社区六一儿童节活动方案10则.docx

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社区六一儿童节活动方案10则

社区六一儿童节活动方案10则

社区六一儿童节活动方案

　　社区六一儿童节活动方案

（一）：

　　为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神，全面提升素质水平，促使其健康、快乐成长。

在”六一”儿童节即将来临之际，XX社区依照街道办妇联的要求，在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”活动。

　　一、活动安排

　　时间：

20xx年6月1日之前

　　地点：

暂定XX社区居委会

　　参与人员：

社区儿童

　　二、活动资料

　　本次活动组织儿童运用自己的聪明才智透过四个关卡，寻取到“智慧宝藏”，从而磨练意志、提升素质、收获快乐，度过一个有好处的“六一”。

活动依据报名人数，以2-4人划分为一组，每组依次透过全部四个关卡后视为完成所有游戏，按照完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的“通关密钥”并打开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。

　　每一关卡，设置两部分资料，一为常识答题，全部为选取题;二为趣味游戏。

答对答题、完成游戏，视为透过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”，直至透过全部四个关卡。

　　1、关卡一：

答题1道。

趣味游戏为射飞镖，总分超过12分即过关。

　　2、关卡二：

答题1道。

趣味游戏为一带一跳绳，完成5个即通关。

　　3、关卡三：

答题1道。

趣味游戏为拼图，拼完即通关。

　　4、关卡四：

答题2道。

趣味游戏为模型制作，完成即为透过。

　　注：

　　先回答问题，再做游戏。

问题能够北京精神、礼貌有礼等资料为主题。

　　所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为透过，错题即跳过，所有准备题目全部使用后，开始循环问答。

　　每个项目设置2-3位管理人员。

　　三、物资及经费准备

　　1、活动道具：

　　飞镖和盘，42元一套。

　　拼图，一个4-5元，

　　跳绳，一条5元;

　　木质模型，木质模型24元。

　　3个印戳一个3-5元;

　　若干印有数字的通关密钥和宝盒，数量由参加人员的组数而定;

　　组标数字贴。

　　2、活动奖品：

　　奖品分出档次随机分布于各宝盒中。

　　3、杂项物品：

矿泉水。

　　社区六一儿童节活动方案

（二）：

　　一、活动目的：

是可爱的孩子们的节日，天真无邪的他们，让这个世界充满欢声笑语，同时我们倡导无烟社区，让天空更蓝，人们身体更健康，营造保利社区和谐温馨的生活氛围，让这个儿童节充满欢笑充满健康。

　　二、活动要素

　　活动时间：

5月31日――6月1日

　　活动范围：

全国范围内的所开发的项目

　　活动对象：

社区业主

　　三、活动主题主题推荐：

无烟日

　　主题推荐：

无烟日

　　宣传引言：

6月1日不仅仅是快乐的儿童节，更是亲情和院倡导的无烟日，让我们放下手中的香烟，在蓝天白云中与孩子更亲近

　　四、无烟健康趣味亲子活动活动推荐：

　　活动推荐：

1、宝贝健康爬比赛2、无烟有力吹气球运球比赛3、家庭齐心协力跳绳比赛

　　五、倡导无烟社区活动活动规则：

由社区业主在“无烟社区”的展示板上签名，表达对无烟社区的支持，并由物业工作人员或社区小朋友为签名的业主派发“无烟社区”小标贴。

　　六、欢乐卡通人物伴你成长日开展卡通人物在社区陪小朋友玩耍及合影。

　　七、社区飘荡着欢快的歌声活动期间，在销售中心和小区内部广播，播放《中国少年先锋队队歌》《健康歌》《六一国际儿童节歌》《虫儿飞》等歌曲和音乐，献给可爱的小朋友，营造温馨欢快的气氛。

　　社区六一儿童节活动方案（三）：

　　一、活动目标

　　透过开展庆祝“六一”系列活动，用心创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：

团结合作。

进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;透过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备

　　排练诗歌表演节目;

　　注意收集制作环保玩具的废旧物品

　　每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏，并做好物品准备工作。

　　各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

　　各班调动家长的用心性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

　　3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

　　4、你就准备活动奖品和礼品。

　　5、**做好主持工作准备。

　　6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　五、活动时间及场地安排

　　5月26日：

庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

5月27日：

环保“有用的纸盒”制作比赛;

　　5月30日：

“二幼之星”比赛;

　　5月31日：

庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。

　　三、活动资料与要求

　　1、幼儿诗歌表演赛

　　目的：

培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

　　要求：

每班准备一首幼儿诗歌;选材贴合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计贴合诗歌资料需要;有必须的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

　　评奖：

　　根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

　　2、环保“有用的纸盒”制作比赛

　　目的：

透过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作潜力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

　　资料与要求：

要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中持续周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成。

　　比赛形式：

以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　评奖：

根据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖。

　　4、“二幼之星”比赛

　　目的：

透过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达潜力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

　　资料与要求：

要求所有的选手均要参加以下三项资料的比赛：

　　A、故事续编比赛：

选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

　　B、才艺比赛：

要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题。

　　c、智力抢答：

要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给1分。

　　比赛形式：

各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

　　评奖：

根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。

　　比赛时间：

班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

　　5、游园活动

　　活动目的：

使幼儿透过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的潜力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

　　游戏资料：

每班设计一个游戏项目。

　　活动形式：

家长可与自己的孩子一同游戏。

　　四、扩大影响

　　目的：

透过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　　时间：

5月20日至6月1日。

　　媒介：

电视、报纸新闻、本园家长。

　　方法：

发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料

　　社区六一儿童节活动方案（四）：

　　目的：

1、塑造社区良好的文化氛围。

　　2、让孩子学会团队合作精神、学会感恩父母。

　　3、增进社区与社区居民之间的感情。

　　4、使社区的孩子们度过一个有好处的节日。

　　地点：

西河路社区

　　对象：

0～18岁少年儿童

　　时间：

xx年6月1日下午16:

00―18:

00

　　主题：

寻*别样童年现场布置：

　　1、条幅：

大门口“热烈庆祝六一国际儿童节”

　　2、气球：

活动现场用气球布置

　　3、警示牌：

活动现场围场

　　4、背景音乐：

全天播放儿歌

　　活动一：

寻*童年亲子游乐园

　　1、搬运专家

　　游戏规则：

小朋友用小勺子将一个碗中的玻璃珠一颗一颗的放进另一个小碗中。

搬运过程中掉落重新开始，不得用手搬运小球。

搬运最多者获红色奖券一张。

　　物品准备：

两个小碗，若干玻璃珠，一个小勺、桌子一张

　　凡参加游戏的小朋友在游戏结束时到裁判处领取黄奖券一张，最后汇总到服务中心领取礼品。

　　活动二：

寻*成长智力大比拼

　　1、我家的孩子在哪里

　　游戏规则：

在指定区域铺上地毯，小朋友们脱掉鞋子在地毯上，用布遮盖，只露出小朋友部分肢体。

家长在听到口令后，出发寻找自己的孩子。

找到后，家长用报纸头套将自己蒙起来，转3圈，由孩子拉着家长的手到终点，看看家长和孩子是否找对彼此。

此间家长和孩子不能有语言上的交流，如有犯规视为弃权。

稍大的孩子能够加过障碍。

游戏目的：

孩子和家长主角互换，体会作为保护者的感受，从而学会感恩父母。

　　物品准备：

红地毯三块、报纸头套20个

　　人员安排：

裁判1人，纪律监督1人

　　2、泡泡糖

　　游戏规则：

当裁判说出某一数字，小朋友们应及时做出反应，找到相应数量的孩子抱在一齐组成这个数字。

落单的孩子立即退出游戏。

游戏中不得推搡，注意安全。

　　人员安排：

安全员2人

　　3、气球炸弹

　　游戏规则：

将小朋友分成两组，分散在指定区域内，每人脚踝处绑定三个气球，听到口令后，双方在保护好自己气球的前提下，千方百计去踩破对方的气球，被踩爆气球者立即退出游戏。

切记游戏过程中只能踩气球，不得踩对方的脚，不得故意推搡对方，跑出规定区域者视为气球已破，不得再参加游戏。

在游戏过程中如遇气球漏气或掉落，一律视为气球被踩破。

两分钟内，气球保留最多的队伍获胜，得红色奖券一张。

　　人员安排：

纪律监督2人

　　物品准备：

气球50个

　　4、连环猜

　　游戏规则：

每组五人排队背对裁判站好，第一名选手应对裁判，裁判出示题目，由第一名选手轻拍第二名选手肩膀，转身根据第一名选手所画资料猜想并在自己本上画出，依次传递下去，由最后一名队员回答画的资料。

时间为两分钟，在规定时间内答对越多者获胜，得红奖券一张。

游戏期间不得有语言或动作上的提示，如若发现全队重新开始。

　　人员安排：

裁判1人纪律监督2人物品准备：

题卡15份

　　凡参加游戏的小朋友在游戏结束时到裁判处领取黄奖券一张，最后汇总到服务中心领取礼品。

　　活动三：

寻*记忆

　　游戏安排：

此区域准备70后、80后小时候经常玩的游戏，推铁环、打陀螺、摔四角、拍画片、弹琉璃弹、踢毽子、跳房子家长们能够和孩子一齐去寻找回味记忆中的童年乐趣。

　　物品准备：

铁环、陀螺、画片、琉璃弹、毽子、粉笔

　　社区六一儿童节活动方案（五）：

　　六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有好处的节日，我社区将举行庆六一亲子游园活动。

为了培养孩子良好的综合素质，让每一个孩子在节日中用心参与，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，特制定活动方案如下：

　　一、活动目标

　　1、透过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，成为孩子们完美的记忆。

　　2、增强家校联系、社区合作、构成共同育人的合力。

　　3、以家庭为单位，根据游戏规则，透过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与孩子之间的合作，体验节日的快乐。

.

　　二、活动安排

　　1、活动时间：

6月1日上午9：

30

　　2、活动地点：

XX大街羽毛球场

　　3、参与人员：

辖区少年儿童

　　4、音响：

XX、XX

　　5、拍照：

XX

　　6、场地规划、安全工作：

当天值班护街队

　　7、主持人：

XX

　　三、游园活动项目：

　　以家庭为单位，根据游戏规则，以游戏的形式参加各组游戏活动：

游戏一：

运西瓜

　　游戏玩法与规则：

家长和小孩双手各握一根体操棒，棒上放西瓜，走到终点，绕过小椅子后回到起点线，先到的家庭为胜。

　　游戏二：

盲人打鼓

　　游戏玩法与规则：

家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓为赢。

　　游戏三：

摸瞎子

　　游戏玩法与规则：

爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中者为胜。

　　游戏四：

夹小球

　　游戏玩法与规则：

家长与小孩两两合作，轮流夹玻璃球，孩子和家长用筷子夹，从盘子里夹到对面桌子碗里，中途掉下回到再开始，一分钟内夹30个为胜。

　　游戏五：

比比谁的眼力好

　　玩法每人有4个胶圈，投进一个便得到一份小奖品，投进两个以上得一张兑奖卷。

　　社区六一儿童节活动方案（六）：

　　一、活动目的：

　　6月1日是一个孩子们的节日，天真无邪的他们，让这个世界充满欢声笑语，同时我们倡导无烟社区，让天空更蓝，人们身体更健康，营造保利社区和谐温馨的生活氛围，让这个儿童节充满欢笑充满健康。

　　二、活动要素

　　活动时间：

5月31日——6月1日

　　活动范围：

全国范围内的所开发的项目

　　活动对象：

社区业主

　　三、活动主题主题推荐：

无烟日

　　主题推荐：

无烟日

　　宣传引言：

6月1日不仅仅是快乐的儿童节，更是亲情和院倡导的无烟日，让我们放下手中的香烟，在蓝天白云中与孩子更亲近

　　四、无烟健康趣味亲子活动

　　活动推荐：

　　1、宝贝健康爬比赛

　　2、无烟有力吹气球运球比赛

　　3、家庭齐心协力跳绳比赛

　　五、倡导无烟社区活动活动规则：

　　由社区业主在“无烟社区”的展示板上签名，表达对无烟社区的支持，并由物业工作人员或社区小朋友为签名的业主派发“无烟社区”小标贴。

　　六、欢乐卡通人物伴你成长日开展卡通人物在社区陪小朋友玩耍及合影。

　　社区六一儿童节活动方案（七）：

　　为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神，全面提升素质水平，促使其健康、快乐成长。

在”六一”儿童节即将来临之际，XX社区依照街道办妇联的要求，在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”活动。

　　一、活动安排

　　时间：

20xx年6月1日之前

　　地点：

暂定XX社区居委会

　　参与人员：

社区儿童

　　二、活动资料

　　本次活动组织儿童运用自己的聪明才智透过四个关卡，寻取到“智慧宝藏”，从而磨练意志、提升素质、收获快乐，度过一个有好处的“六一”。

活动依据报名人数，以2-4人划分为一组，每组依次透过全部四个关卡后视为完成所有游戏，按照完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的“通关密钥”并打开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。

　　每一关卡，设置两部分资料，一为常识答题，全部为选取题;二为趣味游戏。

答对答题、完成游戏，视为透过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”，直至透过全部四个关卡。

　　1、关卡一：

答题1道。

趣味游戏为射飞镖，总分超过12分即过关。

　　2、关卡二：

答题1道。

趣味游戏为一带一跳绳，完成5个即通关。

　　3、关卡三：

答题1道。

趣味游戏为拼图，拼完即通关。

　　4、关卡四：

答题2道。

趣味游戏为模型制作，完成即为透过。

　　注：

　　先回答问题，再做游戏。

问题能够北京精神、礼貌有礼等资料为主题。

　　所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为透过，错题即跳过，所有准备题目全部使用后，开始循环问答。

　　每个项目设置2-3位管理人员。

　　三、物资及经费准备

　　1、活动道具：

　　飞镖和盘，42元一套。

　　拼图，一个4-5元，

　　跳绳，一条5元;

　　木质模型，木质模型24元。

　　3个印戳一个3-5元;

　　若干印有数字的通关密钥和宝盒，数量由参加人员的组数而定;

　　组标数字贴。

　　2、活动奖品：

　　奖品分出档次随机分布于各宝盒中。

　　3、杂项物品：

矿泉水。

　　社区六一儿童节活动方案（八）：

　　六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有好处的节日，我社区将举行庆六一亲子游园活动。

为了培养孩子良好的综合素质，让每一个孩子在节日中用心参与，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，特制定活动方案如下：

　　一、活动目标

　　1、透过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，成为孩子们完美的记忆。

　　2、增强家校联系、社区合作、构成共同育人的合力。

　　3、以家庭为单位，根据游戏规则，透过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与孩子之间的合作，体验节日的快乐。

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　　二、活动安排

　　1、活动时间：

6月1日上午9：

30

　　2、活动地点：

XX大街羽毛球场

　　3、参与人员：

辖区少年儿童

　　4、音响：

XX、XX

　　5、拍照：

XX

　　6、场地规划、安全工作：

当天值班护街队

　　7、主持人：

XX

　　三、游园活动项目：

　　以家庭为单位，根据游戏规则，以游戏的形式参加各组游戏活动：

　　游戏一：

运西瓜

　　游戏玩法与规则：

家长和小孩双手各握一根体操棒，棒上放西瓜，走到终点，绕过小椅子后回到起点线，先到的家庭为胜。

　　游戏二：

盲人打鼓

　　游戏玩法与规则：

家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓为赢。

　　游戏三：

摸瞎子

　　游戏玩法与规则：

爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中者为胜。

　　游戏四：

夹小球

　　游戏玩法与规则：

家长与小孩两两合作，轮流夹玻璃球，孩子和家长用筷子夹，从盘子里夹到对面桌子碗里，中途掉下回到再开始，一分钟内夹30个为胜。

　　游戏五：

比比谁的眼力好

　　玩法每人有4个胶圈，投进一个便得到一份小奖品，投进两个以上得一张兑奖卷。

　　社区六一儿童节活动方案（九）：

　　目的：

1、塑造社区良好的文化氛围。

　　2、让孩子学会团队合作精神、学会感恩父母。

　　3、增进社区与社区居民之间的感情。

　　4、使社区的孩子们度过一个有好处的节日。

　　地点：

西河路社区

　　对象：

0～18岁少年儿童

　　时间：

xx年6月1日下午16:

00—18:

00

　　主题：

寻*别样童年现场布置：

　　1、条幅：

大门口“热烈庆祝六一国际儿童节”

　　2、气球：

活动现场用气球布置

　　3、警示牌：

活动现场围场

　　4、背景音乐：

全天播放儿歌

　　活动一：

寻*童年亲子游乐园

　　1、搬运专家

　　游戏规则：

小朋友用小勺子将一个碗中的玻璃珠一颗一颗的放进另一个小碗中。

搬运过程中掉落重新开始，不得用手搬运小球。

搬运最多者获红色奖券一张。

　　物品准备：

两个小碗，若干玻璃珠，一个小勺、桌子一张

　　凡参加游戏的小朋友在游戏结束时到裁判处领取黄奖券一张，最后汇总到服务中心领取礼品。

　　活动二：

寻*成长智力大比拼

　　1、我家的孩子在哪里

　　游戏规则：

在指定区域铺上地毯，小朋友们脱掉鞋子在地毯上，用布遮盖，只露出小朋友部分肢体。

家长在听到口令后，出发寻找自己的孩子。

找到后，家长用报纸头套将自己蒙起来，转3圈，由孩子拉着家长的手到终点，看看家长和孩子是否找对彼此。

此间家长和孩子不能有语言上的交流，如有犯规视为弃权。

稍大的孩子能够加过障碍。

游戏目的：

孩子和家长主角互换，体会作为保护者的感受，从而学会感恩父母。

　　物品准备：

红地毯三块、报纸头套20个

　　人员安排：

裁判1人，纪律监督1人

　　2、泡泡糖

　　游戏规则：

当裁判说出某一数字，小朋友们应及时做出反应，找到相应数量的孩子抱在一齐组成这个数字。

落单的孩子立即退出游戏。

游戏中不得推搡，注意安全。

　　人员安排：

安全员2人

　　3、气球炸弹

　　游戏规则：

将小朋友分成两组，分散在指定区域内，每人脚踝处绑定三个气球，听到口令后，双方在保护好自己气球的前提下，千方百计去踩破对方的气球，被踩爆气球者立即退出游戏。

切记游戏过程中只能踩气球，不得踩对方的脚，不得故意推搡对方，跑出规定区域者视为气球已破，不得再参加游戏。

在游戏过程中如遇气球漏气或掉落，一律视为气球被踩破。

两分钟内，气球保留最多的队伍获胜，得红色奖券一张。

　　人员安排：

纪律监督2人

　　物品准备：

气球50个

　　4、连环猜

　　游戏规则：

每组五人排队背对裁判站好，第一名选手应对裁判，裁判出示题目，由第一名选手轻拍第二名选手肩膀，转身根据第一名选手所画资料猜想并在自己本上画出，依次传递下去，由最后一名队员回答画的资料。

时间为两分钟，在规定时间内答对越多者获胜，得红奖券一张。

游戏期间不得有语言或动作上的提示，如若发现全队重新开始。

　　人员安排：

裁判1人纪律监督2人物品准备：

题卡15份

　　凡参加游戏的小朋友在游戏结束时到裁判处领取黄奖券一张，最后汇总到服务中心领取礼品。

　　活动三：

寻*记忆

　　游戏安排：

此区域准备70后、80后小时候经常玩的游戏，推铁环、打陀螺、摔四角、拍画片、弹琉璃弹、踢毽子、跳房子家长们能够和孩子一齐去寻找回味记忆中的童年乐趣。

　　物品准备：

铁环、陀螺、画片、琉璃弹、毽子、粉笔

　　社区六一儿童节活动方案（十）：

　　一、活动目标

　　透过开展庆祝“六一”系列活动，用心创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：

团结合作。

进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;透过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备

　　排练诗歌表演节目;

　　注意收集制作环保玩具的废旧物品

　　每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏，并做好物品准备工作。

　　各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

　　各班调动家长的用心性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

　　3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

　　4、你就准备活动奖品和礼品。

　　5、**做好主持工作准备。

　　6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　五、活动时间及场地安排

　　5月26日：

庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

5月27日：

环保“有用的纸盒”制作比赛;

　　5月30日：

“二幼之星”比赛;

　　5月31日：

庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。

　　三、活动资料与要求

　　1、幼儿诗歌表演赛

　　目的：

培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

　　要求：

每班准备一首幼儿诗歌;选材贴合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计贴合诗歌资料需要;有必须的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

　　评奖：

　　根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

　　2、环保“有用的纸盒”制作比赛

　　目的：

透过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作潜力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

　　资料与要求：

要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中持续周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成。