中考备战课堂测本第二轮 基础知识专题卷.docx

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中考备战课堂测本第二轮基础知识专题卷

2021年春季第二学期人教部编版（统编）语文

第二轮基础知识专题卷

限时：

120分钟　满分：

100分

一、病句辨析（30分，每空3分）

1．下列选项没有语病、句意明确的一项是（　　）

A．荆门市博物馆举办非物质文化遗产体验活动，旨在让人们领略传统文化魅力，增强文化自信。

B．这本杂志的对象，主要是面向荆门市的全体初中生。

C．荆门市“垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。

D．由于《哪吒之魔童降世》的热映，使中国动漫电影事业迈上了一个新台阶。

2．下列句子没有语病的一项是（　　）

A．通过阅读，使我们获得知识、锻炼思维、开阔眼界。

B．学习成绩的优劣，关键在于正确的学习态度和科学的学习方法。

C．秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地都是。

D．今年端午三天假期，全省高速公路通行车辆超过600万辆左右，比去年同期增长近2%。

3．下列句子没有语病的一项是（　　）

A．烟波无际，天水相接，固然旷阔可观，一湾浅溪的明净，也使人感到宁静与亲切。

B．《史记》被称为“百科全书式的通史”，主要是因为它是研究古代典章制度、人文历史、自然科学、经济文化的重要史料的原因。

C．拙政园中的远香堂山水明秀，花木繁茂，其名字便体现了莲花“香远益清，亭亭净植”，是观莲的首选胜地。

D．在中国历史长河中，中华民族具有强烈的忧患意识，近代以来，仁人志士忧患的是民族自强、复兴和独立。

4．下列各句没有语病的一项是（　　）

A．他非常喜欢法布尔的作品，对他的《昆虫记》曾反复阅读，直到被翻看得破烂不堪。

B．地摊经济是城市里的一种边缘经济，一定程度上在金融危机的背景下缓解了就业压力。

C．作为一种新兴高速交通模式，高速磁浮具有高速快捷、安全可靠、运输力强、绿色环保、维护成本低等优点。

D．畅销读物能否成为经典作品，关键在于它具备能经受时间考验的思想性和艺术性。

5．下列句子表达无误的一项是（　　）

A．“一带一路”倡议顺大势、得民心，促使一大批合作项目落地生根。

B．在学习中，我们应培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。

C．《科普帮帮忙》旨在以普及科学知识、引导大众科学地生活为目标。

D．全场的目光和掌声都集中在台上那群演绎苗族芦笙舞的小伙子身上。

6．下列句子中，没有语病的一项是（　　）

A．在“安全生产月”活动中，由于消防队通过加大宣传力度，让消防知识走进千家万户。

B．夜市上人头攒动，热闹非凡，所售商品种类繁多，吃的、喝的、玩的、用的一应俱全。

C．近年来，过度使用一次性塑料制品已经严重造成了环境污染，必须引起全社会警惕。

D．公园的荷花已经开放，游客身处其中，聆听着大自然的鸟语花香，感觉特别惬意。

7．下列句子没有语病的一项是（　　）

A．通过学习《紫藤萝瀑布》这篇课文，使我深深体会到了生命长河中的坎坷与艰辛。

B．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的关键。

C．这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物的意识。

D．《中华人民共和国民法典（草案）》顺应了广大人民群众对法治的新需求，是民事权利的宣言书。

8．下列句子中，没有语病的一项是（　　）

A．只有走进普通劳动者的生活，才能洞见他们的人生轨迹，守护劳动者的风景。

B．专家认为，过度疲劳引起健康透支，最大的问题不是加班，而是休息时间都无法彻底放松心情所致。

C．苹果营养丰富，但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药，所以食用前应将苹果洗净、削皮。

D．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，荷园的荷花尤其特别引人注目，游人不由得驻足欣赏。

9．下列句子中没有语病的一项是（　　）

A．“中科杯”软件设计大赛，是一项面向所有在校学生的公益性科技。

B．同学们写作文，一定要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

C．青春本身就是一本成长的账簿，需要我们记录和收藏。

D．对于发扬和继承中华民族的优秀传统文化，语文课程具有不可替代的优势。

10．下列句子中没有语病的一项是（　　）

A．人的一生约有三分之二左右的时间都在吃饭睡觉、休闲娱乐。

B．能否把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青年爱国情怀的重要途径。

C．张亮以2小时19分20秒8的成绩刷新世界纪录，成为全世界陆上赛艇马拉松划得最快的人。

D．家里的客厅常常回荡着爸爸爽朗的笑声和妈妈深情的眼神。

二、语段综合（35分）

1．阅读下面文字，按要求回答问题。

（7分）

一位名家在感悟人生时说，生活就是两个字：

苦熬。

身处逆境，苦熬能够越过逆境；适逢险阻，苦熬能够战胜险阻。

人生不能怕熬，要熬出精cuì（　　）和境界。

熬，是一种炙热的历炼是一种能量的积蓄。

犹如小火慢煨，____________。

如果没有经受得住炙烤的钢骨铁身，难免会随时散架，乃至在悄无声息中慢慢消弭。

可一旦经受住了这种炙烤，便会积蓄起炙热中饱蕴的那股能量，将执着、刚强、勇敢、大度等品质融入血脉、骨髓和胸膛，从此一辈子坚强挺立、无所畏惧。

（1）给文中加点字注音，按所给拼音写出汉字，用横线画出文中的一个错别字，并改正。

（4分）

骨髓：

________；精cuì：

________；

正确的字是“________”

（2）文中方框处应该填写的正确标点是________。

（1分）

（3）下列语句填入文中“________”处最恰当的一项是（　　）（2分）

A．即使火焰微小、火势温和，也炙热长久

B．不但火焰微小、火势温和，而且炙热长久

C．虽然火焰微小、火势温和，但是炙热长久

D．因为火焰微小，火势温和，所以炙热长久

2．阅读下面一段文字，完成后面的题目。

（7分）

行走，是与自己相遇的途径。

亲近自然，读书，历练，都是夯实人生基础的课程，让我们走向丰ráo（　　）和充盈。

行走，让人生更精采。

孔子周游列国，只言片语汇成儒家经典；王维使至塞上，大漠长河绘出壮美画卷；____________________________，__________________________________；陶渊明采菊东篱，南山飞鸟寄托隐逸之心。

人生无涯，行者无缰。

愿你行走的人生xuàn（　　）丽多姿。

（1）根据拼音写出汉字。

（2分）

丰ráo（　　）　xuàn（　　）丽多姿

（2）画波浪线的句子中各有一个错别字，请找出来并加以改正。

（2分）

（3）仿照前后句，在文中横线处续写句子，要求意义连贯，结构一致（两横线处都是主谓宾结构）。

（3分）

3．阅读下面的文字，按要求答题。

（7分）

江南秋末冬初的天气仍是宜人的，无边的落木纷然而下，有些落寞，但天空依然高远，青山依旧凝绿，远非北方的一派萧索。

这江南的初冬如袅袅的佳人，穿上一件夹袄，显得更加雍（róng）____起来。

苏东坡说过：

“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

”这碧云天，黄叶地的景象，自然是秋兴华彩乐章的尾声，余韵未绝。

放眼苏州城乡内外，绿水白波，涟漪荡漾，丰盈不减；________，________，________，________，________。

一片青色（cāng）________茫之中，天平山下的枫叶忽地燃起一片火焰，在秋风中猎猎飞（yáng）________。

天平山看枫叶，古人有最富色彩的一则记载：

“冒霜叶赤，颜色鲜明，夕阳在山，纵目一望，仿佛珊瑚灼海。

”

真是个赏心悦目的季节，大自然在临近休憩的时候，再次给了人们一个惊喜。

枫叶与菊花，营构了地面、天空中绚丽明（jìng）________的色彩和拒霜耐寒的品格提醒。

（1）根据拼音写出相应的汉字。

（4分）

①雍（róng）____②（cāng）____茫

③飞（yáng）____④明（jìng）____

（2）文中横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（　　）（3分）

①山色不寒　②绿意犹存　③树头枝梢　④仿佛五彩着色　⑤层林尽染

A．①⑤④③②　　B．①④②③⑤　　C．③④②⑤①　　D．③①④⑤②

4．阅读下面的文字，按要求作答。

（7分）

英雄，是民族的脊__①__（A.jǐ　B．jí）梁，是时代的先锋，古往今来，沧海横流，方显英雄本色，在历史的转折处，________，在命运的转折点，________。

英雄伟大，是因为他们的事业伟大，英雄不朽，是因为他们的功业不朽。

“________”是少年英雄的气概，“________”是老英雄的壮志。

中华民族是一个__甲__（A.崇拜　B．崇尚）英雄、英雄bèi__②__（A.倍　B．辈）出的民族，今天就让我们用慷慨壮美的诗词，向英雄们致敬，向盛世荣光的__乙__（A.缔造　B．制造）者们，道一声最美英雄。

（1）为文中①处加点字选择正确的读音，根据拼音为文中②处选择正确的汉字。

（只填序号）（2分）①________　②________

（2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙两处。

（只填序号）（2分）

甲：

________　乙：

________

（3）下列句子依次填入文中第一段横线处顺序最恰当的一项是（　　）（3分）

①英雄常常视死如归，勇赴国难

②宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少

③英雄常常横刀立马，力挽狂澜

④莫道桑榆晚，为霞尚满天

A．①③②④　　B．③①②④　　C．③①④②　　D．①③④②

5．根据要求完成下列各小题。

（7分）

一部诗词史，也是一部中华民族的心灵史。

从《诗经》到《古诗十九首》，从陶渊明到“初唐四杰”，从唐诗到宋词到元曲，名家bèi①（　　）出，精彩纷呈。

诗人们放眼人间，国家兴亡、民生疾苦（甲）（A.缺点、毛病　B．痛苦、忧患）、壮志豪情、乡思离愁、山水田园，无不入诗入词，震hàn②（　　）心灵。

在众多诗作中，杜甫的诗尤（乙）（A.更，尤其　B．突出的）为耀眼。

他的诗__________，__________。

__________，__________，__________。

（1）文中①②处根据拼音写汉字。

（2分）

①处________　②处________

（2）为文中甲乙两处加点字词选择符合语境的解释，只填序号。

（2分）

甲：

________　乙：

________

（3）依次填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（　　）（3分）

①同时也反映了他个人颠沛流离的生活轨迹

②他的诗之所以伟大

③既反映了唐代曲折发展的历史

④还在于创造了一种新的审美风格

⑤不仅在于道德的纯粹和技巧的完美

A．②③①⑤④　　B．③①②⑤④　　C．②①③④⑤　　D．③①②④⑤

三、名著阅读。

（35分）

1．阅读《骆驼祥子》，完成下列各题。

（6分）

（1）《骆驼祥子》中，除主人公祥子外，还刻画了其他个性鲜明的人物形象。

其中有泼辣而有心计的________，有残忍霸道的车厂老板________，还有被祥子看作“孔圣人”的________。

（3分）

（2）从整本书看，祥子的形象发生了怎样的变化？

你认为造成这种变化的原因是什么？

请用两三句话加以概括。

（3分）

2．名著阅读。

（6分）

（1）下图故事出自于我国清代一部长篇讽刺小说《____________》，在这部小说中____________成为作者揭露和讽刺的主要对象。

（4分）

（2）有位同学在阅读《骆驼祥子》的过程中做了下面的文段批注，有误的一项是（　　）（2分）

原文：

大概地说吧，A.他只要有一百块钱，就能弄一辆车。

猛然一想，一天要是能剩一角的话，一百元就是一千天，一千天！

把一千天堆到一块，他几乎算不过来这该有多么远。

B.但是，他下了决心，一千天，一万天也好，他得买车！

第一步他应当，他想好了，去拉包车。

遇上交际多，饭局多的主儿，平均一月有上十来个饭局，C.他就可以白落两三块的车饭钱。

加上他每月再省出个块儿八角的，也许是三头五块的，一年就能剩起五六十块！

这样，他的希望就近便多多了。

他不吃烟，不喝酒，不赌钱，没有任何嗜好，没有家庭的累赘，D.只要他自己肯咬牙，事儿就没有个不成。

批注：

A．“他”刚到城里不久，对生活充满梦想。

B．就算一千天、一万天，他也要坚持，买车的决心多么坚定！

C．吝啬，贪婪，爱占小便宜！

如此挖空心思省钱，攒钱。

D．突出了他对未来的信心，只要肯吃苦，就能买上新车！

3．走进经典，感悟生活。

（6分）

（1）《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的____________光芒的长篇小说，其最大的成功之处就在于塑造了保尔•柯察金这一无产阶级英雄形象，保尔是在____________（人名）的影响下逐步走上革命道路的。

（2分）

（2）阅读下面一段文字，完成后面的题目。

当医生提议再做一次手术时，保尔•柯察金冷冷地拒绝了。

“不用了。

我已经做够了。

我已经把我的一部分鲜血献给了科学，剩下的留给我自己派点别的用场吧。

”

这段话中“派点别的用场”具体指什么？

你对保尔生动幽默的回答有什么

感悟？

（4分）

4．名著阅读。

（6分）

有位读者阅读《西游记》时，有感而发，写了下面一段对话：

“大圣，此去欲何？

”

“踏南天，碎灵霄。

”

“若一去不回……”

“便一去不回！

”

（1）从理解孙悟空形象的角度来看，这位读者写此对话的意图是什么？

（3分）

（2）有同学计划拍摄一部关于孙悟空的电影，想借用这段对话，为此向你征求意见。

本着尊重原著内容的原则，你会建议他把这段对话安排在（　　）（3分）

A．孙悟空去龙宫借宝，冥府销名之后

B．孙悟空得知弼马温官职的真相之后

C．孙悟空坏了王母娘娘的蟠桃会之后

D．孙悟空逃出太上老君的八卦炉之后

5．学校开展名著阅读活动，请你按要求完成以下任务。

（6分）

表格中是三位同学的读后感标题，请从下列名著中选择合适的书名，将标题补充完整。

《昆虫记》《朝花夕拾》《艾青诗选》《海底两万里》《西游记》《傅雷家书》

标题,

①见字如面纸短情长——读《______________》有感

②旧事重提韵味醇厚——读《______________》有感

③想象奇幻预见未来——读《______________》有感

6.名著阅读。

（5分）

作品名称

名著片段

《①》

　　现在已经记不分明，这样地大约有一两月；有一天，我忽然感到寂寞了，真所谓“若有所失”。

我的隐鼠，是常在眼前游行的，或桌上，或地上。

而这一日却大半天没有见，大家吃午饭了，也不见它走出来，平时，是一定出现的。

我再等着，再等它一半天，然而仍然没有见。

《西游记》

　　②土地道：

“这宝贝，三千年一开花，三千年一结果，再三千年方得成熟。

短头一万年，只结得三十个。

有缘的，闻一闻，就活三百六十岁；吃一个，就活四万七千年。

却是只与五行相畏。

”《钢铁是怎样炼成的》

③人最宝贵的是生命。

生命每个人只有一次。

人的一生应当这样度过：

当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：

“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

”

（1）①处应填入的作品名称是《________________》；②处所选片段中的“这宝贝”指的是__________________。

（2分）

（2）结合小说情节说说片段③中的主人公是在什么情况下引发的感想。

（3分）

第二轮基础知识专题卷

（一）1.A　点拨：

B句式杂糅，应改为：

这本杂志主要是面向荆门市的全体初中生。

或：

这本杂志的对象，主要是荆门市的全体初中生。

C搭配不当，应改为：

荆门市“垃圾分类进校园”活动，美化了校园环境，增强了同学们的环保意识。

D成分残缺，把“由于”或“使”去掉一个。

2．C　点拨：

A缺主语，去掉“通过”或者“使”；B两面对一面，将“优劣”改为“优异”；D前后矛盾，去掉“左右”。

3．A　点拨：

B句式杂糅，去掉“的原因”；C成分残缺，在“香远益清，亭亭净植”后边加上“的特点”；D语序不当，先“独立”后“自强、复兴”。

4．C　点拨：

A前后三个语句主语不一致，前后两个“他”容易产生歧义。

改为“他非常喜欢法布尔的作品，对法布尔的《昆虫记》曾反复阅读，直到把书翻看得破烂不堪”；B语序不当。

后半句改为“在金融危机的背景下一定程度上缓解了就业压力”；D两面对一面。

删去“否”。

5．A　点拨：

B语序不当。

正确语序应是“观察问题、分析问题和解决问题”；C“旨在”与“以……为目标”语义重复，可改为：

《科普帮帮忙》旨在普及科学知识、引导大众科学地生活；D主谓搭配不当。

“掌声”与“集中”搭配不当，可去掉“和掌声”。

6．B

7．D　点拨：

A成分残缺，删去“使”或“通过”；B前后矛盾，在“提高”前加上“能否”；C搭配不当，把“意识”改为“行为”；故选D。

8．C　点拨：

A用词不当。

将“守护”改为“欣赏”；B句式杂糅。

删掉“所致”；D语义重复。

删掉“尤其”或“特别”；故选C。

9．C　点拨：

A.成分残缺，应在“科技”后面加“比赛”或“赛事”。

B.语意重复，“切忌”和“不要”应去掉一个。

D.语序不当，“发扬”和“继承”应互换位置。

故选C。

10．C　点拨：

A语义重复，删去“约”或“左右”；B前后矛盾，删去“能否”；D搭配不当，“回荡”和“眼神”不搭配，可以删去“和妈妈深情的眼神”；故选C。

（二）1.

（1）suǐ　粹　炼　练　

（2），

（3）C　点拨：

选文第二段以小火慢煨为例，强调“火焰微小、火势温和”，却“炙热长久”，结合语意分析前后分句之间为转折关系。

A是假设关系；B是递进关系；C是转折关系；D是因果关系；故选C。

2．

（1）饶　绚

（2）采—彩　缰—疆

（3）示例一：

李白江边送友　孤帆远影牵出依依别情

示例二：

苏东坡夜游古寺　月色柏影驱散贬谪之闷

示例三：

龚自珍黯然离京　片片落红化作多情春泥

3．

（1）①容　②苍　③扬　④净

（2）A　点拨：

“丰盈不减”和“山色不寒”结构相似，故①在前；先写山，然后写“层林”，由整体到局部，故①⑤；④句具体描述“层林尽染”的景象，故①⑤④；写完山和林，开始看“树”，故①⑤④③；而②句是对③句的“树”的具体描写，故①⑤④③②。

故选A。

4．

（1）①A　②B　

（2）B　A　（3）B

5．

（1）①辈　②撼　

（2）B　A　（3）B

（三）1.

（1）虎妞　刘四爷（刘四）　曹先生

（2）形象：

从一个老实、健壮、坚忍、自尊、要强的“骆驼”，变成了一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的“行尸走肉”。

原因：

祥子的悲剧既是他个性弱点造成的，更是他所处社会压迫的结果。

2．

（1）儒林外史　科举制度

（2）C

3．

（1）理想主义　朱赫来

（2）从事写作（文学创作）。

保尔乐观豁达的态度告诉我们不管遇到怎样的困难和磨难都要坚强乐观地生活。

4．

（1）突出孙悟空大闹天宫时，准备决一死战的大无畏精神。

（2）D

5．①傅雷家书　②朝花夕拾　③海底两万里

6．

（1）朝花夕拾　人参果（草还丹）

（2）保尔在烈士墓地，想起了英勇就义的战士们。