吉林省吉林第一中学学年高二下学期月考试题 语文 Word版含答案.docx
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吉林省吉林第一中学学年高二下学期月考试题语文Word版含答案
吉林一中2017-2018学年高二下学期月考
语文试卷
本试卷分第
卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
共150分，考试时间150分钟。
第
卷（阅读题，共70分）
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1—3题
何谓明经和进士？
它们都是唐代科举考试的科目，在唐代的贡举诸科中，以明经、进士两科规模最大，最受当时社会的重视。
当时流传一句话，“三十老明经，五十少进士”，意思是说，30岁的读书人能考取明经科，年龄就算是比较大了；而50岁的人考取进士，从年龄上说，还算比较年轻的。
这句话真实地展现了进士科考取的难度，也从侧面展现了人们对进士科更加高看一眼。
进士科受尊的程度，从《唐摭言》中《散序进士》的一段话就可以了解得很清楚。
文云：
“虽位极人臣，不由进士者，终不为美。
其有老死于文场者，亦无所恨。
故有诗云：
‘太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。
’”
读书人一旦在进士科及第，就是一件十分荣耀风光的大喜事，就像鲤鱼跃龙门一样，“一登龙门，则身份十倍”（见李白《与韩荆州书》）。
徐夤有一首《放榜日》诗，描绘了当时隆重热烈的场面：
“喧喧车马欲朝天，人探东堂榜已悬。
……十二街前楼阁上，卷帘谁不看神仙。
”
新科进士及第，需要宴饮欢庆，当他们泛舟于曲江之上宴饮时，不仅会请宫中教坊派出乐队演奏助兴，而且有时候皇帝也大驾光临，站在曲江岸边的楼台上观赏，成为唐代京城难得一见的人文景观。
这时候诗人按捺不住激动的心情，便会写诗志贺。
如人们比较熟悉的孟郊的“及第诗”。
诗云：
昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
白居易进士及第后，也写了一首五言《及第后归觐留别诸同年诗》。
诗云：
轩车动行色，丝管举离声。
得意减别恨，半酣轻远程。
翩翩马蹄疾，春日归乡情。
唐初在相当长的一段时间里，进士科考试主要是考策文。
《旧唐书》云：
“近隋炀帝始置进士之科，当时犹试策而已”，而且多是考时务策。
从保存下来的初进士策来看，其策题大多关涉时事政务。
唐中期进士科分三场考试，其中杂文考试从开始时即间而有赋，后来又间而有诗。
如天宝十年，钱起就是靠着一首试贴诗及第的，全诗斐然，末联“曲终人不见，江上数峰青”两句尤为后人所称道。
据《旧唐书·钱起传》记载，钱起赶考时，尝于客舍月夜独吟，忽闻人吟于庭曰：
“曲终人不见，江上数峰青。
”钱起愕然，披衣巡视，无所见。
钱起以为鬼怪，而记住这十个字，应省试时，即以鬼谣十字为落句，考官嘉之，以为绝唱。
唐后期的德宗贞元末年，重经史主张终占上风。
先是中书舍人高郢权知贡举，以经史入诗赋题；在取人标准上，提出首重经义。
从贞元十八年开始，连续知三届贡举的权德舆延续了高郢的做法，在重经史、倡实用方面又向前推进了一步。
甚至在大和八年（834）以经义与议论取代了诗赋与试策。
但是进士及第只是取得了出身，而不能立即授官，必须再通过吏部考试合格才能走入仕途。
从及第到受官，对有的人来说比较容易，但对有的人来说却很难。
名满天下的韩愈唐贞元八年（792）进士及第，他当时只有25岁，可是他参加吏部考试时，考了三次都没有过关。
后来只好去藩镇幕下谋一官职，到35岁时才得到了四门博士的官职。
1．下列各项对“进士科”的认识不正确的一项是（）（3分）
A．进士和明经两科在唐代科举中规模最大，也都受时人关注，但是比较而言，进士科还要更被人看重。
。
B．唐代初期始设进士科，最早的考试内容主要是考策文，而且试题大多涉及时事政务，这叫时务策。
C．在晚唐时期，进士科开始出现了倡导实用的趋势，具体表现为把经史引入试题，甚至直接考经义和议论。
D．唐代的进士及第只是一个出身，并不意味着就可以做官了，还需要通过吏部的考试才能被授予官职。
2．下列理解和分析，符合原文意思的一项是（）（3分）
A．“三十老明经，五十少进士”一句说明明经考试相对容易通过，很多人在年轻的时候便能考取，三十岁才考上算晚的。
B．唐代人认为如果不是进士科出身，即使做到高位，也不是美事。
有人为考取进士，直到白头，甚至有死于科场的。
C．因为新科进士在曲江宴饮时，邀请教坊乐队助兴，皇帝也要大驾亲临，所以这个活动便成为了唐代难得人文景观，
D．孟郊在诗歌中描写自己，因为考取进士及第，虽然将要和朋友分别，但也少有离恨，反觉马蹄轻快，意气飞扬。
3．根据原文内容，下列各项的推断和理解不正确的一项是（）（3分）
A．明经科及第也应该会有庆祝的宴会，但是规模要比进士及第的曲江宴饮小很多，民众的关注程度也要小很多。
B．唐代的科举考试的命题思路，是从重文学逐渐演变为重实用的，这个转变的开端起自高郢主持科举考试的时候。
C．钱起考试之前曾听鬼魂吟诗，借用其诗句，才顺利通过考试，可见钱起考中纯属取巧，他本身没有什么才华。
D．韩愈二十五岁便进士及第，但是吏部考试却考了三次都通不过，说明吏部考试的内容可能和进士考试的不相同。
二、诗文阅读分析（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4—7题。
沙陀，盖出西突厥，而朱邪为姓。
唐懿宗咸通十年，大将军康承训率十八将讨庞勋，朱邪赤心以从破勋功，拜单于大都护、振武军节度使，赐姓名曰李国昌，以之属籍。
国昌子克用，尤善骑射，能仰中双凫。
国昌出击党项，吐浑赫连铎袭破振武。
国昌父子无所归，因掠蔚、朔间，得兵三千。
僖宗乃拜铎大同军使，以李钧为代北招讨使，以讨沙陀。
干符五年，沙陀破遮虏军，又破苛岚军，而唐兵数败，沙陀由此益炽。
广明元年，招讨使李琢会幽州李可举、云州赫连铎击沙陀，沙陀大溃，克用父子亡入鞑靼。
克用少骁勇，军中号曰“李鸦儿”；其一目眇，及其贵也，又号“独眼龙”，其威名盖于代北。
黄巢已陷京师代北起军使陈景思发沙陀先所降者赴京师景思念沙陀非克用不可将乃以诏书召克用于达靼。
中和三年正月，出于河中，进屯干坑。
巢党惊曰：
“鸦儿军至矣！
”二月，败巢将黄邺于石堤谷；三月，又败赵璋、尚让于良田坡，横尸三十里。
京师平，克用功第一。
四年，克用以兵五万救陈州，败贼，巢脱身走，克用追之，一日夜驰三百里，不及而还。
过汴州，休军封禅寺，朱全忠飨克用。
伏兵发，火起。
会大雨灭火，克用随电光，缒门出，还军。
七月，至于太原，上疏讼以此事，僖宗和解之，用破巢功，封克用陇西郡王。
干宁六月，克用攻绛州，斩刺史王瑶。
七月，至于河中，同州王行约谋奉天子幸邠州，阎圭亦谋劫幸凤翔，京师大乱，天子避居石门。
八月，克用进军渭桥，昭宗还京师。
十一月，克用击破邠州。
昭宗慰劳克用，拜克用“忠正平难功臣”，封晋王。
四年，刘仁恭叛晋，自立燕王，克用以兵五万击仁恭，战于安塞，克用大败。
天复元年，全忠封梁王，攻下晋、绛、河中，晋失三与国，乃下意为书币聘梁以求和。
梁王以为晋弱可取，因大举击晋。
克用大惧，谋出奔云州，又欲奔匈奴，未决，梁军大疫，解去。
五年，会契丹阿保机于云中，约为兄弟。
六年，梁攻燕沧州，燕王刘仁恭来乞师。
克用恨仁恭反复，欲不许，其子存勖谏曰：
“今天下之势，归梁者十七八。
其所惮者惟我与仁恭耳，若燕、晋合势，非梁之福也。
夫为天下者不顾小怨，此不可失之机也。
”克用以为然，乃为燕出兵攻破潞州，梁围乃解去，以李嗣昭为潞州留后。
天佑五年正月辛卯，克用卒，年五十三。
子存勖立，葬克用于雁门。
（《新五代史·唐本纪第四》）
4、下列各项加点字含义相同的一项是（）（3分）
A、大将军康承训率十八将讨庞勋六国互丧，率赂秦耶（《六国论》）
B、其威名盖于代北盖失强援，不能独完（《六国论》）
C、上疏讼以此事而告以成功（《伶官传序》）
D、其子存勖谏曰尔其无忘乃父之志（《伶官传序》）
5、下项对文中画浪线的句子，断句正确的一项是（）（3分）
A、黄巢已陷京师/代北起军使陈景思发沙陀/先所降者赴京师/景思念沙陀非克用不可/将乃以诏书召克用于达靼。
B、黄巢已陷京师代北/起军使陈景思发沙陀先所降者/赴京师/景思念沙陀非克用不可将/乃以诏书召克用于达靼。
C、黄巢已陷京师代北/起军使陈景思发沙陀先所降者赴京师/景思念沙陀非克/用不可将/乃以诏书召克用于达靼。
D、黄巢已陷京师/代北起军使陈景思发沙陀先所降者赴京师/景思念沙陀非克用不可将/乃以诏书召克用于达靼。
6、下列各项对文段内容理解正确的一项是（）（3分）
A、李克用虽然姓李，但其实并不是汉人，而是突厥族的分支沙陀人。
其祖父李国昌原本姓朱邪，因为立下战功，才被赐姓李。
B、李国昌虽然担任唐朝的地方官职，但其也曾因大肆劫掠唐朝郡县而被唐军征剿，虽然数次打败唐军，但最后还是战败阵亡。
C、李克用的一只眼睛是盲的，因此被人称为“李鸦儿”，后来富贵了，则被称为“独眼龙”，在讨伐黄巢时，敌军闻其名而丧胆。
D、燕王刘仁恭曾经是李克用的部下，后反叛自立为王，因此李克用怀恨不想出兵解救燕国，后在李存勖的劝说下才发兵解围。
7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
①朱全忠飨克用。
伏兵发，火起。
会大雨灭火，克用随电光，缒门出，还军。
②全忠封梁王，攻下晋、绛、河中，晋失三与国，乃下意为书币聘梁以求和。
（二）诗歌阅读分析（11分）
阅读下面这首诗，然后回答8—9题。
冬月①读简②
佚名
千里知音讯，十载尘世吟。
歌罢空回首，灯下雪纷纭③。
【注释】①冬月：
农历十一月。
②简：
书信。
③纷纭：
盛大繁多之貌。
8．请结合全诗，赏析第三句中的“空”字。
（5分）
9．请从情与景的角度，分析“灯下雪纷纭”一句。
（6分）
（三）名篇名句默写（6分，每题1分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①《沁园春·长沙》中诗人化用“中流击楫”典故，描述回忆中场景，以表达以国事为己任的豪情的句子是：
，。
②《荆轲刺秦王》描写“易水送别”一段中，从侧面展现荆轲“慷慨羽声”的两句是：
，。
③鲁迅在纪念刘和珍的文章中给出过他对“真的猛士”的评价标准，是：
，
。
④王羲之在《兰亭集序》中总结人生，曾说过人与人“静躁不同”，有的人与好友在室内亲切交流内心情感，有的人：
，。
⑤徐志摩在《再别康桥》一诗中通过描写康河水草的画面来表达自己对康桥的喜爱的两句是：
，。
⑥《归园田居》一诗中，陶渊明以比喻手法，抒发自己在官场中被束缚的痛苦的两句是：
，。
三、实用类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字完成⑴—⑷题。
潇洒日月，徜徉江海——金意庵先生评传
王宝林
北国江城吉林市，以雾凇雪柳闻名天下的文化古城。
吉林市博物馆位于松花江畔，珍藏着世界上最大的陨石。
初次来到吉林市的客人，一定会走进吉林市博物馆陨石馆，近距离接触这位“天外来客”。
这几年，参观陨石馆的朋友还会走进另外一个馆中馆——金意庵艺术馆。
金意庵先生，又名爱新觉罗·启族，吉林耆宿而艺坛独步者，其书画金石诗词之妙，均臻高境，浑涵浩瀚。
1912年12月5日（壬子年十月廿七），金意庵先生出生在北京一个破落的封建家庭里。
意庵先生的先人系乾隆皇帝弘历的长子，但到了他出生时，等待他的只有那个显赫的姓氏。
意庵先生的高祖载铨，谥封和硕定亲王，乃当时国内著名文物收藏大家，意庵先生的父亲恒圻先生诗书俱佳，诗作苍凉悲壮，人谓不减放翁，著有《无梦生诗集》行世。
因为这份传承，意庵先生四岁时，便在母亲督促下习字，每天早晨“三篇大仿”（大楷）、“半扣白折子”（小楷），这个习惯一直坚持到暮年。
弱冠之年，金意庵先生又有幸拜当时著名书法家溥儒为师，溥儒大师名重当时，与张大千并称为南张北溥。
然而就像民国时期动荡的社会一样，意庵先生所处的那个封建大家庭也开始分崩离析。
因家计日益贫困中途辍学，先生入商务印书馆北平分馆任文书工作，以资糊口，专职分类处理文化界知名人士与北平分馆来往交流的书信，这些名家墨迹，风格各异，各有擅场，但都有一种淡似春山、秀如秋水的书卷气与学者味，韵永味长，其来往交流的内容也均为文化争锋，这段经历对他日后书风的形成起到了重要作用。
1953年，意庵先生因工作关系，举家迁居吉林市，直到1973年光荣离休。
这风风雨雨的几十年中，意庵先生多为生计终日奔波，虽对砚田勤耕不辍，可一直是工余之事，离休之后，特别是十一届三中全会以后，意庵先生的创作热情才真正迸发出来，他挥动如椽大笔，昂首走上了中国书坛。
1981年中国书法家协会成立，意庵先生作为吉林省代表出席了首届会员代表大会，并当选为理事。
1993年中国美术馆打破了不收藏当代书法的先例，收藏了意庵先生的一幅书作，并颁发了第一号收藏证书。
2001年5月，中国书协授予意庵先生“中国书法艺术荣誉奖”……
中国传统书学历来讲究“字如其人”，多指书家人品、气质与书家艺术风格相似。
意庵先生性情冲淡，宠辱不惊，一派长者风范。
他无意与书坛的巨擘大师比权量力，也不想与弄潮者决一雌雄，他以平和的心态去创造自己心智的果实，因而先生的作品和那些急功近利、粗制滥造之作，自然划出了一条分明的界线。
意庵先生对书法理论也有独到的研究，当年在上海时，多有书论文章发表于《申报》《上海新闻报》等，晚年著有“论书百咏”、“印人百咏”，以诗的形式总结自己几十年书法篆刻创作实践的系统理论。
当今人们每言及成功者，必以勤学苦练冠之，但勤学苦练对艺术来说并非唯一的因果关系。
意庵先生常与人言“学书要分析，要思考，不要只相信苦功。
不断重复自己的错误，有害无益。
”他谆谆告诫后学，学书要有多方面修养，要读万卷书，行万里路，不要急于求成，急功近利，要耐得住寂寞，书外求书，互相借鉴，融会贯通，才能讲继承，求创造！
意庵先生虽声名远播，却从不以名家自居，他为人平易而谦和，情性冲淡而简朴。
每日向先生求书索画者，纷至沓来，难以应付；国内外来函，积案盈尺，旧件未了，新件又来，往复循环，几无宁日。
老人怡然一一外理，不以为苦。
上至国家领导人，下到平民百姓，甚至小学生，都得到过先生的墨宝。
先生尤热心公益，各种赈灾、求助义卖、义捐，先生都积极参加。
国内上百处名胜古迹、碑林、纪念馆、博物馆等均有先生的精心佳作，未收过任何报酬。
金老诗书画印名重海内外，一台湾出版商人曾许以百万巨资，欲买断其历年创作的几百件精品，金老丝毫不为所动，他曾多次表示要把呕尽毕生心血的全部佳作捐献给国家。
1999年先生终于实现了夙愿，他从收藏及自己的作品中精选出三百余件佳作捐赠给第二故乡吉林市，吉林市人民政府在吉林市博物馆新馆辟专室长年陈列这些佳作，供群众参观学习。
同年11月18日“金意庵艺术馆”正式开馆，如今每年参观者几十万人，成为历史文化名城吉林市的一个文化品牌。
（节选自《当代书法家传记》）
相关链接：
1．艺术家的路主要有两条：
一是传统，二是生活。
它们是艺术创作的基石。
金意庵先生正是沿着这两条不平凡的路在艺术的多方面取得了今天的丰硕成果。
（“金意庵艺术馆”结束语）。
2．金意庵先生夙耽书画，兼长铁笔，数十年来无一日不亲翰墨……诚由学养深醇，诗文杰出，通于书画、金石、遂能不染俗格。
（《金意庵诗书画印集》启功）
3．金老先生让人最感动的是对学子的满腔热忱、热心提携和谆谆教诲，不仅和声细语、循循善诱，而且体贴关怀、无微不至。
（《德凝铁笔竞彩毫》松花江网）
⑴下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）（5分）
A．意庵先生的高祖和父亲均是文化爱好者，其高祖尤其喜好收藏文物，而其父亲则更擅长写诗和书法，诗作苍凉悲壮，受到称赞。
B．意庵先生为生计所迫，曾在北平的商务印书馆分馆担任文书，专门负责接收和回复文化界知名人士与北平分馆来往交流的书信。
C．从北京到吉林，金意庵先生始终在为生计奔波，因为工作比较繁忙，金意庵先生是在1973年离休之后才真正开始书法创作的。
D．为拒绝台湾出版商人百万巨资买断自己历年创作的几百件精品的要求，金意庵先生将自己的三百余件佳作捐献给第二故乡吉林市。
E．金意庵先生的祖辈是清朝皇室，曾经富贵煊赫，但是到意庵先生这一辈，早已破落，剩下的只有贵族一脉对艺术的爱好和坚守。
⑵阅读全文，概括金意庵能成为书法名家的原因。
（6分）
⑶本文是金意庵评传，文章开头为什么从吉林陨石写起，请简要分析。
（6分）
⑷金意庵先生教导弟子“学书要分析，要思考，不要只相信苦功。
不断重复自己的错误，有害无益。
”请结合文本，联系实际，谈谈你的“成功观”。
（8分）
第Ⅱ卷（表达题，共80分）
四、语言文字运用（20分）
12．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）（3分）
①牛二是泼皮无赖，一贯横行无忌，这次合该倒霉碰上了杨志，如果是普通百姓，怕只能是，自认倒霉了。
②他面对着空空的抽屉，，很长一段时间后，才慢慢意识到自己藏着的记录受贿内容的笔记本已经不见了。
③尽管李老太有着一副好脾气，但是突然之间受到这样的侮辱，也感到一股热气忽地一下蹿上脑袋，不由得了。
A．侧目而视瞠目而视瞋目而视
B．瞠目而视侧目而视瞋目而视
C．瞠目而视瞋目而视侧目而视
D．侧目而视瞋目而视瞠目而视
13．下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）
A．湖北交警在常规检查时，一本驾照引起了他们的注意，该证的领证日竟是东汉末年的200年7月4日，可谓是中国最早的驾照了。
B．由于李世石的失败，使很多围棋高手感觉受到了侮辱，日本棋院更是在网络上高调宣战，希望能和阿尔法狗进行一次两日制对局。
C．今日辽宁队在赛场的输不起，源于今年总决赛第二战的那次偶然事故，而那次偶然事故，又源于辽宁全队的盲目乐观和自我膨胀。
D．少女组合Sunshine的颜值尽管不高，但是网络人气却是越来越高。
高人气终有收获，近日她们成功拿到了一个网络游戏的代言合同。
14．下列各项顺序最恰当的一组是（）（3分）
①但上半身却仍是完好如新，令人赞叹；②腰部以下皆剥落不堪；
③夹着不少鸽粪的特有臭味；④视野正中是一尊六十多尺高的巨大佛像；
⑤霉土之气便触鼻而来；⑥野鸽低鸣着成群的飞了出来；
⑦地上很潮湿，积满了泥屑和石屑；⑧一进了山腰的那个大窟；
A．⑦④②⑤③⑥①⑧
B．⑦④②①⑧⑤③⑥
C．⑧④②①⑦③⑥⑤
D．⑧⑤③⑥⑦④②①
15．在下而一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容貼切，逻辑严密。
每处不超过15个字（5分）
“中等收入陷阱”的概念由世界银行首先提出，它是指一个国家或地区凭借出售资源或廉价劳动力使自己从低收入经济体成长为中等收入经济体后，①，迟迟不能进入高收入国家行列的一种状态。
其原因是这些经济体赖以跻身中等收入行列的战略，在它们向高收入经济体攀升中不再有效，原有的增长机制僵化，从而锁定了进一步的增长，②，外部动力又不足以打破僵局，因为③，“陷阱”中的国家无法与低收入国家竞争，又因为缺乏创新能力，无法与富裕国家竞争。
快速发展中积聚的问题便会集中爆发，社会矛盾凸显。
16．结合《六国论》的内容，为下面的对联补齐下联。
（6分）
上联：
庄宗败亡，缘于好逸，求志者莫困所溺。
下联：
五、写作（60分）
17．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。
（60分）
2016年2月6日19时28分，一个名叫“想说又说不出口”的网友发帖称自己是上海小康家庭女性，因反感江西农村男友家的年夜饭粗鄙，而选择直接分手返回上海。
此帖迅速引爆网络论战。
2月10日下午微博账号为“风的世界伊不懂”的用户以当事男友的口吻发布声明称事情导致这个结果是他“太相信爱情的力量”，并希望网友不再苛责女方。
2月20日，新闻记者调查确认，以上两个帖子均为虚假内容，发帖女方是某省一位已婚妇女，而其后回应的男方，与发帖者素不相识。
舆论风暴至此逐渐平息。
据悉，这样的新闻反转在近两年频繁出现，如“哈尔滨天价鱼”“中国老太日本碰瓷”“男子暴打女司机”等，而网民的反应也全都是从一窝蜂地辱骂一方，到反转后的集体调转枪头，基本雷同。
请综合材料内容及含意作文，要求选好角度，确定立意，自拟标题，文体必须为议论文；不要套作，不得抄袭。
吉林一中14级高二下学期3月份月考语文答案
1．B（曲解文意，第五段虽然引文是《旧唐书》，但说的是进士科始设于隋代。
）
2．A（B项曲解文意，《唐摭言》原文只是说“老死于文场”，这是考了一辈子的意思；C项变偶然为必然，皇帝只是有时候会去；D项张冠李戴，写到分离少别情的是白居易的诗）
3．C（C项，无中生有，原文并没有说到钱起只是取巧，反而有全诗文采斐然的评价；A项，第一段说“明经”和“进士”规模最大，最受重视，可见“明经”出身也是值得庆贺的；B项，从倒数第二段可以得知；D项，从最后一段可以推断出来。
）
4、C（A项，分别为“率领”和“都”；B项，分别为“超过”和“表推测”；C项，都是介词“把”；D项，分别为代词“他的”和副词“表祈使语气”。
）
5、D
6、D（A项，从第二段可知，李国昌是李克用的父亲；B项，李国昌没战死，而是和李克用一起逃亡了；C项，李克用被称为“李鸦儿”是因为其骁勇善战。
）
7．①朱全忠设宴犒劳李克用（“飨”1分，《鸿门宴》）。
伏兵发动（“发”1分），大火燃起。
正赶上（“会”1分，《鸿门宴》）下大雨浇灭了火，李克用借着闪电的光，从城门用绳子吊出城（“缒”1分，《烛之武退秦师》），回到军中。
（句意1分）
②朱全忠被封梁王（意念被动1分），进攻下晋、绛、河中三地，晋王失去了三个同盟国（“与”1分，《烛之武退秦师》《六国论》《兰亭集序》），于是降低身份（“下意”1分，译出委曲求全或低声下气都行）写信备礼送（“币”1分，《苏武传》《荆轲刺秦王》）给梁王来求和。
（句意1分）
8．①空，白白，徒劳的意思。
（解字1分）②诗人与朋友分离十年，突然收到朋友的信，以歌抒情，沉浸回忆，唱完后才意识，时光已逝，旧友远隔，无可追寻。
（诗句分析2分）③表达了诗人的无奈悲凉之情。
（情感分析2分）
9．①寓情于景。
（答以景结情也可，情景关系2分）②诗人描写了灯光下落雪纷纷的寂寥空明的画面。
（意境分析2分）③抒发了因思念旧友，感慨人生而纷乱难平的情感。
10．①到中流击水，浪遏飞舟。
②士皆嗔目，发尽上指冠。
③敢于直面惨淡的人生，敢正视淋漓的鲜血。
④（或）因寄所托，放浪形骸之外。
⑤软泥上的青荇，油油的在水底招摇。
⑥羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
11．⑴AE（对一个3分，两个五分。
B项，先生在书馆只是负责分类处理信件的，并不负责回复；C项，先生的书法创作一直在进行，只是离休之后，尤其是改革开放后才投注所有热情的；D项，拒绝买断和捐献二者没有因果关系。
）
⑵主观原因：
①刻苦努力——每天早晨习字，坚持一生；②创新意识——告诫后学要借鉴基础上创造；③心态平和——修养品行，字如其人。
客观原因：
①家庭传承——家庭风气重视文化，母亲督促；②名师教导——师从名家溥儒；③经历阅历——在商务印书馆博览名家笔迹。
也可以按“传统”和“生活”两方面答：
传统方面：
①刻苦努力——每天早晨习字，坚持一生；②家庭传承——家庭风气重视文化，母亲督促；③名师教导——师从名家溥儒；④经历阅历——在商务印书馆博览名家笔迹。
生活方面：
①心态平和——冲淡敦厚，字如其人；②读书修养——书外借鉴，融会贯通。
⑶类比手法。
（2分）吉林陨石是世界最大的陨石，珍贵非常，而能和吉林陨石同馆展览的书法的作者也应该是优秀的名家。
（2分）引发读者的阅读兴趣，表达了作者对金意庵的崇敬之情。
（2分）
⑷成功需要两个条件，其一是刻苦努力，其二是思考分析，而后者比前者更重要。
（2分）金意庵先生学书法非常刻苦，一生挥毫不辍，但如果没有在商务印书馆的阅历积淀和后来的融会贯通，也不能成为一代大家。
这证明着没有思考的努力可能会成为蛮干，重复错误，周而复始。
（3分）我们的学习也是一样，如果不能把错题分类分析，找出错误原因，针对纠正，只是盲目多做题，只能是事倍功半。
（3分）
12．A（侧目而视，斜着眼睛看人
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