大班班主任工作计划正式版.docx

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大班班主任工作计划正式版

 

大班班主任工作计划正式版

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大班班主任工作计划正式版

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此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。

文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。

  【大班班主任工作计划XX】

  一、班级情况分析

  本班共有36名幼儿,其中有14名男小朋友,22名女小朋友。

大多数为独生子女。

通过两年来师生的共同努力,绝大部分幼儿养成了较好的生活卫生习惯,生活自理能力,及进餐习惯,同时能积极参加多种体育活动。

形成了诚实、友爱、活泼,学会了关心集体,帮助他人,讲文明,讲礼貌的班风。

其中查逸婷、周习睿等几位小朋友乖巧伶俐做事井井有条,在班级中能起到一定带头作用而且是老师的好帮手;邹江、徐雅洁等小朋友都是聪明机灵的孩子,对问题敏感,发言积极,但是有时有些自由散漫的现象;陈屿诗、陈轲楠等小朋友斯文内向,有点胆小,但他们能认真圆满的完成任务;邓淼添、杨家煊等小朋友是一群活泼调皮的孩子,但他们爱劳动,乐意关心帮助别人;蔡琴、李家树小朋友生活自理能力有了明显进步;费嘉仪小朋友语言发展好,但有时有插嘴的缺点。

本学期我班以口语、绘画、结构游戏、角色游戏为主要内容,进行指导和练习,作为班级重点来抓。

  二、班级的具体目标

  1、语言方面:

  知道有不同类型的语言文,了解文的多样性。

初步感知文与图画的关系。

乐意仿编相关的故事情节。

初步了解汉构成的一般规律。

了解幼儿园名称、地址、电话号码及邮编。

观察图片,有条理地讲述,尝试大胆创编故事结尾。

感知秋天的色彩,进行诗歌仿编活动。

根据提供的讲述思路,讲述和仿编故事。

学习用完整连贯的语言讲述故事情节。

感知诗歌主题与环境以及事物间的关系,迁移生活经验,学习仿编诗歌。

能大胆连贯地讲述自己喜欢的图书。

  2、科学方面:

  学会按群测数。

能把两部分数量合起来看。

初步理解10以内的序数。

知道物体在序列中的位置。

初步认识并区分10以内的单双数。

能准确有序的排列1至10的点卡。

学习10以内数顺数和倒数的排列规律,并迁移到生活中。

学习相邻数,知道相邻两数的关系,能手口一致地点数50以内的实物。

通过测量比较面积的大小。

学习2—6组成。

感知正方体、长方体,了解它们的基本特征。

通过制作活动加深对立方体的认识。

认识星期,知道一个星期排列的顺序。

通过探索活动,学会看日历。

学会看一组图形,记录它们共有的两个特征。

初步认识+、-、=,学会看三幅图列算式,进行2—5的加减运算。

通过观察比较,认识和区分物体的高矮,并按高矮和厚薄排序。

初步了解食物被消化的过程。

增强自我保护意识。

通过观察了解叶子和花草的特征。

用观察和比较的方法认识干果和水果。

认识木制品的用处。

在观察、交流中了解昆虫保护色的作用。

认识各种服装,了解服装的特点和多样性。

了解平面镜、凹凸镜的外形特征。

知道动物的自我保护的方法。

了解动物的过冬的方式,探索动物的奥秘。

  3、健康方面:

  会看图示变化队列及站立方向。

练习在一定范围内四散跑。

探索在奔跑过程中不同的躲闪方法,能快速反应向圈外的两个方向跑回自己的位置。

通过游戏法、逐步累加法,练习走、跑协调性。

练习从50厘米高度的绳子下爬过。

练习肩上挥臂投掷沙袋,努力探索投准的方法。

学习听算式计算结果,向指定方向跑。

学习用羽毛球拍当器械做操。

体验自己编操的创作乐趣。

开展接力赛游戏活动,掌握正确的交接方法。

练习在两块纸板上协调地交替行走,发展动作的平衡性和灵敏性。

练习钻的动作和侧滚,逐步增加活动的内容。

能自觉遵守游戏规则,提高快速反应的灵活性。

  喜欢自己的身体,发现自己的优点。

学会快乐,通过讨论、记录等方式,找寻自己快乐的方法。

了解多种运动项目的名称及形式。

了解有关蛀牙和换牙的基本常识,知道要爱护牙齿。

了解放屁的原因,知道这是一种自然的生理现象。

了解警示牌和指示牌的含义,知道逛公园的注意事项。

了解煤气的作用和危险,认识常见的安全标记,知道其含义。

了解买食品时应注意的事项,有初步的安全意识,知道垃圾的危害,了解环保工人的辛苦,有初步的环保意识。

认识几种常见的寄生虫,知道其病因及危害,了解简单的预防方法。

知道蚊虫的危害,获得一些防止蚊虫叮咬的保护方法。

通过练习和交流,掌握正确的穿衣服方法,感受同伴间相互关心和爱护的情感。

认识集中常见的药,知道按医生的要求服药,不乱吃药。

知道自己长大了,应该学会自己独自一人睡觉。

知道小猫小狗会伤人,学习自我保护的方法。

了解皮肤的功能,知道怎样保护皮肤。

  4、社会方面:

  知道9月10日是教师节,有尊敬和热爱老师的情感。

愿意大胆地交朋友,体验朋友多的乐趣。

了解处理不同困难的方法。

培养不怕困难和危险的勇敢精神。

学会有礼貌地称呼周围的人。

知道十月一日是我国的国庆节,知道我们的祖国真大。

学会制作线路图,基本能别辩空间方位。

寻找秋天,捕捉秋天的昆虫。

学习用多种方法保护小树,有爱树的意识。

知道服装的由来,了解服装从面料到成衣的过程,懂得爱惜服装的道理。

能用连贯的语言表达心中最美好的愿望,有对美好生活的向往。

知道动物是人类的朋友,对动物有喜爱之情。

了解过年的习俗,知道年画和春联是迎新春的吉祥物。

  喜欢自己的身体,了解皮肤的功能,了解有关蛀牙和换牙的基本常识,知道要爱护牙齿。

了解警示牌和指示牌的含义,知道逛公园的注意事项。

了解煤气的作用和危险。

认识常见的安全标记,知道含义。

知道垃圾的危害,了解环保工人的辛苦,有初步的环保意识。

认识几种常见的药,知道按医生的要求服药,不乱吃药。

了解呼吸道的构造,知道人体呼吸系统的重要性。

知道迷路了,怎样寻求帮助。

  5、艺术方面:

  会看图示变化队列及站立方向。

变化手与手指的组合,用相应的歌词边唱边用手指表演。

唱准歌曲旋律,为歌曲创编新歌词。

按舞蹈情节记忆动作顺序,学跳新疆舞。

学习京剧西皮的曲调演唱歌曲。

感受印尼歌曲的风格,能根据图谱拍出相应的节奏。

学习用风趣、滑稽的表情演唱弱起唱的歌曲。

能合着歌词的内容,交换与朋友跳舞的动作和方位,发展合拍动作与灵敏的反应能力。

创编动作,随音乐按乐句表达自己的感受。

探索将儿歌和歌曲旋律进行匹配的学习方法,主动学唱歌曲。

在学习歌表演的基础上,结合游戏并随音乐变化变换动作。

探索用动作表现图谱中的内容。

感受和表现音乐的民族特点,用打击乐器为乐曲伴奏。

体验与同伴一起合作表演的快乐。

学习交替步,能随音乐合拍地做动作。

  应用绘画、剪贴等形式制作教师贺卡。

学会合理构图,学会用绘画的形式仿编故事画面。

能在贺卡上画上自己的名。

学会用简单的线条表现人物面部的主要特征。

学会大胆想象,装饰新房子周围。

学习用泥塑造出彩色的花朵现象。

运用排水画的方法表现五颜六色的菊花形象。

学习用简单的线条、鲜艳的色彩装饰美丽的树木。

探索学习用连续的花样和对称的方法装饰和制作小拖鞋,体验成功的喜悦。

学会用绘画的方式仿编诗歌,表现诗歌的意境美。

学习用剪纸拼贴的手法表现螃蟹的主要特征。

能画出自己喜欢的动物的主要特征,并保持良好的坐姿和绘画习惯。

学习用绘画的方式装饰贺年卡。

通过贺词表达自己对长辈、亲人以及好朋友的美好祝愿。

欣赏各种各样的剪纸窗花,喜欢剪纸活动。

  本学期主要工作安排

  九月份:

  1、加强常规管理,习惯培养(培养幼儿饭后漱口、擦嘴的习惯),做好开学工作。

  2、加强幼儿的语言培养。

  3、积极发动幼儿带些动植物来园,丰富自然角。

  4、结合教师节开展“做张贺卡,送老师”活动,对幼儿进行爱教师活动。

  5、结合主题进行环境创设,鼓励幼儿主动参与班级环境创设。

  6、加强早操的编排和训练。

  7、发放家园联系册,对部分新生进行家访。

  十月份:

  1、结合国庆节、中秋节进行爱祖国、爱家乡教育,与幼儿共同布置节日环境。

  2、结合主题进行环境创设。

  3、组织幼儿进行社区活动,观察秋天的树木。

  4、根据季节变化丰富自然角,让幼儿感受秋天的气息。

  5、组织幼儿收集“我们的家园”的图片,对幼儿进行爱祖国、爱家乡教育。

  6、带领幼儿在种植区里种植蚕豆、青菜等植物,做好观察记录。

  十一月份:

  1、根据主题组织幼儿收集各种职业的服装图片,培养幼儿对劳动者的尊敬之情。

  2、结合秋收秋种活动,对幼儿进行爱惜粮食、爱大自然的教育。

  3、向家长展示半日活动,让家长了解幼儿在园表现。

  4、加强冬季体育活动的锻炼,发动幼儿每人带一根绳子来园。

  5、加强保暖工作,教育幼儿怎样注意预防呼吸道疾病。

  十二月份

  1、进行科研展示活动。

  2、根据季节变化增设环境。

  3、了解各种小动物是怎样过冬的。

  4、加强冬季锻炼,增强体质;开展跳绳比赛。

  5、结合节日幼儿参与班级环境创设,体验参与的乐趣。

  一月份:

  1、书写幼儿评语。

  2、幼儿期末测试。

  3、整理归放物品。

  4、假期安全教育。

  【幼儿园大班班主任工作计划XX】

  这一学期,我担任了大二班的班主任,这些孩子与我相处了一年多的时间,我觉得虽然我们相处的时间很短,但是这些孩子已经与我非常亲密了,她们总喜欢围在我的身边叽叽喳喳地说个不停,在她们的眼里我不是一个高高在上的老师,而是她们的知心大姐姐,是她们的亲密伙伴,她们对我一点也不畏惧,下课总喜欢拉着我的手和我一起玩。

作为一个老师能得到孩子们的信任和爱戴,这是非常令人欣慰的,我真心喜爱我们班上的每一个孩子,衷心希望他们将来能成为对社会有用的人才。

  大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的,因为这是幼儿园学习的最后一年,是幼儿园与小学相互衔接的一年,幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。

本班幼儿经过幼儿园两年多的学习,已初步养成了许多良好的生活习惯,而且还具备了初步的独立生活能力和尊敬老师、团结同学,诚实大方等各种文明行为,也有了相当的明辨是非的能力。

为了更好地教育、培养幼儿,使他们的身心得到更加更加全面的发展,本学期特制定计划如下:

  

(一)日常生活习惯方面:

  1、学会清理个人卫生,并保持仪表整洁、大方。

  2、进一步做到文明进餐,能自觉地进行餐后整理。

  3、学会根据天气的冷暖及时增减衣服。

  4、小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人,不惹事生非。

  5、遇到事情应多用脑子想一想,还要去试一试,尽量自己想办法解决。

  6、进一步提高幼儿明辨是非的能力。

  

(二)教育注意全面发展,面向全体幼儿,注意个别差异,不对任何一个孩子存在偏见。

  今天的幼儿是国家未来的栋梁之材,是祖国明天的希望。

要使之成为有用之材,需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。

幼儿期是心理发展的关键期,是智力发展的黄金时期,我们一定要精心呵护每一朵小花,使他们快乐地成长,但是对幼儿也一定要严格要求,对他们的所作所为给予充分的肯定和否定。

每一个孩子都希望得到老师的表扬,所以老师不能吝啬自己的表扬,哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一整天。

但是如果孩子犯了不可弥补的错误时,教师就应该视情况给予相应的惩罚,以此来让幼儿明确什么事情能做,什么事情不能做,为他们的将来打基础。

教师在对幼儿进行教育时,必须注意体、智、德、美全面发展,绝不能把早期教育片面地理解为智育。

  1、体育方面:

十分重视幼儿的身体健康和正常发育。

保证幼儿必要的营养,培养幼儿良好的生活卫生习惯,发展他们的基本动作,锻炼身

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