《好一朵木槿花》阅读及其答案.docx

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《好一朵木槿花》阅读及其答案

《好一朵木槿花》阅读及其答案

  好一朵木槿花

  宗璞

  ①木槿以前给我的印象是平庸。

"文革"中许多花木惨遭摧残,它却得全性命,陪伴着显赫一时的文冠果,免得那钦定植物太孤单。

据说原因是木槿的花可食用,大概总比草根树皮好些吧。

学生浴室边的路上,两行木槿挺立着,花开有紫、红、白等色,我从未仔细看过。

  ②前年秋至,我家刚从与母亲死别的悲痛缓过气来不久,又面临了小弟的生之困惑。

我们不知道下一分钟会发生什么事,陷入极端的惶恐中。

我在坐立不安时,只好到草园踱步。

那时园中荒草没膝,除了我们的基本队伍亲爱的玉簪花之外,只有两树忍冬,结了小红果子,玛瑙扣子似的,一簇簇挂着。

我没有指望还能看见别的什么颜色。

  ③忽然在绿草间,闪出一点紫色,亮亮的轻轻的在眼前转了几转。

我忙拨开草丛走过去,见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。

  ④这是木槿。

木槿开花了,而且是紫色的。

  ⑤木槿花的三种颜色,以紫色最好。

那红色极不正,好像颜料没有调好;白色的花,有老伙伴玉簪已经够了。

最愿见到的是紫色的,好和早春的二月兰、初夏的藤萝相呼应,让紫色的幻想充满在小园中,让风吹走悲伤,让梦留着。

  ⑥惊喜之余,我小心地除去它周围的杂草,做出一个浅坑,浇上水。

水很快渗下去了。

一阵风过,草面漾出绿色的波浪,薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头,带点调皮,却丝毫不知道自己显得很奇特。

  ⑦去年,月圆过四五次后;几经洗劫的小园又一次遭受磨难。

园旁小兴土木,盖一座大有用途的小楼。

泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里,像是零乱地长出一座座小山,把植物全压在底下。

我已习惯了这类景象,知道毁去了以后,总会有新的开始,尽管等的时间会很长。

  ⑧没想到秋来时,一次走在这崎岖的山路上,忽见土山一侧,透过砖块钢筋伸出几条绿枝,绿枝上,一朵紫色的花正在颤颤地开放!

  ⑨我的心也震颤起来,一种悲壮的感觉攫住了我。

土埋大半截了,还开花!

  ⑩土埋大半截了,还开花!

  11我跨过障碍,走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。

仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣,略有皱折,似乎在花蒂处有一根带子束住,却又舒展自得,它不觉得环境的艰难,更不觉得自己的奇特。

  12忽然觉得这是一朵童话的花,拿着它,任何愿望都会实现,因为持有的,是面对一切困难的勇气。

  13紫色的流光抛散开来,笼罩了凌乱的土地。

那朵花冉冉升起,倚着明亮的紫霞,微笑地看着我。

  14今年果然又有一个开始,小园经过整治后,不再以草为主;所以有了对美人蕉的新认识。

那株木槿高了许多,枝繁叶茂,但是重阳已届,仍不见花。

  15我常在它身旁徘徊,期待着震撼了我的那朵花再来。

  (有删改)

  16.阅读全文,请依次梳理作者对木槿花态度变化的过程。

(4分)

  【答】▲

  17.试从修辞角度赏析第⑥段划线句子的表达效果。

(4分)

  【答】▲

  18."土埋大半截了,还开花!

这一句作者为何要单独成段?

(2分)

  【答】▲

  19.联系《紫藤萝瀑布》,揣摩本文第⑥段中作者提到的"心愿是什么?

(4分)

  【答】▲

  20.文章先说印象中的木槿是平庸的,后说木槿花是"震撼了我的那朵花",这样的安排有何妙处?

请结合文章内容简述。

(4分)

  爆发,③怒愤令人精神振奋,神志清新。

(答对两点得3分)

  16.轻视惊喜欣赏期待(答对一点得1分)

  17.①比喻、拟人,②把木槿叶子比作绿波,赋予木槿花孩童的情态,③表现了木槿活泼、坚实的生命状态,表达了作者的欣喜及对木槿欣赏。

(①②各1分,③为2分)

  18.①强调作用,强调了木槿在重压之下顽强挣扎,不畏艰难,能够面对一切苦难的精神,②表达了作者对木槿的高度赞赏。

(答对一点得1分)

  19.①告诉自己人生在遭遇厄运之后,不让悲痛长压心头,②要面对崭新一切,昂扬振奋,投身到沸腾能够的生活中、事业的洪流中去。

(答对一点得2分)

  20.①欲扬先抑的手法,用前后对木槿的认识和情感作对比,②表现木槿的平凡朴实、勇于抗争,乐观自得的美好品质,令文章曲折有致。

(答对一点得2分)  [好一朵木槿花]《好一朵木槿花》阅读及其答案

  好一朵木槿花

  宗璞

  ①又是一年秋来,洁白的玉春花挟着凉意,先透出冰雪的消息。

美人蕉也在这时开放了。

红的黄的花,耸立在阔大的绿叶上,一点儿也不在乎秋的肃杀。

接下来该是紫薇和木槿。

在我家这以草为主的小园中,它们是外来户。

偶然得来的枝条,偶然插入土中,它们就偶然地生长起来。

紫薇似娇气些,始终未见花。

木槿则已两度花发了。

  ②木槿以前给我的印象是平庸。

文革中许多花木惨遭摧残,它却得全性命,陪伴着显赫一时的文冠果,免得那钦定植物太孤单。

据说原因是它的花可食用,大概总比草根树皮好些吧。

学生浴室边的路上,两行树挺立着,花开有紫、红、白等色,我从未仔细看过。

  ③前年秋至,我家刚从死别的悲痛缓过气来不久,又面临了少年人的生之困惑。

我们不知道下一分钟会发生什么事,陷入极端的惶恐中。

我在坐立不安时,只好到草园踱步。

那时园中荒草没膝,除了我们的基本队伍亲爱的玉簪花之外,只有两树忍冬,结了小红果子,玛瑙扣子似的,一簇簇挂着。

我没有指望还能看见别的什么颜色。

  ④忽然在绿草间,闪出一点紫色,亮亮的,轻轻的,在眼前转了几转。

我忙拔开草丛走过去,见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。

  ⑤这是木槿。

木槿开花了,而且是紫色的。

  ⑥木槿花的三种颜色,以紫色最好。

那红色极不正,好像颜料没有调好;白色的花,有老伙伴玉簪已经够了。

最愿见到的是紫色的,好和早春的二月兰、初夏的藤萝相呼应,让紫色的幻想充满在小园中,让风吹走悲伤,让梦留着。

  ⑦惊喜之余,我小心地除去它周围的杂草,作出一个浅坑,浇上水。

水很快渗下去了。

一阵风过,草面漾出绿色的波浪,薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头,带点调皮,却丝毫不知道自己显得很奇特。

  ⑧去年,月圆过四五次后;几经洗劫的小园又一次遭受磨难。

园旁小兴土木,盖一座大有用途的小楼。

泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里,像是零乱地长出一座座小山,把植物全压在底下。

我已习惯了这类景象,知道毁去了以后,总会有新的开始,尽管等的时间会很长。

  ⑨没想到秋来时,一次走在这崎岖的山路上,忽见土山一侧,透过砖块钢筋伸出几条绿枝,绿枝上,一朵紫色的花正在颤颤地开放!

  ⑩我的心也震颤起来,一种悲壮的感觉攫住了我。

土埋大半截了,还开花!

  ⑪土埋大半截了,还开花!

  ⑫我跨过障碍,走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。

仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣,略有皱折,似乎在花蒂处有一根带子束住,却又舒展自得,它不觉得环境的艰难,更不觉得自己的奇特。

  ⑬忽然觉得这是一朵童话的花,拿着它,任何愿望都会实现,因为持有的,是面对一切困难的勇气。

  ⑭紫色的流光抛散开来,笼罩了凌乱的工地。

那朵花冉冉升起,倚着明亮的紫霞,微笑地看着我。

  ⑮今年果然又有一个开始,小园经过整治后,不再以草为主,所以有了对美人蕉的新认识。

那株木槿高了许多,枝繁叶茂,但是重阳已届,仍不见花。

  ⑯我常在它身旁徘徊,期待着震撼了我的那朵花再来。

  (节选自《宗璞散文》)

  22.根据要求,在横线处填空。

(6分)

  

(1)阅读全文,作者对木槿花态度变化的过程依次是:

(2分)

  轻视、________、欣赏、赞美、________。

  

(2)结合语境,解释下列句子中加点词语的含义。

(2分)

  "偶然得来的枝条,偶然插入土中,它们就偶然地生长起来。

"一句中连用三个"偶然",前两个"偶然"的含义相同是________;第三个"偶然"的含义是________。

  (3)第⑦段画线句子使用了两种修辞手法是________和________。

(2分)

  23.文章先说印象中的木槿是平庸的,后说木槿花是"震撼了我的那朵花",这样安排结构使用了什么手法?

有何妙处?

请结合文章内容简要分析。

(3分)

  _________________________________

  24.本文赞美了木槿花顽强的生命力,阅读全文后你得到了哪些启示。

(4分)

  _________________________________

  (四)阅读下面叙述性文本,完成22~24题。

(13分)

  22.(6分)

  

(1)(2分)惊喜、期待。

  

(2)(2分)随意的、漫不经心的;出乎意料的。

  (3)拟人和比喻。

(2分)

  23.文(3分)

  欲扬先抑的表现手法。

文中先说她的不起眼,被轻视,然而在后面的经历中:

荒草丛中,她依然绽放,水泥、砖块重压之下,她坚强绽放,作者的感情自然随着由轻视到惊喜,再到欣赏、赞美。

这样使作者感情变化自然,突出了木槿花所蕴含的精神不屈、抗争、顽强、乐观等等。

  24.(4分)

  示例:

不埋怨命运的不公,用自己的行动努力拼搏;不管经历什么困难和挫折,都不要灰心丧气,要保持一颗热爱生活的乐观之心;面对孤独和寂寞时,有坚定的信念,努力为美好去打拼。

  [好一朵木槿花]《好一朵木槿花》阅读及其答案

  《好一朵木槿花》答案

  1答:

用衬托(反衬亦可)的手法来突出木槿花的坚强、勇敢、不娇气。

("衬托"2分,"坚强、勇敢、不娇气"2分)

  2答:

①"文革中许多花木惨遭摧残";②文革中所经历的"死别的悲痛"。

"又面临少年人的生之困惑";③"几经洗劫的小园又一次遭受磨难"。

(每点2分)

  3答:

①木槿花平凡而奇特,娇嫩却顽强。

②重压之下艰难挣扎,勇敢面对一切苦难。

③使惶恐中的作者拥有幻想、去掉悲伤、留住梦想。

(每点2分,意思对即可)

  4平庸(惊喜)(悲壮)(钦佩)(不同凡响)

  5前两个"偶然"是指随意的、漫不经心的,后一个"偶然"是指出乎意料的;或:

顽强、自在的。

(意思对即可)(2分)

  6(11)段的是解说产生"震撼"的原因;(12)段突出强调木槿花的"悲壮"或突出木槿花在重压之下顽强挣扎的勇气。

(意思对即可)(3分)

  好一朵木槿花

  

(1)又是一年秋来,洁白的玉簪花挟着凉意,先透出冰雪的消息。

美人蕉也在这时开放了。

红的黄的花,耸立在阔大的绿叶上,一点不在乎秋的肃杀。

以前我有"美人蕉不美"的说法,现在很想收回。

接下来该是紫薇和木槿。

在我家这以草为主的小园中,它们是外来户。

偶然得来的枝条,偶然插入土中,它们就偶然地生长起来。

紫薇似娇气些,始终未见花。

木槿则已两度花发了。

  

(2)木槿以前给我的印象是平庸。

"文革"中许多花木惨遭摧残,它却得全性命,陪伴着显赫一时的文冠果,免得那钦定植物太孤单。

据说原因是它的花可食用,大概总比草根树皮好些吧。

学生浴室边的路上,两行树挺立着,花开有紫、红、白等色,我从未仔细看过。

  (3)近两年木槿在这小园中两度花发,不同凡响。

  (4)前年秋至,我家刚从死别的悲痛缓过气来不久,又面临了少年人的生之闲惑。

我们不知道下一分钟会发生什么事,陷入极端的惶恐中。

我在坐立不安时,只好到草园踱步。

那时园中荒草没膝,除了我们的基本队伍亲爱的玉簪花之外,只有两树忍冬,结了小红果子,玛瑙扣子似的,一簇簇挂着。

我没有指望还能看见别的什么颜色。

  (5)忽然在绿草间,闪出一点紫色,亮亮的轻轻的在眼前转了几转。

我忙拔开草丛走过去,见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。

  (6)这是木槿。

木槿开花了,而且是紫色的。

  (7)木槿花的三种颜色,以紫色最好。

那红色极不正,好像颜料没有调好;白色的花,有老伙伴玉簪已经够了。

最愿见到的是紫色的,好和早春的二月兰,初夏的藤萝相呼应,让紫色的幻想充满在小园中,让风吹走悲伤,让梦留着。

  (8)惊喜之余,我小心地除去它周围的杂草,作出一个浅坑,浇上水。

水很快渗下去了。

一阵风过,草面漾出绿色的波浪,薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头,带点调皮,却丝毫不知道自己显得很奇特。

  (9)去年,月圆过四五次后;几经洗劫的小园又一次遭受磨难。

园旁小兴土木,盖一座大有用途的小楼。

泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里,像是零乱地长出一座座小山,把植物全压在底下。

我已习惯了这类景象,知道毁去了以后,总会有新的开始,尽管等的时间会很长。

  (10)没想到秋来时,一次走在这崎岖的山路上,忽见土山一侧,透过砖块钢筋伸出几条绿枝,绿枝上,一朵紫色的花正在颤颤地开放!

  (11)我的心也震颤起来,一种悲壮的感觉攫住了我。

土埋大半截了,还开花!

  (12)土埋大半截了,还开花!

  (13)我跨过障碍,走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。

仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣.略有皱折.似乎在花蒂处有一根带子束住,却又舒展自得,它不觉得环境的艰难,更不觉得自己的奇特。

  (14)忽然觉得这是一朵童话的花,拿着它,任何愿望都会实现,因为持有的,是面对一切困难的勇气。

  (15)紫色的流光抛散开来,笼罩了凌乱的T地。

那朵花冉冉升起,倚着明亮的紫霞,微笑地看着我。

  (16)今年果然又有一个开始,小园经过整治后,不再以草为主,所以有了对美人蕉的新认识。

那株木槿高了许多,枝繁叶茂,但是重阳已届,仍不见花。

  (17)我常在它身旁徘徊,期待着震撼了我的那朵花。

  (18)即使再有花开,也不是去年的那一朵了。

也许需要纪念碑,纪念那逝去了的,昔日的悲壮?

  (宗璞作品)

  1、文章开头先写小园中的其他几种花有什么作用?

(2分)

  2、到木槿第二次开花前,作者已由惶恐不安到"习惯了这类景象",通观全文,"这类景象"都指什么?

(6分)

  3、题目流露出对木槿花的由衷赞美,作者说木槿花尤其是这朵木槿花"好"的理由是什么?

(6分)

  4、从全文来看,木槿给"我"的印象:

平庸()()()()(2分)

  5、第

(1)段文字中连用三个"偶然",结合语境说明它们的不同含义。

(2分)

  6、请分别说出第(11)(12)段中"土埋大半截了,花还在开!

"这句话的作用。

(3分)

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