首先就是要给大多数人的一种美好的感觉，但极少数同学的仪表却给人不伦不类的感觉，比如，对男同学来讲，有的身材长的单细象豆芽菜，结果还蓄了一个爆炸式的烫染黄发或刺猬头，给人头重脚轻之感；有的长的是像貌堂堂、一表人才，结果长发一蓄，只有方寸之脸，遮掩了英俊潇洒的阳刚之美，这些男同学是把一些明星在舞台上的一时造型，当作自己的生活形象，不看自己的条件而盲目追崇。

对于女同学来讲，有的发尾卷曲、刘海散乱遮着眉眼，穿着低胸吊带内衣，披着短外套、低腰牛仔裤上还系着一条宽宽的人造皮革腰带，让人有是吧台女郎的感觉；有的丢弃了本应背的学生包，而去模仿成人妇女提起了挎包，有的包大人小、有的是包小人高，及不协调，毫无时尚与漂亮可言；十几岁的青春少女，读书期间，本该清纯活泼，却是花钱买老气、俗气。

是虚荣的无知的盲从、媚俗使之失去了学生的纯真，给人不伦不类之感。

有如东施效颦，扬丑遮美。

这些只能反映一个人的审美情趣的低下与庸俗。

7．总结

从现在开始，做一个健康、美丽的学生，让自己成长为一个完整的现代中国人。

同学们，我们是美的发现者、创造者、传播者和实践者，那么，就首先从仪容仪表上展现自己的美吧，以我们的实际行动让仪表不再成为一种遥远的梦想，让美伴随我们走过一生的每一个春夏秋冬，直到永远。

良好的仪容仪表，不仅体现着学生的气质，也有利于促进同学们的学习，良好的仪容仪表是良好学习氛围

和环境的保证。

只要只要，同学们才能安心地学习科学文化知识，也才能够认真履行一个学生的责任和义务。

让歪风邪气远离校园——这块纯净的土地，注意自身仪容仪表，从个人做起，从小事做起，做一个无愧于时代，无愧于校园的合格学生！

篇二：

文明礼仪班会串词

主持人：

中国自古以来就是利益之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播！

现在我宣布：

“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。

一，主持人甲：

文明礼貌是实现我们梦想的基石，主持人乙：

文明礼仪是中国

梦的灵魂，主持人甲：

我们是祖国的小雏鹰，主持人乙：

文明之花在心中开放。

主持人甲：

我们是21世纪的主人，主持人乙：

我们要做21世纪文明的人。

甲：

今天文明的你我。

代表着明天文明的中国。

乙：

因为我们是祖国的春天，是国家的希望，下面请欣赏歌曲二，主持人甲：

做文明的人要有良好的行为，主持人乙：

做文明的人要有良

好的习惯。

主持人甲：

做到这些，需要克服许多困难，主持人乙：

做到这些，养成教育是关键。

主持人甲：

亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。

我们该从那些方面做起呢，请欣赏一小队带来的诗朗诵

三，主持人乙：

优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。

文明要先从尊重做

起，下面请同学们欣赏短剧《尊重别人尊重自己》。

。

四，5、跨进学校的大门，我们就要做一个文明的小学生，但是却

做了些什么呢？

请大家仔细看小品《小刚迟到》。

五，、主持人甲：

讲文明，是我们每一个少先队员应该做的，在我们的身边，

讲文明的榜样随处可见，我们要争做文明礼仪小学生。

让我们一同来欣赏舞蹈《》你早》。

六，儿歌记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，千般话语汇

于儿歌里，一种种规范融入儿歌里。

请欣赏第四小队为我们带来的的校园儿歌。

小学生文明礼仪儿歌

七，亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下

这粒美的种子，它才会在我们的心里生根、开花、结果，人人才会有良好的礼仪规范和文明行为表现。

相信每位同学都想争做一个好少年，接下来请欣赏三对同学为我们带来的《争做好少年》

八，在校园里，我们该怎样做到文明礼貌呢？

请大家欣赏同学带来

的三句半：

九，礼仪是文明的使者，是金色的种子，在这万物复苏生机勃勃的

季节里，让我们传承文明的文化，奏响礼仪的音符吧！

下面让我们随几则小故事去学习一些礼仪小知识吧

十，主持人甲：

朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

主持人乙：

一个光辉灿烂的日照

洒满大地。

主持人甲：

小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌，下面让我们集体拍手说儿歌。

13、下面请辅导员讲话。

辅导员：

这次的主题班会开得很成功。

为了这次活动，同学们个个都很努力，我们班的班级凝聚力大大增强了。

通过这次主题班会，老师相信，同学们个个都能成为文明礼仪小天使。

希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，把文明礼仪带到我们学习、生活中的每一个角落。

持人合：

让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

下面请老师做总结。

老师小结：

同学们，祝贺你们成功的召开了这次班会。

希望你们能以此为契机，从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主人！

谢谢大家。

中队长宣布“争做文明礼仪小学生”主题队会结束活二、活动开始

（一）家庭文明礼仪

主持人：

中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。

作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：

“孔融让梨”“黄香诚心敬父母”（12分钟）主持人：

看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？

学生自由发言

1、我以后打电话给妈妈时，不在大声呵斥，张嘴就说“哎”2、我以前爸爸妈妈总是把很多的好吃的好喝都给我留着，

我从来都不会客气，总是吃的刚刚的，从今天后，我要把好吃的好喝的先让爸爸、妈妈吃，最后我在吃。

3、?

?

主持人：

现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧！

（二）校园文明礼仪

中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。

你知道有那些文明礼貌用语吗？

知识抢答：

答对的会有小小的奖励！

看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！

主持人：

你知道校园礼仪都有什么吗？

学生自由发言

主持人：

规范的校园礼仪是怎样的呢？

下面就请欣赏等表演的学生表演校园礼仪：

正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等

主持人：

这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规范”也提出了明确的要求。

请听“小学生日常行为规范三字歌”主持人（李洋）：

怎样尊敬敬爱的老师呢？

1、上课伊始齐起立，热情问好并行礼。

2、有事进出办公室，站坐须有好姿势。

老师允许再离开，走时不忘说再见。

3、不对老师妄评论，背后指点更不尊。

主持人（许正鸿）：

课堂上我们应该怎么做呢？

1、铃声响，进课堂，课前准备先做好。

2、身坐正，脚放好，天天诵读声响亮。

3、课堂上，勤动脑，仔细倾听别忘了。

4、勤回答，勤思考，课后记得做眼操。

5、自习课，不离座，珍惜时间心要静。

6、今日事，今日毕，作业书写要整齐。

7、活动课，听指挥，安全时刻记在心。

主持人（李洋）：

大家在活动时要注意哪些礼仪呢？

1、上下楼时别拥挤，集会要做到快静齐。

2、活动中，守纪律，谦让有礼真积极。

3、结束时，听指挥，按次序，要整齐。

4、上台发言要稳重，站姿端正不晃动。

5、升国旗，服装齐，高唱国歌行队礼。

主持人：

看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。

下面请看听儿歌表演：

儿歌：

集体小天地，大家在一起，今天你帮我，明天我帮你，谢谢你同学，不用谢，别客气，你我同进步，团结友爱记心里。

齐说：

你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里。

大家都做文明小标兵可也要当一名文明的小观众啊！

白淑琴

三、活动总结

主持人：

同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名即将加入少先队的学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

三、班主任总结

亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。

只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！

希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！

篇三：

文明礼仪主题班会主持词

文明礼仪伴我行主题班会主持词

女：

文明就像一条缓缓流动的河，滋润着炎黄子孙的心田，

男：

礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。

女：

我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。

男：

我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。

合：

四

（1）班“文明礼仪伴我行”主题班队现在开始!

男：

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。

女：

作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！

男：

下面，哪位同学愿意来读一读这段话。

女：

你们知道文明礼貌月是几月吗？

它的来历又是怎样的呢？