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农药实习报告

农药实习报告

  篇一:

农药学实习报告

  农药学实习报告

  一.实习目的

  根据农药学理论课和实验课教学内容和农药学最新进展,参考其他相关课程的内容,结合农药生产、研究、经营、管理和应用实际,深入和拓展农药学学习的内容,特别是实习与农药生产、研究、经营、管理和应用实际,工作有关的内容,为今后参与植物保护、植物化学保护和农药学等有关方面的工作做好基础,为进一步学习农药学和开展农药学有关方面的工作做好准备。

  二.实习时间

  4月10号―17号、19、20号

  三.实习地点

  郑州兰博尔公司;济源中州种衣剂厂;河南省农业厅农药检定所;广西田园公司河南生产基地;河南农业大学科教园区。

  四.实习内容

  1.进厂参观

  4月11号,我们参观了郑州兰博尔公司,也就是原来的郑州农药公司,这家公司现在以生产氧乐果为主。

  公司的负责同志在向我们简单的介绍了公司的历史和现况后,便开始带领我们参观厂房,在这之前,她还特别向我们强调要注意安全,不能随意触碰里面的仪器或者是产品,因为有可能会有药液泄露。

  我们首先参观的是氧乐果的生产车间,氧乐果主要通过四步合成:

  三氯化磷﹢甲醇﹢氯甲酯(溶剂)→二甲酯﹢氯化氢﹢氯甲烷

  二甲酯﹢硫磺﹢氨水→氧硫磷铵盐

  氧硫磷铵盐﹢氯甲酯→氧硫磷精酯

  氧硫磷精酯﹢甲胺﹢氯仿→氧乐果

  这一生产过程中物料循环使用,每一步的反应产物用泵或真空压进下一步反应的容器中,并且做到了没有污染物残留,不对环境造成污染。

  接下来看到的是污水处理室,这个工厂对污水处理要求十分严格,污水处理工艺流程图为:

  生产废水→中和室→格栅间→地下调节池→污水提升泵→SBR池→出水口

  其中格栅间可阻止废渣等随污水流动,SBR池可用来分解废物等,使沉降水水泥分离,排上清液。

出水口污水排放前须做分析,达标后才可以排放。

  4月12号我们走进了济源中州种衣剂厂。

工厂的主要负责人张总向我们简单介绍了工厂的有关情况并发给我们一些宣传单页。

我们从中还学到了一些额外的知识,比如说他们做的种子可以做到按粒卖,这就要求相对较高的种子发芽率。

  在负责人的带领下我们参观了包衣种子展览室,展现在我们面前的是一个色彩的世界。

  不同颜色的各种种子放在不同的容器中整齐的排列在那里。

仔细观察时发现种子上的包衣物质特别均匀,颜色一致。

经过询问我们得知这里是用颜料上的色,使用鲜艳的颜色既可以起到警戒色的作用,又可以吸引人们的眼光,有助于销售。

不同的颜色则是为了容易辨认自己的产品。

用不溶或难溶于水的有机物做种衣剂,氧化镐做研磨珠,经过投料、粗磨、精磨、精选种子然后包衣、分级,最后才能销售。

工厂里的包装设备是全自动的一体化设备,最后只需要人们装箱就可以了,他们又向我们提到接下来还会引进一批更加高级的设备。

  4月13号我们参观的是河南农业厅农药检定所。

工作人员向我们认真仔细的介绍了每一样设备,耐心的回答我们的提问。

农药检定所主要以测定蔬菜和水果中的农药残留为主,也做一些环境监测的工作。

检测对象有鉴定方法的可以直接参找方法做,没有的主要就是根据自己的工作经验和参考有关的文献来探索适宜的方法,用添加回收试样确定方法。

  办公室里仪器较多。

气质联用仪可用来检测未知成分,用来定性。

液质联用仪灵敏度高,但成本也较高,主要用来做定量检测。

用水或甲醇做流动相,用标样做谱,使用时必须开气体,有流动相,其中的水是二次蒸馏水,一天换一次。

此外还有检测有机磷类化合物的FPD检测器和检测聚酯类的气相色谱仪。

做蔬菜农药残留的前处理时应将蔬菜打碎,取样,加试剂,用匀浆机将其过滤,而后开始检测。

  4月16号老师带领我们来到了位于开封尉氏的广西田园公司河南生产基地。

我们首先是在会议室里听负责人介绍公司的一些情况,接着观看了一些公司的宣传片。

这家公司的目标是做中国水稻农药的最大供应商。

  随后我们参观了工厂的生产车间,一排排整齐的厂房,各式各样的机器在不停的转动,工人们熟练的做着自己的工作。

最后的车间里整齐的码放着各种农药制剂成品。

工厂里的负责人特地向我们介绍了他们现在所使用的系统是他们结合国外产品自主研发的系统化办公系统,可以自动提醒到人,提醒大家到什么时间该做什么事,这样可以有效的避免因为某个人的粗心或是疏忽忘了工作而造成的损失。

在这次参观过程中我们还了解到了一些新的概念,比如说药肥,将农药和肥料结合在一起,一举两得。

例如小麦除草药肥可做到施前期肥治后期虫。

农药有效残留一般为7~14天,而他们用缓冲技术将种子五层包衣,使种子缓慢释放农药,从而将农药的有效残留期提高到120天,增长了农药作用时间,也可以避免多次过量使用农药对环境造成污染,从而做到安全、高效、环保的防治农作物病虫害。

  下午公司里一些毕业于河南农大的学长学姐以座谈会的形式向我们介绍了他们的学习和工作经验,就我们的一些问题做了进一步的沟通,为我们毕业后做选择提供了一些经验。

  2.田间试验

  4月19号我们来到了农场。

下午开始的时候放了一段有关农药机械使用的视频,录像里全面的向我们介绍了热汽雾机的使用方法、注意事项和日常保养修方法。

其使用方法为:

装电池→加汽油→加药液→启动→喷药→停机。

  使用时要注意打气过猛易呛油,应在热汽雾机中加入乳油或水剂等高含量农药,再加上水和烟雾剂,然后开机使用。

在使用时还应注意清理喷嘴,清除点火棒上的积碳,清理进气

  阀和检查点火器,做到安全有效的喷药。

  随后我们来到田地里练习使用农药喷雾机械,比较常见的是一些手动和电动的喷药壶,之前一直看到别人在田地里背壶喷药,那天我也亲身体验了一下那种感觉,这也让我感受到打药其实是一项技术活,要做到均匀有效的喷雾也不是一件容易事。

接着学长向我们演示了欧利OS热雾机的使用方法,看着学长熟练的启动机器,而后就从喷嘴处喷出大片的白烟,还有阵阵刺鼻的农药味。

学长说这台机器因为是以前买的,所以可倾斜度数比较小,现在的新型机器可反转180度。

发动机里用的是纯汽油,而药箱里可用柴油做载体代替烟雾剂,因为热雾机会产生高温高压气体,所以最好不要直接喷洒绿色植物。

  4月20号上午在老师的指导下我们做了一个药剂处理小麦种子的试验,下午我们又做了一些更改。

做了土壤处理、种子处理和空白对照,处理药剂为样品一单个处理、样品一和七号混用,用不同的种子和药液质量比。

其中土壤处理是模仿大田试验,种子处理是模仿实验室实验。

每天检查一次小麦发芽率。

  五.实习感悟

  这次实习感悟颇深。

首先是在做事情前一定要做好预习,比如说在参观工厂前事先了解工厂主要的产品及其生产工艺,并且知道那些方面自己有疑惑,参观时注重自己认为重要的地方,可以有事半功倍的效果。

如果没有预习,并没有太深刻的印象,这样就达不到实习的目的了。

其次是要扩展自己的知识面,并且注意锻炼自己的创新思维。

在这次实习中有一个插曲,就是济源中州种衣剂厂的张总向我们讲述了一些和易经有关的知识,成功的吸引了大多数人的注意力。

这让我意识到多学点知识是很重要的,艺多不压身,那些知识总会有派上用场的时候。

进厂参观的过程中我明白了团队精神及创新的重要作用。

看到厂里的师兄师姐们,我感觉到了自己的价值所在,不论做什么工作,只要努力用心,社会上总会有我的用武之地。

  篇二:

农药综合实习报告

  海南大学环植学院

  本科生实习报告

  评阅教师:

  年月日1

  实习报告一、实习科目:

农药综合实习

  二、实习时间:

20XX年06月29日

  三、实习地点:

中国热到农业科学院,植物保护所研究基地

  四、实习人员:

农产品质量与安全2班全班学生

  五、指导老师:

柳志强

  六、实习目的:

通过此次实习让我们对书本上的理论知识有更实际的理解,理论联系实践,以实地实物为例讲述让我们对农药知识理解更直观,深入。

  七、实习内容:

中国热带农科院植物保护研究所的老师们的介绍,我们了解了椰心象甲的防治措施,和目前的防治情况。

  椰心叶甲属完全变态昆虫,一生经过成虫、卵、幼虫、蛹四个虫态。

在海南一年发生4~5代,世代重叠。

卵期为3-6d,孵化率%,幼虫期为30~40d,预蛹期3d,蛹期6d,成虫寿命可达220d。

雌成虫产卵前期1~2月,每雌虫可产卵约100多粒。

从卵至成虫约为50天。

产卵前期18天,成虫有的每天都产卵,有的隔1~5天产一次卵,每次产卵多为1~2粒,最多6粒。

卵产在取食心叶而形成的虫道内,3~5个一纵列,卵和叶面粘联固定。

  1.危害症状

  椰心叶甲是国家禁止进境的国际二类植物检疫对象,危害以椰子为主的棕榈科植物。

主要为害未展开的幼嫩心叶,成虫和幼虫在折叠叶内沿叶脉平行取食表皮薄壁组织,在叶上留下与叶脉平行、褐色至灰褐色的狭长条纹,严重时条纹连接成褐色坏死条斑,叶尖枯萎下垂,整叶坏死,甚至顶枯,树木受害后期表现部分枯萎和褐色顶冠,造成树势减弱后植株死亡。

一棵椰子树最多可以有几千头椰心叶甲。

  2

  由于椰心叶甲成虫和幼虫均取食椰子等寄主未展开的心叶表皮组织,其危害症状呈现:

心叶叶脉分布有平行的狭长褐色条斑,心叶展开后呈大型褐色坏死条斑,有的叶片皱缩、卷曲,有的破碎枯萎或仅存叶脉,被害叶表面常有破裂虫道和虫体排泄物。

树受害后常出现褐色树冠,严重时,整株死亡。

  椰心叶甲属毁灭性害虫。

它在寄主上的危害部位为最幼嫩的心叶,叶片受害后出现枯死被害状,严重时植株死亡。

1929年,椰心叶甲传入印度尼西亚的东南苏拉威西省、一些地区10-15的椰树受害致死,造成椰子产量减少50梷7圳。

一些地区10-15%的椰树受害致死,椰农不得不放弃了椰树的种植。

1975年椰心叶甲由印尼传入台湾,造成17万椰子树死亡,目前疫情仍未得到有效控制。

最近几年,椰心叶甲在越南大爆发,为害1000多万株椰树,大约有50万株椰子树死亡。

  2.传播途径

  可靠飞行或借助气流进行一定距离的自然扩散,远距离传播是借助于各个虫态随寄主(主要是种苗、花卉)调运而人为传播。

  叶甲清粉剂挂包防治方法。

挂包法比其它化防方法有明显效果,是椰心叶甲化学防治上一个很大的进步。

椰甲清粉剂所含成分包括触杀性药剂和内吸性药剂,药剂可以通过植物内吸进入心叶缓慢释放。

同时,挂包法是将药包固定在植株心叶上,让药剂随水或人工淋水自然流到害虫危害部位从而杀死害虫。

只要药包中还有药剂剩余,一旦下雨,雨水都会带着药剂流向叶心起到杀虫作用。

因此,挂包法不仅没有喷灌引起的雾滴飘移污染,而且药剂只流向害虫危害部位,药剂有效利用率高,对环境污染小。

根据专家评定,椰甲清粉剂挂包法对椰心叶甲的防效高、持效期长(8-10个月)、对环境污染小、操作方便,具有良好的推广应用前景。

椰甲清粉剂挂包防治方法是华农专门针对椰心叶甲防治而研制的新药新方法,实践证明,该方法药效期长、效果较好,无粉尘或雾滴飘污染,有利于环境保护,对控制疫情发挥了巨大的作用。

  操作方法:

危害严重的挂药2小包,其中1包放置在心叶基部幼嫩叶片内侧,塞入心叶与旁侧叶片之间,并用挂包线固定在米以上长的心叶(一般为第2片心叶)叶梗上,用于杀死藏于心叶内的幼虫、成虫和卵。

另1包固定在为害较严重的心叶上方内侧,再把心叶和周围几片心叶捆绑在一起,用于杀死叶片上部的害虫。

如心叶上部未发现成虫或成虫少于20头,则该树用药一包,该药包置于新叶基部。

然后在药包上部缓慢淋水,让水慢慢入有虫的叶片和心叶深处。

危害不严重的只在心叶底端挂一包药。

  3

  3.综合防治

  ⑴公路、城镇街道两旁和景区以挂药包为主,结合施放绿僵菌,做到快速杀灭害虫,消除被害状。

一是防止害虫飞落在行驶的车辆上造成传播。

二是自然景观不被被坏。

  ⑵村庄周围、成片的椰林等植物丰富的区域,有利于生物繁殖,以生物防治为主。

释放天敌或施放绿僵菌,也可以天敌与绿僵菌科学结合使用,在释放天敌的同时,在外围区域施放绿僵菌,既可提高杀虫效果,又可防范疫情扩散。

  ⑶对孤立的小疫点,实施拔点根除措施。

进行全面桂药包防治,并选择染虫株施放绿僵菌。

  ⑷对苗圃内比较矮小的植株,可喷洒农药防治。

  ⑸主要采取挂药包技术措施建设隔离带,带宽至少达到1公里以上。

生物防治

  引进国外天敌是持续控制椰心叶甲的根本措施。

据国外有关报道,椰心叶甲寄生性天敌有6种,捕食性天敌有3种,病原微生物有3种。

目前应用较为成功的有3种,海南省引进其中的2种--椰扁甲啮小蜂(原产台湾)和椰甲截脉姬小蜂(原产越南)。

  姬小蜂寄生椰心叶甲的高龄幼虫,啮小蜂寄生椰心叶甲的蛹,两蜂具有互补性。

姬小蜂和啮小蜂通过在椰心叶甲幼虫或蛹的体内产卵并孵化繁殖,从而将椰心叶甲幼虫或蛹杀死。

一头寄生幼虫平均产50头姬小蜂,一头寄生蛹平均产20头啮小蜂。

姬小蜂、啮小蜂具有可靠的安全性,释放后不会演变为有害生物。

  放养时,每隔30-50米悬空放置一个放养器。

一个放养器中放50个即将出蜂的被寄生的椰心叶甲。

一个月加一次。

  八、实习总结

  虽然只有仅仅几天的时间,但是我对我们专业学习的理论知识有了全新的认识,认识了许许多多的花花草草。

领略到了大自然的美妙之处,也深深理解了农药知识的重要性,也更加坚定了我学习这门课程的信心!

希望下次还能有机会去参观这么美妙风景,体会人与自然和谐相处的感觉。

将来能够用自己学习到的专业知识来为世界添加美妙的风景!

  4

  篇三:

农药学实习报告最终版超经典

  河南农业大学

  农药学实习报告

  学期:

20XX-20XX学年度第二学期班级:

09级植物保护3班学号:

姓名:

袁向东

  20XX年4月

  目录

  第一章农药学实习报告……………………………………………3

  第二章防治棉花棉铃虫农药使用方法的设计……………………5

  第三章防除玉米田杂草农药使用方法的设计……………………8

  第四章

  第五章

  第六章

  粉锈宁防治黄瓜白粉病的田间药效试验…………………11苯璜隆防治林地杂草的田间药效试验……………………14农药实习感想………………………………………………16

  第一章农药学实习报告

  一、实习目的

  通过本次实习拉近课堂与实践的距离,使所学的知识从理论层面的高度上升到实践层面的高度,更好的将教学理论与社会实践结合起来,为我们以后的工作和进一步学习深造奠定初步的实践知识。

  二、实习时间

  开始时间:

20XX年4月10日

  结束时间:

20XX年4月19日

  三、实习地点

  1、郑州兰博尔公司2、济源中州种衣剂厂3、河南省农业厅农药检定所4、广西田园公司河南生产基地

  四、实习内容

  1、郑州兰博尔公司实习主要内容

  1.氧化乐果工厂化生产原理

  2.氧化乐果工厂生产设备

  3.成品药剂包装车间

  4.废液污水处理池

  上午,在老师的带领下我们一行来到郑州兰博尔公司,受到了公司负责人的热情招待。

首先在公司车间负责人的带领下,我们来到了氧化乐果生产车间,听取了生产部门师傅的讲解,他详细介绍了工厂生产氧化乐果所采用的反应原理以及相关配套设备的安装原则,在来之前我们都做了充足的复习功课,把目前工厂生产氧化乐果的所有反应都查了下来,我们让车间师傅看了看,他说目前工厂所采用的大都是。

而其他的反应由于效益太低都被淘汰了。

如果不来实习仅从上得到的信息还是与实践有差距的,所以要想了解最先进的制备工艺,就首选公司实习;另外,给我留下最深印象的就是讲到生产设备的匹配问题,由于生产过程中每个反应的速度不同,与其配备的生产设备的数量也不同,在生产同样产品的情况下,对于反应快的步骤设备需要的就少;而对于反应慢的步骤设备就需要的多,因为工厂的生产是连续的,前后要匹配才能完成流水线生产。

接着我们就进氧化乐果的生产车间,逐步参观了氧化乐果的反应釜、分馏塔、接受室。

车间里的设备都是上个世纪的确实有点老和我想象中的有一段距离,但转念一想,这只不过是把实验室里的仪器放大后放到工厂进行大规模生产,原理是相同的,至于其他先进匹配的设施也就没那么重要了,这样一想也是啊,工厂追求的是利润,在同样的利润前提下尽量减少成本的投资,毕竟先进的设备需要大量的资金,另外听说不久这个公司就要搬迁到郊区,因为周围都是居民区污染太大,这也是一个原因吧。

接下来我们顺路了工厂的包装车间,在这里原药被稀释成符合实际生产应用的的杀虫浓度,这样既避免了农药的浪费和环境污染也提高了防治效果。

在叶面肥包装车间我们见了各种包装过程,最后我们参观了污水处理池,污水池里大浪滚滚,有一种刺鼻的味道,听负责人讲解后才知道,污低里的污泥含有大量的耗氧细菌,通过不断大量的通入空气,使耗氧菌分解污水池里的有毒物质,等到池里的刺激气味消失了,污水处理也就完成了,可以排放了。

  2、济源中州种衣厂实习内容

  早上7点半,我们从学校出发经过近四个小时的路程,才来到目的地。

可能由于坐车大家都有点疲惫了,所以参观的热情也就没那么高了。

我们参观大约1个小时后就休息了。

下午在接待室听了关于《易经》的讲座。

其实说到这里,关于这次实习的效果如何都不那么重要了,因为我经历了济源中州种衣厂和下午的报告。

有时重要的不是最终的结果,而是在这个过程中我们领悟了什么或者说某件事、某个人的一句话给我们的启示,只要我们虚心去学。

  任何人都有值得我们学习的地方,能从实习中得到这些我认为这次实习就是成功的,因为对我的人生有益。

  3、河南省农业厅农药检定所实习内容

  农药检定所距离我校非常的近,我们步行来到实习地点,可能由于上一批学生,在实习期间大声喧哗、纪律不好的原因,李老师有点不高兴但没有发脾气。

老师领着我们来到接待室,迎接我们的是三位专业人员。

在他们的带领下我们参观了液相色谱仪、气相色谱仪、质谱仪、联用仪,马老师详细地介绍了仪器的工作原理和适用范围。

平时课本上讲色谱仪中的色谱柱是最重要的,今天终于见到真的了,气象色谱柱原来是长30m的细长管。

另外在这实习的另外一个收获就是了解了农药检定所的功能,这里主要做农产品上农药残留的测定以及无公害产品的初级评定,这个信息对我来说是非常有用的,至于有什么用,在实习感想里已经写的很详细了,这里就不多说了。

  4、广西田园公司河南生产基地实习内容:

药肥的缓释技术—多层包衣

  这次实习也是经过近三个半的小时才来到实习目的地,来到后接见我们的是公司厂长和部门经理以及我们的师兄师姐,接下来我们在三楼会议室简单了解了广西田园的公司的一些详细的情况。

然后,我们一行在王经理的带领下参观了里面的药肥生产车间,里面存贮的有各种各样的药肥,像小麦药肥、玉米药肥、棉花药肥、花生药肥等等。

在参观的过程中王经理口若悬河热情地给我们讲解了药肥的生产工艺和在农业上应用的前景。

在生产工艺上采用多层包衣,逐层释放技术根据不同的作物生育期释放不同的养分,以此来满足农作物各个时期的生理需求。

更关键的一点是在施肥的过程中同时可以防治病虫害,既省工又省时又为外出打工的农民朋友解决了无法在家喷药的难题。

王经理说随着外出打工的人数增加,药肥在农业前景的应用将一片大好,并且药肥在国内刚刚起步方兴未艾。

对于这一点,我不太同意王经理的说法,别的不说就谈我们这一代对于外出打工的热情就不那么高了,因为我们也明白打工毕竟不是一个长久之计,更多的是先就业再创业或者毕业后就直接创业,虽然这样很难,但我们也明白,任何一番成就都没有一帆风顺的的,只要坚持下去,困难过后就是事业腾飞的开始。

如果说药肥的应用很广可能是因为我们越来越懒了,不在愿意背着药箱去地里喷药,或者随着人们生活水平的提高,人们对无公害健康食品更加关注,而药肥的出现正好应运而生,解决了大量喷药的弊端。

  参观继续,我们光顾了包装车间和贮存车间,见到了各种各样的药剂。

到了中午公司免费提供午餐,虽说员工餐不是太好,但是公司老总都和我们一起吃,而有的同学就在哪里抱怨饭菜的不是,换句话说我们还是一个寄生虫,公司老总都没说什么,我们有什么理由讨价还价呢。

吃晚饭我们就在三楼会议室稍作休息,接着公司安排了师兄师姐在田园公司的报告会,讲解了她们在田园的发展情况,见面会开的很有意义,我们互动也很热烈,问了很多关于我们切身利益的问题,例如:

毕业后是直接工作还是考研;研究生毕业后是否有一个更好的工作等问题。

总的来说广西田园一行让我受益匪浅,听完报告后,我们所有师生和公司里的领导员工进行合影,以表留念。

  第二章防治棉花棉铃虫农药使用方法的设计农药防治棉花棉铃虫使用方法设计需要同时兼顾经济效益、生态效益和社会效益。

科学合理的农药使用方法的设计,需要了解当地棉田生态系统的群落组成结构,明确关键性害虫是前提;探明不同栽培制度条件下棉花的生长发育特点,把握容易受害的敏感生育期是基础;发挥各单项药剂的累加与兼治作用,简化防治技术方案是关键。

  一、农药使用的原则

  科学配方、对症下药

  施药时首先要了解作物的病情虫情,然后据病虫危害情况、以及农药特性,有的放矢、对症下药。

  掌握防治指标、适时防治

  农作物生长过程中,病斑虫斑随处可见,施用农药时,必须在病虫达到防治指标才能施药。

否则即使用药也达不到理想的防治效果。

  注意交叉使用、降低病虫抗药性

  长期单一的使用某种化学农药,不但达不到预期防效,反而使病虫产生抗药性,降低药效。

因此,不要因某种农药效果好就长期使用,在达不到预期防效的前提下又加大剂量,必将导致用药量加大,病虫抗药性增加。

要根据防治对象,选择2~3种农药交替、轮换使用。

  根据农药使用规定,不使用国家禁止的农药

  使用农药要严格遵循国家颁发的《农药安全使用规定》、《农药安全使用标准》、《农药合理使用准则》、《农药管理条例》等法律法规,严禁在农作物上使用巨毒、高毒、高残留的农药。

  遵循农药混配原则、严格农药混配

  合理混配农药,可以多种病虫兼治、提高防效、节省人力。

但混配农药必须遵循:

不能与碱性农药混配;混用后对后茬作物无不良影响;混用后不能降低药效;混用后防效提高、成本降低。

  根据防治对象、科学使用农药

  不同农药在不同作物上有不同的使用浓度,因此,配制农药时必须根据药效试验,严格操作、科学配制。

不能随意增大和降低使用浓度,同时应积极采用超低容量喷雾技术。

  根据农药使用安全间隔期、合理采收农作物

  不同农药在不同作物上使用有不同的安全使用间隔期。

比如:

40%乐果乳油1500倍液和80%敌敌畏乳油1000倍液在蔬菜、果树上使用安全间隔为7天。

因此,严格按照国家规定的安全间隔期,合理采收是降低农药残留、残毒,保障消费者身体健康和保证农产品质量的重要手段。

  二、农药防治棉花害虫的原则

  了解农业生态系统的特点,明确靶标害虫

  靶标害虫的确定需要综合分析,在棉花的一个生育期内可能有多种害虫同时存在,但在一个地区往往只有1-2种是该生育期的主要害虫。

在明确靶标害虫的基础上,要根据当地棉田生态系统的结构循环特点,综合分析该区域内各种生物与非生物因素的相互作用关系,区分哪些主要害虫与农药防治关系最密切,分清主次,确定关键害虫,并以此为中心设计农药使用方法的方案。

  把握棉花特点,确定防治关键时期

  防治关键时期的确定需要同时考虑棉花和害虫两个方面,从棉花方面看,不同地区有不同的种植习惯,同一地区不同田块的栽培管理水平也不尽相同,这些都会造成棉花生育期的差异;从害虫方面看,统一防治措施对不同害虫的最佳防治作用时期也不相同,必须根据实际情况。

  篇四:

农药销售员实习报告(共6篇)

  精选范文:

农药销售员实习报告(共6篇)时间过得真快,来到强克也已经有半个多月了,在这半个多月中,经历了太多曾经都没想到过的事情,最重要的是,在这一段时间,我学到

  了很多。

时间是长长的,也是短暂的。

在我加入强克这长长短短的半个多月里,完成了一

  个历史性的转变:

从一个很傻很单纯的学生,即将变成一个对社会有用的劳动者!

不错,我

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