争做新时代好少年个人.docx

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争做新时代好少年个人

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一、新时代好少年先进事迹

1．新时代好少年事先进事迹材料

在xx市雁塔区xx电子科技大学附属小学，有一名熠熠闪光的校园之星，他叫xx，今年11岁，是一个阳光开朗的男孩。

他爱好广泛，品学兼优，喜欢快板相声等传统曲艺和书法、竹笛等传统艺术，用自己的一言一行践行“美德少年”的精神风貌，传承中华传统文化的博大魅力。

2017年3月，在xx省第十五届“春芽杯”艺术比赛表演的快板书《遛狗》荣获戏剧戏曲曲艺类一等奖。

2018年9月，在首届xx省少儿喜剧表演大赛（xx赛区）表演的双簧《我的梦想》荣获一等奖，在xx省大赛决赛中荣获优秀表演奖。

一、积极上进、诚信感恩。

xx出生在一个知识分子家庭，家庭教育注重品德的培养，他从父母身上学到了敬业奉献、诚实守信、敢于担当精神。

他向善向上，长于行动。

在班里，他是班长，在学校，是少先队大队长，他积极参加各项活动，为班级和和学校争得多项荣誉。

班里有什么脏活累活都抢着干。

有一年秋季开学，班主任老师让几个男生去帮低年级的学生搬课本，他累得满头大汗一趟又一趟去搬，别的孩子搬了两次都走了，他一直坚持到最后，虽然汗都湿透了衣服，但他毫无怨言。

学校，也算是一个小小的“名人”，他主持过学校近三年来所有的大型活动，表演的快板书也给老师和同学们留下了深刻的印象。

2018年5月代表学校参加雁塔区校园文化艺术节朗诵比赛取得了第一名的好成绩。

在家里，他经常帮助父母做家务，扫地、洗衣，清洁房间，这些别的男孩子不屑于做的事情他却做得有声有色，极是自然。

他感恩师长的谆谆教诲，感恩家长的无私养育，在父母偶有身体不舒服时，主动承担家中所有家务。

二、品学兼优，勤学善思。

学习中他善于思考、勤奋好学，有较强的进取心。

课堂上专心听讲，敢于提问，善于质疑。

课后坚持独立、认真完成家庭作业。

各科学习成绩在班里名列前茅，但他从不骄傲。

xx特别喜欢读书。

上课之余，他经常来到图书馆和书店博览群书，通过阅读中外名著、名人故事、历史故事、唐诗宋词等，不仅开阔视野，增长知识，还增强了自身文化素养。

xx对明代历史有强烈的兴趣，讲起明代故事来头头是道，尤其是明末清初六十年的风云激荡的历史，培养了他强烈的爱国情怀。

三、才艺双馨，传承文化。

xx爱好广泛，发展全面。

7岁开始学武术，获得中华武术协会颁发的长拳二段证书。

8岁开始学习书法，经过三年不间断地学习，他把端庄大正的颜体书法写得有模有样，软笔书法通过中华美术协会四级认证。

在两届全国艺术类特长生展评活动中获书法类银奖，被评为xx市书法少年。

xx最喜欢的还是传统曲艺，8岁开始师从xx省曲协副秘书长、著名曲艺名家杨锦龙（金龙）学习，2017年8月正式拜杨锦龙为师，成为李派快板书艺术的再传弟子。

学艺四年来，取得了不小的进步。

在2015年xx省第二届和2017年xx省第三届少儿曲艺大赛中，分别荣获三等奖和二等奖。

2017年3月，在xx省第十五届“春芽杯”艺术比赛表演的快板书《遛狗》荣获戏剧戏曲曲艺类一等奖。

2018年9月，在首届xx省少儿喜剧表演大赛（xx赛区）表演的双簧《我的梦想》荣获一等奖，在xx省大赛决赛中荣获优秀表演奖。

xx多次参加xx电视台和xx电视台少儿春晚，在2017年xx省首届环保小记者、小主持大赛中，荣获小主持人三等奖和“十佳小记者”称号。

四、热心公益，奉献爱心。

xx是一个富有爱心的孩子，在课余积极参与各种公益活动和公益演出，用自己的实际行动传播中华传统优秀文化。

近几年来，他先后到碑林区爱心护理院、xx儿童福利院进行慰问演出，到周至县山村小学慰问演出，用快板和相声把欢乐带给孤寡老人、留守儿童，让他们感受到温暖，不再孤单。

同时，也把传统曲艺文化进行传播，让更多的小朋友喜欢上传统文化，把传统文化发扬光大。

目前在他们学校，已经有两个孩子在他的影响下学习曲艺。

xx在传播传统优秀文化的过程中，也弘扬了社会主义核心价值观。

这就是xx，一个向观向上、成绩优秀、品行兼优，喜欢曲艺的阳光少年。

2．新时代好少年事先进事迹材料

****中学八年级（13）班***同学是一个阳光积极、勤奋好学、品学兼优，德、智、体、美、劳全面发展的好学生，好孩子。

她有勤奋好学，尽职尽责的精神品质。

在学校里她加入了学生会，尽心尽力；承担广播站播音工作，认真负责；担任班级班长及团支部书记职务，积极组织管理班级，完成班级相关团委事宜，还认真策划完成每一期的黑板报设计，并多次获奖，除此之外，她对学习也是一丝不苟，透着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，学习时也不顾此失彼，注重均衡发展，各门课成绩都名列前茅。

她有谦虚上进的态度。

她自认为自己并不是很聪明的孩子，但她坚信成功等于“99%的勤奋+1%的灵感”。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”始终是她的座右铭。

她虚心好学，勤奋刻苦，独立向上，在学习路途上散发着一股坚韧向上的不竭动力。

在学习和生活中，她能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见，养成了批评与自我批评的良好品质。

她有当代活雷锋的精神。

从小她就心地善良，乐于助人，讲正义，爱打抱不平。

记得在小学四年级的时候，有一次放学回家的路上，她遇到了一位问路的年迈且腿脚不好的老奶奶，她一直搀扶着将老奶奶送到了家；还有一次下午大课间，在操场上，她看到一位大一点的小朋友在用扬沙欺负一位一年级的小朋友，她义无反顾地走过去，以一位大姐姐的姿态教育并鼓励了那个欺负人的孩子，最终使那个孩子主动向受欺负的孩子道歉。

她讲公德，有爱心。

有一次在广场看节目，前排摆放了许多凳子，总有不讲公德的人将凳子弄得乱七八糟，她看到后但凡是她旁边能够得着的凳子都被她自觉地摆放整齐了。

当看到大街上行乞的人时，她总是慷慨解囊，把自己节约的零花钱及参加各种比赛获奖得来的奖金全部捐给需要帮助的人。

她还时常将一些的书刊、衣物、零花钱捐献出来去帮助那些需要帮助的人。

有时候在面对一些流浪的小动物，她也会走上前去给其充足的食物，在看到它们健健康康地回去时，她才会放心地离开。

她有尊老爱幼的思想。

每一次到敬老院为孤寡老人献爱心，她总是很体贴地给爷爷、奶奶们准备东西，并亲自交到爷爷、奶奶的手里，还精心准备节目，给爷爷、奶奶们带去快乐。

2017年10月由于父母出差，就将奶奶接过来给她作伴，当妈妈出差回家时，发现门口放了一个小凳子，就顺手要将小凳子搬走，她阻止道：

“妈妈，那个凳子别搬，奶奶腿疼，那是我给奶奶搬过来，让奶奶穿鞋时坐的”，奶奶接着说：

“丹丹很懂事，每天都自觉写作业，让我看电视，写一会作业还不忘给我倒杯水”。

她孝顺父母，关心社会。

她常调侃：

“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，汝岂能不知孝敬！

”实际上‘孝’可以从她内心深处自然流露，‘敬’可以从她的一言一行中体现。

在家里，她体贴工作忙碌的父母，帮助他们做一些力所能及的家务，常讲笑话给父母听，逗得一家人乐呵呵的，是家中的“开心果”。

当有重物要搬运上楼时，她总是抢着拿重袋子，拎到五楼已经两手发红，还要再跑下来将妈妈手中的重物再拎上去。

 在社会上，她是优秀的小公民。

从不在大街上乱扔垃圾，看见有人乱扔垃圾，她总会上前制止或自己把垃圾捡起扔进垃圾箱。

坚决抵制“白色污染”进校园，倡导节约用水用电等。

她有宽容乐观的精神品质。

面对同学的误解，她学会了一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，她会诚恳的接受，并不断反省自己，坚持做好自己，从而不断完善自己。

她有勤俭节约的良好习惯。

在生活上她也比较俭朴，从不乱花一分钱，不铺张浪费、虚荣讲排场，但是，如果哪个同学在生活上遇到了困难，她都能竭尽全力的去帮助。

她多才多艺，全面发展。

她除了认真学习课本知识外，还特别喜欢阅读，一读起来就如痴如醉：

《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《昆虫记》、《格林童话》、《上下五千年》、《复活》、《穆斯林的葬礼》、《简爱》……开卷有益，大量地阅读，使她获得了大量的课外知识，开阔了视野，丰富了词汇量，理解能力也有了长足的进步。

与此同时，她还热衷于绘画、唱歌、跳舞和弹琴。

……

“愚公移山”告诉她：

“无论做什么事情，只要‘锲而不舍、坚韧不拔’，有恒心、有毅力，就一定会成功。

”

3．新时代好少年事先进事迹材料

xx同学是xx市xx县xx镇xx小学六年级的一名学生，今年12岁。

一年级至今，一直担任班里的班长，四年级至今一直担任大队委干部，是老师的好帮手，同学的好伙伴。

xx诚实稳重，诚实谦逊，勤奋好学，聪明乐观，懂事孝顺，勤俭节约，乐于助人，积极参加劳动和学校的活动，有责任心，有爱心，有毅力，有担当，是品学兼优的一名好学生。

在学习上，xx严格要求自己，做题认真仔细，勤于思考，能够认真预习，上课积极举手回答问题，做的作业一直都很好，每次的考试成绩都是名列前茅。

从一年级至今，他通过自己的勤奋努力和老师的辛勤培养，每年都被学校评为学习小标兵，2018年5月被评为红领巾相约中国梦最美少年，他是父母老师的骄傲。

学习之余他的兴趣爱好也很广泛，爱绘画，一到三年级时学过画画，也取得了很多成绩。

成绩如下：

2017年5月第三届“关工杯”少儿美术作品大展赛三等奖，2017年6月蒲公英第十四届青少年优秀艺术新人选拔活动绘画二等奖，2018年7月《少儿书画》第21届国际少儿书画大赛铜奖，xx年5月第二届艺术月中获最佳绘画奖。

这些成绩都是大家有目共睹的。

爱英语，代表学校参加过两回蒲公英英语大赛，提高了自己的英语水平。

爱弹吉他，xx年到xx年期间，学过吉他，学吉他的热情很强烈，学的过程中手指都弹破了但是还在坚持，并在元旦联欢会上给大家弹奏了几首歌曲，老师和同学都很喜欢。

爱阅读，已经读过许多课外读物了，增长了许多课外知识，如《狼王梦》《我的狼妈妈》《我的红狐狸妹妹》《三国演义》《西游记》《青铜葵花》《草房子》《森林报》《孙子兵法》《白眉大侠》《水浒传》《十万个为什么》《男生贾里全传》等，代表学校参加过两回阅读风采大赛。

爱好体育运动如打乒乓球，羽毛球，跳绳，轮滑等，都乐在其中，既锻炼了身体也提高了自己。

在生活中，xx父母从小就教育他要懂礼貌，所以他从小就很有礼貌，不管是老师还是邻居，只要遇到都会很有礼貌的打招呼，邻居和老师都夸他有礼貌。

他为人稳重谦逊，即便取得了许多好成绩也从来不骄傲自满，他知道自己的不足之处还有很多，要学习的地方也还有很多，时刻勉励自己，人外有人，天外有天，做个谦虚的好孩子。

他为人诚实，敢于承担自己的错误。

他知道无论自己做什么事情，做之前要先想好后果，就算犯了错，也要敢于承担。

做错事情不要紧，如果说谎为自己开脱，那么这个说谎的严重性要比做错事情的严重性厉害一百倍。

所以一直以来他都是大家眼中诚实有担当的好孩子。

在学校，他是老师的得力小助手，替老师分忧解难，帮老师收发作业、书本，帮老师管理班级纪律、卫生。

积极参加学校举办的升旗仪式、艺术月、朗诵、课本剧等活动，并多次担当活动主持。

在这些活动中还取得了许多好成绩，xx年5月第二届科技节活动中获最佳创意奖，xx-xx年学校举办的艺术月中获得个人才艺一等奖，xx年12月“乐博酷机器人竞速赛”最佳程序员、最佳合作奖、团体一等奖。

每一份收获，都蕴含着他辛勤的汗水与付出。

在这些年家校的共同教育下，他成长为一名做事认真并能坚持安排好值日工作，督促同学打扫任务，做事有条不紊，有始有终的好少年。

他是老师的好助手，同学们的好朋友。

同学们只要有困难，就会想到他。

他会竭尽全力帮助有困难的同学。

同学有不会的题会问他，他会耐心地教他们，直到他们会了为止。

同学没有带书本，会问他借，他也会帮助他。

同学没有记下作业，他也会耐心地告诉他。

路上遇到低年级的同学回家，会陪他一起过马路，送他回家……他是同学眼中的好伙伴。

在家里，xx也是父母眼中孝顺的好孩子。

他勤俭节约，不乱花钱，他知道父母挣钱不容易。

他善良有孝心，在家会帮父母干一些力所能及的家务活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，简单做一些饭菜，帮长辈提重物，看到妈妈干活累得腰疼了，总会关切地说：

“妈妈，快休息会儿，我给你揉揉，我帮您干。

”妈妈听到这些总是很欣慰。

姥姥