5套打包茂名市小学三年级语文下期中考试单元测试题含答案解析.docx
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5套打包茂名市小学三年级语文下期中考试单元测试题含答案解析
三年级下册语文期中测试卷
时间:
90分钟总分:
100分姓名:
得分:
一、给加点字选择正确的读音。
(4分)
1.不久,这五彩的薄球,就无声地散(sànsǎn)裂了,又变成肥皂水落了下来。
2.一个伙伴说:
“我驾驶飞机去轰炸(zhàzhá)。
”
3.科利亚长大了,上了小学,数数能数(shùshǔ)到一百多了
4.槐乡的小姑娘变得格外漂(piǎopiào)亮,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花。
二、我会认,我会连。
(6分)
规律纸鸢憎恨融化昼夜蕴藏
rónghuàguīlǜzēnghènyùncángzhòuyèzhǐyuān
三、看拼音,写词语。
(10分)
yǒngshìlínglóngjiǎnyuètǎolùntuīduàn
()()()()()
四、比一比,再组词。
(6分)
伴()谁()传()捡()约()拄()
拌()推()砖()拣()的()柱()
五、按要求完成词语练习。
(12分)
1.仿照例子填词语。
(2分)
(1)例:
一(头)大象
一()照片一()清香一()杏树一()观众
(2)例:
懒洋洋(2分)
(3)例:
(驰)名(中)外(8分)
()蛇添()()曝()寒
事()功()()折()挠
六、句子万花筒。
(11分)
1.我会连线。
(5分)
等闲识得东风面,晚霞行千里。
人间四月芳菲尽,万紫千红总是春。
黄四娘家花满蹊,山寺桃花始盛开。
早霞不出门,千朵万朵压枝低。
2.波兰往年欢庆一样准备首都华沙和国庆节(连词成句,并加上标点。
)
3.目送着它们,我们心里充满了快乐、骄傲与希望。
(用带点的词语写句子)
4.太阳,这盏明晃晃的天灯也慢慢地挂起来了。
(仿写句子)
七、按照课文内容填空。
(4分)
1.,寸金难买寸光阴。
(罗懋登)
2.爱吃甜的,就撒上的,拌上槐花蜜,可好吃了。
3.,有雨也不多。
(清钱泳)
4.为学患无疑,。
(宋陆九渊)
八、阅读短文,回答问题。
(22分)
(一)课内阅读。
(10分)
这肥皂泡很美丽,五色的浮光,在那清澈透明的球面上乱转。
若是扇得好,一个大球,还会裂成两三个玲珑的小球,四散纷飞。
有时吹得太大了,扇得太急了,这脆弱的球儿,会扯得又长又圆,颤巍巍的,光影零乱。
这时,大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸……不久,这五彩的薄球,就无声地散裂了,又变成肥皂水落了下来。
水珠洒到我们眼睛里,大家都赶忙低下头揉眼睛,揉出了眼泪。
1.从短文中找出合适的词语填在括号里。
(2分)
()的浮光()的小球()的薄球
2.仿写词语。
(2分)
颤巍巍又长又圆
3.解释词语的意思。
(4分)
屏住:
四散纷飞:
4.当看到肥皂泡被扯得又长又圆,颤巍巍的,这时,我们是怎么做的?
用“”画出来。
(2分)
(二)课外阅读。
(12分)
秋天的月季花
我家阳台上有一盆美丽的月季花,我和妈妈常常给它浇水、施肥,我很爱她,经常看着她出神。
她的茎是墨绿色的,又细又直,好像是花中的司令,显示自己的威武。
她的叶子是翠绿色的,叶边呈齿轮形,好像是一把把锯尺。
早晨,晶莹透亮的露珠顺着叶脉滴了下来,在阳光的照耀下,像珍珠一样闪闪发光。
花儿开得很漂亮,有的是花骨朵含苞欲放,像那娇羞的新娘,你越想看看她的美丽,可她越是遮着面不让你看;有的展开了两三片娇娇滴滴,刚刚露出了可爱的小脸蛋;还有的全都展开了,粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊,显得格外醒目。
秋风吹来,她轻盈起舞,真是婀娜多姿!
当你走进我家时,你就会闻到一股淡淡的清香。
我喜欢月季花,因为她给秋天增添了一份美丽。
1.在短文中找出下列词语的近义词。
(3分)
常常—()好像—()特别—()
2.仿写词语。
(4分)
娇娇滴滴闪闪发光
3.用带点词语写句子。
(2分)
我喜欢月季花,因为她给秋天增添了一份美丽。
4.从那些句子看出月季花开的很漂亮,用“”画出来。
(3分)
九、习作。
(25分)
题目;妈妈,我想对你说
要求:
写出自己的心里话,语句通顺,感情真挚。
期中测试卷
一、1.sǎn2.zhà3.shǔ4.piào
二、规律guīlǜ纸鸢zhǐyuān憎恨zēnghèn融化rónghuà昼夜zhòuyè
蕴藏yùncáng
三、勇士玲珑检阅讨论推断
四、伙伴谁的传来捡的大约拄着拌菜推门砖头拣来你的柱子
五、1.张缕株名
2.香喷喷绿油油静悄悄沉甸甸
3.画足一十半倍百不
六、1.等闲识得东风面,万紫千红总是春。
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
早霞不出门,晚霞行千里。
2.波兰首都华沙和往年一样准备欢庆国庆节。
3.我们在操场上玩得非常快乐。
4.无边的湖面像一面大玉镜。
七、1.一寸光阴一寸金2.炒好芝麻3.雷公先唱歌4.疑则有进也。
八、
(一)1.五色玲珑脆弱2.亮闪闪笑呵呵又大又红又长又细
3.憋住气。
比喻事物四处分散或四散消失。
4.这时,大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸……
(二)1.经常犹如格外
2.大大小小干干净净井井有条哈哈大笑
3.我喜欢春天,因为它是一个百花齐放的季节。
4.花儿开得很漂亮,有的是花骨朵含苞欲放,像那娇羞的新娘,你越想看看她的美丽,可她越是遮着面不让你看;有的展开了两三片娇娇滴滴,刚刚露出了可爱的小脸蛋;还有的全都展开了,粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊,显得格外醒目。
九、提示:
要把想说的话写清楚,要融入真情实感,可采用比喻、拟人等修辞手法。
2015年S版语文三年级下册期中检测试卷
1.我能把字写漂亮。
内容:
写一句自己喜欢的诗句
要求:
美观、工整。
2.看拼音,写词语。
3.选择正确的字、音。
(用“”表示。
)
饲养(sìshì)兴奋(xīngxìng)(鱼渔)民
念头(niàotóuniàotou)照看(kānkàn)缺(乏泛)
4.我会选择它们的意思。
端:
①(东西的)头②(事情的)开头③端正④平举着拿
(1)我端正地坐在教室里听老师讲课。
()
(2)妹妹端起饭,大口大口地吃起来。
()
(3)良好的开端,等于成功的一半。
()
(4)旗杆顶端的红旗迎风飘扬。
()
5.在下边括号里填上恰当的词语。
(5分)
(1)安静 寂静
深夜,田野里一片( )
自习课上,教室里非常( ),同学们都在专心地写作业。
(2)激烈 猛烈 强烈
这场足球踢得紧张( )。
夏天的中午,( )的阳光照射着大地。
( )的炮火摧毁了敌人的火力点。
6.把下边的词语分四类写下来。
桑树 萝卜 米饭 老虎 面条 狐狸 冬瓜 榆树
扁豆 松树 熊猫 豆粥 大象 包子 杨树 白菜
① ②
③ ④
7.句子练习。
(1)例:
青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,形成了(光彩夺目)的春天。
①()的太阳照着大地。
②小村庄有()的森林。
③蜻蜓()地飞行。
(2)按要求改写句子。
①小明愉快地写好了一篇小字。
“把”字
②红军打退了敌人一次又一次进攻。
被”字
(3)例:
平静的湖面犹如一面硕大的银镜。
①万里长城犹如蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间。
②春天,绿油油的麦田好像一块铺在大地上。
(4)修改病句。
①语文对我很感兴趣。
②我们要养成勤洗手。
8.比比谁的积累最丰富。
(1)照样子,写成语。
例:
春色满园(带有“春”字的成语)
(2)我能写两句描写春天景色的诗句。
(3)王小明学习很不刻苦,如果请你赠送他一句名言,劝他勤奋学习,你打算赠送他什么名言。
(4)它的颜色非常鲜艳。
像橄榄色的头巾,绣满了。
背上的羽毛。
腹部的羽毛像。
它小巧玲珑,一对的眼睛下面,长着一张的嘴。
这段话按照→→→的顺序描写了翠鸟的外形。
(5)站在瀑布脚下仰望,好伟大呀,!
时时来一阵风,把它吹得。
9.关注生活:
神舟七号顺利飞天,你知道在太空行走的宇航员叔叔叫什么名字吗?
用几个词语来形容一下你高兴、激动的心情。
10.按故事顺序,排列句子。
()可是火还没有扑灭,女娲决定冒着生命危险去找补天用的五彩石。
()女娲端着用五彩石化成的浆液,对准大黑窟窿一泼。
()天空塌了一大块,许多人被火围困在山顶上,许多人在水里挣扎。
()女娲费了很大的力气,终于在山上寻找到了补天用的五彩石。
()天上的大窟窿立刻补好了。
()女娲找雨神扑灭了天火,又造了船,救出了洪水中的人们。
11.翠鸟
翠鸟小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一双又尖又长的嘴。
一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
最鲜艳的是它的羽毛。
头上的羽毛像榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
(1)在括号里填上恰当的词语。
()的外形()的眼睛()的嘴
()的小爪子()的羽毛()的翠鸟
(2)用“”划出表示翠鸟羽毛颜色的词语。
(3)这段话写了翠鸟的()()()()几个部分。
(4)仿照这段话的写法,写写你喜爱的小动物,可以把小动物的外形或活动情况写下来。
12.有一只小兔,长得又聪明又可爱,狠心的狼一心想吃掉它。
狼让狐狸来帮忙,说:
“你去把小兔骗来。
”
狐狸找到小兔,一本正经地说:
“告诉你一个好消息,狼死啦,它再也不会害你了。
”
小兔不想信,就走到狼那里,从窗口望去,只风狼躺在床上,眼睛和嘴巴闭着,真像死了一样。
小兔想了想,故意把头伸进窗口,自言自语地说:
“狐狸说狼死了,我看它没有死,死狼的嘴巴总是张着的。
”狼听了,马上把嘴张开来。
小兔知道狼在装死,就大声喊道:
“牛伯伯,马叔叔,山羊哥哥,大家快来呀!
狼死了,我们把它扔到河里去吧!
”
狼吓得赶快爬起来,飞也似地逃走了。
(1)联系上下文,写出下面词语的意思。
自言自语:
_______________________________________________
飞也似地:
________________________________________________
(2)造句。
一本正经……_______________________________________
(3)用“‖”把短文分为四层。
(4)选择正确的答案,在括号里填上序号。
这则故事主要说明()
①小兔很聪明;②狐狸会骗人;③狼很凶狠。
13.我手写我口:
编写一个童话故事。
提示:
有一天,刺猬背着两个草莓在赶路,狐狸看到了,想得到草莓。
可狐狸又怕刺猬背上的刺。
他会怎么办?
他会对刺猬说些什么?
他能得到草莓吗?
结合上面内容,把故事写完。
参考答案
1.
【解析】
2.
【解析】
3.
【解析】
4.3421
【解析】
5.寂静安静激烈强烈猛烈
【解析】
6.
【解析】
7.(4)①我对语文很感兴趣。
②我们要养成勤洗手的好习惯。
【解析】
8.
【解析】
9.
【解析】
10.351462
【解析】
11.
(2)橄榄色翠绿色浅绿色赤褐色(3)爪子羽毛眼睛嘴
【解析】
12.
【解析】
13.
【解析
2015年S版语文三年级下册期中检测试卷
1.我能把字写漂亮。
内容:
写一句自己喜欢的诗句
要求:
美观、工整。
2.看拼音,写词语。
3.选择正确的字、音。
(用“”表示。
)
饲养(sìshì)兴奋(xīngxìng)(鱼渔)民
念头(niàotóuniàotou)照看(kānkàn)缺(乏泛)
4.我会选择它们的意思。
端:
①(东西的)头②(事情的)开头③端正④平举着拿
(1)我端正地坐在教室里听老师讲课。
()
(2)妹妹端起饭,大口大口地吃起来。
()
(3)良好的开端,等于成功的一半。
()
(4)旗杆顶端的红旗迎风飘扬。
()
5.在下边括号里填上恰当的词语。
(5分)
(1)安静 寂静
深夜,田野里一片( )
自习课上,教室里非常( ),同学们都在专心地写作业。
(2)激烈 猛烈 强烈
这场足球踢得紧张( )。
夏天的中午,( )的阳光照射着大地。
( )的炮火摧毁了敌人的火力点。
6.把下边的词语分四类写下来。
桑树 萝卜 米饭 老虎 面条 狐狸 冬瓜 榆树
扁豆 松树 熊猫 豆粥 大象 包子 杨树 白菜
① ②
③ ④
7.句子练习。
(1)例:
青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,形成了(光彩夺目)的春天。
①()的太阳照着大地。
②小村庄有()的森林。
③蜻蜓()地飞行。
(2)按要求改写句子。
①小明愉快地写好了一篇小字。
“把”字
②红军打退了敌人一次又一次进攻。
被”字
(3)例:
平静的湖面犹如一面硕大的银镜。
①万里长城犹如蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间。
②春天,绿油油的麦田好像一块铺在大地上。
(4)修改病句。
①语文对我很感兴趣。
②我们要养成勤洗手。
8.比比谁的积累最丰富。
(1)照样子,写成语。
例:
春色满园(带有“春”字的成语)
(2)我能写两句描写春天景色的诗句。
(3)王小明学习很不刻苦,如果请你赠送他一句名言,劝他勤奋学习,你打算赠送他什么名言。
(4)它的颜色非常鲜艳。
像橄榄色的头巾,绣满了。
背上的羽毛。
腹部的羽毛像。
它小巧玲珑,一对的眼睛下面,长着一张的嘴。
这段话按照→→→的顺序描写了翠鸟的外形。
(5)站在瀑布脚下仰望,好伟大呀,!
时时来一阵风,把它吹得。
9.关注生活:
神舟七号顺利飞天,你知道在太空行走的宇航员叔叔叫什么名字吗?
用几个词语来形容一下你高兴、激动的心情。
10.按故事顺序,排列句子。
()可是火还没有扑灭,女娲决定冒着生命危险去找补天用的五彩石。
()女娲端着用五彩石化成的浆液,对准大黑窟窿一泼。
()天空塌了一大块,许多人被火围困在山顶上,许多人在水里挣扎。
()女娲费了很大的力气,终于在山上寻找到了补天用的五彩石。
()天上的大窟窿立刻补好了。
()女娲找雨神扑灭了天火,又造了船,救出了洪水中的人们。
11.翠鸟
翠鸟小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一双又尖又长的嘴。
一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
最鲜艳的是它的羽毛。
头上的羽毛像榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
(1)在括号里填上恰当的词语。
()的外形()的眼睛()的嘴
()的小爪子()的羽毛()的翠鸟
(2)用“”划出表示翠鸟羽毛颜色的词语。
(3)这段话写了翠鸟的()()()()几个部分。
(4)仿照这段话的写法,写写你喜爱的小动物,可以把小动物的外形或活动情况写下来。
12.有一只小兔,长得又聪明又可爱,狠心的狼一心想吃掉它。
狼让狐狸来帮忙,说:
“你去把小兔骗来。
”
狐狸找到小兔,一本正经地说:
“告诉你一个好消息,狼死啦,它再也不会害你了。
”
小兔不想信,就走到狼那里,从窗口望去,只风狼躺在床上,眼睛和嘴巴闭着,真像死了一样。
小兔想了想,故意把头伸进窗口,自言自语地说:
“狐狸说狼死了,我看它没有死,死狼的嘴巴总是张着的。
”狼听了,马上把嘴张开来。
小兔知道狼在装死,就大声喊道:
“牛伯伯,马叔叔,山羊哥哥,大家快来呀!
狼死了,我们把它扔到河里去吧!
”
狼吓得赶快爬起来,飞也似地逃走了。
(1)联系上下文,写出下面词语的意思。
自言自语:
_______________________________________________
飞也似地:
________________________________________________
(2)造句。
一本正经……_______________________________________
(3)用“‖”把短文分为四层。
(4)选择正确的答案,在括号里填上序号。
这则故事主要说明()
①小兔很聪明;②狐狸会骗人;③狼很凶狠。
13.我手写我口:
编写一个童话故事。
提示:
有一天,刺猬背着两个草莓在赶路,狐狸看到了,想得到草莓。
可狐狸又怕刺猬背上的刺。
他会怎么办?
他会对刺猬说些什么?
他能得到草莓吗?
结合上面内容,把故事写完。
参考答案
1.
【解析】
2.
【解析】
3.
【解析】
4.3421
【解析】
5.寂静安静激烈强烈猛烈
【解析】
6.
【解析】
7.(4)①我对语文很感兴趣。
②我们要养成勤洗手的好习惯。
【解析】
8.
【解析】
9.
【解析】
10.351462
【解析】
11.
(2)橄榄色翠绿色浅绿色赤褐色(3)爪子羽毛眼睛嘴
【解析】
12.
【解析】
13.
【解析
2015年S版语文三年级下册期中检测试卷
1.我能把字写漂亮。
内容:
写一句自己喜欢的诗句
要求:
美观、工整。
2.看拼音,写词语。
3.选择正确的字、音。
(用“”表示。
)
饲养(sìshì)兴奋(xīngxìng)(鱼渔)民
念头(niàotóuniàotou)照看(kānkàn)缺(乏泛)
4.我会选择它们的意思。
端:
①(东西的)头②(事情的)开头③端正④平举着拿
(1)我端正地坐在教室里听老师讲课。
()
(2)妹妹端起饭,大口大口地吃起来。
()
(3)良好的开端,等于成功的一半。
()
(4)旗杆顶端的红旗迎风飘扬。
()
5.在下边括号里填上恰当的词语。
(5分)
(1)安静 寂静
深夜,田野里一片( )
自习课上,教室里非常( ),同学们都在专心地写作业。
(2)激烈 猛烈 强烈
这场足球踢得紧张( )。
夏天的中午,( )的阳光照射着大地。
( )的炮火摧毁了敌人的火力点。
6.把下边的词语分四类写下来。
桑树 萝卜 米饭 老虎 面条 狐狸 冬瓜 榆树
扁豆 松树 熊猫 豆粥 大象 包子 杨树 白菜
① ②
③ ④
7.句子练习。
(1)例:
青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,形成了(光彩夺目)的春天。
①()的太阳照着大地。
②小村庄有()的森林。
③蜻蜓()地飞行。
(2)按要求改写句子。
①小明愉快地写好了一篇小字。
“把”字
②红军打退了敌人一次又一次进攻。
被”字
(3)例:
平静的湖面犹如一面硕大的银镜。
①万里长城犹如蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间。
②春天,绿油油的麦田好像一块铺在大地上。
(4)修改病句。
①语文对我很感兴趣。
②我们要养成勤洗手。
8.比比谁的积累最丰富。
(1)照样子,写成语。
例:
春色满园(带有“春”字的成语)
(2)我能写两句描写春天景色的诗句。
(3)王小明学习很不刻苦,如果请你赠送他一句名言,劝他勤奋学习,你打算赠送他什么名言。
(4)它的颜色非常鲜艳。
像橄榄色的头巾,绣满了。
背上的羽毛。
腹部的羽毛像。
它小巧玲珑,一对的眼睛下面,长着一张的嘴。
这段话按照→→→的顺序描写了翠鸟的外形。
(5)站在瀑布脚下仰望,好伟大呀,!
时时来一阵风,把它吹得。
9.关注生活:
神舟七号顺利飞天,你知道在太空行走的宇航员叔叔叫什么名字吗?
用几个词语来形容一下你高兴、激动的心情。
10.按故事顺序,排列句子。
()可是火还没有扑灭,女娲决定冒着生命危险去找补天用的五彩石。
()女娲端着用五彩石化成的浆液,对准大黑窟窿一泼。
()天空塌了一大块,许多人被火围困在山顶上,许多人在水里挣扎。
()女娲费了很大的力气,终于在山上寻找到了补天用的五彩石。
()天上的大窟窿立刻补好了。
()女娲找雨神扑灭了天火,又造了船,救出了洪水中的人们。
11.翠鸟
翠鸟小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一双又尖又长的嘴。
一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
最鲜艳的是它的羽毛。
头上的羽毛像榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
(1)在括号里填上恰当的词语。
()的外形()的眼睛()的嘴
()的小爪子()的羽毛()的翠鸟
(2)用“”划出表示翠鸟羽毛颜色的词语。
(3)这段话写了翠鸟的()()()()几个部分。
(4)仿照这段话的写法,写写你喜爱的小动物,可以把小动物的外形或活动情况写下来。
12.有一只小兔,长得又聪明又可爱,狠心的狼一心想吃掉它。
狼让狐狸来帮忙,说:
“你去把小兔骗来。
”
狐狸找到小兔,一本正经地说:
“告诉你一个好消息,狼死啦,它再也不会害你了。
”
小兔不想信,就走到狼那里,从窗口望去,只风狼躺在床上,眼睛和嘴巴闭着,真像死了一样。
小兔想了想,故意把头伸进窗口,自言自语地说:
“狐狸说狼死了,我看它没有死,死狼的嘴巴总是张着的。
”狼听了,马上把嘴张开来。
小兔知道狼在装死,就大声喊道:
“牛伯伯,马叔叔,山羊哥哥,大家快来呀!
狼死了,我们把它扔到河里去吧!
”
狼吓得赶快爬起来,飞也似地逃走了。
(1)联系上下文,写出下面词语的意思。
自言自语:
_______________________________________________
飞也似地:
________________________________________________
(2)造句。
一本正经……_______________________________________
(3)用“‖”把短文分为四层。
(4)选择正确的答案,在括号里填上序号。
这则故事主要说明()
①小兔很聪明;②狐狸会骗人;③狼很凶狠。
13.我手写我口:
编写一个童话故事。
提示:
有一天,刺猬背着两个草莓在赶路,狐狸看到了,想得到草莓。
可狐狸又怕刺猬背上的刺。
他会怎么办?
他会对刺猬说些什么?
他能得到草莓吗?
结合上面内容,把故事写完。
参考答案
1.
【解析】
2.
【解析】
3.
【解析】
4.3421
【解析】
5.寂静安静激烈强烈猛烈
【解析】
6.
【解析】
7.(4)①我对语文很感兴趣。
②我们要养成勤洗手的好习惯。
【解析】
8.
【解析】
9.
【解析】
10.