枣强县第一小学学年一年级上学期期末考试模拟题.docx
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枣强县第一小学学年一年级上学期期末考试模拟题
枣强县第一小学2018-2019学年一年级上学期期末考试模拟题
班级__________座号_____姓名__________分数__________
一、选择题
1.(2分)某月的一天,从这个月的1日数起是第15天,从这个月的最后一日数起也是第15天,这个月是( )。
A. 小月
B. 闰年2月
C. 平年2月
2.(2分)和
数量一样的是( )。
A. ○○○○○
B. ○○○○○○
C. ○○○○○○○
3.(2分)哪个是圆柱。
( )
A.
B.
C..
4.(2分)和5+3算式相等的式子是( )
A.6+3
B.3+5
C.6-3
5.(2分)小红去商店买东西,牛奶4元,面包10元,她一共要付( )元。
A.13
B.14
C.15
D.17
二、判断题
6.(2分)
7.(2分)站在水边,人的倒影与人上下相反,左右相同。
8.(2分)长方体、正方体、圆都是立体图形。
9.(2分)长方体就是正方体。
( )
10.(2分)下图中桃子比萝卜多。
三、填空题
11.(1分)比1多4,比6少1的数是________。
12.(4分)请按要求摸出正确的图形.
(1)方方正正,每个面都一样,有尖尖的角,摸到的是________体。
(2)有尖尖的角,每个面不一样大,摸到的是________体。
(3)像个柱子,上下一样粗,两头圆圆的、平平的,摸到的是________体。
(4)圆圆的,能自由滚动,摸到的是________体。
13.(8分)智力冲浪
________-________=4
________-________=4
________-________=4
________-________=4
14.(4分)看图写数。
________
________
________
________
15.(1分)在
里填数。
________
16.(3分)在横线上填上“>”“<”或“=”。
5×7________5+7 6+6________5×5 28元________24元+6元
17.(3分)根据信息,完成下题。
两只母鸡都在为自己能生蛋而争吵,你给它们评一评,谁说得对,填一填。
我觉得是________更能生蛋。
因为________,所以________更能生。
18.(1分)数一数,填一填
________
四、解答题
19.(5分)小猴家到动物学校有多远?
(米)
20.(5分)学校倡导给灾区小朋友捐款,姐姐捐了10元,我捐了5元,妹妹捐了3元。
我们3个一共捐了多少元?
21.(9分)填上合适的数。
9+________=12 9+________=15 9+________=18
9+________=17 9+________=14 9+________=16
9+________=11 9+________=13 9+________=19
22.(5分)给积木分类。
最多的是( ),最少的是( )。
23.(5分)把不够的图形补上,把多余的图形划掉。
24.(5分)看谁算的又对又快。
13+5= 4+14= 11+6= 11+8=
4+12= 15+4= 3+12= 2+17=
16+2= 4+13= 13+6= 17+1=
25.(5分)数一数,把同样多的用线连一连。
26.(5分)比一比,最多的画“△”,最少的画“○”。
枣强县第一小学2018-2019学年一年级上学期期末考试模拟题(参考答案)
一、选择题
1.【答案】B
【解析】【解答】解:
从这个月的1日数起是第15天,从这个月的最后一日数起也是第15天,所以这个月是15+15-1=29天,只有闰年的2月才有29天。
故答案为:
B。
【分析】从这个月的1日数起是第15天,从这个月的最后一日数起也是第15天,而这一天被计算了两次,所以将这两个15加起来要再减掉1天就是这个月的天数,也就是15+15-1=29,闰年的2月有29天,平年的2月有28天。
2.【答案】A
【考点】数10以内的数,比多少的认识
【解析】【解答】和
数量一样的是○○○○○.
故答案为:
A.
【分析】数一数可知,老虎一共有5只,再数一数各选项中的○的个数,然后对比即可.
3.【答案】B
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
4.【答案】
5.【答案】B
【解析】【分析】10+4=14元。
二、判断题
6.【答案】错误
【解析】
7.【答案】
8.【答案】错误
【解析】【解答】解:
长方体、正方体是立体图形,圆是平面图形,原题说法错误。
故答案为:
错误。
【分析】长方体、正方体、圆柱、球等都是立体图形,长方形、正方形、圆形等都是平面图形。
9.【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
10.【答案】错误
【考点】6与7的认识与读写,7以内数的大小比较
【解析】
三、填空题
11.【答案】5
【解析】【解答】1+4=5;
6-1=5.
故答案为:
5.
【分析】求比一个数多几的数是多少,用加法计算;
求比一个数少几的数是多少,用减法计算,据此列式解答.
12.【答案】
(1)正方
(2)长方
(3)圆柱
(4)球
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】
(1)方方正正,每个面都一样,有尖尖的角,摸到的是正方体.
(2)有尖尖的角,每个面不一样大,摸到的是长方体.
(3)像个柱子,上下一样粗,两头圆圆的、平平的,摸到的是圆柱体.
(4)圆圆的,能自由滚动,摸到的是球体.
故答案为:
(1)正方;
(2)长方;(3)圆柱;(4)球.
【分析】根据对立体图形的认识可知,正方体的6个面都相等;长方体的每个面不一样大(特殊情况下有2个相对的面相同);圆柱的上下一样粗细,两头是圆的,平的;球能自由滚动,是圆圆的,据此判断.
13.【答案】5;1;6;2;7;3;8;4
【解析】【解答】5-1=4;
6-2=4;
7-3=4;
8-4=4.
故答案为:
5,1;6,2;7,3;8,4.
【分析】根据题意可知,两个数的差等于4,只需要被减数比减数大4即可,据此列式解答.
14.【答案】9;6;8;7
【解析】【解答】解:
第一组有9个,第二组有6个,第三组有8个,第四组有7个。
故答案为:
9;6;8;7。
【分析】分别数出每组中的个数即可,注意不要多数也不要漏数。
15.【答案】0
【解析】【解答】解:
1前面的数是0。
故答案为:
0。
【分析】1前面是1个也没有,用0来表示。
16.【答案】>;<;<
【考点】8、7、6加几的进位加法,100以内数的大小比较,100以内数的进位加法,5的乘法口诀及应用,7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】因为5×7=35,5+7=12,35>12,所以5×7>5+7;
因为6+6=12,5×5=25,12<25,所以6+6<5×5;
因为24元+6元=30元,28元<30元,所以28元<24元+6元.
故答案为:
>;<;<.
【分析】根据乘法口诀,先口算出乘法算式的积,然后利用20以内进位加法的计算法则,口算出两个数的和,然后比较大小即可解答.
17.【答案】A;A两天生了2个,一天一个的话,6天能生6个;而B是6天才生4个;A
【解析】
18.【答案】7
【解析】
四、解答题
19.【答案】
20.【答案】解:
10+5+3=18(元)
答:
一共捐款18元。
【考点】20以内的连加、连减
【解析】【分析】根据题意可知,用姐姐捐的钱数+我捐的钱数+妹妹捐的钱数=3个人一共捐的钱数,据此列式解答.
21.【答案】3;6;9;8;5;7;2;4;10
【考点】9加几的进位加法
【解析】【解答】解:
9+3=12,9+6=15,9+9=18,9+8=17,9+5=14,9+7=16,9+2=11,9+4=13,9+10=19
故答案为:
3;6;9;8;5;7;2;4;10
【分析】观察算式中两个已知数字的特点,根据9加几的进位加法计算方法确定未知的加数即可。
22.【答案】解:
最多的是正方体,最少的是球体和圆柱体。
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
23.【答案】解:
【考点】1~5的认识与读写,8与9的认识与读写
【解析】
24.【答案】解:
13+5=18;4+14=18;11+6=17;11+8=19;4+12=16;15+4=19;3+12=15;2+17=19;16+2=18;4+13=17;13+6=19;17+1=18
【考点】20以内的不进位加法
【解析】【分析】都是十几加上几不进位,直接用一位数加上十几的个位数字,由此计算即可。
25.【答案】
【考点】数10以内的数,比多少的认识
【解析】【分析】根据数数的方法,一个一个的数,有几个物体就写几,然后把数字相同的连线,据此解答.
26.【答案】解:
【考点】比多少的认识
【解析】