人教版备考中考语文模拟卷五D卷.docx
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人教版备考中考语文模拟卷五D卷
人教版备考2020年中考语文模拟卷（五）D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、语文知识积累（共4题；共18分）
1.（3分）根据拼音写出相应的词语。
①可是，在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是zhǐchǐ________之间而已。
②在cāngmáng________的大海上，狂风卷集着乌云。
③我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有tuōnídàishuǐ________的雨！
④父亲拿着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，愣了半天，fānláifùqù________地看。
2.（8分）默写。
①________，甲光向日金鳞开。
（李贺《雁门太守行》）
②________，铁马冰河入梦来。
（陆游《十一月四日风雨大作》）
③人生自古谁无死，________。
（文天祥《过零丁洋》）
④庭下如积水空明，________，盖竹柏影也。
（苏轼《记承天寺夜游》）
⑤________，一览众山小。
（杜甫《望岳》）
⑥落红不是无情物，________。
（龚自珍《己亥杂诗》）
⑦几处早莺争暖树，________。
（白居易《钱塘湖春行》）
⑧要想有所作为，必须永远向上，在立志成才的攀登中永远开拓、进取。
我们要铭记王安石《登飞来峰》中的句子：
________，________。
3.（4分）《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打________、大闹________、真假________、三借________。
4.（3分）读《简·爱》，________阻止了简·爱和罗切斯特的婚姻。
二、现代文阅读（共2题；共40分）
5.（20分）阅读下文，回答相关问题。
一点一横长
明凤英
①我常常想起我的小学老师，达时雨。
②小时候，学写繁体字。
碰上笔画多的，达老师就教我们一些顺口溜。
“一点一横长，一撇到南洋。
我的耳朵长，我姓王，我今年十四岁，在一心国小上学。
”这是繁体“廳”字，大厅的厅，整整二十五笔。
③“一点一横长，二字下面口四方，两边丝绕绕，鸟儿站中央；“这是‘鸞’字，红鸾星动的‘鸾’。
”还有“亡、口、月、贝、凡，”这是“赢”字；输赢的赢……
④我们扯开嗓门喊起来，伸出手指把字写在空气里。
一时，教室里像是让我们挂满了“廰”字，叮叮当当作响。
达老师假装捂起耳朵，说：
“你们声音好大！
外面的树叶子，花儿都让你们嚷嚷下来了。
”大家咧嘴嘻嘻笑起来。
教室外面，隔着走廊，木麻黄红艳艳的花瓣正慢慢落下，落在黄土堆上。
⑤达时雨老师是我三、四年级时候的导师，江苏泗水人，1949年到台湾。
那时她大约三十几岁，高高的个子，粗密浓黑的长发。
自行车来去，娴雅悠闲，软底平鞋，踏地无声。
她把自行车停在教室走廊外面，木麻黄树下面，笑眯眯地、无声地走进教室。
她上课非常认真，铆足了力气。
下课了，她静静坐在教室里，支着头看木麻黄树，笑眯眯地看我们冲进冲出，疯跑一气。
她的苏北口音非常甜蜜温柔，棉花糖一样拖长了：
“当心摔跤哦。
”
⑥达老师并不是一个棉花糖一样的女人。
三年级第一天上课，她开口就告诉我们，做什么要像什么。
做小学生，就要好好读书，孝顺父母。
告诉我们做人不能有虚荣心，要有服务的精神。
长大了，做有用的人，为国家社会做事。
达老师说她在大陆念女子师范学校，校门口挂了一幅对联，写的是：
想做大官的请出去，要做小姐的别进来。
她说这些话的时候，凛然正色，字字清楚。
我们都安静下来，不敢造次。
⑦达老师教我们成语。
从“一”开始。
一贫如洗、一介布衣、一曝十寒……好像人生真是件严重的大事，处处都是险滩。
一不小心，就要万劫不复。
⑧有一次我家急着要用钱。
妈妈苦无对策，叨念告诉我，课后的辅导不上了吧，可以省下30块钱寄给外婆。
我听了妈妈的话，不作他想，下课背上书包，大踏步高高兴兴回家了。
快出校门的时候，却让达老师给叫住：
“为什么不上成语课？
”我据实以报：
“我家钱紧了。
我妈说不上了。
”达老师只说：
“上课去。
”我听了，也不作他想，回头进教室。
父母辈疲于奔命，只求喂饱一家人的肚子，竟从来没有察觉什么。
事后，我妈也像是压根儿忘了让我不上辅导课的事情。
只是此后，我就没有再交过辅导费了。
⑨难得糊涂的日子，如急流湍湍，竟也这样舟行千里。
大学毕业后我四处奔走，跟达老师断了联系。
多年以后，我才又听到更多达老师的事。
达老师是从台北的一处高楼纵身跳下，带着她特有的清高和寂静，离开人世的。
⑩我常常想起达老师支着头，静静坐在教室里看木麻黄树的样子。
我没有机会告诉她，当年她讲“想当大官的请出去，想当小姐的别进来”的一刻，曾经多么地让我震动。
我也没有机会谢谢她把八岁时候的我，领进了学习的畅想和快乐中。
⑪想念她的时刻，我是多么愿意，生出彩翼，振翅飞到琼楼高处，把她从孤单绝望的一刻，奋力拉回。
回到那“一点一横长，一撇到南洋”的瞬间。
⑫一点，一横长。
一撇无垠，到天涯。
（有删改）
（1）本文主要通过四个场景回忆了我与达时雨老师相处的日子，请依次概括前三个场景。
（每处概括不超过10个字）
场景一：
场景二：
场景三：
场景四：
免除我的辅导费
（2）文章⑩-⑫段语言饱含感情，请以相关内容为例简要分析。
（3）阅读文章②-⑧段，简要分析达老师这一人物形象的特点。
（不超过150字）
6.（20分）阅读下文，回答问题
母爱
“仅次于人的聪明的动物，是狼，北方的狼。
南方的狼是什么样，我不知道。
不知道的事咱不瞎说，我只知道北方的狼。
”
一位老猎人，在大兴安岭蜂蜜般黏稠的篝火旁，对我说。
猎人是个渐趋消亡的职业，他不再打猎，成了护林员。
我说：
“不对。
是大猩猩，大猩猩有表情，会使用简单的工具，甚至能在互联网上用特殊的词汇与人交流。
”
“我没见过大猩猩，也不知道互联网是什么东西。
我只见过狼。
沙漠和森林交界地方的狼，最聪明。
那是我年轻的时候啦……”老猎人舒展胸膛，好像恢复了当年的神勇。
“狼带着小狼过河，怎么办呢？
要是只有一只小狼，它会把它叼在嘴里。
若有好几只，它不放心一只只带过去，怕它在河里游的时候，留在岸边的子女会出什么事。
于是狼咬死一只动物，把那动物的胃吹足了气，再用牙齿牢牢咬住蒂处，让它胀鼓鼓的好似一界皮筏。
它把所有的小狼背负在身上，借着那救生圈的浮力，全家过河。
”
有一次，我追捕一只带有两只小崽的母狼。
它跑得不快，因为小狼脚力不健。
我和狼的距离渐渐缩短，狼妈妈转头向一座巨大的沙丘爬去。
我很吃惊。
通常狼在危急时，会在草木茂盛处兜圈子，借复杂地形，伺机脱逃。
如果爬向沙坡，狼虽然爬得快，好像比人占便宜，但人一旦爬上坡顶，就一览无余，狼就再也跑不了了。
这是一只奇怪的狼，也许它昏了头。
我这样想着，一步一滑爬上了高高的沙丘。
果然看得很清楚，狼在飞快逃向远方。
我下坡去追，突然发现小狼不见了。
当时顾不得多想，拼命追下去。
那是我平生见过的跑得最快的一只狼，不知它从哪儿来的那么大的力气，像贴着地皮的一支黑箭。
追到太阳下山，才将它击毙，累得我几乎吐了血。
我把狼皮剥下来，挑在枪尖上往回走。
一边走一边想，真是一只不可思议的狼，它为什么如此犯忌呢？
那两只小狼到哪儿去了呢？
已经快走回家了，我决定再回到那个沙丘看看。
快半夜才到，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。
我想真是多此一举，那不过是一只傻狼罢了。
正打算走，突然看到一个隐蔽在凹陷处，像白色的烛光一样，悠悠地升起两道青烟。
我跑过去，看到一大堆干骆驼粪。
白气正从其中冒出来。
我轻轻扒开，看到白天失踪了的两只小狼。
正在温暖的骆驼粪下均匀地喘着气，做着离开妈妈后的第一个好梦。
地上有狼尾巴轻轻扫过的痕迹，活儿干得很巧妙，在白天居然瞒过了我这个老猎人的眼睛。
那只母狼，为了保护它的幼崽，先用爬坡延迟了我的速度，赢得了掩藏儿女的时间。
又从容地用自己的尾巴抹平痕迹，并用全力向相反的方向奔跑，以一死挽回孩子的生存。
熟睡的狼崽鼻子喷出的热气，在夜空中凝成弯曲的白线，渐渐升高……
“___________”，老猎人叹息道：
“从此，我放下了猎枪……”
（1）文中说狼聪明，又写了狼的不明智的举动：
爬沙丘，这样写不是自相矛盾吗？
（2）概括出猎人在捕狼过程中的四个心情变化。
________、________、________、________。
（3）请在结尾“________”处填一句话来表达猎人的感受。
（4）用一句话阐述出你平时感受到的母爱。
三、古诗文阅读（共2题；共26分）
7.（10分）阅读下面这首古诗，完成题目。
春 兴 武元衡
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
【注】武元衡：
字伯苍，河南缑氏（今河南僵师缑氏镇，洛阳附近）人。
（1）诗歌第一、二两句描绘了一幅典型的暮春景物图。
请结合诗句具体分析其特征。
（2）第三、四两句是这首诗的佳句，请做简要赏析。
8.（16分）阅读文言文，回答问题
【甲】愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高万仞。
本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：
“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？
”杂然相许。
其妻献疑曰：
“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
且焉置土石？
”杂曰：
“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：
“甚矣，汝之不惠！
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
”北山愚公长息曰：
“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉。
子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也；而山不加增，何苦而不平？
”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
【乙】卖蒜老叟
袁枚
南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。
一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨①而揶揄②之。
杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：
“叟能如是乎？
”叟曰：
“君能打墙，不能打人。
”杨骂曰：
“老奴能受我打乎？
打死勿怨！
”叟笑曰：
“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！
”老人自缚于树，解衣露腹。
杨故取势于十步外，奋拳击之。
老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：
“晚生知罪矣。
”拔其拳已夹入老人腹中坚不可出。
哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。
老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。
【注释】①睨：
眼睛斜着看。
②揶揄：
出言嘲笑、讽刺。
（1）下列划线词的意义和用法相同的一项是（）
A.叩石垦壤 叩头曰：
“晚生知罪矣。
”
B.年且九十 且焉置土石
C.跳往助之 旁睨而揶揄之
D.杂然相许 陷入尺许
（2）下列划线字的解释有误的一项是（）
A.箕畚运于渤海之尾（箕畚：
用箕畚装土石）
B.始一反焉（始：
开始）
C.观者如堵（堵：
墙）
D.老人鼓腹纵之（纵：
放开）
（3）把下列句子翻译成现代汉语。
①以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
②杨故取势于十步外，奋拳击之。
（4）下列说法不正确的一项是（）
A.甲文段中写太行、王屋二山的高大，运土路程的遥远，说明了移山工程的艰巨，显示了愚公的气魄。
B.乙文段中画线句“拔其拳/已夹入老人腹中/坚不可出”的节奏划分是正确的。
C.甲乙两文段都运用了对比手法。
甲文段将妻子和愚公进行对比，乙文段将卖蒜老叟与杨二进行对比。
D.乙文给我们的启示有：
天外有天，人外有人；任何时候都要谦虚谨慎，戒骄戒躁。
四、语言运用（共2题；共13分）
9.（8分）下面语段中画线的句子存在语病，请改正。
今年年初，芜湖市政府首次将发展公共交通事业列为民生工程，①全市上下为这一民生工程推波助澜。
几个月过去了，公共交通悄无声息地发性着变化：
街上拖着“黑尾巴”的公交车少了，乘客在站台等侯公交车不再像以往那样“等到花儿也谢了”，每日客流量达50万人次，②乘客的投诉量却急剧锐减，③公交车驾驶员的服务态度有了明显提高。
．公共交通为城市的健康运转发挥着越来越重要的作用。
改正：
第①处：
________
第②处：
________
第③处：
________
10.（5分）写作：
请先品读一下满文军的《懂你》：
……多想靠近你╱告诉你其实我一直都懂你╱一年一年,风霜遮盖了笑脸╱你寂寞的心有谁还能体会╱是不是春花秋月无情╱春去秋来,你的爱已无声╱把爱全给了我,把世界给了我╱从此不知你心中苦与乐╱多想靠近你╱告诉你其实我一直都懂你……
别说我们还太小，其实在美好的青春岁月里，我们年轻而敏感的心弦，常会于不经意间被轻轻拨动，妈妈的唠叨，其实我懂；老师的眼神，其实我懂；同学温馨的鼓励劝告，其实我也懂；自然界滋润万物的雨水、无私的春风、感人的画面、美丽的故事……其实有好多我都能读懂。
奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想像，深刻的哲思，会一瞬之间漾遍全身，是的，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福……
请根据自己的亲身经历或体验，以“ ，其实我懂你”为题，写一篇文章。
要求：
①先把题目补完整。
②写出真情实感，除诗歌外文体不限，不少于500字。
③作文中不要出现真实的校名、人名。
参考答案
一、语文知识积累（共4题；共18分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、现代文阅读（共2题；共40分）
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
三、古诗文阅读（共2题；共26分）
7-1、
7-2、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
四、语言运用（共2题；共13分）
9-1、
10-1、
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