高考考前十二天倒计时自主复习方案宁乡四中.docx

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高考考前十二天倒计时自主复习方案宁乡四中

高考考前十二天倒计时语文自主复习方案

首先明白高考语文各小题考点及分值，心中有数。

全卷六大题，18个小题，总分150分。

1~3题，现代文小阅读（选择题，9分）

4~6题，文言文阅读（选择题：

断句+文化常识+文意理解）（9分）

7题，文言文阅读（翻译2小题）（10分）

8~9题，古典诗词鉴赏（11分）

10题，默写名句（三个句子，每句两空，高中二句，初中一句，共6分）

11.12题为现代文阅读，两题选做一题，务必要将选做题号填黑！

（25分）

11题.现代文阅读（文学文本，多年都考的小说）

12题.现代文阅读（实用类文本，多年都考的传记）

其中第一小题选择题5分，第二至四小题理解简答题，6+6+8分

13题.成语（选择题，3分）

14题.病句（选择题，3分）

15题.连贯（选择题，3分）

16~17题语言表达（11分）

18题.写作（60分）

临门巩固：

每天复习知识点：

5月26日：

成语（重积累，重温旧知）

（一）命题特点：

2014年之前的全国卷主要考查成语的正确使用，在四个句子中找出使用恰当之句，2014年，2015年的全国卷则改为考查近义成语的选用。

毫无疑问，成语运用题积累是关键。

重点回顾，小练习题单上每一道成语题，《步步高大一轮复习》7~14页成语知识储备。

（二）答题注意事项：

第一，逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；

第二，注意成语潜在的感情色彩；

第三，要注意成语使用范围，搭配的对象；

第四，弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。

总之，要正确理解成语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。

特别陌生的成语往往是对的。

另外要特别注意两用成语的意义和用法，如，想入非非，灯红酒绿。

每日读一篇优秀文章：

变味的吉尼斯纪录，洗洗睡吧

“吉尼斯纪录”，曾经的标杆，在中国正在逐渐被娱乐化，有些甚至成为笑柄。

吉尼斯纪录不该是一个个冷冰冰的数字和纪录，如今已偏离初衷，不如早早抛弃为好。

题记

一些人，一些地方总想着弄点噱头，搞个“大新闻”。

那些以“最高级”出现的事件，往往容易抓取人们的眼球，起得轰动效果。

于是乎，“吉尼斯世界纪录”成了普遍热捧的法子。

这不，近日扬州市就举办了一场旨在刷新吉尼斯世界纪录的“最大份炒饭”挑战赛，引得媒体报道。

可这份重达4192公斤、耗费约14万元的“扬州炒饭”，随即被曝出剩余的炒饭被当作厨余垃圾送去喂猪。

事件反转之后，真的成了一件搅动舆论的“大新闻”，主办方怎么想的不得而知。

不过，但凡有点理性的人都会为这种浪费式的“世界之最”感到无语。

虽然说吉尼斯世界纪录官方已宣布本次挑战纪录无效，及时纠正了不当做法。

但今天这项活动真的还有存在意义吗？

且不说它屡屡成为一些政府部门、商家炒作的手段，就拿那些个人挑战的世界性纪录而言，很多是极其损害健康的，就更不值得提倡了。

前者国外表现稍微会少点，后者却在世界范围内概莫能外。

吉尼斯纪录不该是一个个冷冰冰的数字和纪录，它原本是一种知识、乐趣的分享，如今已偏离初衷，不如早早抛弃为好。

吉尼斯纪录的前世今生

“吉尼斯”起先是一种啤酒的商标。

1795年，一位吉尼斯的爱尔兰人在都柏林开办了一家啤酒作坊，生产的啤酒名为吉尼斯啤酒。

当时人们在饮酒时，常常一边喝酒，一边争论世界上什么最大、最小、最重、最轻等问题。

为了能销售更多的啤酒，后来啤酒商就聘请麦沃夫兄弟收集资料，于1954年编写出了《吉尼斯世界纪录大全》，以供谈资。

可见，吉尼斯纪录诞生之初记录的是世界中的奇特现象，满足人们的好奇心。

它是一本丰富、生动的资讯集子，拓展了当时人们对这个千奇百怪、五彩斑斓世界的认识。

然而，随着时间的推进、科技信息的发展，公众对关于物体、气象、自然景观等等没有人为因素的“之最”已大为认知，人们的好奇心也难以被勾起。

不过由于《吉尼斯世界纪录大全》在全球的发行成功，吉尼斯世界纪录有限公司为了保持图书的销量，转而设立了认证部，给那些创造的纪录人们颁发证书，至于是什么样的纪录则门类繁多、五花八门。

在我看来，“吉尼斯”仅仅充当大自然的记录角色非常好。

可后来成了记载那些怪异荒诞的“人为”世界纪录，变成只迎合西方口味的读物，总感觉不那么纯粹了。

根据相关的数据显示，《吉尼斯世界纪录大全》在全球100多个国家累计销量已逾1亿册，是世界上最畅销的版权图书之一。

背后最终受益的是谁，似乎并不难理解。

变味的世界纪录值得吗？

正是由于《吉尼斯纪录大全》出版上的极大影响力，使得人们千方百计创造各种奇葩、超凡、极限的纪录，以求“留名青史”。

因为在挑战者们看来，能在某个“领域”称雄世界是件令人自豪的事情。

以绝食为例。

在2003年10月19日，美国魔术师大卫·布莱思在英国伦敦泰晤士河上的一间玻璃房中成功地完成一项绝食44天的世界纪录。

他的这一行为在我国引起了一系列的连锁反映：

先是四川中医陈建民公开宣布，他要挑战布莱思的西方神话，从而刷新世界吉尼斯的绝食纪录，接着是北京的吴兴刚在山东断食55天，然后又是广州的彭艺勇开始了他断食实验。

前些年，吉尼斯官方虽然取消对绝食或者暴饮暴食的世界纪录，也表示不再登载其他那些毫无意义或危险的项目中创造的纪录。

可事实并非如此，后来在吃喝的方面还是出现的各种富有“创意”的形式，不仅有食用超分量辣椒的、还有吃昆虫、蝎、热金属等等，这些在平常看来怎么也不能食用的东西依然被纳入吉尼斯纪录。

此外，亲吻眼镜蛇、与毒蝎一起生活、让数以万计的蜂蜜歇满全身、冰水冲立、走火炭、横渡海峡……更是让人咋舌。

较之早期的世界吉尼斯关于自然、人或人体本身的记录，这些非比寻常的项目显然具有危险性。

有些人为此落下病根，也不乏有人丧失了生命，这些不得不归咎于吉尼斯纪录活动本身的误导性。

不少人会认为这是他们自己的自由和选择权利，创造吉尼斯纪录体现了人类的挑战价值。

诚然，挑战自我是社会发展不可缺少的精神，但是这种所谓的“新奇、大胆、刺激”的挑，一旦陷入狂热走向极端，甚至罔顾生命、健康，这样的世界纪录不知道有何意义？

如果任其保持流传下去，又岂不是在贻误后人？

别了，“钱海”里的纪录

上世纪八十年代吉尼斯纪录传入中国之时，就在全国引发了热潮。

三十多年过去了，国人的“吉尼斯情结”不但没减，反而越结越深。

除了个体虚荣心作祟之外，最重要的原因还是在于一些政府部门和企业的推波助澜。

吉尼斯纪录除了荒诞猎奇特点外，那些求多、求大的结果同样能够申请，并容易获得。

如果以舍得投入财力、人力去破那些没有意义的世界纪录，这点国外恐怕难以匹敌。

“最大份扬州炒饭”火了之后，媒体早已把那些年我们创造的类似纪录梳理了一番。

诸如以“钱海”打造的“超级剁椒鱼头”、“最大南瓜饼”、“最大月饼”……又如以“人海”创下的“千人古筝合奏”、“万人齐刷牙”、“最多人打太极拳”、“最多人同时洗脚”、“最多人练瑜伽”等等。

为什么会方兴未艾，乐此不彼？

无外乎富商的投资、炒作，更不乏官员的凑趣和力推。

商家出钱，官员用权，看起来结果是企业达到了营销炒作效果，地方政府赢得了政绩，一片其乐融融，但何曾想过被浪费的食物以及被当做道具一样利用的民众？

久而久之，最终伤害的是企业自身名誉和政府的公信力。

不可否认，吉尼斯诞生之初具有“挑战自我、超越极限”的意味，但就现在来看，无论中外所申报的吉尼斯纪录，有不少是无聊之极的项目，似乎是为了破纪录而破纪录。

如果单纯的娱乐消遣无可非议，但这项活动在当下已确确实实变了味，出现了这么多借世界纪录之名行劳财伤民之实的事例还不够？

这个事儿上，真没必要提倡什么“国际接轨”了，变味的吉尼斯纪录，洗洗睡吧。

5月27日：

病句

复习重点：

关注典型病句类型

解题步骤：

第一跳读，看是否有残缺，是否有赘余；第二找标志。

看笔记找标志改病句。

（一）考查病句类型

语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑

（二）辨析方法

1．语感审读法。

调动语感，在审读的过程中，从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭。

如别扭则再做分析比较，明辨原因，例如：

不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。

这个句子第一部分中的“不管……都极端不利”显然不合习惯，正确的说法是“不管……多么不利”、“尽管……非常不利”。

2．主干枝叶梳理法。

运用语法分析的手段，先将句子中的附加成分（定语、状语、补语）去掉，紧缩出主干，检查主干是否有毛病；如果主干没问题，再检查局部，看修饰语和中心语之间、修饰语内部是否有毛病。

例如：

过去几万名地质队员经过数十年才能做到的事情，资源卫星几天内即可完成。

用紧缩法，这个句子的主干是“事情卫星完成”，“事情”不能说“完成”，只能说“做完”，这儿犯了搭配不当的错误。

3．造句类比法。

有的句子是否有毛病，一时拿不准，这时仿照原句的结构造日常用的句子，经过比较，问题就清楚了。

例如：

这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。

原句结构复杂，先压缩化简为“这值得他们的重视”。

再比照它的结构造句：

“这值得他们的学习”，“这值得我们的参观”。

这三个句子和日常说法相比多了一个“的”字，原句要将“教师的重视”中的“的”删去。

4．逻辑意义分析法。

有的语病从语法上不好找毛病，就得从事理上进行分析，这就是逻辑意义分析法。

逻辑意义分析法要从概念使用、判断、推理方面考虑是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适。

例如：

①该市有人不择手段仿照伪劣产品。

（“仿造伪劣产品”是不合事理的，应改为“制造伪劣产品”或“仿造名牌产品”）

②凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨炼成才的。

（用了“凡是……都”这个全称肯定判断，言过其实了，应将“凡是”改为“大多”，后边删去“都”字）

（三）修改

如果在语言表达题中出现直接修改病句的题目，则要注意四字诀：

增（成分残缺的）、删（成分多余的）、调（语序不当的）、换（用词不妥当的）、

修改不是再造，切忌改变句子的本意。

尤其应注意，能调整语序就不增删，能改一处解决了的，决不改动两处，改病句也应简要、高效。

（四）答题技巧

认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。

对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其是否协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。

对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。

有多重否定或还有反问的句子，要将否定换成肯定来理解。

对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。

对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。

注意题干的要求，究竟选择的是有语病的还是无语病的一项。

判断病句用排除法居多。

必须记号来提示自己。

做题思路通常是：

检查句子的主干，是否缺成分→推敲词语运用，是否搭配→心里默读，看是否有不同的句式混用→综合思考，是否符合逻辑思维，特别注意以下几种情况：

①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。

②类似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的协调，也可能是句式杂糅。

③动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。

④用“和”“或”以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。

⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。

⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。

找标志改病句的方法（参看《步步高》31页，病句辨析标志法）

一看并列词语，小心：

属种关系、交叉关系、语序排列、词语搭配。

注意看拆分开来能否一一搭配

二看代词，小心：

指代不明产生歧义

三看介词，小心：

主语淹没、主客倒置、结构残缺、搭配不当

四看否定词，小心：

反问句式+否定副词、否定意义词+否定副词

五看关联词，小心：

关联词本身搭配不当、关联