11．（2009，綦江）张红同学用pH试纸试验肥皂水，试纸变成蓝色，她可以得出的结论是（）
A．肥皂水显酸性B．肥皂水显碱性
C．肥皂水的pH<7D．肥皂水的pII=7
12．（2008，潍坊）小红学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶
液作用后，归纳总结出如图所示的关系，图中A、B、
C、D是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色，其中颜色不正确的是（）
A．紫色B．蓝色C．红色D．无色
13．下列溶液中，有可能使无色酚酞试液显红色的是（）
A．蒸馏水
B．使紫色石蕊试液显红色的溶液
C．pH一5的溶液
D．使紫色石蕊试液显蓝色的溶液
14．将一定浓度的醋酸溶液加水稀释，则溶液的pH与所加水的体积（V）关系图接近下列哪一个图形（）
15．有三种物质①柠檬汁②肥皂③食盐将它们分别放入水中，所得溶液的pH由小到大的排列顺序为（填序号）。
16．（2008，海南）以下是某化学探究的过程，请在下列横线上填写适当的内容。
向NaOH溶液中
滴入紫色石蕊试液，溶液显蓝色。
（1）提出问题：
是什么粒子使紫色石蕊试液显蓝色呢?
（2）查找资料：
NaOH溶液中存在的粒子有大量
的H2O、Na+、OH-和极少量的H+。
（3）猜想：
是大量的OH一使紫色石蕊试液显蓝色。
（4）实验探究步骤及其说明：
①在一支干净试管中加入2mL蒸馏水，再滴入几滴紫色石蕊试液，溶液几乎不变色，说明
；
②在一支干净试管中加入2mL氯化钠溶液，再滴入几滴紫色石蕊试液，溶液几乎不变色，说明；
③
（5）结论：
原假设。
（填“成立”或“不成立”）
17．著名化学家罗伯特·波义耳（RobertBoyle）在一次实验中，不小心将盐酸溅到紫罗兰花瓣中，过一会儿，他惊奇地发现，紫色的花瓣上出现了红点点。
波义耳对这一意外的发现，做出了各种假设，经过多次实验验证，探究普遍规律，终于获得了成功。
对紫罗兰花瓣遇盐酸变红的现象，你有哪些假设?
请将你的各种假设以及验证假设的实验方案填写在下表中。
你对紫罗兰花瓣遇盐酸
变红的现象的各种假设
你验证假设
的实验方案
第二节中和反应及其应用
1．下列反应属于中和反应的是（）
A．2HCl+Cu0====CuCl2+H20
B．2NaOH+C02====Na2C03+H20．
C．2HCl+Cu（OH）2====CuCl2+2H2O
D．CaC03+2HCl===CaCl2+H20+C02↑
2．（2008，荆州）表中为家庭中一些常见物质的pH：
物质
食醋
蠹蠹
食盐水
啤酒
pH
3
9
7
5
蚂蚁、蚊子、蜜蜂等昆虫叮咬人时，会向人体注入一种叫蚁酸（具有酸性）的物质，使皮肤红肿、瘙痒、甚至疼痛。
要减轻这种症状，你认为在叮咬处涂抹下列哪一种物质最为合理（）
A．食醋B．啤酒
C．牙膏D．食盐水
3．在下列物质中，能用作治疗胃酸（含稀盐酸）过多的药物是（）
A．氢氧化钙B．氢氧化铝
C．碳酸钙D．氢氧化钠
4．（2008，潍坊）一些食物的近似pH如下表：
食物
苹果
葡萄
牛奶
玉米粥
pH
2.9一3.3
3.5—4.5
6.3-6.6
6.8-8.0
人的胃液中含有盐酸，对于胃酸过多的人，空腹时最宜食用上述食物中的（）
A．苹果B．葡萄C．牛奶D．玉米粥
5．（2009，广州）向PH为4的盐酸中加入下列物质，混合后溶液的pH可能会减小的是（）
A．纯水B．氢氧化钠溶液
C．pH为4的酸D．硫酸溶液
6．向滴有酚酞的Na（）H溶液中，逐滴滴入稀硫酸至过量，下面的叙述中正确的是（）
A．溶液由红色变为无色，pH逐渐增大
B．溶液由无色变为红色，pH逐渐减小
C．溶液由红色变为无色，pH逐渐减小
D．溶液颜色不变，pH逐渐增大
7.（2009，湖北恩施）下图可表示将pH=1的盐酸加入到pH=14的氢氧化钠溶液中恰好完全反应的是（）
8．写出下列反应的化学方程式：
（1）硫酸与氢氧化钠反应：
（2）硝酸与氢氧化钙反应：
（3）盐酸与氢氧化钠反应：
（4）用胃舒平（含氢氧化铝）治疗胃酸过多：
9．在盛有NaOH溶液的试管里，滴入几滴，
溶液变成了红色，再用慢慢滴入稀盐
酸，同时不断，一直到溶液刚刚变成无色为止。
化学反应方程式为
若将反应后的溶液进行蒸发，还需添加的仪器有、、、。
10．小玲在化学晚会上表演如卜魔术，用毛笔蘸取一种无色液体A在一张白纸上书写了“化学”两字，然后再喷上一种无色液体B，白纸上立即出现了红色的“化学”两字，再喷上无色液体C时．红色的“化学”两字又消失了，小玲先后所用的无色液体A、B、C可能是（）
A．酚酞试液、H2S04。
、NaCI
B．NaOH、水、酚酞试液
C．石蕊溶液、NaOH、HCl
D．NaOH、酚酞试液、HCI
11．（2009，潍坊）在甲溶液中加入几滴石蕊试液，溶液呈现蓝色；然后再滴加乙溶液，当滴至甲、乙两物质正好完全反应时，溶液呈紫色；再继续滴加乙溶液时，溶液呈红色。
在上述过程中，表示溶液的pH（纵坐标）与滴加乙溶液的体积V（横坐标）之间的关系是（）
12．某校环保小组监测到一个造纸厂仍在向河里排放无色碱性污水，请你根据碱的两条不同性质，设计两个实验来证明。
（1）；
（2）。
13．向盛有lomL稀盐酸（其中滴有少量紫色石蕊试剂）的烧杯中加入氢氧化钠溶液，用pH计（测pH的仪器）测定溶液的pH，所得数据如下。
请分析并回答下列问题：
加入NaOH溶液的体积／ml。
O
2
4
6
8
10
12
14
烧杯中溶液
的pH
1.1
1.2
1.4
1.6
2.O
7.O
11.
12.2
（1）当加入氢氧化钠溶液的体积为mL
时，稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应；
（2）当加入氢氧化钠溶液的体积为13mL时，溶
液显色；
（3）当烧杯中溶液的pH=1.4时，溶液中的溶质有哪些?
14．（2008，六盘水）酸和碱反应生成盐和水的反应叫中和反应，已知甲和乙分别是稀盐酸和氢氧化钠溶液中的一种，下图表示向甲中滴加乙时溶液pH的变化。
清写出你从曲线中获取的信息（4条）：
（1）甲是；
（2）乙是；
（3）；（4）。
15．有A、B、C、D四种无色溶液，分别是盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、酚酞试液中的一种，小李和小张同学设计并进行了鉴别实验：
步骤①：
分别取这四种溶液两两混合，只有C和D混合时有明显现象；
步骤②：
取C和D的混合溶液，滴加A至过量
时，有明显现象；
步骤③：
取②所得含有过量A的?
昆合液，滴加C至过量，整个过程均无明显现象。
小李同学认为只需进行步骤①这组实验，就能确定这四种溶液；‘
小张同学坚持三个步骤都要完成，你同意同学的方案。
（填“小张”或“小李）
回答下列问题：
（1）确定下列溶液分别是：
A
BCD．
（2）写出上述实验中有关反应的化学方程式
16．（2009，达州）小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度。
于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈性，还可能呈性。
【实验验证】
实验操作
实验现象
结论
用试管取该溶液
1～2mL，滴入1～
2滴无色酚酞
试液，振荡
无色酚酞试液
变
溶液呈碱性
无色酚酞试液
不变色
溶液呈
【分析与思考】
（1）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是（填写微粒符号）。
（2）若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：
方案一：
取样，加入碳酸钠溶液，若观察到
，则所取溶液呈酸性；若无明显
现象，则呈中性。
方案二：
取样，加入金属锌，若有气泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为
若无明显现象，则呈中性。
17．（2007，宜昌）氢氧化钠溶液和稀盐酸反应时，观察不到现象。
请你设计一个实验证明两者确实发生了化学反应（用文字或图示表示均可）。
第三节酸和碱的性质
第1课时酸的性质
1．浓盐酸是（）
A．无色无味的液体
B．略带黄色有刺激性气味的液体
C．无色有刺激性气味的液体
D．打开瓶塞，瓶口冒白烟的液体
2．（2009，东营）以下是用8mL蒸馏水稀释浓硫酸的实验操作过程，其中错误的环节是（）
3．浓硫酸可作干燥剂，是因为浓H2SO4,具有（）
A．吸水性B．脱水性
C．腐蚀性D．酸性
4．（2008，乐山）小刚同学在检验某溶液是否显酸性时，他取出少量溶液进行如下实验，其中做法错误的是（）
A．滴入紫色石蕊试液B．滴入酚酞溶液
C．加入鸡蛋壳D．加入铁钉
5．下列变化属于物理变化的是（）
A．用盐酸清洗铁锈
B．盐酸使指示剂变色
C．盐酸加入澄清石灰水后溶液仍然澄清，无明显变化
D．浓盐酸在空气里形成白雾
6．（2009，湖北随州）不能用金属跟酸直接反应得到的物质是（）
A．FeCl38．FeCl2
C．ZnCl2D．MgCl2
7．将浓H2S04慢慢滴入浓盐酸中，产生的现象是（）
A．液滴四溅，冒白烟
B．冒白雾，混合物温度升高
C．冒白雾，混合物温度降低
D．都是酸，彼此不反应，所以无任何现象
8．铁锈的主要成分是（写化学式），将生锈的铁钉投入到过量的稀盐酸中，首先看到的现象是
反应的化学方程式是
过一会又看到
该反应的化学方程式是
9．如图所示，是稀释浓硫酸实验的示意图。
（1）写出图中a、b两种
仪器的名称：
a．
b。
（2）}】容器所盛的试剂是（填“水”或“浓硫酸”）。
（3）稀释时，若两种试剂添加顺序颠倒，将会发生o
【联系与拓展】据媒体报道，2009年5月有一村民在家里误将装在酒瓶中的稀硫酸当成白酒喝下，造成食道和胃的严重损伤，这是因为稀硫酸具有。
这一事件警示我们，家中存放或使用药物时应注意
10．对某无色溶液进行下列实验，根据实验现象得出的结论中，不正确的是（）
A．滴人紫色石蕊溶液，颜色变红，则该溶液显酸性
B．滴入酚酞溶液，颜色保持无色，则该溶液显酸性
C．加入Mg粉．有气泡产生，则该溶液显酸性
D．加入CaC03固体，有气泡产生，则该溶液显酸性
11．“老者生来脾气躁，每逢喝水必高烧，高寿虽已九十八，性情依旧不可交。
”这则谜语的谜底是（）
A．生石灰8．酒精灯
C．烧碱D．浓硫酸
12．右图所示已平衡的天平两端放着两个分别盛有浓盐酸和浓硫酸的敞口烧杯，过一段时间后，天平会（）
A．左端下沉B．右端下沉
C．仍平衡D．无法判断
13．小莹同学向过量的稀硫酸中加入一定质量的镁条后．绘制了如_卜-表示其变化过程的坐标曲线图，其中不正确的是（）
14．现有失去标鉴的相同体积的两瓶液体，一瓶是98％的浓硫酸，另一瓶是l0％的稀硫酸，请你用学过的物理和化学知识，各用两种方法将它们鉴别出来。
物理方法：
（1），
（2）。
化学方法：
（1）；
（2）。
15．某班同学在实验室进行了“酸的性质”实验，使用过的试剂有：
①铁屑②氧化铁③盐酸④氢氧化钠溶液⑤碳酸钠溶液
（1）实验结束，他们将全部废液倒入废液缸。
为了使废液能无害排放，需要用测
得废液的酸碱度，测得废液的pH=1，废液呈
性。
（2）以上提供的5种试剂在废液中不可能有的是（填序号），你选择的理由是（任选两种，用化学方程式说明）
，。
废液中的溶质最多可能有种。
16．“探险队员”一一盐酸，不小心走进了化学迷宫（下图所示），不知怎样走出来，因为迷宫中有许多“吃人的野兽”（即能与盐酸发生反应的物质），盐酸必须避开它，否则就无法通过。
请你帮助它走出迷宫（请用图中物质前的序号连接起来表示所走的路线）。
17．小明和小华进行盐酸与锌反应制取氢气的实验探究。
小明用较稀的盐酸，小华用较浓的盐酸。
他们分别取等质量的锌粒与足量的盐酸在烧杯中反应，并将烧杯中物质的总质量随反应时间的变化情况绘制成如图所示的图象。
试回答下列问题：
（1）烧杯中物质总质量减小的原因是
（2）表示小明实验结果的是图中曲线（填“①”或“②”）。
（3）请说明图中的曲线②与曲线①不同的原因
第2课时碱的性质
1．固体氢氧化钠需要密封保存是因为氢氧化钠（）
A.易挥发，易吸收空气中的水分
B．易吸收空气中的水分，有腐蚀性
C．易吸收空气中的水分，易与二氧化碳反应
D．有腐蚀性，易与二氧化碳反应
2．（2009，兰州）物质存放在烧杯中一段时后，质量变大且变质的是（）
①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤生石灰⑥稀硫酸
A．①⑥B．②③⑤
C．③⑤D．②③④
3．（2008，岳阳）实验室里，下列药品必须密封保存的原因错误的是（）
A．Na0H----易吸水并与C02反应
B．氢氧化钙----易与C02反应
C．生石灰----易与O2反应
D．浓硫酸------易吸水
4．下列反应不属丁复分解反应的是（）
A．2NaOH+H2SO4＝Na2S04+2H2O
B．Ca（OH）2+CuCl2＝Cu（OH）21十CaCl2
C．Ca（OH）2+Na2C03＝CaC03J+2NaOH
D．Ca0十H20＝Ca（OH）2
5．下列气体能用NaOH固体干燥的是（）
A．HClB．C02C．S02D．H2
6．小明同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如下图所示的四组实验方案，其中能达到目的的是（）
7．对NaOH和Ca（OH）2叙述错误的是（）
①都是白色固体；②都易溶于水放出大量热；③溶液都能使无色酚酞变红；④都能与酸发生反应；⑤溶液通入C02都变浑浊。
A．②B．①④ C．②⑤D．④⑤
8．往生石灰中滴入少量的水，现象是
，化学方程式是 ；
生成物俗称 、 ，溶于水，水溶液俗称 ，常用此溶液检验
的存在，化学方程式是
；
生成的白色固体物质附着在容器内壁，可用
洗去，化学方程式是
。
9．（2009，黔东南州）氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂。
（1）氢氧化钠固体暴露在空气中，容易吸收水分而使表面覆盖一层溶液（这一现象叫“潮解”）；它还能 ，这一变化的方程式可表示为 。
所以氢氧化钠固体必须密封保存。
（2）实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是在常温下，氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应，产物使瓶口与瓶塞粘合在一起，反应的化学反应方程式为：
SiO2+2NaOH—X+H2O，试推断X的化学式为 。
10．请用六种不同的方法区别氢氧化钙和稀硫酸两瓶无色溶液，只需写出试剂名称。
蠢法序专
所用试剂
秀法序专
所用试剂
l
4
2
5
3
6
11．石灰浆新抹的墙壁上掉下一块白色固体，小红为探究其成分，她应该选用的试剂是（）
A．酚酞、氢氧化钠溶液
B．酚酞、稀盐酸
C．酚酞、氯化钠溶液
D．盐酸、氢氧化钠溶液
12．滴有酚酞的氢氧化钙溶液与下列各物质恰好完全反应仍显红色的是（）
A．稀硫酸8．氯化铜溶液
C．碳酸钾溶液D．二氧化碳
13．欲除去氢氧化钠溶液中的少量杂质氢氧化钙，可以选用的试剂是（）
A．氢氧化钾溶液B．碳酸钠溶液
C．氯化钡溶液D．稀盐酸
14．（双选）将露置在空气中已部分变质的NaOH
样品，溶于水配成溶液，向其中滴加过量的稀盐酸，下列示意图能正确反映其中变化的是
（）
L5．工厂烧煤的烟囱冒出的烟气中含有刺激性气味的气体 ，它是形成酸雨的主要原因之一，常污染环境，一般可以将其通过
溶液吸收。
写出其反应的化学方程式
有人建议为了防止污染，将工厂的烟囱架高些，请谈谈你的看法：
16．（2009，青岛）某化学实验室有一瓶失去标签的碱溶液，可能是氢氧化钠或氢氧化钙溶液；小王同学认为是氢氧化钙溶液。
请你按小王同学的猜想，进行下列实验探究，并按要求填写表：
猜
想
实验步骤
实验现象
结论与相应的
化学方程式（若
不反应可不写
化学方程式）
可
能
是
氢
氧
化
钙
溶
液
方案l：
用试管取约2mL该溶液，向其中滴加几滴
溶液
该溶液是 ，
化学方程式：
方案Il：
（选用与方案工不同类别的其他物质）
该溶液是
化学方程式
17．不用其他任何试剂就可能鉴别：
①NaOH②H2SO4③CuCl2④NaCl四种溶液的先后顺
序正确的是（）
A．①②③④B．②①③④
C．②③①④D．③①②④
18．（2008，重庆）实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物，极易与空气中水蒸气和CO2反应而变质，某同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究：
（1）［猜想］
猜想Ⅰ：
没有变质，“碱石灰”只含有Ca0、固体NaOH
猜想Ⅱ：
已完全变质，“碱石灰”全部变成了CaC03和Na2C03
则Ca0与水反应的化学方程式为：
（2）[实验]in下图所示：
（3）[判断]
a．若Ca（OH）2、CaC03和Na2C03投入到水中
不会放热，则由操作②现象判断：
猜想Ⅱ
（填：
成立、不成立）。
b．操作④发生化学反应的方程式
；由操作⑤⑥的现象判断：
滤液中含有（写化学式）；由此判断猜想I（填：
成立、不成立）。
c．综合a和b的结论，判断该样品变质情况为
。
（4）[拓展]由上述实验说明。
实验室中“碱石灰”应保存；操作③中玻璃棒的作用是
第四节化学反应中的有关计算
1．8gH2和（）02完全反应生成水。
A．56gR．64gC．72gD．60g
2．已知2Mg+C02＝2MgO+C，在这个反应里，镁、二氧化碳、氧化镁和碳四种物质的质量比是（）
A．6：
11：
10：
38．6：
22：
20：
3
C．3：
ll：
10：
3D．12：
ll：
20：
3
3.实验室用含杂质4％的锌粒30ｇ与足量的稀硫酸反应，产生H2的质量是（）
A．0．89ｇ B．0．037ｇ
C．0．92ｇ D．0．6ｇ
4．（2009，江西）在化学反应2A+B2＝2AB，A与B2的反应的质量关系如图所示，现将6ｇA和8ｇB2充分反应，则生成AB的质量是（）
A．9ｇ8．11ｇC． C.2ｇ D．14ｇ
5．（2007，西宁）小明同学对化学反应A2+3B2＝2C的理解错误的是（）
A．C的化学式为AB。
B．若agA2完全反应生成bgC，则同时消耗
（b—a）gB2
C．若ｍGa2和ngB2恰好完全反应，则生成（m+
n）gC
D．若Az和B2的相对分子质量分别为X和Y，则
C的相对分子质量为（x+y）
6．下列制备氧气的反应中，用等质量的反应物能获得氧气最多的是（）
7．在化学反应A+2B=3C+D中，6ｇA与8ｇB恰好完全反应，生成9ｇD；若反应生成l5ｇC，则参加反应的B的质量为（）
A．8ｇ8．24ｇC．12ｇD．16ｇ
8．（2008，潍坊）在密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
物质
X
Y
Z
Q
反应前质量／ｇ
8
2
20
5
反应后质量/ｇ
待测
10
8
13
下列说法正确的是（）
A．反应后X的质量为6ｇ
B．该反应的反应物是X、Y
C．参加反应的X、Z的质量比是1：
3
D．Y、Q的相对分子质量比一定为1：
1
9．（2009，南京）A物质常用于焊接或切割金属。
把一定质量的纯净物A和40ｇ的纯净物B在一定条件下按下图所示充分反应，当B物质反应完时．可生成44ｇC物质和9ｇD物质。
（1）参加反应的A物质的质量是。
（2）A物质中各
升级会员 