语文版一年级上册语文阅读理解专项水平练习.docx

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语文版一年级上册语文阅读理解专项水平练习

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一、读一读，完成练习。

夏天，知了不停地唱歌，多快活啊！

不知不觉，冬天到了。

知了没有一点儿粮食，只好去向蚂蚁借粮。

蚂蚁故意板起面孔，大声问知了：

“你夏天干什么去了？

”

知了红着脸说：

“白天和黑夜，我都在唱歌。

”

蚂蚁把粮食借给了知了，并且劝告知了：

“以后不要只顾眼前，不考虑将来。

”

知了借了粮食走了。

第二年夏天，知了依然整天在树上唱着歌。

1．短文有（________）个自然段，第（________）自然段写的是蚂蚁劝告知了。

2．知了冬天为什么没有粮食吃？

用“____”画出来。

3．蚂蚁是怎样劝告知了的？

用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

4．判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）知了夏天的时候找蚂蚁借粮。

（________）

（2）蚂蚁也没有粮食，没办法借给知了。

（________）

（3）知了没有接受蚂蚁的劝告，夏天依然整天只顾着唱歌。

（________）

5．如果你是那只蚂蚁，还会把粮食借给知了吗？

为什么？

____________

二、阅读短文，按要求答题。

天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：

“露珠儿，晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。

”

太阳听见了，说：

“露珠什么样？

让我看看吧。

”太阳睁大眼睛对着小草使劲看，可是什么也没看见。

太阳直纳闷，露珠哪儿去了？

1．天亮了，鸟儿在（）发现了露珠。

（填序号）

A．天上B．地上C．小草上D．大树上

2．小鸟觉得露珠像__________________。

3．太阳听到小鸟的歌声后说了什么？

请用波浪线画出来。

4．露珠不见了，是因为（）

A．太阳出来了B．露珠掉在地上了

三、阅读大挑战。

两只羊

有一天，一只白羊从南面上了独（dú）木桥，一只黑羊从北面上了独（dú）木桥。

它们同时来到桥中间，白羊说：

“你退（tuì）回去，让（rànɡ）我先（xiān）过桥！

”黑羊说：

“你退（tuì）回去，让我先过桥！

”

它们谁也不肯（kěn）让谁，就打了起来。

不一会儿，只听到河里“扑（pū）通（tōnɡ）”“扑（pū）通（tōnɡ）”的响（xiǎnɡ）声，原（yuán）来它们都（dōu）掉（diào）河里去了。

1．这篇短文共有_____个自然段，第一自然段共有______句话。

2．在短文中找出一对反义词，填空。

（______）对（______）

3．“桥”字用音序查字法，先查音序______再查音节_______。

4．选一选，填序号。

他们为什么都掉河里去了呢？

（）

A．独木桥太滑（huá）了。

B．他们你不让我，我不让你。

四、阅读短文，回答问题。

会变的窗户

小熊宝宝特别喜欢看窗户，因为窗户老是变颜色。

当窗户变蓝色，妈妈说，那是远方的蓝天。

当窗户变金色，妈妈说，那是太阳的光芒。

当窗户变灰色，妈妈说，那是灰色的云彩。

当窗户变黑色，撒满银色的小石头，妈妈说，那是夜晚。

会变色的窗户真神奇！

1．短文第2自然段有_____句话。

2．小熊宝宝为什么喜欢看窗户？

用“_______”在短文中画出来。

3．文中“银色的小石头”指的是（）

A．云朵B．太阳C．小星星

4．读一读，连一连。

蓝色金色灰色黑色

夜晚云彩阳光天空

5．窗户还会变成什么颜色？

想一想，写一写。

当窗户变成________色，那是________________________。

五、课外阅读。

小乌龟“生病”

小熊、小兔、小松鼠和小乌龟是好朋友，他们经常一起在山坡上玩。

一天，正当他们玩得开心时，小兔发现小乌龟身上流了很多汗，就关心地问：

“小乌龟，你怎么了？

”小乌龟说：

“没什么，只是觉得闷闷的。

”小兔听了连忙喊：

“不好了，小乌龟生病了，大家快来！

”听到喊声，大家都围了过来，小熊伸手摸了摸小乌龟的背，说：

“身上这么湿，小心着凉！

咱们还是赶紧去割点草，给他盖上吧！

”“割草哪行？

还是找大象伯伯看病吧！

”小兔也发表自己的意见。

小松鼠听了，哈哈大笑说：

“你们啊，真是瞎着急！

小乌龟没生病，他的背上湿是告诉我们快下雨了，大家赶紧回家吧！

”小松鼠的话刚说完，天空中响起了一阵雷声，大雨哗哗地下起来了。

1．短文共有______个自然段，第三自然段共有______句话。

2．小乌龟和____________、____________、____________是好朋友。

3．以为小乌龟生病了，小熊和小兔都出了什么主意？

连一连。

小熊找大象伯伯看病

小兔割草给小乌龟盖上

4．根据短文内容判断对错。

（1）小兔和小松鼠都以为小乌龟生病了。

（____）

（2）小乌龟身上湿是因为淋雨了。

（____）

（3）小松鼠知道小乌龟流汗是因为要下雨了。

（____）

六、阅读《四季》，完成练习。

草芽尖尖，他对小鸟说：

“我是春天。

”

荷叶圆圆，他对青蛙说：

“我是夏天。

”

谷穗弯弯，他鞠着躬说：

“我是秋天。

”

雪人大肚子一挺，他顽皮地说：

“我是冬天。

”

1．照样子，在括号里填上合适的词语。

例：

（小小）的船儿

（______）的草牙（______）的荷叶（______）的肚子

2．一年中有______个季节，分别是______、夏______、______。

在我们的生活中，树叶变黄是______季，雪花飞舞是______季。

3．照样子写一写。

例：

草牙尖尖西瓜______月儿______

4．你喜欢哪个季节？

仿照短文说一说。

__________________，他对_________________说：

“我是__________________。

”

七、课外阅读。

小兔看外婆

一天,兔妈妈对小兔说:

“外婆病了,妈妈这两天没空，你去看看外婆吧。

”小兔以往总是和妈妈一起去外婆家，这回独自一人去，他能行吗？

小兔出发了，在路上，他遇到了小猪。

小猪请他到游乐场中飞车。

小兔想：

这一定很好玩，但想起生病的外婆，他摇摇头说：

“下回去吧，今天不行。

”小猪只好自己去了。

过了一会儿，小兔在路上又碰到了小松鼠。

小松鼠对他说：

“小兔，河马开了一家冷饮店，咱们去尝尝吧！

”小兔想冰淇淋多好吃呀！

可又想起生病的外婆，就说：

“下回去吧，今天不行。

”小松鼠说：

“那好吧，我先去了。

”

小兔七拐八弯，凭着记忆认路，终于带外婆家啦。

兔外婆正在家门口纳凉，等着小兔呢。

原来是兔妈妈为了让小兔得到一次锻炼的机会，事先和兔外婆商量好的，兔外婆拉着小兔说：

“我家的小兔真棒！

”

1．短文中小猪请小兔去游乐场______________，小松鼠请小兔到________家尝冰淇淋。

2．兔妈妈和外婆为什么让小兔自己去外婆家？

用“______”在文中画出相关的语句。

3．你想对文中的小兔说些什么？

__________________________

八、我会读短文，回答问题。

风睡着了

风奔跑着，来到草原。

他想卷起青草下的黄沙，吹向田野，吹向城市。

草原说：

“风啊，别跑那么急，我不会让你卷走黄沙的。

”风走了，带走的只是草原的清香。

风奔跑着，来到树林。

树林对风说：

“风啊，别跑那么急，在我这儿休息休息吧。

”风躺在树林的怀抱里，慢慢地睡着了。

1．风来到了（______）和（______）这两个地方。

A．大海B．草原C．城市D．树林

2．下面的说法对吗？

对的打“√”，错的打“×”。

①风来到草原，卷走了黄沙。

（______）

②树林叫风休息休息，风慢慢睡着了。

（______）

3．风“睡着了”在文中的意思是（）

A．树林阻挡了风，让风停下来了。

B．风吹过树林，越来越快了。

九、读一读，做一做。

闹元宵

闹元宵，闹元宵，正月十五娃娃笑。

你提金鱼灯，尾巴摇一摇；

他提白兔灯，向前蹦蹦跳。

我们舞起大龙灯，逗得大家哈哈笑。

天上星星哪去了？

和我们一起闹元宵！

——选自《读读童谣和儿歌》

1．儿歌共有____句话。

2．照样子填一填。

（闹）元宵　_____故事　_____窗外　_____游戏

蹦蹦跳跳___________

3．每年的农历___月____是元宵节。

4．儿歌中提到的花灯有哪几种？

请用“”划出来。

5．我还知道传统节日端午节，这一天人们会（）

A．吃汤圆B．吃粽子C．吃饺子D．吃月饼

十、我会读，会按要求作答。

夏天，青蛙到处玩，不小心掉进了一口枯井里。

他一点儿不着急，一点儿也不害怕，在井里唱起了歌。

一头大象正好经过枯井，听到井里有歌声，他走过去一看，原来是一只青蛙。

大象问：

“青蛙弟弟，你为什么唱歌呀？

”青蛙说：

“我唱歌是因为我相信，朋友们听到我的歌声，会来救我的”。

大象直夸青蛙聪明，他用长鼻子把青蛙救了上来。

1．我会数。

（1）这篇短文一共有（_______）个自然段，用①②③标出来。

（2）第三自然段有（_______）句话。

2．我会画。

请把青蛙说的话，用“____”画出来。

3．我会选（填序号）。

（1）青蛙掉进枯井后，他唱歌是因为（_______）。

①胆小②想让朋友救他

（2）大象用（_______）把青蛙救上来了。

①尾巴②长鼻子

十一、读儿歌，回答问题。

文具歌

铅笔尺子田字本，学习用品好伙伴，

天天帮助我学习，和我成长永相伴，

不损坏，不浪费，学习用品要爱惜!

1．儿歌提到了哪几种文具用品？

在儿歌中找出来画上横线。

2．你学习的好伙伴还有哪些？

写下来和大家分享吧。

（不会写的字用拼音代替。

）

___________________________

3．判断下面说法是否正确。

①学习用品和“我”的成长永相伴。

（）

②我们要爱惜学习用品，不应该借给同学用。

（）

③铅笔、尺子和学校都是学习用品。

（）

十二、快乐阅读。

快乐的节日

“六·一”儿童节来了，小朋友们可开心啦！

今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢！

我最开心的是我当上了“六·一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。

市长伯伯亲切地说：

“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！

”我听了高兴得不知说什么了。

“六·一”真快乐，我永远也忘不了。

1．这篇短文共有（）个自然段。

请你用序号标出来。

2．今年“六·一”都有哪些活动？

用“__________”在文章中划出来。

3．仔细读文章。

请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在下面的横线上。

“开心”的近义词：

____________________

4．文中的“我”最开心的是什么？

请你用“﹏﹏﹏”把句子划出来。

十三、阅读理解。

小猴做新衣

小猴打算做一件新衣。

他向大象请教。

大象说：

“我看最少也得五丈布。

”小猴不信，又向松鼠请教。

松鼠说：

“我看五寸布就够了。

”

谁说得对呢？

小猴为难了，决定向山羊请教。

山羊用尺在小猴身上量了量：

“不是五丈布，也不是五寸布，而是五尺布。

”

小猴买了五尺布，请山羊帮他做新衣。

几天后，小猴穿上新衣到湖边一照：

啊！

_________

1．短文共有（_____）个自然段。

2．小猴做新衣，先请教_____，再请教_____，最后请教_____。

3．在文中的横线上补充合适的句子。

4．山羊为什么说小猴做新衣需要五尺布呢？

_________________________

十四、阅读下文，回答问题

珍惜每一分钟

森林学校好热闹啊！

小动物们又在讨论什么问题呢？

我们赶快去听听吧！

   山羊老师问：

“学了《一分钟》，谁来说说元元为什么迟到了呢？

”

 “因为他起床迟了一分钟，结果没赶上公共汽车，所以迟到了。

”机灵猴抢着说。

 山羊老师说：

“一分钟看起来短暂，可是，一分钟能做许多事情，谁来说一说一分钟能做什么事呢？

”

 “我一分钟能背好几个词。

”乖乖兔说。

 “我一分钟能写几十个字。

”嘟嘟熊说。

 “我一分钟能跑几百米呢！

”机灵猴喊。

 “我们的生命就是一分钟一分钟组成的。

所以，我们应该珍惜每一分钟！

”山羊老师说。

1．一分钟能做什么事呢？

乖乖兔能________，嘟嘟熊能________，机灵猴能________。

2．读了短文，我懂得了________。

十五、读儿歌，做练习。

小青蛙，呱呱呱，

哭着哭着找妈妈。

燕子哄，蜻蜓劝，

一起说着悄悄话：

你的妈，我的妈，

田间捉虫护庄稼。

我们一起玩，

长大学妈妈。

1．儿歌中没有提到的小动物有（）。

（填序号）

A．小青蛙B．燕子C．蜗牛D．蜻蜓

2．小青蛙的妈妈做什么事情去了呢？

用“_____”画出相关的句子。

3．读了儿歌，我知道了小青蛙燕子、蜻蜓都是（______），我们要（______）它们。

（填序号）

①益虫②保护③害虫④消灭

答案

一、

1．54

2．白天和黑夜，我都在唱歌

3．以后不要只顾眼前，不考虑将来。

4．××√

5．示例：

不会。

因为知了来年也不会自己储存粮食，只会找别人借，一点儿也不努力。

二、

1．C

2．小珍珠

3．露珠什么样？

让我看看吧。

4．A

三、

1．23

2．南北

3．Qqiáo

4．B

四、

1．4

2．因为窗户老是变颜色。

3．C

4．

5．绿春天

五、

1．33

2．小兔小松鼠小熊

3．

4．××√

六、

1．尖尖圆圆大大

2．四春秋冬秋冬

3．圆圆弯弯

4．高粱弯弯喜鹊秋天

七、

1．飞车河马

2．原来是兔妈妈为了让小兔得到一次锻炼的机会，事先和兔外婆商量好的。

3．小兔你做事很专心，不三心二意，我要向你学习。

八、

1．BD

2．×√

3．B

九、

1．5

2．讲看玩开开心心快快乐乐

3．正十五

4．金鱼灯白兔灯大龙灯

5．B

十、

1．三三

2．我唱歌是因为我相信，朋友们听到我的歌声，会来救我的。

3．②②

十一、

1．铅笔，尺子，田字本。

2．橡皮，书包

3．①正确；②错误；③错误

十二、

1．４

第一自然段：

“六·一”儿童节来了，小朋友们可开心啦！

第二自然段：

今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢！

第三自然度：

我最开心的是我当上了“六·一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。

市长伯伯亲切地说：

“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！

”我听了高兴得不知说什么了。

第四自然段：

“六·一”真快乐，我永远也忘不了。

2．有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢！

3．快乐高兴

4．我最开心的是我当上了“六·一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。

十三、

1．4

2．大象松鼠山羊

3．这件新衣不大不小，真合身！

4．因为山羊用尺在小猴身上量了，所以很准确。

十四、

1．背好几个词；写几十个字；跑几百米

2．要珍惜每一分钟

十五、

1．C

2．田间捉虫护庄稼

3．①②