泰安中考语文九年级上册.docx
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泰安中考语文九年级上册
九年级 上册
现代文
第一单元
知识清单
类 型
内 容
文学
常识
1.《沁园春·雪》选自《 》。
2.《我爱这土地》作者 ,原名 , 诗人,代表作有《 》《光的赞歌》《向太阳》等。
3.《乡愁》作者 ,台湾散文家、 。
代表作有诗集《 》。
4.《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》作者 ,建筑学家、文学家, 诗人之一。
5.《我看》作者 ,原名查良铮, 诗人、 。
是“ ”的代表性诗人,代表作有《穆旦诗集》。
字音
字形
1.莽莽（ ） 2.素裹（ ） 3.妖娆（ ） 4.稍逊（ ）
5.成吉思汗（ ）6.风sāo（ ）7.天jiāo（ ）
8.嘶哑（ ） 9.汹涌（ ） 10.lí（ ）明 11.fǔ（ ）烂
12.窄窄（ ） 13.坟mù（ ）
14.娉婷（ ） 15.冠冕（ ） 16.呢喃（ ）
17.鲜yán（ ）18.柔nèn（ ）
19.忧戚（ ） 20.飘逸（ ） 21.摇曳（ ） 22.丰rùn（ ）
23.红yùn（ ）24.wǎng（ ）然25.流pàn（ ）
词语
理解
1.看红装素裹,分外妖娆（ ）。
2.数 （这里指能建功立业的英雄人物）,还看今朝。
3.我也应该用嘶哑（ ）的喉咙歌唱。
4.那轻,那 （形容女子的姿态美）。
5.鲜妍（ ）百花的冠冕你戴着。
6.哦,逝去的多少欢乐和 （忧伤）。
7.随着季节的起伏而飘逸（ ）。
文章
主旨
1.《沁园春·雪》以宏伟的气魄描绘了雄伟而又妖娆的北国风光,纵论历史上的英雄人物,抒发了作者对祖国壮丽河山的热爱之情,表达了作者的伟大抱负和坚定信念。
2.《我爱这土地》以象征的手法,通过鸟儿对土地的歌唱,表达诗人对处于苦难中的祖国刻骨铭心、至死不渝的热爱之情以及决心为其献出生命的强烈愿望。
3.《乡愁》借邮票、船票、坟墓、海峡这些具体的事物,将抽象的乡愁变成了具体可感的东西,表达了诗人渴望与亲人团聚,渴望祖国早日统一以结束分离之苦的强烈愿望。
4.《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》借歌颂四月的春天,写下了心中的爱,写下了一季的心情,这是一首对生命的赞歌。
5.《我看》真诚细致地表达出作者对自然与生命的认识:
鸟、树、花朵等生命在自然之中自由生长,而“我”也与它们一样“自然合流”,在向晚的春风里“坦荡地漫游”。
这首诗表达出诗人对和谐和自然生命的渴望之情。
写作
特点
《沁园春·雪》
1.写景、议论、抒情相结合。
2.动静结合,虚实相映。
3.巧妙地运用多种修辞手法。
《我爱这土地》
1.篇幅短小,构思精巧。
2.巧妙转换,另辟诗境。
3.写实和象征交织,直接抒情。
《乡愁》
1.巧用具体事物,表达抽象情感。
2.构思别具匠心,富有音韵之美。
《你是人间的四月
天——一句爱的
赞颂》
1.意境优美,内容纯净。
2.重叠的比喻,华美的修饰中突显清新自然的感情流露。
3.讲求格律的和谐、语言的雕塑美和音律的乐感。
《我看》
1.音乐性强,具有旋律的美感。
2.整齐的句式,宁静的心态。
文学常识
1.毛泽东诗词集
2艾青 蒋正涵 现代 大堰河——我的保姆
3.余光中 诗人 白玉苦瓜
4.林徽因 新月派
5.穆旦 现代主义 翻译家 九叶诗派
字音字形
1.mǎng 2.guǒ 3.ráo 4.xùn 5.hán 6.骚 7.骄
8.sī 9.xiōng 10.黎 11.腐 12.zhǎi 13.墓
14.pīng 15.miǎn 16.nán 17.妍 18.嫩 19.qī
20.yì 21.yè 22.润 23.晕 24.枉 25.盼
词语理解
1.娇艳美好 2.风流人物 3.声音沙哑
4.娉婷 5.鲜艳美丽 6.忧戚 7.漂浮,飘散
跟踪训练
一、阅读《沁园春·雪》,回答问题。
1.“惜秦皇汉武”中的“惜”意思是（ ）
A.爱惜 B.惋惜 C.痛惜 D.珍惜
2.表现全词主旨的一项是（ ）
A.引无数英雄竞折腰。
B.江山如此多娇。
C.只识弯弓射大雕。
D.俱往矣,数风流人物,还看今朝。
二、阅读《我爱这土地》,完成题目。
1.对这首诗的意象理解有误的一项是（ ）
A.“土地”象征着祖国大地。
B.“河流”象征着郁结在人民心中的悲愤。
C.“风”象征着疯狂肆虐的侵略者。
D.“黎明”象征着独立自主的曙光。
2.对本诗的内容理解错误的一项是（ ）
A.第一节,诗人借一只鸟的形象,抒写了祖国所受的灾难、人民的悲愤及人民对光明的向往。
B.第二节,诗人发出对祖国最真挚的爱的表白,抒发了那个时代华夏儿女的共同心声。
C.第一节是对“爱太阳（光明）”主题的抒情性的描述。
D.第二节一问一答,表达了诗人对祖国的热爱之情以及决心为其献出生命的强烈愿望。
第二单元
知识清单
类 型
内 容
文学
常识
1.《敬业与乐业》选自《 》第五册。
2.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》作者 ,法国作家。
代表作品有小说《 》《 》《九三年》等。
3.《论教养》作者 , （国籍）作家、学者。
4.《精神的三间小屋》作者 ,国家一级作家,著有长篇小说《 》《 》。
字音
字形
1.禅师（ ） 2.旁骛（ ） 3.佝偻（ ） 4.亵渎（ ）
5.容赦（ ）6.秘jué（ ）7.xiàn（ ）慕8.wàng（ ）想
9.浪dàng（ ）10.强guō（ ）11.断章取yì（ ）12.言不及yì（ ）
13.珐琅（ ） 14.瞥见（ ） 15.劫掠（ ） 16.赃物（ ）
17.箱箧（ ）18.惊骇（ ）19.赞yù（ ）
20.chóuduàn（ ）（ ）
21.liúlí（ ）（ ）22.制cái（ ）23.晨xī（ ）
24.富丽堂huáng（ ）25.丰功伟jì（ ）
26.恪守（ ） 27.自持（ ） 28.箴言（ ） 29.扭捏（ ）30.汲取（ ）
31.贸然（ ）32.遵循（ ）33.矫揉造作（ ）
34.hán（ ）养35.随心所yù（ ）36.一意gū（ ）行
37.自吹自léi（ ）38.附yōng（ ）风雅
39.bīnbīn（ ）（ ）有礼40.大发雷tíng（ ）
41.广袤（ ） 42.积攒（ ） 43.宽宥（ ） 44.游弋（ ）
45.困厄（ ）46.麾下（ ）47.嘟囔（ ）48.坍塌（ ）
49.轻觑（ ）50.窗棂（ ）51.矗立（ ）52.自惭形秽（ ）
53.金戈铁马（ ）54.形销骨立（ ）55.rú（ ）养
56.灰jìn（ ）57.间不róng（ ）发58.抽丝剥jiǎn（ ）
59.鸠占què（ ）巢60.李代桃jiāng（ ）
61.相得益zhāng（ ）62.可望而不可jí（ ）
词语
理解
1.但我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的 （直接入道、不可言传的门径。
常用来指最好的或独一无二的方法）。
2.一点不旁骛（ ）,便是敬。
3.一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便是 （轻慢,不尊敬）职业之神圣。
4. （伟大的功绩。
这里是反语）!
收获巨大!
5.不同的只是干得更彻底,更漂亮,以至于 （形容原有的东西消失净尽,完全不复存在）。
6.一个男人跟朋友和熟人见面时 （形容文雅、有礼貌的样子）。
7.有些人有一种错觉,似乎优雅风度就是 （形容过分做作,极不自然）,是出于无聊,是 [为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动（多含贬义）],是毫无意义的扭捏作态。
8.搜集那些难以逐一熟记的关于行为举止的“道德箴言”（ ）。
词语
理解
9.面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言,人们往往会 （原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧,后来泛指自愧不如别人）。
10.你会精神悲戚压抑,形销骨立（ ）。
11.否则, （比喻强占他人的居处）, （原比喻兄弟互相帮助,后借指以此代彼或代人受过）,那屋内必是鸡飞狗跳,不得安宁。
12.事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰（ ）的局面。
文章
主旨
1.《敬业与乐业》针对听众的实际情况,深入地论述了“敬业”与“乐业”的重要性,以及怎样才能做到“敬业”与“乐业”,并殷切地希望大家发扬“敬业”“乐业”的精神。
2.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》借巴特勒上尉让作者对所谓“胜利”捧场之机,以书信的形式,痛斥了英法联军的强盗行径,表达了对中国遭受劫难的同情,同时还表达了对代表东方艺术和亚洲文明的圆明园的赞美之情。
3.《论教养》透过众多“有教养”及“无教养”的现象,探究“真正的教养”和“优雅风度”的本质,得出结论:
教养的本质是“必须以尊重的态度对待别人”。
4.《精神的三间小屋》通过对“情感”“事业”“我们自身”这三间精神的小屋的描写、议论、抒情,阐述了精神追求的内涵及其意义,鼓励人们关注自我心灵,提升精神境界,使人格得到升华。
写作
特点
《敬业与乐业》
1.论证清晰有条理,论据生动有力。
2.语言通俗浅显,准确周密。
《就英法联军远征中国
致巴特勒上尉的信》
1.语言充满感情,语句凝练优美,富有感染力。
2.立场明确,态度鲜明,以辛辣的反语讥讽。
《论教养》
1.从日常的言谈举止中入手,说理深入浅出,针对性强,富有现实意义。
2.文章行文活泼灵动而又富有警示性。
《精神的三间小屋》
1.集议论、描写、抒情于一体。
2.语言朴实,意蕴深厚。
3.文笔细腻。
4.构思新颖独特。
文学常识
1.饮冰室合集 2.雨果 巴黎圣母院 悲惨世界
3.利哈乔夫 苏联 4.毕淑敏 红处方 血玲珑
字音字形
1.chán 2.wù 3.ɡōu 4.xiè 5.shè 6.诀 7.羡
8.妄 9.荡 10.聒 11.义 12.义 13.fà 14.piē
15.jié 16.zāng 17.qiè 18.hài 19.誉 20.绸 缎
21.琉 璃 22.裁 23.曦 24.皇 25.绩 26.kè
27.chí 28.zhēn 29.nie 30.jí 31.mào 32.xún
33.jiǎo 34.涵 35.欲 36.孤 37.擂 38.庸
39.彬 彬 40.霆 41.mào 42.zǎn 43.yòu 44.yì
45.è 46.huī 47.nɑng 48.tān 49.qù 50.líng
51.chù 52.huì 53.gē 54.xiāo 55.濡 56.烬
57.容 58.茧 59.鹊 60.僵 61.彰 62.即
词语理解
1.不二法门 2.在正业以外有所追求
3.亵渎 4.丰功伟绩 5.荡然无存
6.彬彬有礼 7.矫揉造作 附庸风雅
8.劝诫的话 9.自惭形秽
10.身体极其消瘦
11.鸠占鹊巢 李代桃僵
12.互相帮助,互相补充,更能显出各自的长处
跟踪训练
一、阅读《敬业与乐业》,完成题目。
1.对第6段中作者的观点判断正确的一项是（ ）
A.职业是神圣的。
B.第一要敬业。
C.要把劳作做到圆满,唯一的秘诀是忠实。
D.劳作是功德,不劳作是罪恶。
2.对“人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活”一句理解最正确的一项是（ ）
A.精神生活高于物质生活,人不能简单为了活命而劳动,应当学会在劳动中享受生活的乐趣。
B.劳动是生活,生活也是劳动。
C.劳动创造生活,生活离不开劳动。
D.劳动离不开生活,生活离不开劳动。
3.这篇文章给了你什么启示?
理解错误的一项是（ ）
A.做事要专注,干一行爱一行。
B.职业没有贵贱之分,只有努力多少之别。
C.敬业主义,于人生最为必要,于人生最为有利。
D.因自己的才能、境地有别,只要心里想着做一种劳作即可。
4.对本文语言特色理解正确的一项是（ ）
A.准确周密,通俗易懂。
B.语言华丽,对比强烈。
C.语言典雅,说理周密。
D.文学色彩浓厚,带有古白话色彩。
二、阅读《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》,完成题目。
1.选择下列句中加点词语与其他三项不同类的一项是（ ）
A.丰功伟绩!
收获巨大!
B.在世界的某个角落,有一个世界奇迹。
这个奇迹叫圆明园。
C.这就是文明对野蛮所干的事情。
D.从前他们对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,不同的只是干得更彻底,更漂亮。
2.下列句子不属于雨果对圆明园评价的一项是（ ）
A.在世界的某个角落,有一个世界奇迹。
这个奇迹叫圆明园。
B.一个几乎是超人的民族的想象力所能产生的成就尽在于此。
C.这是幻想的某种规模巨大的典范。
D.请你用大理石,用玉石,用青铜,用瓷器建造一个梦。
3.下列分析错误的一项是（ ）
A.“请同是诗人的建筑师建造《一千零一夜》的一千零一个梦”中,“建筑师”前面用“诗人”修饰,是为了强调其富于幻想的特点。
B.文中的“两个强盗”指法兰西和英吉利,这样说揭示了英法联军的强盗本质,使世人看清其掠夺者的丑陋面目。
C.“我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。
这就是文明对野蛮所干的事情。
”作者这样说表达了作为欧洲人的自豪之情。
D.在文章结尾,作者将对远征中国的强盗行为的严厉谴责说成“全部赞誉”,有极其尖锐的讽刺意味。
4.下列选项中不属于本文写作特点的是（ ）
A.感情充沛,爱憎分明。
B.结构清晰,有条不紊。
C.运用反语,尖锐辛辣。
D.观点明确,平铺直叙。
第四单元
知识清单
类 型
内 容
文学
常识
1.《故乡》选自《 》。
2.《我的叔叔于勒》作者 ,法国批判现实主义作家。
代表作有《 》《 》等。
3.《孤独之旅》作者 , 作家。
代表作有《 》《红瓦》《山羊不吃天堂草》等。
字音
字形
1.廿（ ） 2.弶（ ） 3.髀（ ） 4.祭祀（ ）
5.愕然（ ）6.嗤笑（ ）7.惘然（ ）8.恣睢（ ）
9.折本（ ）10.深黛（ ）11.寒噤（ ）12.阴huì（ ）
13.xiāo（ ）索14.伶lì（ ）15.鄙yí（ ）16.应chou（ ）
17.隔mó（ ）18.sè（ ）索19.潮xùn（ ）
20.拮据（ ） 21.栈桥（ ） 22.牡蛎（ ） 23.嘟囔（ ）
24.女婿（ ）25.撬开（ ）26.褴褛（ ）（ ）
27.糟tà（ ）28.阔chuò（ ）
29.狼狈不kān（ ）30.与日jù（ ）增31.不列diān（ ）
32.茬（ ） 33.抠（ ） 34.眺望（ ） 35.觅食（ ）
36.嬉闹（ ）37.空旷（ ）38.撩逗（ ）39.掺杂（ ）
40.qū（ ）除41.chuī（ ）烟42.lián（ ）刀43.温shùn（ ）
44.zhì（ ）之不理45.xiē（ ）斯底里
词语
理解
1.然而圆规很不平,显出 （轻视,看不起）的神色。
2.我和母亲也都有些惘然（ ）。
3.（我）也不愿意都如别人的辛苦 （任意胡为）而生活。
4.我母亲对我们的 （缺少钱,经济境况不好）生活感到非常痛苦。
5.可是父亲的希望却 （随着时间的推移而不断增长）。
6.他郑重其事（ ）地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。
7.他对杜小康带着哭腔的请求,置之不理（ ）。
8.未知的东西,似乎更能 （挑逗,招惹）一个少年的心思。
9.暴风雨就 （形容情绪异常激动,举止失常）地开始了。
文章
主旨
1.《故乡》着重描写了杨二嫂和闰土这两个人物形象,表现了中国社会的愚昧、落后、贫穷。
2.《我的叔叔于勒》通过叙述“我”的一家人对于勒叔叔的态度的不断变化,反映了资本主义社会中异化了的人和人的关系,以及小人物生活的辛酸。
3.《孤独之旅》通过写少年杜小康成长的故事,告诉少男少女们:
人生需要在艰苦的条件下历练,需要在寂寞中磨炼,这样才能长大成人。
写作
特点
《故乡》
1.运用对比,突出主题。
2.景物描写,烘托人物。
3.塑造人物,手法多样。
《我的叔叔于勒》
1.巧妙构思,情节曲折。
2.运用多种手法刻画人物。
《孤独之旅》
1.抓住细节刻画形象。
2.出色的环境描写。
文学常识
1.呐喊
2.莫泊桑 羊脂球 项链
3.曹文轩 当代 草房子
字音字形
1.niàn 2.jiàng 3.bì 4.sì 5.è 6.chī 7.wǎng
8.suī 9.shé 10.dài 11.jìn 12.晦 13.萧 14.俐
15.夷 16.酬 17.膜 18.瑟 19.汛 20.jū 21.zhàn
22.lì 23.nɑng 24.xu 25.qiào 26.lán lǚ 27.蹋
28.绰 29.堪 30.俱 31.颠 32.chá 33.kōu
34.tiào 35.mì 36.xī 37.kuàng 38.liáo 39.chān
40.驱 41.炊 42.镰 43.顺 44.置 45.歇
词语理解
1.鄙夷
2.失意的样子;心里好像失掉了什么东西的样子
3.恣睢 4.拮据 5.与日俱增
6.形容对待事情非常严肃认真
7.放在一边儿不理不睬
8.撩逗
9.歇斯底里
跟踪训练
一、（2015泰安,9—13）阅读《故乡》中节选的文字,完成问题。
（10分）
这来的便是闰土。
虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。
他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。
他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:
“阿!
闰土哥,——你来了?
……”
我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:
角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。
他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。
他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:
“老爷!
……”
我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
我也说不出话。
他回过头去说,“水生,给老爷磕头。
”便拖出躲在背后的孩子来,这正是一个廿年前的闰土,只是黄瘦些,颈子上没有银圈罢了。
“这是第五个孩子,没有见过世面,躲躲闪闪……”
母亲和宏儿下楼来了,他们大约也听到了声音。
“老太太。
信是早收到了。
我实在喜欢的了不得,知道老爷回来……”闰土说。
“阿,你怎的这样客气起来。
你们先前不是哥弟称呼么?
还是照旧:
迅哥儿。
”母亲高兴的说。
“阿呀,老太太真是……这成什么规矩。
那时是孩子,不懂事……”闰土说着,又叫水生上来打拱,那孩子却害羞,紧紧的只贴在他背后。
“他就是水生?
第五个?
都是生人,怕生也难怪的;还是宏儿和他去走走。
”母亲说。
宏儿听得这话,便来招水生,水生却松松爽爽同他一路出去了。
母亲叫闰土坐,他迟疑了一回,终于就了坐,将长烟管靠在桌旁,递过纸包来,说:
“冬天没有什么东西了。
这一点干青豆倒是自家晒在那里的,请老爷……”
我问问他的景况。
他只是摇头。
“非常难。
第六个孩子也会帮忙了,却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱,没有定规……收成又坏。
种出东西来,挑去卖,总要捐几回钱,折了本;不去卖,又只能烂掉……”
他只是摇头;脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。
他大约只是觉得苦,却又形容不出,沉默了片时,便拿起烟管来默默的吸烟了。
1.文中加点的“厚障壁”指什么?
判断正确的一项是（2分）（ ）
A.世面 B.规矩 C.恭敬 D.景况
2.对“老爷!
……”单独成段的作用分析正确的一项是（2分）（ ）
A.着力表现了闰土的谨小慎微、讲究礼节。
B.着力表现了闰土话语清晰、干脆利落。
C.突出强调了这一称呼给“我”心理带来的震撼。
D.突出强调了“我”的年纪之大,地位之高。
3.对画横线句子中省略号的作用分析正确的一项是（2分）（ ）
A.写出了闰土天生木讷,说话断断续续。
B.写出了闰土面对生活的艰难,不知从何说起。
C.写出了闰土胆小怕事,说话犹犹豫豫。
D.写出了闰土面对悲哀的处境,不愿讲给外人听。
4.下列表现闰土痛苦麻木精神状态的一项是（2分）（ ）
A.他回过头去说,“水生,给老爷磕头。
”
B.闰土说着,又叫水生上来打拱,那孩子却害羞,紧紧的只贴在他背后。
C.他只是摇头;脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。
D.手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
5.对节选文字理解错误的一项是（2分）（ ）
A.宏儿和水生就像当年的“我”和闰土一样,彼此之间没有隔阂。
B.母亲看待“我”和闰土之间的关系,就像当年一样没有改变。
C.闰土沿袭了他父亲的生活,可以推断,现在的水生将来也会像闰土一样。
D.“我”和闰土之间的关系,只是表面上发生了变化,而实质上没有变化。
二、阅读《我的叔叔于勒》,回答问题。
1.阅读“哲尔赛的旅行成了我们的心事……以免再遇见他”部分,菲利普夫妇的心理变化是（ ）
A.怀疑—失落—害怕—愤怒
B.高兴—惊恐—平静—失落
C.高兴—害怕—暴怒—平静
D.轻松—惊恐—暴怒—失落
2.对“我看了看他的手……狼狈不堪”中“我”仔细端详于勒的原因分析恰当的一项是（ ）
A.“我”从来没见过于勒,对他的长相感到好奇。
B.“我”与他即将分别,依依不舍,再多看一眼。
C.叔叔就在眼前却不能相认,仔细端详表达了“我”对他深切的同情。
D.对叔叔如此穷困潦倒感到不满,想从中找出原因。
3.发现于勒后,文中多次刻画父亲说话结结巴巴的状态,对此理解错误的一项是（ ）
A.表现父亲说话吞吞吐吐的特点。
B.表现出父亲发现于勒后的慌乱心情。
C.反映出父亲矛盾而纠结的内心世界。
D.说明于勒以这种状态出现,实在是出乎他的意料。
第五单元
知识清单
类 型
内 容
文学
常识
1.《中国人失掉自信力了吗》选自《 》。
2.《怀疑与学问》作者 ,江苏苏州人。
中国现代著名 家
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