七年级思想品德期中测试题.docx
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七年级思想品德期中测试题
七年级思想品德期中测试题
（测试范围：
第一单元、第二单元；测试时间：
60分钟；满分：
100分）
年 班 姓名：
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、单项选择题（每小题2分，共40分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
1、进入初中对同学们来说意味着一个新的起点，这里“新的起点”主要是指（ ）
A.新同学 B．新老师 Ｃ．学生自身成长的新起点 Ｄ．新环境
２、一个自主的学习者，应该是（ ）
Ａ．我要学 Ｂ．为老师学 Ｃ．为父母学 Ｄ．我要学
３、在学习上，中学与小学相比，最大的变化是（ ）
Ａ．学习课目增多，难度加大 Ｂ．教我们的老师多了
Ｃ．学校的范围大了 Ｄ．课外活动多了
４、古人说：
“独学而无友，则孤陋而寡闻。
”这句话给我们的启示是（ ）
Ａ．一个人的知识、能力是很有限的，需要加强学习
Ｂ．只靠个人埋头学习而没有朋友，很难得到广博的知识
Ｃ．同学之间只有真诚相待，共同研究，取长补短，才能共同进步
Ｄ．孤陋寡闻的人都是没有朋友的人
５、有事不愿向同伴和朋友倾诉，对人怀有很深的戒备。
这种心理是一种（ ）
Ａ．稳重、严肃的心理 Ｂ．闭锁心理 Ｃ．自信的心理 Ｄ．坚强的心理
６、“有福同享，有难同当”这是与朋友相处的一条原则。
因此（ ）
Ａ．在朋友遇到困难的时候，要主动提供帮助
Ｂ．在朋友犯错误的时候，要给予保密
Ｃ．在朋友取得成绩的时候，不要为其高兴
Ｄ．朋友之间要讲哥们义气
７、下面最能体现班级上进心的是（ ）
Ａ．只管自己成绩，其他与我无关
Ｂ．只要把班集体搞好，学习好不好无所谓
Ｃ．个人利益是集体利益的源泉和基础
Ｄ．个人利益和集体利益相互制约
８、俗话说：
“大河有水小河满，大河无水小河干。
”这句话生动说明（ ）
Ａ．许多个人利益合起来就是集体利益
Ｂ．集体利益是个人利益的源泉
Ｃ．个人利益是集体利益的源泉和基础
Ｄ．个人利益和集体利益相互制约
９、一个我们为之自豪的班集体，不可缺少的是（ ）
Ａ．每个同学想干什么就干什么 Ｂ．只要部分同学努力
Ｃ．共同的奋斗目标 Ｄ．把那些后进生剔除
１０、李鹏同学说：
“新学期开始了，我发现班级里的同学来自四面八方，我一定要在新班级里和同学、老师成为好朋友，因为良好的人际关系可以促进我们的学业进步。
”在以下关于良好人际关系作用的说法中，你认为正确的是（ ）
Ａ．与同学搞好关系，学习有困难时就有人帮助
Ｂ．良好的人际关系为同学们的学习提供了一个和谐、舒心的环境
Ｃ．与同学搞好关系才能有朋友
Ｄ．与同学搞好关系，就可以在自己犯错误时避免同学向老师打“小报告”
１１、“人们也许了解宇宙，但从来不了解自我。
自我比任何星球更遥远。
”就是说（ ）
Ａ．人类永远无法了解自己 Ｂ．宇宙比人类复杂
Ｃ．人们对自我的认识还不够 Ｄ．人类应该多了解宇宙
１２、“个体对自身性格、能力、兴趣、爱好、特长等方面的认识”这属于（ ）
Ａ．生理自我 Ｂ．心理自我 Ｃ．社会自我 Ｄ．真正的自我
１３、“三百六十行，行行出状元”。
这句话告诉我们（ ）
Ａ．实现人生价值的途径是多种多样的 Ｂ．人们应该尝试新的职业
Ｃ．世界上有五花八门的职业 Ｄ．不管自己的个性与特长，每个人都可以在各个岗位上取得成功
１４、“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
”这句话告诉我们，要了解自己可以通过（ ）
Ａ．自我观察认识自己 Ｂ．父母了解自己 Ｃ．集体了解自己 Ｄ．他人了解自己
１５、诗人但丁说：
“走自己的路，让别人说去吧！
”这句话告诉我们要（ ）
Ａ．坚持自己的原则 Ｂ．对别人的评价不闻不问
Ｃ．对别的态度置之不理 Ｄ．做事我行我素
１６、男女同学之间交往不恰当的方式有（ ）
Ａ．经常单独呆着 Ｂ．尊重对方，不随意干扰别人的生活
Ｃ．自然大方地进行交往 Ｄ．自爱并懂得保护自己
１７、当同学与同学之间发生矛盾时，正确的处理方法是（ ）
Ａ．自认倒霉，忍了算了 Ｂ．向班主任或学校领导报告，请求协调处理
Ｃ．叫上好朋友来找对方算账 Ｄ．请自己家长来找对方同学理论
１８、每个人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸，这就是（ ）
Ａ．悦纳他人的表现 Ｂ．悦纳自己的表现 Ｃ．自持清高的表现 Ｄ．否定自己的表现
１９、青春会面临很多困惑和烦恼，下列哪种方式不利于解决这些矛盾（ ）
Ａ．向老师家长求助 Ｂ．与同学聊天
Ｃ．提高自我控制能力 Ｄ．不要与同学交往
２０、下面关于男女同学交往话题，你最不认同的是（ ）
Ａ．男女同学不要交往，以避免早恋 Ｂ．男女同学要多交往，以取长补短
Ｃ．男女同学要正确交往，互帮互助 Ｄ．男女同学正确交往有利于集体的团结
二、判断（每小题１分，共１０分）
１、在中学，争取各门功课的成绩都是优秀是我们最根本的任务。
（ ）
２、人际交往是双向的，如果想对方袒露了自己的真实思想，献出了自己的信任，而对方却不坦诚相 待，两者之间还是不能建立真正的友谊。
（ ）
３、好朋友在公开场合不互相批评。
（ ）
４、只有班级中人与人之间的团结协作，才能获得双赢的结果，即个人的健康成长和班集体的优秀。
５、共同的目标是班集体凝聚力的基础。
（ ）
６、每个同学都可以在班里找到别人无法替代的位置，发挥自己的积极作用。
（ ）
７、每个青少年身上的优点和缺点都是天生的，一成不变的。
（ ）
８、悦纳自己是心理健康的表现。
（ ）
９、提高自我控制能力有助于完善自我。
（ ）
１０、男生、女生的正常交往有助于健康成长。
（ ）
三、简答题（１０分）
１、怎样积极适应中学的心生活？
（４分）
２、为什么说班集体是我们成长的园地？
（６分）
四、辨析题（１０分）
悦纳自己可以从优点和缺点两个方面来分析，其中优点是重要的方面。
五、材料分析题（３０分）
１、宁宁是小红的同班同学，经常向小红请教学习上的问题，小红很利益帮助他，逐渐两人成了好朋友。
有一天，宁宁偷偷地递了张纸条给小红，约她一起去郊游。
（１）你认为小红应该怎样做？
（３分）
（２）在男女生交往中要注意什么问题？
（７分）
２、青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的事情，是童年向成年过渡的事情，也是人生观和世界观逐步形成的关键时期，是每个人成长的必由之路。
（１）自己步入初中后发生了那些明显的变化？
（４分）
（２）你是如何面对这些心理和生理变化的？
（４分）
（３）我们应该怎么样做才能顺利度过青春期？
（４分）
３、芳芳同学非常喜欢文字，老师常说她语言表达能力极强，她的作文经常被老师当作范文供大家欣赏学习。
所以，芳芳觉得自己在写作方面有潜力，于是打算开发自己写作方面的潜力。
她请朋友为自己画了一幅“我将成为优秀作家”的漫画像，时常提醒自己“我将成为优秀作家”、“我一定会成功”等，还坚持每天写日记。
请回答：
（１）芳芳又那些可能的途径来认识到自己的写作潜能？
（２分）
（２）芳芳又是怎样进一步发掘自己的写作潜能的？
（２分）
（３）请你结合自己的实际制订一个切实可行的发掘自己潜能的计划。
（４分）
七年级思想品德期中测试题参考答案
一、单项选择题（每小题2分，共40分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
D
A
A
B
A
D
B
C
B
C
B
A
D
A
A
B
B
D
A
二、判断
1.X 2.V 3.X 4.V 5.V 6.V 7.X 8.V 9.V 10.V
三、简答题
1、
（1）自觉遵守规章制度；
（2）尽快建立新的人际关系；（3）主动适应新的学习生活；（4）中学使我们人生的一个新起点。
2、班集体是我们成长的园地，班集体可以满足我们的心理需要，如：
交往需要、自尊需要；班集体可以使我们获得知识，增长能力，拓展视野，培养性格，陶冶情操。
良好的班集体对我们的成长有着积极的影响，有助于我们形成集体主义精神，义务感，责任感，主动精神，形成良好的组织纪律性，培养奋发向上的情操。
四、辨析题
悦纳自我是心理健康的表现。
悦纳自己可以从优点和缺点两个方面来分析。
要做到悦纳自我，就应该勇敢地接受自己的缺点、不足和缺陷。
每个人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，对于自己的优点和长处并发扬这些优点和长处，尽情体验成功带来的喜悦。
因此，题中观点是不科学的。
五、材料分析题
1、
（1）小红可以答应宁宁的要求，因为男女同学的正常交往可以使其在交往中学会欣赏别人，明辨是非，有利于培养健康心理。
（2）第一、自然地、大方地进行交往，建立纯洁的友情。
在交往时不必羞怯，不要神神秘秘。
第二、要学会尊重对方，比扩尊重对方的人格、尊重对方的意愿，不要随意干扰别人的生活和学习。
第三、要学会自爱、自重、爱护自己的尊严和荣誉，珍惜自己的人品和人格，并懂得保护自己。
2、
（1）身体变化，如嗓音、第二性征等；
兴趣变化，兴趣广泛；
思维变化，思维特别活跃。
（2）面对这些变化，应勇敢面对，无论是喜悦还是烦恼都是我们成长中的正常现象。
（3）开放自己的心灵世界，多余父母、老师、同学沟通，提高自我控制能力，有意识调动自己的自控能力，不要主观武断，保持自我完善的意识，对自己提出自我完善的阶段性目标。
3、
（1）她自感喜欢文学，这是通过自我观察认识自己；老师常说她语言表达能力强，这是她通过他人了解自己；她的范文供大家欣赏，使她有可能通过集体了解自己。
（2）她常给自己积极的暗示，这有利于提高她的信心和勇气，能帮助她挖掘自己的潜能，能够激励她的斗志，有利于释放自己的潜能；有利于养成激发潜能的习惯
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