苏教版语文六年级上学期第三次月考复习测试练习三套.docx
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苏教版语文六年级上学期第三次月考复习测试练习三套
苏教版语文六年级上学期第三次月考复习测试练习(三套)
目录:
苏教版语文六年级上学期第三次月考复习测试练习一
苏教版语文六年级上学期第三次月考复习测试综合复习二
苏教版语文六年级上学期第三次月考复习测试综合练习三
苏教版语文六年级上学期第三次月考复习测试练习一
(时间:
90分钟)
班级:
__________姓名:
__________
一、基础练习。
(共30分)
1.根据课文内容连一连。
春天______ A.落叶在林间飞舞
夏天______ B.树上积满了白雪
秋天______ C.树木长得葱葱茏茏
冬天______ D.树木长出嫩绿的叶子
嫩绿的______ E.宝库
蓝蓝的______ F.叶子
美丽的______ G.天空
巨大的______ H.大花坛
2.日积月累。
根据提示(或前句)选择正确的对应句,将字母填在后面横线上。
A.豆蔻年华; B.弱冠之年; C.风行草上必偃; D.精忠报国; E.及笄之年;F.事非经过不知难; G.子欲养而亲不待; H.莫把无时当有时
①古代称“13-14岁”为,______
②古代称“15岁”为,______
③树欲静而风不止,______
④书到用时方恨少,______
3.看拼音,写词语。
chūnfēng
shēngdòng
zuǒyòu
běijīng
______
______
______
______
cǎo fáng
yǐ jīng
yuǎn jìn
shēn tǐ
______
______
______
______
4.给划线的字选择正确的读音。
①我茫茫然地望着凝______(níng yí)神静气的像树一般兀立的父亲。
②父亲突然站定,朝______(cháo zhāo)幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。
③鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬______(shùn xùn)间,最容易被猎______(liè lèi)人打中。
④黎______(ní lí)明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。
5.填合适的词语
清新的______ 繁华的______ 明亮的______
慢慢地______ 认真地______ 满意地______
6.选择划线字的正确读音。
①星期天,我去海洋公园参______(shēn cān)观,看见了许多海参______(shēn cān)在水底慢慢蠕动。
②我和小强计划______(huá huà)好了,周六去儿童公园划______(huá huà)船。
③满池的金鱼,数______(shǔ shù)量太多,都数______(shǔ shù)不清了。
7.根据语境,选出划线词语的近义词,填在横线上。
A.快活 B.惊愕 C.舒畅 D.兀立
①他凝神静气地站立着。
______
②鸟儿张开它们的喙畅快地呼吸着。
______
③这是鸟儿最快乐的时刻。
______
④我很惊讶鸟儿在黎明时分最容易被猎人打中。
______
8.给加下划线的字选择正确的意思。
疾:
①疾病。
②急速,猛烈。
③痛苦。
④痛恨。
①疾驰而过的赛车,引起路边拉拉队的阵阵尖叫。
______
②周总理夜以继日地审阅文件,终于积劳成疾。
______
③我们国家领导人非常关心人民的疾苦。
______
9.按查字典的要求填空。
“攀”,用音序查字法应先查______,再查音节______;用部首查字法,应先查______部,再查______画。
“攀”在字典里的解释有:
①设法接触;②拉关系;③用手抓、拉住;④抓住东西向上爬。
“攀着铁索”的“攀”应选第______种解释;“攀谈”的“攀”应选第______种解释。
10.根据拼音写词语,并给划线的字选择正确的读音。
大自然有许多美妙的声音。
风,这位大自然的音乐家,会在森林里yǎn zóu______手风琴。
微风拂过,声音qīng ròu______;狂风吹起,合奏出雄伟乐曲。
水,这位大自然的音乐家,喜欢玩dǎ jī______乐器。
小yǔ dī______敲______(qiāo gāo)敲打打,一场______(cháng chǎng)热闹的音乐会便开始了。
动物是大自然的歌手,让我们听到鸟叫、chòng míng______、蝈蝈的歌唱。
二、综合练习题。
(共30分)
1.抄写词语
玫瑰 心脏 移植
2.誊写词语
分辨 重围 奇观
3.抄写词语
华丽 期待 诺言
4.小小书法家。
她 抱 月
背 里
5.我能把字写漂亮。
辩日 东游 日中
6.抄写词语,看谁写的漂亮
骄傲 善良 款待 褴褛
7.抄写词语。
闪烁 移植 勇敢
8.抄写词语
滥用职权 缺乏 审理
9.抄写词语
钞票 炫耀 拆开
10.抄写词语。
虚幻 观赏 迷惑
三、阅读理解题。
(共20分)
1.阅读下文,回答问题。
夹竹桃(节选)
但是夹竹桃的妙处还不止于此。
我特别喜欢月光下的夹竹桃。
你站在它下面_____花朵是一团模糊_____但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。
它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。
我幻想它是地图,它居然就是地图了。
这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。
碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。
我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真的展现出一个小池塘。
夜蛾飞过,(印 映)在墙上的影子就是游鱼。
我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。
微风乍起,叶影吹动,这一幅画(竟 竞)变成活画了。
(1)选择括号中正确的字。
(印 映)______在 (竟 竞)______变成
(2)在画线句子中的横线上加上合适的标点符号。
你站在它下面______花朵是一团模糊______但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。
(3)选段中,“我”把夹竹桃的影子幻想成______、______、______。
(4)“但是夹竹桃的妙处还不止于此。
”这句话在原文中是一个过渡句。
联系前文,这里的“此”指的是______。
而选段所写夹竹桃的妙处是______。
2.读文段,完成练习。
三国演义(节选)
①第二天,周瑜召集诸将议事,孔明也在座。
周瑜说道:
“曹军有一百万,不是一朝一夕能打败的。
众将各领三个月粮草,准备长期御敌。
”话音未落,黄盖说道:
“恐怕即使三十个月也不能打败曹操。
依我之见,这个月能打败曹军最好,如果不能,不如听从张昭的主张,尽早投降曹操。
”周瑜脸色大变,怒道:
“我奉主公之命与曹操决战,谁再敢提投降,定斩不饶!
”黄盖也大怒,骂道:
“我纵横江东多少年,三代主公谁不知道我?
你是从哪里冒出来的!
竟敢教训我!
”周瑜怒不可遏(è),喝道:
“黄盖惑乱军心,不罚不能服众,推出去斩首!
”甘宁见状,急忙出列为黄盖求情,周瑜喝道:
“你竟敢扰乱军法!
”喝令军士将甘宁乱棍打出中军帐。
众将纷纷跪下求情,希望能宽恕黄盖。
周瑜指着黄盖骂道:
“如果不看众将情面,今天非斩你不可!
”说罢,令军士责打黃盖一百脊杖以示惩戒。
打到五十脊杖时,众将见黄盖皮开肉绽,鲜血直流,已经昏死过去,再次苦苦哀求,周瑜才说道:
“看在众舟的情面上,先记下这五十脊杖.再敢小觑(qù)本都督,定斩不饶!
”
②众将将黄盖扶回营寨,围着黄盖叹息不已。
鲁肃从黄盖营中出来,径直来见诸葛亮,说道:
“我们都是都督的部下,不敢劝他。
先生是座上宾,怎么不劝一劝?
”诸葛亮笑道:
“先生不知道周都督责打黄盖是苦肉计?
既然如此,我又何必劝解?
”鲁肃这才恍然大悟。
诸葛亮又说道:
“子敬见到周都督时,千万不要说我识破了他的计谋。
”鲁肃点头答应,转头去见周瑜,问道:
“都督为什么责打黄盖?
”周瑜说道:
“责打黄盖是苦肉计,为了瞒住曹操,再派黄盖诈降,就势放火烧曹营。
”接着又问道:
“诸葛亮有何看法?
”鲁肃回答道:
“他也埋怨都督不讲人情。
”周瑜哈哈大笑,说道:
“终于瞒过他了!
”鲁肃听了,低头不语。
(1)下面关于第①段内容的概括,表述最准确的一项是( )
(2)第①段运用的最主要的描写方法是( )
(3)第②段中众将“叹息不已”是因为( )
(4)第②段中鲁肃“低头不语”是因为( )
(5)除了诸葛亮,原著中还有谁也识破了周瑜的苦肉计?
( )
(6)下面《三国演义》中的故事,诸葛亮没有参与的一项是( )
(7)下面对《三国演义》的故事内容,表述有错误的一项是( )
四、写作题。
(共20分)
1.在你的生活中,是否也遇见过这样一位能理解你、关爱你、宽慰你的“听众”,使你摆脱了困难、困境、困惑,请你以“经历”为题,把它记述下来,500字左右。
苏教版语文六年级上学期第三次月考复习测试综合复习二
(时间:
90分钟)
班级:
__________姓名:
__________
一、基础练习。
(共30分)
1.根据课文内容连一连。
春天______ A.落叶在林间飞舞
夏天______ B.树上积满了白雪
秋天______ C.树木长得葱葱茏茏
冬天______ D.树木长出嫩绿的叶子
嫩绿的______ E.宝库
蓝蓝的______ F.叶子
美丽的______ G.天空
巨大的______ H.大花坛
2.日积月累。
根据提示(或前句)选择正确的对应句,将字母填在后面横线上。
A.豆蔻年华; B.弱冠之年; C.风行草上必偃; D.精忠报国; E.及笄之年;F.事非经过不知难; G.子欲养而亲不待; H.莫把无时当有时
①古代称“13-14岁”为,______
②古代称“15岁”为,______
③树欲静而风不止,______
④书到用时方恨少,______
3.査字典,填空。
小明在写“bó览群书”时,上边哪一个是他要写的字?
______。
“bó览群书”的意思是:
______
4.选择正确的字并写出划线字的拼音。
座 坐 油 抽
我们乘______着临______时列车,穿行在小兴安岭的大森林里,这是一______木材的宝库______,数不清的树木几百里连成一片,没有一个村庄。
春风吹动树梢______,树木______出新芽,远远看去松林绿______的。
5.按查字典的内容填空。
要查的字
音序
音节
组词
捉
______
______
______
首
______
______
______
尖
______
______
______
6.给下列词语补上恰当的“shì”字。
①随风而______ ②不甘______弱 ③实事求______④______若无睹
⑤______不可挡 ⑥爱不______手 ⑦______在人为 ⑧______目以待
7.照样子,写一写。
①厚厚的、______、______、______
②又香又肥、______、______、______
③严严实实、______、______、______
8.根据意思选择恰当的词语填在横线上,并试着用它们补全句子。
浩瀚 笼罩 喧闹
1.喧哗热闹。
______
2.水势盛大。
______
3.像笼子似的罩在上面。
______
①夜晚,______的集市终于安静了下来。
②早晨,整个城市都被______在大雾中。
③______的大海上掀起巨浪。
9.选择恰当的比喻,依次填入横线处。
①如旭日喷薄 ②似风拂杨柳 ③如小桥流水 ④若大江东去
春联,是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自于千人之心,出自于万人之手,各展其才,各显千秋,豪放______,婉约______,粗犷______,细腻______,洋洋洒洒,蔚为大观。
10.词语积累我能行:
把下面的词语补充完整,并选择合适的填入句中。
含辛______苦 ______无不克 完______归赵 目______口呆
负______请罪 雪中送______艰苦______绝 风雨无______
______公移山 任劳任______同心______力 百折不______
①如果世界上没有了这些______、默默奉献的清洁工,世界将是无法想象的。
②______比锦上添花更能引起人们深切的感激。
二、综合练习题。
(共30分)
1.抄写词语
青松 竹子 雪梅 秋菊
2.抄写词语,看谁写的漂亮
骄傲 善良 款待 褴褛
3.我能把字写漂亮
营造 瞬间 角落
4.小小书法家。
住 干
分 青
5.书法我最棒。
(相信你能用钢笔把各种结构的汉字写美观方正!
)
潺
粼
霎
鹰
囫
韵
滥
魁
______
______
______
______
______
______
______
______
6.抄写词语
钞票 炫耀 拆开
7.把句子规范、工整地抄写在田字格里。
香雾云鬟温
清辉玉臂寒
______
______
8.我会把音节写漂亮。
mǔ
jī
huā
gǒu
yuè
yá
xiǎo
mā
9.小小书法家。
写 字 先
长 古 书
10.抄写词语
华丽 期待 诺言
三、阅读理解题。
(共20分)
1.阅读短文,完成练习。
柳树姑娘
我们这条胡同里,有一条绿色的绸带——柳树。
这棵柳树给我们带来了新鲜的空气,还带来了无限的生机。
清晨,柳树经过一场夜雨的洗涤,散发出阵阵的清香。
柳树姑娘从睡梦中醒来,舒展她那婀娜的腰肢。
她那嫩绿嫩绿的头发上的无数个小水珠,在几缕阳光的照射下闪闪发光,犹如一颗颗珍珠。
几只顽皮的小鸟在柳树姑娘的头发上荡秋千,快活地唱着歌,好像在赞美她的美丽。
中午,太阳高高地挂在碧蓝碧蓝的天空中,这正是柳树姑娘施展“魔术”的好时机。
只见她的头发里飞出二片片雪白雪白的柳絮,既像棉絮,也像雪花。
柳絮在空中飞舞,犹如纷纷扬扬的雪花。
淘气的柳树娃娃在天空里自由自在地飘来飘去,像一群无忧无虑的小天使。
傍晚,柳树姑娘蒙上了一层枯黄色的薄纱。
一阵风吹来,柳树刷刷作响,好像诉说着一天的趣事。
夜深了,月亮婆婆从云里钻出来,把银白色的光芒洒向大地,柳树姑娘也进入了梦乡。
(1)读短文,在括号里填上合适的词。
______的空气 ______的小鸟 ______地歌唱 ______地飘来飘去
(2)写出文中表示时间的词语:
______、______、______。
(3)柳树姑娘的“魔术”是什么?
用横线画出来。
(4)文中有许多比喻句,你最喜欢哪一句,抄写下来。
并且仿照着写一句。
抄写:
______
仿写:
______
2.阅读下文,回答问题。
三借芭蕉扇(节选)
①孙悟空知道上了当,借来的是一把假芭蕉扇。
他眨眨眼,又想出一个好主意。
他摇身一变,变作________,来到了翠云山。
铁扇公主辨不出真假,打开洞门,拉着他进了洞。
②铁扇公主把借扇的经过说了一遍。
假牛魔王故意怒气冲冲地说:
“可惜!
可惜!
夫人,你怎么把宝贝借给那猴子?
真气死我了!
”
③铁扇公主笑着说:
“大王不必生气,他借去的是假的。
”假牛魔王说:
“夫人,真扇子可要藏好,别让那猴子偷走。
”铁扇公主笑嘻嘻地说:
“我藏在嘴里,谁能偷得走?
”说着从嘴里吐出小扇子,晃了晃,变成了一丈二尺长的大扇子,递给了假牛魔王,假牛魔王接过扇子,把脸一抹,现了原形,边走边说:
“多谢嫂子!
”铁扇公主气得跌倒在地上,哭喊着:
“气死我了!
气死我了!
”
④孙悟空刚走,牛魔王就回到了芭蕉洞,铁扇公主哭哭啼啼.把孙悟空借扇的事一五一十地说了。
牛魔王气得双脚直跺,转身去追赶孙悟空。
他远远看见孙悟空扛着芭蕉扇往前走。
他想了想,摇身一变,变作________,叫道:
“大师兄,快把扇子让俺老猪来扛吧!
”
⑤假猪八戒从孙悟空手里接过芭蕉扇,口里念了念,大扇子变成了小扇子。
他把小扇子放到嘴里,把脸一抹,现了原形,拔剑朝孙悟空砍去。
⑥孙悟空抡起金箍棒应战。
他们从白天一直打到晚上,牛魔王打不过孙悟空,连忙叫起来:
“别打啦,别打啦,我把扇子借给你!
”说着,从嘴里吐出芭蕉扇,乖乖地交给了孙悟空。
⑦孙悟空一个跟头回到火焰山。
他举起芭蕉扇,使劲儿一扇,火焰变小了;又一扇,凉风( )( ),火全灭了;再一扇,乌云( )( ),下起雨来。
⑧第二天一早,孙悟空还了芭蕉扇,师徒四人越过火焰山,继续向西天走去。
(1)联系上下文理解词语。
①哭哭啼啼:
______。
②乖乖:
______。
(2)在文中的两处横线上填入恰当的人物。
(填序号)
A.孙悟空 B.猪八戒 C.牛魔王
①他摇身一变,变作______,来到了翠云山。
②他想了想,摇身一变,变作______,叫道:
“大师兄,快把扇子让俺老猪来扛吧!
”
(3)在第⑦段中的两处括号里各填一个合适的叠词。
他举起芭蕉扇,使劲儿一扇,火焰变小了;又一扇,凉风(______)(______),火全灭了;再一扇,乌云(______)(______),下起雨来。
(4)第④⑤段主要写:
______。
(5)读下面的两个句子,注意画线部分的内容,并回答问题。
A.假牛魔王故意怒气冲冲地说:
“可惜!
可惜!
夫人……”
B.铁扇公主气得跌倒在地上,哭喊着:
“气死我了!
气死我了!
”
①这两句运用了反复的手法,使人物语言更______,情感更______。
②仿照上面两个句子的写法,把句子补充完整。
“______!
______!
火焰山的大火被扑灭了!
”八戒兴奋地大叫起来。
四、写作题。
(共20分)
1.你的身上一定有很多闪光点,这足以让你自豪,足以让你为自己喝彩!
请你以“为自己喝彩”为题,选取生活中的一两件事夸夸自己,做到内容具体、语句通顺,叙述有条理,表达真情实感。
字数不少于500字。
苏教版语文六年级上学期第三次月考复习测试综合练习三
(时间:
90分钟)
班级:
__________姓名:
__________
一、基础练习。
(共30分)
1.动动脑,选择恰当的词语填在括号里。
放心 开心 细心 小心
班长明明做事很______,老师请他做事,觉得很______。
有一次班上的华华碰破了皮,明明______地为他擦洗。
华华看了,______地笑了。
2.日积月累。
根据提示(或前句)选择正确的对应句,将字母填在后面横线上。
A.豆蔻年华; B.弱冠之年; C.风行草上必偃; D.精忠报国; E.及笄之年;F.事非经过不知难; G.子欲养而亲不待; H.莫把无时当有时
①古代称“13-14岁”为,______
②古代称“15岁”为,______
③树欲静而风不止,______
④书到用时方恨少,______
3.在括号里填入恰当的关联词。
①______小男孩的父亲是位马术师,______他从小就必须跟着父亲东奔西跑。
②______她写字的时候,我们______默默地看着她,连她握笔的姿势都急于模仿。
③天鹅______有天生的美质,______有自由的美德。
④"新名词”______挂在农民的口头上,______付诸具体的行动。
4.根据课文内容连一连。
春天______ A.落叶在林间飞舞
夏天______ B.树上积满了白雪
秋天______ C.树木长得葱葱茏茏
冬天______ D.树木长出嫩绿的叶子
嫩绿的______ E.宝库
蓝蓝的______ F.叶子
美丽的______ G.天空
巨大的______ H.大花坛
5.看拼音,写词语。
guàngài
yuángù
jiǎncái
bēicǎn
______
______
______
_____