法语复合过去时和代词以及直接宾语间接宾语.docx
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法语复合过去时和代词以及直接宾语间接宾语
Révisions
（unité6–unité11）
I.Lesactesdeparole
II.Levocabulaire
III.Lespointsdegrammaire
IV.L’interculturel
I.Lesactesdeparole
Mangeraurestoouàlamaison
Lavieàl’université
Unvoyage/lesvacances
Fairedesachatsaumarchéouausupermarché
Voirunmédecin
Parlerdutravailoudelaprofession
II.Levocabulaire
•Lesnationalités+leslangues
•Lesobjets
•Lesadjecitfsdecouleurs
•Lesendroitspublicsdansuneville
•Lelogement/lamaison
•Lesprofessions
•Lesactivitésquotidiennes
•Lesaliments
•Lestransports
•Lesvoyages/lesvacances
•L’école/l’enseignement:
lescours;lesélèves;lesprofesseurs
•Fairedesachats
•Sesituerdansletemps:
prépositionsetlocutiondepréposition
•Lasantéetlecorps
III.Lespointsdegrammaire
•Lespronoms:
-pronomspersonnelssujets;
-pronomspersonnelstoniques;
-pronomspersonnelsréfléchis;
-pronomspersonnelsCOD;
-pronomspersonnelsCOI;
-pronomsadverbiaux« y»« en »;
-pronomneutre« le »;
-pronomrelatif« qui »;
-pronomsindéfinis« on »« tout,tous,toutes »
Lespointsdegrammaire（suite）
•Lesverbestransitifsetlesverbesintransitifs
•Lesverbespronominaux
•Lepassécomposédel’indicatif:
-lesdeuxauxiliaires:
“avoir”;“être”
-leparticipepassé
•Lefuturimmédiat/lepasséimmédiat
•L’impératif
•Lamiseenrelief:
“c’est…que”/“c’est…qui”
•Lanégationet“de”danslanégation
•Lesphrasescomplexesetlesphrasessimples
•Lesadjectifsqualificatifs:
lenombre,legenreetlaplace
•LesnomsdesEtatsetlesprépositions
IMettezlesverbesentreparenthèsesaupassécomposéettraduisezlesphrasesenchinois（将括号内的动词变成复合过去时，并将句子翻译成汉语）:
1Est-cequetu（voir）asvuledirecteuravantdepartir?
2Vous（oublier）avezoubliédenousattendre.
3Elle（mettre）amisdescouteauxetdesfourchettessurlatable.
4Il（pleuvoir）aplucettenuit.
5Ils（avoir）onteuuneréunionhiersoir.
6Nous（être）avonsétéàlacampagnel’étédernier.
7Elles（faire）ontfaitlasiesteaprèsledéjeuner.
8（pouvoir）J’aipufinircetravailgrâceàvous.
9Il（prendre）aprisletrainde8heures.
10Elle（nepasvouloir）n’apasvouluvoircegenredefilms.
11（ouvrir）J’aiouvertlesfenêtresavantdemecoucher.
12Vous（nepasécrire）n’avezpasécritàvotrefrère.
13（avoir）J’aiunegrippe.
14L’infirmière（demander）m’ademandédeluiexpliquercedialogue.
15Lamalade（avoir）aeuunefortefièvre.
16Leurpère（attraper）aattrapéunegrippe.
17L’infirmière（faire）afaitunepiqûreàcemalade.
18（Passer）Avez-vouspasséunesoiréeagréable?
19（Prendre）As-tuprislesmédicaments?
20Cettepièce（ennuyer）abeaucoupennuyélesspectateurs.
21Ils（interrompre）ontinterrompuleurréunionpourvousparler.
22（attendre）J’aiattendulongtempsmesamis.
23Est-cequenous（déranger）avonsdérangécescamarades?
24Tu（voir）asvuquelquechose?
25Est-cequeSusanne（apprendre）aapprislechinoisenFrance?
26Ils（boire）ontbuduthéàmidi?
27Tu（oublier）n’asrienoublié?
28Est-cequeleprofesseur（expliquer）abienexpliquécetteleçon?
29Vous（comprendre）avezcomprissaquestion?
30Vous（revendre）n’avezpasrevenduvotrebillet?
31Comment（jouer）ajouécetacteur?
32Est-cequetouslesspectateurs（applaudir）ontapplaudi?
33Qu’est-cequevous（dire）avezditàvosamis?
34Qu’est-cequelajeunefille（offre）aoffertàsonpère?
35Cetteveste（coûter）m’acoûtétrèscher.
36（vouloir）J’aivouluattendreencoreunpeu.
37On（pouvoir）n’apasputrouverdepoisson.
38Lacliente（payer）a-t-ellepayéàlacaisse?
39Nous（remplir）avonsremplitouslesimprimés.
40（téléphoner）J’aitéléphonédenouveauàmonami.
41L’employé（vérifier）avérifiélepaquet,maisil（peser）nel’apasencorepesé.
42Pourquoi（garder）a-t-ilgardéceromantroismois?
43（choisir）J’aichoisiunevestebleue.
44Elle（lire）alubeaucoupderomans.
45Où（coller）as-tucolléletimbre?
46Samère（être）aétévendeusedanscemagasin.
47Lui（dire）avez-vousditd’utiliserledictionnaire?
48Soncadeau（plaire）apluàsonami.
49Safièvre（monter）estmontéedenouveau.
50Tu（laver）n’apasencorelavélesbols.
51Quand（prendre）avez-vousprisfroid?
52Vosparentsvous（permettre）ontpermisdesortir?
IIMettezlesphrasessuivantesaupassécomposé:
1LeprofesseurLienseignelaphilosophie.
LeprofesseurLiaenseignélaphilosophie.
2Elleexcusesonamie.
Elleaexcusésonamie.
3Ilfaitfroid.
Ilafaitfroid.
4Coletteaunempêchement.
Coletteaeuunempêchement.
5WangFangmontrequelquechoseàColette.
WangFangamontréquelquechoseàColette.
6WangFangestheureusedeconnaîtreMarianne.
WangFangaétéheureusedeconnaîtreMarianne.
7IlsneconnaissentpasJean.
Ilsn’ontpasconnuJean.
8Nousnedînonspasàlacantine.
Nousn’avonspasdînéàlacantine.
9Tunem’invitespas.
Tunem’aspasinvité.
10Jenevoispaslemenu.
Jen’aipasvulemenu.
11Nousneprenonspasdepainàlavapeur.
Nousn’avonspasprisdepainàlavapeur.
12Prends-tucesromansmodernes?
As-tupriscesromansmodernes?
13Garde-t-ellecedictionnaire?
A-t-ellegardécedictionnaire?
14Lisez-vousdesromansmodernes?
Avez-vousludesromansmodernes?
15Lesspectateursaiment-ilscetopéra?
Lesspectateursont-ilsaimécetopéra?
16Lavendeusevousrend-ellelamonnaie?
Lavendeusevousa-t-ellerendulamonnaie?
17Lepèreest-ilcontentdesprogrèsdesafille?
Lepèrea-t-ilétécontentdesprogrèsdesafille?
18Tonamitedonne-t-ildebonsconseils?
Tonamit’a-t-ildonnédebonsconseils?
19Nelesaides-tupasàremplirlesfiches?
Nelesas-tupasaidésàremplirlesfiches?
20Cesfleursnefont-ellespasplaisiràvotremère?
Cesfleursn’ont-ellespasfaitplaisiràvotremère?
法语中几种特殊的性数配合
|发布日期：
2012-05-03发布：
初学法语者往往觉得法语很难学，尤其是那些第一外语是英语，第二外语是法语的学生更有此感。
在学习法语的过程中让他们觉得很头疼的事情除了动词的各种变位外，还有各种性数配合问题。
现将平时学习中常见的但又较特殊的几种性数配合情况简单归结如下，以期对法语初学者有所帮助。
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1．谓语和主语的配合：
在学习中，除了常见的谓语和主语相配合的形式外，还有下面一些特殊情况。
1）谓语动词常用第三人称单数的情况：
主语是on,toutlemonde,il（无人称代词主语）,qui,quiest-cequi,plusd’un等。
ToutlemondesaitquelaTerretourneautourduSoleil.
Ilmeresteencoreunechemisedevotretaille.
Qui（ouquiest-cequi）estdanslaclassse?
2）谓语动词常用复数的情况：
当主语是laplupartdes+n.（oulaplupartd’entrenous/vous/eux/elles）,latotalitédes,quantitéde,biendes+n,les+人的姓（如lesDupont）或数量副词beaucoupde/assezde/pasmalde/tropde/tellememtde/tantde＋n.pl.等时.
Laplupartdesélèvesontdéjàvucefilm.
LesDupontferontunvoyageenChinelemoisprochain.
注：
某些做主语的集合名词短语若强调整体，谓语动词则用单数，若强调各个组成部分，谓语动词则用复数。
如：
Toutelafamilleregarde（regardent）latélévisiondanslasalleàmanger.
LamajoritédesFranaispossèdent（oupossède）untéléviseur.
3）在c’est...（qui）句型中谓语动词的配合:
在此句型中,“est”与后面的名词表语配合，但如果有多个名词表语，则依据“就近”原则来配合。
如果后面跟的是重读人称代词，则只有当重读人称代词是eux/elles时用复数，其它情况用单数。
当c’est后还接有由qui引导的从句时，从句中的谓语动词应和其先行词性数一致（只要是由qui引导的关系从句，不管是否在“c’est…qui”句型中，从句中的谓语动词都应和其先行词作性、数配合）。
C’estunprofesseurfranais.
Cesontdesprofesseursfranais.
C’estl’orgueiletlesgaspillagesquil’ontruiné.
Cesontlesgaspillagesetl’orgueilquil’ontruiné.
C’esttoiquiasfaitcetravail,maiscesonteuxquiontobtenulagloire,c’estpasjuste.
RegardetoutescesvoituresquiroulentversParis.
2.复合时态中过去分词的性、数配合：
1）在以avoir作助动词的复合时态中，过去分词应和提前的直接宾语（en除外，即若提前的直接宾语是代词en，则过去分词不和en配合）性、数一致。
Ilamangétouteslespommesqu’ilavaitachetées.
Ilaachetédespommesetilenamangé.
Lapoignéedelaporteétaitcassée,jel’airéparéeavecdufildefer.
2）以être作助动词表示位置状况变动的动词，其复合时态中的过去分词应和主语配合。
AprèsêtrearrivéesàParis,ellesonttéléphonéàleursparents.
Mesamiesfranaisessontvenuesmevoirenjuillet.
3）在代动词的复合时态中，如果代动词表示被动意义和绝对意义，过去分词应和主语的性数一致；如果表示自反意义和相互意义,则只有当自反人称代词se是动词的直接宾语时，过去分词才和se配合（实际是和主语配合，因为此时se和主语是一致的），如果自反人称代词se是动词的间接宾语，过去分词不需要配合。
Lespommessesontbienvendues.（表被动意义）
Cespersonnessesontplaintesdevotreimprudence.（表绝对意义）
Ellessesontvuesdanslarue.（表相互意义，且se是voir的直接宾语）
Nousnoussommesécritl’annéedernière.（表相互意义，但nous是écrire的间接宾语，其直接宾语lettre已省略）
Hiersoir,ellessesontlavélescheveuxavecl’eauchaude.（表自反意义，但se是laver的间接宾语，其直接宾语是cheveux）
Hiersoir,ellessesontlavéesavecl’eauchaude.（se是laver的直接宾语）
4）在“fairefaire”“laisserfaire”句型中过去分词的性数配合
①第一个faire就是指faire本身时，复合时态中的过去分词fait永远不配和：
Jeregrettedelesavoirfaitattendrelongtemps.
Jelesaifaitvenir.
②第一个faire是表示感觉、认识等意义的动词,如entendre,voir,regarder,sentir,apercecoir,envoyer,amener,emmener+qqn+faire时，复合时态中的过去分词应和其前置直接宾语配合：
J’aientendulesenfantsparlerdecetteexcursion.=Jelesaientendusparlerdecetteexcursion.（les指代enfants，是entendu的直接宾语，所以entendu配合）
Cesarbresquej’avaisvusgrandir,jelesaivuabattreparlejardinier.（cesarbres是第一个vu的直接宾语，所以第一个vu配合，但les是abattre的直接宾语，所以第二个vu不配合）
Lesélèvesquej’aivupunirsontdelaclasseA.（lesélèves是punir的直接宾语）
③在laisserfaire句型构成的复合时态中过去分词laissé可配合也可不配合：
Jelesailaissé（s）partir.
Leprofesseurnenousapaslaissé（s）fairelagrassematinée.
3.形容词与其所修饰成分的配合：
形容词的种类很多，这里主要介绍品质形容词。
品质形容词无论是作形容语还是作表语，都要和它所修饰限定的成分配合。
如：
Onchercherunhommedegrandetaille,auxcheveuxbruns.
Ceshistoiressonttrèsintéressantes.
但是有些形容词不需要和其修饰限定成分配合：
1）由名词转化来的色彩形容词，如marron,orange,crèmeetc.
lesyeuxmarrondesrideauxcerisedesgantspaille
desmanteauxorangedeschemisescrèmedesomelettesnature
2）表示色彩的复合形容词:
desrobesjauneclairdespantalonsvertfoncélesyeuxgris-vert
descheveuxchatainclairdeschemisesbleuciell’encrebleu-noir
3）当多个形容词修饰同一复数名词（其实是两个名词合二为一
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