陈述句五种句型.docx
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陈述句五种句型
cd
教学重点：
1：
掌握五种基本句型
2：
了解除Be以外的其他四种系动词。
3：
了解接TO和FOR的双宾语的动词有哪些。
4：
能够区分双宾语和复合宾语得区别。
ba
第一讲英语句子结构分析
句子的划分
.根据结构划分：
简单句
S+V（主+谓）
S+V+P（主+谓+表）
S+V+O（主+谓+宾）
S+V+o+O（主+谓+间宾+直宾）
S+V+O+C（主+谓+宾+宾补）
并列句and,but,or
复合句：
名词从句（宾，主，表，同）
副词从句（状语从句）
形容词从句（定语从句）
.根据功能划分：
陈述句
疑问句（一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，反义疑问句，修辞疑问句）
祈使句
感叹句
.根据句子成分：
单个词汇
短语
从句
一．陈述句（五种句型）
Iamawebaholic.我是一个网虫。
Chattingontheinternetisinteresting.我喜欢网上聊天。
Internetdatinghurts.网恋有害。
Ilikechattingonline.我喜欢网上聊天。
Chattingontheinternetbringsmealotoffun.网上聊天给我带来很多乐趣。
Wecancallinternetaddictsawebaholic.我们管网上一隐君子叫网虫。
主语
谓语
动词
五种句型
I
am
awebaholic
表语
1.主+谓+表
Chattingontheinternet
is
Interesting
表语
Internetdating
hurts
2.主+谓
I
like
Chattingonline
宾语
3.主+谓+宾
Chattingontheinternet
brings
me
间接宾语
alotoffun
直接宾语
4.主+谓+间宾+直宾
We
cancall
Internetaddicts
宾语
awebaholic
宾语补足语
5.主+谓+宾语+宾补
.常用作连系动词：
变成,变得：
become,come,fall,get,go,grow,run,turn
口诀：
好是come，坏是go;天气、外貌慢慢grow;流水、金钱缓缓run;颜色、天气大不同turn；Get\become口语化，如果要说就用它.
口诀解读：
Come一般表示事物由坏变好，结果是好的。
如：
Dreamscometrue.梦想成真。
Go一般表示事物由好变坏，结果是不好的。
如：
It'ssuchahotdaytodaythatthisdishhasgonesmelly. 今天太热了，菜都馊了。
Grow表示逐渐变化，强调的是缓慢变化的过程，后面往往接表示天气或外貌变化的静态形容词。
如：
Iwanttogrowoldwithyou.我想和你一起慢慢变老。
Run与grow是对应的，其主语多为能流动，能消耗的东西。
如：
Stillwaterrunsdeep.静水深流。
Turn多接表示颜色和天气的形容词，侧重于表达与之前大不相同。
如：
Theweathersuddenlyturnedhot.天气突然变热了。
Inspringthetreesturngreen,theflowerscomeout.春天树变绿了，花开了。
Get\become在口语表达时用得比较多，但这二者相比，become相对正式些，其主语既可以是人也可以是物。
如：
Hegotangryonhearingthenews.听到这个消息，他变得很生气。
总之，不管英语多么“变”化多端，万“变”不离其宗。
英语学习的终极目标还是为了与人交流，所以多在交流中使用这些“变化”词，才能真正掌握其内涵。
系词be它有三，amisare，
我（I）用am，you（你）用are，
is用于他她它；
单数is，复数are，
认真做题不出差。
（否句be后not加，疑问句，be句首，句尾？
不要丢。
）
保持某种状态：
Continue,keep,lie,remain,stand,stay.
看起来，好像：
Appear,look,seem.
感官动词：
Feel,smell,sound,taste.
.代双宾语的动词
````````````````````````````````````````````````````````````````````“七七给”一“带”to不少,“买”画“制作”for来了。
带双宾语的及物动词,如果把直接宾语置于间接宾语之前,必须在变换时“to”或“for”。
这11个及物动词可以概括为下边两句话,读起来妙趣横生,效果很好
1、“七给”（give,pass,lend,write,show,send,hand）和“带”（bring）8个及物动词,在直接宾语前置时,必须在后面加上“to”。
即“vt.+sth.+to+sb.”
如:
Helentsomemoneytome.类似动词的还有：
get,mail,offer,owe（借），pay,promise,read,sell,take,teach等
2、“buy”（买）;“draw”（画）;“make”（制作）三个动词,在直接宾语前置时,则必须在后边加“for”,构成“vt.+sth.+for+sb.”。
如:
Motherboughtanewdressforme。
类似的动词还有：
build，choose,cook,cut,do,find,fix,leave,order（订购）,reach等。
3、当直接宾语是代词时，间接宾语for和to于直接宾语之后
如：
Richardmadeitforhim。
理查德为他做的这个东西
Giveittome。
把它给我
4、有些动词后可单独用直接宾语、间接宾语或双宾语，如ask,teach,tell,owe,pay.
IaskedJohn.我问约翰
Iaskedaquestion.我问了一个问题
IaskedJohnaquestion.我问了约翰一个问题
5、suggest,explain,introduce,mention,deliver,announce等动词后必须跟介词to,不能进行直接宾语与间接宾语的转换。
Couldyouexplainyourpointofviewtous?
=Couldyouexplaintousyourpointofview?
6、易错的动词
抢劫/偷某人某物：
Rob/stealsb.sth（错误）
正确的说法：
robsbofsth stealsbfromsth.
类似的还有：
curesbofillness治愈某人疾病
ridsbofsth从----中除去（不好的东西）
supplysbwithsth供给某人某物
providesbwithsth给某人提供某物
accusesbofsth控告某人某事
cheatsbofsth骗取某人某物
inform/advisesbofsth通知某人某事
remindsbofsth是某人想起某事
warnsbofsth警告某人某情况
chargesbwithsth指责某人某事
二．疑问句
1.一般疑问句
Isthisseattaken?
Yes,itis/No,itisn’t.
需要用yes或no来回答。
语序一般为：
助动词+主语+谓语？
Practice：
Haveyoubeenthere?
_______________________
Didn’tyoutellhimaboutityesterday?
_________________
2.特殊疑问句
你什么时候开始学英语？
When……
YoubegantostudyEnglish.
»DidyoubegintostudyEnglish?
»»whendidyoubegintostudyEnglish?
你在想什么？
What……
Somethingisinyourmind.
»What’sinyourmind?
小结：
用who,what,where,which,when,why,how提问。
语序：
疑问词+一般疑问句或疑问词+谓语动词。
MorePractice：
Whattimeisconvenientforyou?
你什么时候方便？
What’sgoingonhere?
发生了什么事？
/回事？
3.选择疑问句：
Doyouliketeaor（doyoulike）coffee？
Didyouspeaktothem,ordidthemanager?
Whichicecreamwouldyoulike,chocolate,vanillaorstrawberry?
提供两种或两种以上情形供对方选择。
不用Yes或no来回答。
反意疑问句
附在陈述句之后，对陈述句所说得事实和观点提出疑问。
一般来说有两种形式：
陈述肯定，则所附问句否定；陈述句否定，则所附问句肯定。
TheEmbarrassedMagician.
Magician（toyoungsterhehascalleduponthestage）:
Now,myboy,youhaveneverseenmebefore,haveyou?
Boy:
NoDaddy.
Youhavecompletedthatjob,haven’tyou?
Youhavenotcompletedthatjob,haveyou?
三．祈使句：
用以表示请求，命令，劝告，建议等语气的句子。
主语You常省略，只以动词原形开头。
一般没有时态变化，不与情态动词连用。
Stopbuggingme.
Don’tjudgeabookbyitscover.
Don’tgetmewrong.
Let’sjusthavearest.
Let’shopeforthebest.
Letbygonesbebygones
Makehaywhilesunshines.
四．感叹句：
主要由what和how来引导。
What结构主要有三种
Whata（n）+形容词+可数名词单数+谓语部分！
Whatalovelyboyheis!
B.What+形容词+不可数名词或可数名词复数+谓语部分！
Whatfoolishmistakesyouhavemade.
Whatniceweather（itis）!
C.What+a（n）+可数名词单数！
3.How结构主要有三种：
A.How+形容词/副词+主谓部分
Howlovelytheboyis!
Howfastthetimeflies!
B.How+形容词+a（n）+可数名词单数+主谓部分
Howlovelyaboyheis!
C.How+主谓部分（实义动词做谓语）
HowIhateexam!
我真烦考试！
Howhesnores!
他鼾声如雷！
（二）practice
2.分析下列句子成分，并判断句子结构类型。
Timefliesby.
I’monadiet.
Iownyouone.
Itslippedmymind.
Oldhabitsdiehard.
Ienjoyyourcompany.
Ican’tstandtheheat.
Chattingontheinternetbringsmealotoffun.
HespeaksEnglishwell.
TeacherswillmakeyourEnglishbetter.
Theyfoundthedeadboy.
Theyfoundtheboydead.
Ifoundthebookeasily.
Ifoundthebookeasy.
TomfoundJimanapartment.
WefoundJohnaloyalfriend.’
Iwillfindyouagoodteacher.
Shewillmakehimagoodwife.
Shewillmakehimagoodhusband.
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