数字化旅游模拟实训方案.docx

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数字化旅游模拟实训方案

酒泉工贸中等专业学校

数字化旅游模拟实训系统

整体设计方案

建设时间：

2016 年建设

李金娟

旅游专业

2016 年 5 月

1

第一章概述..........................................................................................................................................2

1.1.改善教学实训环境，提高导游教学实训水平......................................................................2

1.2.提高教学实训效率，增强教学实训效果..............................................................................2

1.3.有效降低导游教学及实训成本..............................................................................................2

1.4.保证学生人身安全，降低管理风险......................................................................................2

1.5.资源库随意添加，教学实训不受时空限制..........................................................................2

1.6.激发学习兴趣，提高综合能力，输出高素质专业人才......................................................2

第二章系统建设作用及目标..............................................................................................................2

2.1.建设项目功能及作用..............................................................................................................2

2.2.设备资源共享及对外服务......................................................................................................2

第三章数字化旅游模拟实训室建设方案介绍..................................................................................2

3.1.系统总构架..............................................................................................................................2

3.2.系统逻辑结构图......................................................................................................................2

3.3.关键技术说明..........................................................................................................................2

3.4.硬件设备详细介绍..................................................................................................................2

3.4.1.120 度弧形金属幕 ..........................................................................................................2

3.4.2.高端工程投影机 .............................................................................................................2

3.4.3.投影机吊架 .....................................................................................................................2

3.4.4.专业环绕音箱 .................................................................................................................2

3.4.5.专业调音台 .....................................................................................................................2

3.4.6.专业功放 .........................................................................................................................2

3.4.7.无线话筒 .........................................................................................................................2

3.4.8.会议话筒 .........................................................................................................................2

3.4.9.图形工作站 .....................................................................................................................2

3.4.10.教师操作屏 .................................................................................................................2

3.4.11.多媒体纯硬件图形融合机（带高原模式） .............................................................2

3.4.12.专业机柜 .....................................................................................................................2

2

3.4.13.视频、网络线缆 .........................................................................................................2

3.4.14.操作台 .........................................................................................................................2

3.4.15.空调 ............................................................................................错误！

未定义书签。

3.4.16.航空座椅 ....................................................................................错误！

未定义书签。

3.5.硬件安装要求..........................................................................................................................2

3.5.1.投影机安装要求 .............................................................................................................2

3.5.2.投影幕装修要求 .............................................................................................................2

3.5.3.操作控制台（室）装修及设备位置要求 .....................................................................2

3.5.4.光线要求 .........................................................................................................................2

3.5.5.走线及线槽要求 .............................................................................................................2

3.5.6.空调要求 .........................................................................................................................2

3.5.7.供电电源 .........................................................................................................................2

3.5.8.系统环境 .........................................................................................................................2

3.6.虚拟现实多媒体导游实训教学软件系统总体示意图..........................................................2

第四章实训室效果图..........................................................................................................................2

第五章验收完成的部分项目现场照片..............................................................................................2

5.1.常熟高新中等专业学校..........................................................................................................2

5.2.玉树州职业技术学校..............................................................................................................2

5.3.海南大学..................................................................................................................................2

第六章数字化旅游模拟平台系统建设设备清单..............................................................................2

3

第一章 概述

上世纪 90 年代以来，网络技术、数字影像、多媒体图形、图像技术以及影像

拼接显示技术在教学中的发展与应用已成为不可阻挡的趋势。

基于对新时期旅游管

理，特别是导游相关课程教学实训方式、方法的不断钻研与实践，我系专业教师大

胆提出了以三维实景技术为核心，结合当今先进的图像仿真显示技术、拼接图像边

缘融合技术、自动追踪录播技术、计算机网络及多媒体技术等的模拟导游教学实训

解决方案。

该实训室的核心特点：

将导游教学和实训所需要的各种真实场景在实验室中还原和再现，让教师和学

生通过软硬件搭建起来的模拟仿真环境完成导游专业的各种教学和训练。

与传统的教学模式相比，该系统给广大的师生带来了巨大的便利，充分体现在

以下几个方面：

1.1. 改善教学实训环境，提高导游教学实训水平

教师的教学考评手段和模式，学生的训练方法从根本上得到改变，身处教室之

内就可以畅游于名胜古迹、名山大川之间，面对真实场景进行体验式的教与学。

系

统内置的录播模块非常有利于学生的自我训练和自我提高。

1.2. 提高教学实训效率，增强教学实训效果

教师可以根据教学内容设置调用相应的现实场景、平面图片、DV 短片以及文

字等资源做补充性教学辅导。

将各个旅游景点的历史沿革、文化背景、建筑特征、

人文活动、自然风光及形成过程等要素，真实、清晰地展现在学生面前，使学生零

距离、多角度地从中汲取营养，正确理解和掌握导游知识、技能和技巧。

每个学生

均可同时独自在简易的微格中进行现实场景的反复练习，并对训练过程全程录像，

不断地进行自我完善，熟练后可以直接进入现实场景，大大缩短从理论到实践的过

程。

1.3. 有效降低导游教学及实训成本

导游教学及实训可以全天候，无障碍地在实验室中进行，甚至可以不必组织学

生外出，节约了大量的人财物力。

三维实景技术、仿真显示技术等先进技术在导游

教学实训环节的运用，极大地提高了导游职业教育的科技含量，成为本地乃至全国

1

导游教学实训建设的高科技典范，从而提高学校知名度并吸引大量生员，这样又可

以极大地提高设备使用率。

1.4. 保证学生人身安全，降低管理风险

学生不必外出，学校就可以免除因学生外出而派生出来的大量组织管理工作，

降低突发风险，从根本上保证师生在一个安全有序的环境内学习和训练。

1.5. 资源库随意添加，教学实训不受时空限制

我们把各个景区景点的三维实景数据库简称资源库，一旦库文件中拥有了某一

景区，即可以在任何地方任意时间对它进行教学和训练，完全不受时间和空间的限

制，并且，景区景点的图形数据库文件可以根据学校自己的教学需要随时增减，满

足与时俱进的教学实训需求。

1.6. 激发学习兴趣，提高综合能力，输出高素质专业人才

模拟导游实验室采用三维实景技术，学生完全是在一个真实场景中学习、训练，

不再是传统的死记硬背，从而极大地提高了学习热情和兴趣。

它改变教师单向灌输

知识的模式，以提高学生实战技能为宗旨，为社会输出合格的高素质专业人才。

2

第二章 系统建设作用及目标

2.1. 建设项目功能及作用

我们将将该实训室建设成为集多媒体实训室，导游专业实训室，小型会议

报告厅，功能为一体的综合性实训室。

（1）虚拟仿真显示系统

仿真显示系统是模拟导游实验室中最引人注目的部分。

我们选择显示面积

约为 7 米（宽）×3 米（高）的超大弧形金属硬幕＋两台高端工程投影机＋图

形管理中心的方式作为该系统构建的主要设备。

之所以这样构建，原因有三：

一是超大平面幕的用途广泛。

几乎所有的教师都可以在多媒体投影教室中熟练

教学，超大平面幕的仿真系统保留了这一习惯，除了导游的相关课程可以在这

里完成以外，所有的其他专业课程都可以在这里教学。

教师熟悉的教学手段、

多年的教学经验和教学资料均可最大限度的保留和发挥，显示的内容完全不受

文件格式的影响。

其二，两通道图像投影拼接显示除了可以建立大背景的虚拟

现实环境，还可以进行投影对比教学，或者多图像叠加漫游，这将极大地丰富

教师的教学培训手段。

其三，这是所有的建设者都要正视的现实：

与一般环幕

的实现方式相比较，两通道图像投影系统整体应用两台投影机，系统建设理念

符合当前投影技术发展方向，且综合性价比较高，维护成本相对较低。

目前，

超大平面幕的建设有正投影和背投影之分，两种投影方式均有无缝和有缝的拼

接方式，选择不同的建造方式，投资成本会有较大差异，视觉效果差异也很大。

两通道图像投影环幕结构简介：

两通道图像投影环幕显示系统，其显示方

式的优势是：

1、沉浸感强，交互性较好；2、影像效果突出，视觉冲击力强。

两通道投影系统增大了显示尺寸、拓宽了可感受的视野范围，使得显示的信息

量更多了，同时还具有超强的视觉冲击力和让体验者如同融会于屏幕中的沉浸

感。

它是旅游专业教学、科博馆、展览展示、工业设计、教育培训、会议中心

等领域进行图形图像展示、信息播放的最优选择。

（2）中央控制系统

3

中央控制系统，作用是让使用者在没有经过培训或经过简单培训之后既可

完成对整个系统中所有设备的遥控开关和信号切换，无需他人协助，独立完成

模拟导游教学训练各环节的操作，这是操作傻瓜化的集中体现。

（3）音响系统

音响系统是数字化旅游模拟实训室的辅助系统，主要解决扩声和录音的问

题。

可以达到在导游业务授课之外，举办中小型会议，或观看电影效果。

各建

设单位对实验室的要求不同，设备选型差异也较大，但原则上不建议使用过于

专业的音响系统。

（4）虚拟现实多媒体导游实训教学软件训练库

虚拟现实多媒体导游实训教学软件训练库是软件的核心部分，按照景区的

不同特点，我们将景区分为自然景观、人文景观和当地景观三大类若干小项。

例如自然景观就包括山岳地貌、水体景观和生物景观三个子目录。

同时，我们

还可以根据用户要求，定制当地景区，景区由用户给出，各省区市要求不尽相

同，满足不同用户的需求。

库文件资源内容丰富，类型完整，使广大师生能够

足不出户就可游历名山大川、古迹名胜之间。

同时，该部分还设置有导游图、

导游词、学生训练区等辅助模块。

通过观摩、了解和学习训练，使学生把握中

国各类型典型景观资源的导游讲解途径、方法和知识要点，在最短的时间全面

了解景区知识，并能融会贯通、举一反三，缩短顶岗时间，规范导游服务。

2.2. 设备资源共享及对外服务

（1）职业资格鉴定功能

本实训室可以承担我系部分职业资格鉴定的功能，这也将使我学校旅游职

业资格鉴定基地更加完善。

（2）竞赛功能

本实训室可用于承担省级技能大赛以及旅游管理系每年一度的导游风采大

赛，礼仪大赛等技能大赛。

（3）对外服务功能

本实训室建成后，将是西藏自治区高校中最先进的数字化旅游模拟实训室

实训室，我们考虑未来可以利用该实训室进行导游考试培训、开展旅游企业员

工培训、还考虑利用先进的设备对省、市导游考试的面试方式进行创新，真正

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实现考试的实景讲解。

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第三章 数字化旅游模拟实训室建设方案介绍

数字化旅游模拟实训室由两通道环幕系统（硬件系统）及虚拟现实多媒体导游实训教

学软件系统（软件系统）。

本章主要描述硬件系统环境，它针对多通道环幕投影而设计。

按照学院的要求，系统硬件平台应支持虚拟旅游教学系统要求，为了能够达到学校的

教学要求，系统需要以下几方面的硬件设备：

（1） 立体投影系统：

投影机、120°金属硬幕 、投影机吊架及配件。

（2） 主控融合系统:

图形工作站、高性能多通道数字图像融合机、显示器。

（3） 音响系统：

专业功放、全频主音箱、音响支架、辅助扩音扬声器、数字音频处理器、有线

话筒、无线话筒。

（4） 其他硬件：

专业机柜、操作台、辅材线缆等。

3.1. 系统总构架

6

3.2. 系统逻辑结构图

立体投影系统

硬件系统实景示意图

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3.3. 关键技术说明

两通道投影仿真系统的核心技术——基于计算机集群系统的分布式技术。

该技术运行原理如下：

1）高端图形处理系统：

由 1 台图形工作站加硬件融合机构成，图形工作站通过显卡的输出口

分别连接在两通道左右两台投影机，图形工作站之间通过千兆网络交换机相联。

2）分布式虚拟现

实技术：

在服务器上安装“集群服务器端软件”；在其他 2 台客户机上安装“集群客户端软件”。

逻辑示意图如下：

图：

计算机集群系统和分布式虚拟现实技术

如上图，通过在“集群服务器端软件”界面上点击景点按钮后，自动桌面融合，通过 2 个通道

4 台投影机和 1 台硬件融合机在投影屏幕上形成一个均匀、无缝、平滑的两通道立体仿真系统。

示

意如下：

第一通道第二通道

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3.4. 硬件设备详细介绍

3.4.1. 120 度弧形金属幕

品牌：

美乐

型号：

美乐 D 型

正投弧形金属硬幕（尺寸：

弧长 7 米，高 3 米，根据现场实际大小情况定

制；含金属边框和支架及安装施工）；幕面材料：

无缝 PVC，物理指标：

幕基材

料无缝 PVC。

（1）、圆柱度不大于 3‰

（2）、表面粗糙度小于 12.5μm（3）、膨

胀系数 30X10¯61/℃4、光学指标：

（1）、增益 1.0-3.0

（2）、视角：

水平

120°~160°，垂直 170°（3）、解像力大于 100 线对/mm（4）、均匀度 95%

1、物理特性：

屏幕的物理特性主要有几何精度，屏幕材质特性

（1）几何精度：

根据实测数据，圆柱度（几何精度）必须小于投距的 5‰时，

对图像没有明显影响，圆