上半年教师资格证小学综合素质真题及答案.docx
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上半年教师资格证小学综合素质真题及答案
2019下半年教师资格证小学综合素质真题及答案
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）
1.王老师经常让同学们相互批改作文，大家都非常认真，不仅找出作文中的错别字，而且从语言表达，结构思想主题等方面进行评价，王老师及时给予点评王老师的做法调动了学生的主观能动性，体现在（）
A.发挥了学生的调控性
B.券重了学生的选择性
C.培养了学生的独立性
D.关注了学生的差异性
【参考答案】C
2、如果将下图比喻为某教师的教育行为。
该教师的做法（）
A.不怡当，忽视了学生均衡发展的要求。
B.不恰当，违背了学生全面发展的要求
C.怡当，尊重了学生的个体差异劳
D.恰当，提高了学生的学习成绩
【参考答案】B
3.彤彤性格内向，基本不跟其他同学交往，课间常一个人在座位上看书。
罗老师对她说:
“你看同学们玩得多开心啊，你应该参加一些课外活动，多跟大家一起玩.下列说法中不恰当的是（）
A.罗老师注重学生个性发展
B.罗老师注重学生主动发展
C.罗老师注重学生全面发展
D.罗老师注重学生均衡发展
【参考答案】A
4.董老师，上完公开课后自己看课堂书，课堂中存在的问题，认真分析原因，改进教学，嗯，体现了教师专业发展途径的是（）
A.互助
B.教学观摩
C.进修培训
D.教学反思
【参考答案】D
5.下列选项中不属于中华人民共和国宪法规定的公民基本权利的是（）
A.劳动权
B.休息权
C.罢工权
D.受教育权
【参考答案】C
6.某机关违反国家规定向学校收取费用，依据中华人民共和国教育法由教由政府责令该机关退还所收费用并对直接负责人和直接负责人员（）
A.依法给予验
B.依法给与诉讼
C.依法给予处分
D.依法提出复议
【参考答案】C
7.教师魏某工作消极.多次矿工，多次旷工给学校教学工作造成损失，依据中华人民共和国教师法，学校可以采取措施的是（）
A.給魏某予以解聘
B.给予魏某行政处罚
C.对魏某予以罚款
D.要求魏某悔过
【参考答案】A
8.小学生梁某欺凌同学，抗乱现草纪律，学校经过研气决定将其开除。
该校做法（）
A.不合法，学校只能劝退学生
B.不合法，学校不得开除学生
C.合法，学校有教育学生的权利
D.合法，学校有处分学生的权利
【参考答案】B
9.小学生孙某经常违反班规,班主任向他收取“违纪金，并予以公布,该班主任的做法（）
A.不合法，侵犯了学生的荣誉权
B.不合法，侵犯了学生的财产权
C.合法，教师有想戒学生的权利
D.合法，教师有管理学生的权利
【参考答案】B
10.梁某在小学周边开了一家网吧，并对前来.上网的小学生打折优惠，梁某的做法（）
A.合法，梁某享有自主经营的权利
B.合法，利于减轻学生的经济负担
C.不合法，应依法给予梁某行政处分
D.不合法，应依法给予梁某行政处罚
【参考答案】D
11、11岁的陈某参加了当地的一一个团伙，学校发现有违法行为，依据华人民共和国预防来成年人犯罪法，学校应当及时报告的部门是（）
A.教育行政部门
B.人民法院
C.当地人民政府
D.公安机关
【参考答案】D
12.小学生罗某在学校组织的体育活动中受伤，学校和学生家长书面请求教育主管部进行调解。
根据（学生伤害事故处理办法），该主管部门]完成调解的时间应为（）
A.受理中请之日起60日内
B.受理申请之日起45日内
C.受理申请之日起30日内
D.受理申请之日起15日内
【参考答案】A
13.班主任李老师在利用现代通讯方式联系家长的同时，坚持定期家访，研究学生个性特点，制定班级管理规则。
对李老师的做法，下列说法不正确的是（）
A.管理班级实现了优化高效
B.,注重教师专业能力提升
C.教育学生做到了因材施教
D.注重家校沟通的多元化
【参考答案】B
14.学校安排王老师外出培训学习，他说:
“我都五十多了，教学也完全没问题，还参加什么培训?
把机会给年轻人吧."对此，下列说法正确的是（）
A.教学经验丰富的老教师不需要参加培训
B.作为教师应该不断提高自身的专业水平
C.培训年轻教师可发挥培训资源最大效用
D.培训任务过多加重了王老师的工作负担
【参考答案】B
15.研究生毕业后，丁老师坚持阅读专业书籍,同事问她:
“你的业务水平已经很高了，还看那么多书干嘛?
”她回答说:
“我喜欢，这能让我保持教学活力。
”这表明丁老师注重的职业幸福是（）
A.理性幸福
B.感性幸福
C.给予性幸福
D.索取性幸福
【参考答案】A
16.孙老师常在表扬或批评学生时说:
“你做得不错!
要是像x同学一样,可就惨啦!
”“千万不要像x同学一样!
”“你就不能像xx同学一样表现好点吗?
”……孙老师的做法（）。
A.正确,能够培养学生谦逊品质
B.正确,能够促进学生认识自己
C.不正确,会伤害被比较的学生
D.不正确,应只与优秀学生比较
【参考答案】C
17联合国安全理事会是联合国的六大主要机构之一,安理会负有维持国际和平与安全的责任,是唯一有权采取强制行动的联合国机构,安理会包括常任理事国和非常任理事国,常任理事国的数量是（）。
A.4个
B.5个
C.6个
D.7个
【参考答案】B
18.在甲固历史上，仿照《周礼》的制度推行新政，以“王田制”为名恢复“并田制”，将盐、铁、酒、铸钱收归亩府专营，多次改变币制的改革运动是（）。
A邹忌变法
B.王莽改制
C.庆历新政
D.戊戌变法
【参考答案】B
19.尼龙是世界上最早实现工业化生产的合成纤维，它的发明使纺织品的面貌焕然一新，被称为该表世界的重大发明之一。
下列选项中，尼龙的发明人是（）
A.卡罗瑟斯
B.莱特兄弟
C.弗莱明
D.贝克兰
【参考答案】A
20.地球被一层很厚的大气包围着，空气密度随高度增加而減小，大气层通常可以分为对流层、平流层、电离层和散逸层等。
下列选项中，能够反射电磁短波，实现电磁波远距离通讯的是（）。
A对流层
B平流层
C.电离层
D.散逸层
【参考答案】C
21.初伏曰在夏至第三庚，意思是三伏中入伏第一天是在夏至后的第三天的第三个庚曰，据此判断，下列选项中，距离初伏最近的是（）。
A.大暑
B.立秋
C.处暑
D.秋分
【参考答案】A
22.林语堂在描述中国古代一位著名作家时说：
“他是一个无可救药的乐天派、一个伟大的人道主义者、一个百姓的朋友、一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家......”。
他所描述的作家是（）
A.李太白
B.王摩诘
C.故山谷
D.苏东坡
【参考答案】D
23.叙事长诗《唐璜》将早在欧洲流行的传说加以改造，把主人公从一个纨绔子弟变成善良的热血青年，通过其奇特、复杂的经历，描述了当时欧洲的社会生活。
这部作品代表了19世纪英国诗歌的最高成敦，该诗作者是（）。
A.弥尔顿
B.丁尼生
C.拜伦
D.雪莱
【参考答案】C
24.中国古典园林建筑最具有特色的建筑样式主要有亭台轩榭。
下列选项汇总，不属于“亭的”是（）
【参考答案】D
25.众数是一组统计数据中的代表性数值，体现了这组数据的“集中趋势”，并且不受极端数据的影响，一次考试后，甲组视为同学的成绩分别为69、73、79、85、70、82、73、83、75,这组分数的众数是（）
A.72
B.73
C.74
D.75
【参考答案】B
26.在Windows系统中，菜单显示为灰色，关于这些菜单项的表述，正确的是（）
A.该菜单项当前不可选用
B.该菜单项当前正在被使用
C.该菜单项当前已从注册表中删掉
D.该选项含有下一级菜单
【参考答案】A
27.Excel中，可用做单元格日期类型年月日之间的间间隔符是（）
A.“/”B.“丨”
C.“\”D.“、”
【参考答案】A
28.下列选项中，与“恒星--流星”的逻辑关系相同的是（）
A.音乐--古典音乐B.帽子--手套
C.中文书--词典D.球鞋--运动鞋
【参考答案】B
29.找规律，下列数列2、3、8、26、（）、54、62空缺的数字是（）
A.70B.120
C.160D.210
【参考答案】D
二、材料分析题（共4小题，每小题14分，共42分）阅读材料并回答问题。
30.材料：
我刚接任三〈2）班班主任，全校闻名的“小魔王”一一阳阳，成为我的学生了!
幵学没几天，阳阳的问题便接锺而来：
上课不专心听讲，不按时完成作业，上课经常里腿盘坐在座位上，书包随意扔在地上，和同学闹矛盾后就动手打人......如何改变他的这些毛病呢?
我利用两周的时间认真观察阳阳，发现他有许多毛病，但也有不少优点，比如爱阅读，数学成绩好......于是，我请他在全班交滴读书心得，阳阳非常高兴地接受了任务。
他利用课余时间认真查阅资抖，确定内容，反复练习讲解。
阳阳在班上的读书交法获得成功。
此外我还和数学老师商董，让阳阳担任数学课代表，同时承担本组数学作业的改错任务，阳阳非常认真负责，经常利用课余时同学纠错、讲题。
湖沲地，阳阳改变了以前的毛病，还积极参加学校的兴趣小组，各方面都有了明显进步，和以前相比判若两人。
请结合材枓，从学生现的角度，评祈“我”的教脔行为（14分）
31.材料:
这学期,我接任四
（2）班班主任。
我发现,和女生相比,班里不少男生自我约束能力较弱,遇事容易冲动,学习也必将相心。
对此,我采取了以下措施:
第一,建立双班委,让有才干的男生脱颖而出,过去,班干部绝大部分是女生。
在改选时,我设立了男、女生两套班委,让有经验的女生指导男生干部工作,也让男生为女生干部提建议。
第二,设立“真汉榜”,让有潜力的男生树立信心。
每周在行为规范、学习习惯等方面进行比赛,积分居前或达到一定分数的男生可以荣登此榜。
连续四次上榜,可获得一份阳光喜报。
第三,开展活动,让好动的男生挥酒激情。
为了调动每一个男生的积极性,我经常开展一些男生擅长的活动,发挥他们的特长。
第四,发挑战书,激发男生的上进心。
在征得全班同学同意后,我让每个男生挑选一个想要挑战的同学,挑战內容包括口才、写字、守纪等。
这一招还真管用,不管是挑战还是被挑战的学生,都取得了进步。
第五,千体力活,培养男生的责任慼。
在班上,我有意让男生负责体力活。
对于那些相心大意的男生,我就适时提醒。
问题:
请结合材料,从教师职业道德的角度,评析材料中“我”的教育行为（14分）
32.材料
将垃圾以最恰当的方式清除出城市，是城市的一个长久梦想。
城市的历史，在很大程度上是同垃圾作斗争的历史。
为此，城市的建造和空间部署，逐渐将垃圾的清除作为一个重要目标。
垃圾的隐秘清除和运输不仅决定了城市的纵深方向，它的配置规律也恰好说明了城市的结构。
大体上，人们可以根据垃圾的在场，确定城市的中心和边缘。
我们可以说，在城市的中心地带，垃圾最少;反过来，在城市的边缘地带，垃圾最多。
如果我们认为地面上的垃圾主要是商品消耗后的剩余物，那么，还可以说——这一点有些吊诡——商品的饱满地带，垃圾最少;商品的匮乏地带，垃圾最多。
尽管商品是垃圾的前史，在空间上，商品和垃圾相互排斥，水火不容。
城市总是要将商品往它的中心处聚集，而要把垃圾向它的边缘处驱赶。
就此，人们可以根据城市中的垃圾配置，来确定城市空间的等级和价格，甚至可以确定城市的界线。
一个城市的延伸在什么地方终止?
如果说，以前有一个高墙或者一个护城河将城市包围起来，现在，则是一个隐隐约约的垃圾带将城市包围起来。
垃圾在城内和城外之间拉起了一条分割线;在垃圾的一侧，是城市;在垃圾的另外一侧，是乡村。
垃圾在改变城市的结构。
为什么将垃圾不断地往城市的边缘地带驱赶?
事实上，直到19世纪，垃圾总是在城市的中心聚集：
越是人口密集的地带，垃圾越是兴旺。
如今，人们为什么要清除垃圾?
是因为人们发现了垃圾的致命威胁。
垃圾不仅让人们不快，最重要的是，它是疾病的催化剂。
这就是人们根据垃圾来安排城市结构的原因，“各个居民区及其湿度和方位的安排，作为一个整体的城市及其污水和下水系统的疏通，屠宰场和墓地位置的确定，人口的密度——所有这些都是居民死亡率和发病率的关键性因素”。
这样，城市除了设置一套整体的清除垃圾的机制之外，它还要提高人们的卫生意识，让人们自觉和主动地清除垃圾。
人们应该获得一种有关卫生和垃圾的知识：
垃圾之所以要清除，是因为它对健康和身体产生危害。
垃圾是细菌和病毒的藏身之所。
清除和拒绝垃圾，是现代医学的一个律令，同时也是文明和教养的象征。
对垃圾的排斥和拒绝，既是纪律的结果，也是教化的结果。
人们已经发现，卫生是现代性的一个核心要素。
卫生的程度，是衡量现代性的程度。
就此，也可以说，城市的现代进程，就是一个观念上和实践中双重地清除垃圾的进程。
现代，意味着垃圾将一扫而空。
尽管我们看到城市越来越卫生了，越来越现代了，不过，令人绝望的是，垃圾是一个无法完全消除的东西，它就像是城市最密切然而又是最讨厌的伴侣。
抑或城市身体上的一个无法治愈的伤口。
不仅如此，垃圾会越来越多，现代社会正一方面不断提高商品转化为垃圾的速度和频率;另一方面，围绕着商品而组织了一个永不落幕的竞赛：
商品层出不穷，更新换代，日新月异。
商品的盛大堆积使得现代都市中的商场越来肿胀;与此遥相呼应的，是城外的垃圾场会堆得越来越高，越来越触目惊心。
（摘编自汪民安《论垃圾》）
问题1：
城市居民的垃圾经验与城市的现代化程度有什么关系?
请结合文本，简要概括。
（4分）
问题2：
文章认为现代城市与垃圾之间存在着怎么样的关系?
请简要分析。
（10分）
三、作文题（本大题共1小题，50分）
33.近期一项网站调查显示，有七成网民不知道自己姓氏的由来，有八成网民家庭起名不再按照辈分，有九成网民家庭改用家训，还有一部分网民不知道自己的祖籍和家族历史，很少跟家族其他成员交往与交流。
有人认为，家庭观念的淡薄反映了延续几千年的家族文化正在消失。
也有人认为，家族观念是农耕文化的产物，其日益淡薄折射出了社会的进步，还有人认为，家族文化是传统文化的重要组成部分。
综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说问。
要求：
用规范的现代汉语，角度自选，立意自定，标题自拟，不少于600字。
2020下半年教师资格证小学综合素质真题及答案
注意事项：
1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题
1.吴老师经常通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验，再结合他们学习特点进行分层教学。
吴老师的做法说明他关注（）。
A.学生发展的可变性
B.学生发展的个别差异性
C.学生发展的阶段性
D.学生发展的不均衡性
2.于老师认为，小学生与其开设综合实践活动课浪费时间和精力，倒不如利用这些课时多上语文课和数学课，于老师的看法（）。
A.忽视了学生全面发展
B.忽视了学生个性发展
C.忽视了学生均衡发展
D.忽视了学生主动发展
3.赵老师板书时写错字，王亮同学站起来大声说:
老师，字写错了!
赵老师不高兴地说:
多什么嘴，你是老师，我是老师?
坐下!
王亮默默地坐下了，自此没人敢指出老师的错误了，关于老师的做法评价正确的是（）。
A维持了课堂纪律
B侵犯了学生的受教育权
C维护了教师的尊严
D忽视了学生的主体地位
4.学校安排老师集体学习与培训，杨老师总推脱，她说:
年龄大了，学什么?
杨老师缺乏（）。
A专业发展意识
B专业发展能力
C团结协作意识
D团结协作能力
5.暂无
6.某小学修建大楼，要求学生家长每人缴纳3000元资款，并承诺学生毕业后资款返还。
该学校的做法（）。
A正确，学校承诺了资款返还
B正确，家长应该支援学校
C错误，学校不能非法集资
D错误，学校应该返本付息
7.暂无
8.某人上课玩手机，老师以学校不允许玩手机为由，没收手机并且不还给学生，该老师的做法（）。
a正确，老是有教育教学权
b正确，老师有教学管理权
c错误，教师侵犯学生休息权
d错误，教师侵犯学生财产权
9.某老师通过集资办了民办学校，由于想提高教学质量，想把民办学校改为盈利性学校，该做法（）。
a正确
b正确
c错误，
d错误，不得将公益性学校转为盈利性学校
10.某学校收了1057万钱，根据中华人民共和国义务教育法，该钱用于（）。
A.学前教育
B.高等教育
C.实施基础教育
D.实施义务教育
11.某学校组织六年级学生参加春游，签订了免责协议，孙某不慎摔伤，（）。
A学校已签免责协议不用负责
B学校是监护人应该负责
C学校组织校外活动应该负责
D学校所签协议无效应该负责
12.《宪法》规定，特别行政区（）。
A中国人民政府
B全国人民代表大会
C该特别行政区政府
D全国人民常务委员会
13.琳玲在上课时未找到自己的铅笔，班主任赵老师搜到铅笔在婷婷的抽屉，劈头盖脸骂了婷婷。
以下说法不正确的是（）。
A缺乏公正意识
B未能即时教育
C缺乏换位思考的教育立场
D未能恰当保护婷婷权益
14.亦凡的妈妈要求梁老师把弱视的亦凡调到教室前排，梁老师答应了。
可两周过去了，亦凡还坐在后排。
见此情形，亦凡的妈妈带上礼物到梁老师家拜访。
第二天，梁老师把亦凡的座位调到了前排。
这表明梁老师的职业道德修养所处的阶段是（）。
A.外在规范阶段
B.自主实践阶段
C.信念升华阶段
D.自觉推行阶段
15.本学期四
（1）班方老师组织学生开展了多次防火、防灾及交通安全等主题活动。
这表明方老师（）。
A.善于倾听学生的心声
B.重视学生的亲身体验
C.注重学生的自由发展
D.重视培养学生施救意识
16.师德楷模汪金权老师，几十年如一日，扎根大别山，爱生如子，爱岗敬业。
为乡村教育奉献了毕生精力。
这体现的教师职业特点是（）。
A.公利性B.他利性C.自利性D.群利性
17.罐头食品耐久贮，便运输，在现代生活中非常普遍。
下列选项中，发明食品罐藏法的是（）。
A.英国杜兰德
B.法国阿培尔
C.法国巴斯德
D.荷兰艾克曼
18.温标是温度的数值表示法，它是为度量物体温度高低而对温度零点和分度方法所作的规定。
下列选项中，最早建立的温标是（）。
A.国际温标
B.摄氏温标
C.华氏温标
D.列氏温标
19.暂无
20.晚清的谴责小说题材广泛，涉及社会生活的各个领域,是近代中国社会的-面镜子。
下列选项中，不属于晚清谴责小说的是（）。
A.《老残游记》
B.《孽海花》
C.《官场现形记》
D.《聊斋志异》
21.北宋文学家王安石在《元日》中写道:
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
”诗中所描写的“元日”对应今天的节日是（s）。
A.清明
B.元宵
C.春节
D.元旦
22.杜甫“白也诗无敌，飘然思不群。
清新庾开府，俊逸鲍参军”一诗称赞的诗人是（）。
A.李白
B.白居易
C.庾信
D.鲍照
23.书法是中国传统艺术之一，已有三千多年历史，讲究用笔、结构、章法和墨法等艺术表现手段，形成了风格多样的书体。
右图是宋徽宗的书法作品。
该作品的书体被称为（）。
A.柳体B.馆阁体
C.颜体
D.瘦金体
24.暂无
25.标准差是一-组数据分散程度的一种度量，是表示精确度的重要指标。
在一次考试后，甲组同学的成绩分别为
83、82、81.79、78、77,则该组同学成绩的平均分和标准差是（）。
A.80和2.16
B.80和4.66
C.81和2.16
D.81和4.66
26.暂无
27.在PowerPoint编辑状态下，下列功能不能实现的是（）。
A.插入图片B.插入版式C.插入表格D.插入图表
28.下列选项中，与“小说-散文”逻辑关系相同的是（）。
A.“汽车”和“赛车”
B.“黄瓜”和“芹菜”
C.“工人”和“青年”
D.“红色"和“颜色"
29.找规律填数字是--项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。
按照“1=2、2=4、3=12”的规律。
下列选项中应填入“4=（）”中的是（）。
A.48
B.58
C.68
D.78
二、材料分析题
30.李老师组建了艺术团，组织学生们学习声乐，器乐等，面对家长的质疑，李老师解释到:
音乐不能让他们成才，但是能让他们的世界丰富多彩。
李老师利用课余时间指导学生们唱歌，朗诵，孩子们的艺术天分逐渐显现出来。
因身体残缺，媛媛闷闷不乐，不太合群，自从参加艺术团后，媛媛找到了自己的兴趣，唱歌跳舞等活动已成为她生活中的一部分。
李老师发现后，便帮她训练气息，发音。
媛媛的唱歌水平不断提高了，性格也变得好起来。
孩子们平时不敢抬头，坐姿站姿都低头盲态…，老师看到很心疼。
李老师开设形体课，让学生通过触摸身体各个部位，帮助学生了解坐姿，站姿等。
后来，学生们身体变得行首挺胸，越来越自信了。
请结合材料，从学生观的角度评析李老师的教育行为。
31.暂无
三、写作题
材料一:
“人的一生应当这样度过,当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨，也不因碌录无为而羞愧...”《钢铁是怎样炼成的》主角保尔柯察金以其钢铁般的意志和为理想而献身的的“主角保尔柯察金以其钢铁般的意志和为理想而献身的精神，激励了一代代青年投身社会主建设。
材料二:
生活不能等待别人来安排,“要自己去争取与奋斗”，《平凡的世界》里农村青年人物--孙少平，在苦难面前咬牙坚持，积极抗争，让一代代人从中获得精神的力量，增添了克服困难的勇气。
结合上述材料所引发的思考与感悟,写一篇论说文。
要求：
用规范的现代汉语写作，角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。
32.材料:
王国维先生在《元宋戏曲史》开宗明义的一段话已经成为中国古代文学史.上的经典论述:
“凡--代育-代之文学:
楚之骚，汉之赋，六代之骈语，唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。
”把元代的戏曲剧本与楚骚汉赋、唐诗宋词等并称，这一系列再加上明清小说，完整的构成了一部中国古代文学一脉相承的进化史。
但是，悉心琢磨-下这些文学体裁在各自时代中，其创作者的身份和创作目的，以及接受者的文化水平和总体数量，就会发现，用这样线性进化论文学史观，把作为通俗文化的戏曲作品与属于精英文化的经典
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