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天气预报广播稿.docx

天气预报广播稿

天气预报广播稿

【篇一:

天气预报广播稿】

歌曲1

《生命因诚信而美丽》

甲:

有人说,生命因探索而美丽,因为探索的成功点缀了生命的颜色;乙:

有人说,生命因拼搏而美丽,因为拼搏的汗水浇灌了生命的花朵;甲:

有人说,生命因执著而美丽,因为执著的信念透射出生命不屈的光泽?

?

合:

而我们觉得,生命因诚信而美丽。

乙:

诚信是山,撑起了中华民族优秀的品格;甲:

诚信是水,养育了华夏子孙非凡的人格。

乙:

诚信是秋风来临时,那一片片随风飘落的黄叶,它们无怨无悔,执著地飞向大地,

迎接母亲的怀抱。

甲:

诚信是儿时拉的勾勾;诚信是青年时期那铁骨铮铮的誓言;诚信是一丝浅浅的微笑,

饱含真诚与理解;诚信是一个轻轻的点头,蕴藏着一诺千金的豪气。

乙:

诚信是小溪,能像打磨鹅卵石一样,磨去生命的污渍;诚信是砂轮,能像打磨璞玉

一样,磨出生命的晶莹亮泽。

甲:

诚信是一座桥,需要交流和关爱。

诚信是镜子,摄入而不拥有,纳入而不私藏。

乙:

诚信是向盲人过马路时伸出的真诚的手;是向急着赶路而不小心踩着你的脚的人投

去一个理解的微笑;诚信是与朋友约会时暴雨中站立不退的身躯。

甲:

诚信就是这样真诚,容不得半点的虚伪,容不得丝毫的亵渎,容不下一丝的欺骗。

乙:

诚信是人生折射出的一道神圣的光环,像荷叶上滚动的露珠般剔透和明亮,像和氏

璧一样纯洁而晶莹。

甲:

朋友,请珍惜这份真诚与信任吧,它会使你的生命更美丽。

合:

做诚信人,办诚

信事。

愿每个人的生命都因诚信而美丽!

歌曲2甲:

在日常生活中,我们应该怎样培养自己诚实守信的好品质呢?

乙:

想拥有“诚信”

这一品质,你就必须做到以下几点:

一、要做到表里如一,言行一致。

老师在与不在同样遵守纪律,无人监督与有人监督时

一样认真学习和工作。

二、要胸怀坦荡,光明磊落,做错了事就勇于承认,认真改正,不隐瞒、不掩盖、不推

卸,敢于承担责任。

三、与人交往要讲信用。

参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。

如有特殊情况,不

能赴约或晚到,必须及时告知对方,取得对方的谅解。

那么,我们在集体中如何做到严己宽人呢?

甲:

第一、要善于自我反省。

中国古代有位叫曾子的学者,坚持“吾日三省吾身”,就是

每天从三方面检查自己的表现,帮别人做事负责不负责?

与朋友交往讲不讲信用?

老师传授

的知识有没有复

习?

自觉进行反省,能不断发现自己的缺点和不足,及时加以改正,从而有利于自己的

进步。

第二、要坚持“仁义谦和”的待人原则。

学会关心他人、理解他人,遇事设身处地为他

人着想,体谅他人的处境和心情。

第三、要多做自我批评。

当与他人发生矛盾冲突时,要先想想自己有什么地方做得不对,

先做自我批评,而不是一味地指责别人。

诚信是海滩上的贝壳,尽管埋在沙里,但每一颗都能发出耀眼的光辉;诚信是乡间的野

花,尽管很不起眼,却可以传递遥远的馨香;诚信是掌船的舵手,有了它,你才可以在暴风

骤雨中勇敢、自信地前进;诚信是一颗星,一颗天幕中最小的星,但它却努力放出最闪亮的

光;诚信是一杯浓浓的热茶,它让疲惫的人们感到心灵的慰藉,以至沁人心脾;诚信就是我

手中的一颗种子,不论走到哪里,我都要让它在那里生根发芽。

歌曲3佳文共赏:

《立木为信与烽火戏诸候的对比》春秋战国时,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。

当时处于战争频繁、人心惶惶之际,为了树立威信,推进改革,商鞅下令在都城南门外立一根三

丈长的木头,并当众许下诺言:

谁能把这根木头搬到北门,赏金十两。

围观的人不相信如此

轻而易举的事能得到如此高的赏赐,结果没人肯出手一试。

于是,商鞅将赏金提高到50金。

重赏之下必有勇夫,终于有人站起将木头扛到了北门。

商鞅立即赏了他五十金。

商鞅这一举

动,在百姓心中树立起了威信,而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。

新法使秦国渐

渐强盛,最终统一了中国。

而同样在商鞅“立木为信”的地方,在早它400年以前,却曾发生过一场令人啼笑皆非

的“烽火戏诸侯”的闹剧。

一个“立木取信”,一诺千金;一个帝王无信,戏玩“狼来了”的游戏。

结果前者变法成

功,国强势壮;后者自取其辱,身死国亡。

可见,“信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重

要的作用。

歌曲4知识百宝箱:

信义兄弟

2010年2月10日凌晨,南兰高速上发生重大车祸。

谁也没想到,为了践行“春节前给

民工发薪”承诺,武汉市黄陂区建筑商孙水林抢在大雪封路前给已回武汉的民工发工钱,连

夜从天津驾车回武汉,一家五口不幸在车祸中遇难。

为替哥哥完成遗愿,弟弟孙东林在大年

三十前一天,将33.6万元工钱发到60多名民工手上。

20多年前,孙水林就到外地闯荡,

由一个小木匠干起,最终成了北京一家建筑公司的项目经理。

他除了自己发家致富外,还带

着当地的不少村民前往北京、天津等地打工赚钱。

据了解高峰时达到200多人。

2月9日,孙水林从北京工地回到天津,原定与暂住在天津的家人和弟弟孙东林聚一天

再回武汉,但他查看天气预报了解到,此后几天,天津至武汉沿线的高速公路,部分地区可

能因暴雪封路。

他决定赶在封路前,赶回武汉,给民工发放工钱。

春节前发放工钱,是他对

民工的承诺。

而此时,先期回汉的民工也正渴盼着孙水林回来。

遭遇不幸,一家五口命殒南

兰高速当晚,孙水林提取26万元现金,带着妻子和三个儿女出发了。

次日凌晨,他驾车驶

至南兰高速开封县陇海铁路桥段时,由于路面结冰,发生重大车祸,20多辆车追尾,孙水

林一家五口遇难。

10日早上,孙东林打电话回家,发现哥哥仍未到家。

预感不妙的孙东林

开车沿途查找。

不久他接到了河南兰考县人民医院工作人员的电话,要他次日上午9时去辨

认遇难者遗体。

11日早晨8时30分许,他早早地就到兰考县人民医院太平间的门前守篇

二:

午间音乐快乐气象天气预报节目广播稿午间音乐快乐气象天气预报节目广播稿

一、节目开场音乐轻音乐伴奏(14:

04-14:

05)

二、节目导入轻音乐伴奏(14:

05—14:

07)尊敬的各位老师、亲爱的各位同学们:

您现在收听的是个旧鄢棚小学快乐气象站、校园之声为你呈现的《午间音乐、快乐气象、天气预报》广播节目。

伴随着悦耳的音乐,又让我们相聚在大眼睛播报站《午间音乐、快乐气象、天气预报》中,非常开心与您们在这里相约。

四、天气预报数据公布轻音乐伴奏(14:

08—14:

10)今天是年日,星期。

让我们来关注今天的天气情况:

根据有关部门和我校快乐气象站提供资料显示:

今天的气温为:

风力为:

平均风速为:

五、天气预报评说、提示轻音乐伴奏(14:

10—14:

11分30秒)

六、经典歌曲欣赏、节目收场14:

11分30秒-14:

15

1、下面让将一首由》送给你们,祝你们。

播报音乐.......

2、今天的午间音乐、快乐气象、天气预报节目就要和大家说再见了,感谢收听,本次策划编辑指导:

mrxie采访撰稿:

播音主持:

、稍后敬请继续关注大眼睛播报站校园之声其它精彩节目!

感谢收听!

让我们下次节目再见!

baybay!

审查教师签名:

年月日no.2版篇三:

天气预报广播主持人天气预报广播主持人

要想成为一名合格的天气预报主持人,必须要进行一系列的系统学习和足够的自信意识。

天气预报人才在我国的人才中比较少,但是预报人才必须具备的一个条件就是有自信意识。

天气预报主持人首先对地理知识有一定的了解,深入实际去考察。

了解本地的天气预报,

要汇集各种天气材料。

对天气材料进行分析采样,找出样本再结合考察的情况。

实事求是地

反映客观事实,科学的论证批判去吸收。

不能一味的去吸收,要结合我国的国情和时代条件

来分析当前的科学的批判性的去吸收。

更不能全盘的西化,照搬外国经验教训应用到我国当

中来。

应该用科学的科学发展观,审时度势地分析国际国内的形式。

用科学的发展观,发展

我国稀缺的天气预报人才。

用系统全面地知识来完善,来批判性地吸收。

毛主席有名的论断,

应该用革命的两手对付反革命的两手。

以帝国主义的纸老虎为理论,来批判性地兼收并蓄。

在战略上藐视敌人,在实际上注重对手。

对外国优秀的文化,我们要吸收。

剔除其糟粕,吸

收其精华。

用细微处看真知,世界会更明朗。

我国六十年的天气预报专家竺可桢,任教于北

京大学等著名的资深院校。

竺可桢认为观察天气预报,就要像从一粒沙子中看出细微处。

可桢在早年的时期,积累了大量的珍贵文物。

关于地理学、地质学、气象学以及一些珍贵的

文物资料,在那个动荡的岁月中一起消失了。

然而,竺可桢晚年的研究工作,也是我们研究

气象学的第一手资料。

现存于国家文献档案馆,我们是无缘再见了。

然而我们可以学习竺可

桢的从细微处看真知的研究作风,认真学习各种有关气象学、地理学、生物学、人文学、社

会学等学科的知识。

现在我们看天气预报人只是报告天气预报,就能有一份稳定的收入了。

其实天气预报人的艰辛旁人是无可知的。

不管怎样,我们要观察天气预报的话,也可以了解

植物、动物。

我们要知道植物、动物的作息时间,还要有相关的了解知识。

谚语蚂蚁搬家蛇

过道,明日必有大雨到。

这里面就包含着一些天气预报的情况。

只有平时多观察,才能更加

准确的了解天气预报情况。

要成为天气预报广播主持人,要有一定的文化知识。

除了知识以

外,就要看你自己的机会了。

只有你自己把握住每一次的机会,才能更好的发挥你自己的优

势。

我认为主持人最重要的一点,就是学会微笑。

只有到处微笑,才能展现你的自信意识。

篇四:

广播稿学习快乐营广播稿

伴随着美妙的音乐,盘点精彩的人生,欢迎收听今天的“校园之声广播”节目。

我是播

音员朱庆文。

我是播音员戚梦然。

首先进入今天的《每日金曲》栏目,今天我们介绍的歌手是周杰伦。

周杰伦(jaychou),1979年1月18日出生于台湾新北市。

华语流行男歌手、词曲创作

人、制作人、演员、mv及电影导演、编剧及监制[1]。

2000年发行首张专辑《》出道,2002年在、、、美国等地举办首场世界巡回演唱会。

2003

年成为美国《时代周刊》封面人物[2-3]。

周杰伦的音乐融合中西方元素,风格多变,四次

获世界音乐大奖中国最畅销艺人奖[4-5]。

2014年、2015年两度获最佳全能艺人奖[6-7]。

2015年获全球华语榜中榜亚洲最受欢迎全能艺人奖[8];同年担任《季》导师[9]。

下面请欣赏周杰伦演唱的歌曲《听妈妈的话》。

(播放歌曲)接下来是《学习快乐营》栏目,我们继续进行校园优秀作文展播,今天为同学们展播的

是八()班同学的作文《》。

(读作文)的作文写的多好呀!

也希望其他同学到广播站投稿积极推荐自己的作文,展示自我风采。

接下来是“生活小常识”栏目,今天我们共同学习“春秋季如何预防流感”流行性感冒

简称流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道传染。

流感症状会影响全身,包括发冷、出汗、

头痛、全身酸痛、疲倦乏力、咳嗽、鼻塞、食欲不振等。

流感病毒主要通过空气、接触和在

空气中大约存活半个小时污染的日用品传染。

这种传播途径最主要的入侵点都在鼻腔。

流感

病毒随空气或被污染的物品和手在接触到鼻子时进入鼻腔。

预防流感的主要措施有:

保持健

康生活习惯,注意个人卫生,与流感患者保持距离等都能有效预防流感病。

最后是天气预报:

今天白天到夜里最低温度最高温度。

明天白天到夜里最低温度最高温度。

(天气转凉,请同学们及时增添衣物,预防感冒。

)每一次相聚都是那么短暂,每一次怀想都是那么香甜。

让我们在快乐的海洋里翱翔!

我们手牵着手,让我们肩并着肩。

同学们再见!

卞路口二中

2014-12—1篇五:

2014年3月23日小学生世界气象日广播稿2014年3月23日小学生世界气象日广播稿甲:

敬爱的老师们,

乙:

亲爱的同学们,

合:

大家早上好!

甲:

今天是2014年3月25日星期二,我是播音员——。

乙:

我是播音员——。

今天我们广播的主题是世界气象日。

你们知道世界气象日是什么

时候吗?

甲:

当然知道了,3月23日是世界气象日。

气象是指大气的状态和现象,例如刮风、闪

电、打雷、下雨、结霜、下雪等。

人类生活与气象变化息息相关。

1947年9月,国际气象组

织在华盛顿召开了有45个国家气象局长参加的会议,审议并通过了《世界气象组织公约》。

1950年3月23日该公约正式生效,同时将名称改为世界气象组织。

1960年6月,世界气象

组织通过决议,把每年的3月23日定为“世界气象日”。

乙:

开展“世界气象日”活动的

目的,主要是为了使各国群众更好地了解世界气象组织的活动情况,以及气象部门在经济和

国防建设等方面所作出的卓越贡献,推动气象学在航空、航海、水利、农业和人类其他活动

方面的应用。

为使庆祝“世界气象日”的活动更具有实际意义,世界气象组织执行理事会为

每年的“世界气象日”选定一个宣传主题,号召世界各成员国以多种方式开展宣传活动。

甲:

说到气象经济,有人说这是老天爷赏赐的钱。

而最早的天气预报就是天气谚语,“朝

霞不出门,晚霞行千里”、“傍晚天空红,水手乐无穷”。

意思都是,如果傍晚出现晚霞,那

么第二天就会是一个晴朗的好天气。

杜甫的“布谷催春种”,是说布谷鸟叫以后一般不会有

强冷空气影响了,农民可以播种了。

还有“月亮长毛要下雨”,也就是月亮周围有一圈雾,那

么就要下雨了。

乙:

随着人们对生活质量的要求提高,人们关心的不仅限于天气的客观状况,更注重这

种天气状况可能带来怎样的主观感觉以及健康上的指导。

于是,特种气象预报服务出现了。

在这项服务中,包括了气象的客观情况以及与生活、健康密切联系的主观感觉等多项内容,

其中与健康有关的预报项目又称为医疗气象预报。

甲:

医疗气象预报在国内尚属于一个比较新的领域,目前只在北京、上海、南京、武汉

等大城市里有开展,预报的疾病也只有呼吸道感染、哮喘、脑溢血、脑梗塞、冠心病、高血

压和心肌梗死等七种。

乙:

天气对我们人类非常重要,但是天气不好,也和保护环境有关。

同学们,让我们从

现在做起,从身边的小事做起,保护好环境,不让空气受到污染,保护好我们共有的地球!

甲:

今天的播音到这里就结束了,感谢大家的收听。

乙:

老师们、同学们,咱们下次再见。

【篇二:

天气预报广播主持人】

天气预报广播主持人

要想成为一名合格的天气预报主持人,必须要进行一系列的系统学习和足够的自信意识。

天气预报人才在我国的人才中比较少,但是预报人才必须具备的一个条件就是有自信意识。

天气预报主持人首先对地理知识有一定的了解,深入实际去考察。

了解本地的天气预报,要汇集各种天气材料。

对天气材料进行分析采样,找出样本再结合考察的情况。

实事求是地反映客观事实,科学的论证批判去吸收。

不能一味的去吸收,要结合我国的国情和时代条件来分析当前的科学的批判性的去吸收。

更不能全盘的西化,照搬外国经验教训应用到我国当中来。

应该用科学的科学发展观,审时度势地分析国际国内的形式。

用科学的发展观,发展我国稀缺的天气预报人才。

用系统全面地知识来完善,来批判性地吸收。

毛主席有名的论断,应该用革命的两手对付反革命的两手。

以帝国主义的纸老虎为理论,来批判性地兼收并蓄。

在战略上藐视敌人,在实际上注重对手。

对外国优秀的文化,我们要吸收。

剔除其糟粕,吸收其精华。

用细微处看真知,世界会更明朗。

我国六十年的天气预报专家竺可桢,任教于北京大学等著名的资深院校。

竺可桢认为观察天气预报,就要像从一粒沙子中看出细微处。

竺可桢在早年的时期,积累了大量的珍贵文物。

关于地理学、地质学、气象学以及一些珍贵的文物资料,在那个动荡的岁月中一起消失了。

然而,竺可桢晚年的研究工作,也是我们研究气象学的第一手资料。

现存于国家文献档案馆,我们是无缘再见了。

然而我们可以学习竺可桢的从细微处看真知的研究作风,认真学习各种有关气象学、地理学、生物学、人文学、社会学等学科的知识。

现在我们看天气预报人只是报告天气预报,就能有一份稳定的收入了。

其实天气预报人的艰辛旁人是无可知的。

不管怎样,我们要观察天气预报的话,也可以了解植物、动物。

我们要知道植物、动物的作息时间,还要有相关的了解知识。

谚语蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。

这里面就包含着一些天气预报的情况。

只有平时多观察,才能更加准确的了解天气预报情况。

要成为天气预报广播主持人,要有一定的文化知识。

除了知识以外,就要看你自己的机会了。

只有你自己把握住每一次的机会,才能更好的发挥你自己的优势。

我认为主持人最重要的一点,就是学会微笑。

只有到处微笑,才能展现你的自信意识。

【篇三:

天气广播稿】

亲爱的老师,小朋友,大家好!

这里是南靖县实验幼儿园小叮当广播站,我是中1班的播音员:

___________,欢迎大家

的收听。

现在是《天气早知道》栏目时间。

今天是10月28日,星期二,温度19—30度,天气多

云转晴。

大家快来瞧啊:

蓝蓝的天空飘着几朵白云,温暖的阳光照耀着我们,小鸟在天空中

快乐的飞翔。

我们要多到外面做运动,锻炼身体,我们的身体才会棒棒的!

老师,小朋友,《天气早知道》栏目到此结束。

你们喜欢我的播音吗?

记住,我是中1

班的播音员:

_________。

谢谢大家的收听,再见。

篇二:

小学生世界气象日广播稿小学生世界气象日广播稿甲:

春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

乙:

大家一定记得这首《二十四节气歌》,二十四节气反映了太阳的周年视运动,所以节气在现行

的公历中日期基本固定,为了便于记忆,人们编出了二十四节气歌诀。

今天是第52个世界气

象日,我们以来了解一下有关气象的知识。

甲:

世界气象日又称国际气象日是世界气象组织成立的纪念日,时间在每年的3月23

日。

世界气象组织为了纪念世界气象组织的成立和《国际气象组织公约》生效日(1950年3

月23日)而设立的。

每年的世界气象日都确定一个主题,要求各成员国在这一天举行庆祝活

动,并广泛宣传气象工作的重要作用。

乙:

国际气象组织原为非官方性国际气象合作机构,在其各成员国代表签订的世界气象

组织公约生效一周年之日,即1951年3月23日,改组为世界气象组织,成为政府间的国际

气象合作机构,并与联合国建立关系。

甲:

1960年世界气象组织执行委员会决定把每年3月23日定为世界性纪念日,要求各

成员国每年在这一天举行庆祝活动,并广泛宣传气象工作的重要作用。

每年世界气象日都有

一个中心活动内容,各成员国在这一天可根据当年的中心内容,开展多种形式的宣传和纪念

活动,如组织群众到气象台站参观访问,举行有政府领导人参加的群众庆祝仪式,举办气象

仪表装备、照片、图表和资料的展览,举行记者招待会,由报刊、广播电台、电视台报道特

写文章和讲话,放映气象科学电影,发行纪念邮票等。

乙:

我国是世界气象组织的创始国之一,1972年恢复在该组织的合法席位。

2007年世界

气象日的主题是极地气象:

认识全球影响,旨在探讨全球变暖对极地气象的影响。

极地地区

是全球气候系统的冷源,对全球的气候变化至关重要。

通过对两极地区冰盖上大气沉积物的

详细观测,可以了解两极地区乃至全球的气候环境变化。

甲:

世界气象组织发表的《2006全球气候状况》报告指出,2006年全球大部地区气候持

续偏暖,极地冰层正在迅速溶化。

2007年2月1日,联合国政府间气候变化专门委员会专家

预测,从现在开始到2100年,全球平均气温可能升高1.8至4摄氏度,海平面可能升高18

至59厘米。

乙:

科学界已记录到了南极洲和格陵兰岛冰原正在不断消失,并发现由于气候变暖,北

极地区的结冰时间越来越短,过去基本在海冰上度过一生的北极熊开始逐渐向陆地转移。

家预测,如果北极附近的格陵兰地区冰层消失,那么全世界的海平面将上升7米,这对于一

些国家和地区来说意味着灭顶之灾。

因此,保护极地就是保护人类自己。

甲:

为提高全球

对北极海冰、南极冰盖变化的重要性的认识,促进国际社会对极地生态系统的保护,世界气

象组织确定了2007年气象日的主题——极地气象:

认识全球影响。

这一主题的确立还与2007

年3月1日启动的2007-2008年第四次国际极地年活动密切相关。

乙:

国际社会对极地的关注由来已久。

早在1882年至1883年,世界气象组织的前身国际

气象组织就发起组织了第一次国际极地年活动,有12个国家的科学家联合对南北极进行了考

察,标志着极地考察从探险时代进入到科学考察时代,也宣告了极地科学考察国际合作的开

始。

甲:

2012年世界气象日的主题:

天气、气候和水为未来增添动力,重点展现天气、气候

和水信息对社会经济部门的直接效益。

wmo继续强调最不发达国家、小岛屿发展中国家和其

他脆弱的发展中国家应更多地提高应用早期预警系统的能力,为当代和未来维护好当前十分

脆弱的可持续发展及环境和全球气候。

乙:

我国60年气象事业发展的历史进程,把党和国家具有里程碑意义的大政方针与气象工作具有标志性意义的重大事件结合起来考察,可以清楚地看出气象事业发展具

有明显的阶段性特征。

60年来,新中国气象事业发展历程大体划分为艰苦奋斗、创业发展,

经受干扰、曲折发展,改革开放、快速发展三个时期。

甲:

20世纪70年代后期至现在,是新中国气象事业改革开放、快速发展时期。

党的十

一届三中全会之后,气象部门认真贯彻党的战略转移的部署,实施了工作重点的转移,把主

要精力用到气象现代化建设和提高气象服务的经济、社会、生态效益上来。

30年来,气象改

革开放取得了重大突破、气象现代化快速发展、气象服务贡献突出、气象事业的发展环境不

断改善、气象队伍面貌发生显著变化。

乙:

20世纪80年代中期至90年代初,气象部门全面实施了《气象现代化建设发展纲要》,

大力推进气象现代化;采取了一系列重大改革措施,千方百计地增强自我发展能力;扩大对外

开放,学习世界气象科技先进技术;大力开展专业气象有偿服务和综合经营,重点推进事业结

构调整和业务技术体制改革。

甲:

中国气象局把气象灾害的防御作为重中之重予以加强。

为做好突发公共事件应急响

应工作,2004年中国气象局启动了灾害性天气短时临近预报业务和气象灾害调查评估工作,

同年10月颁布实施《突发气象灾害预警信号发布规定》。

2005年9月,经中编办批准,中国

气象局成立了应急管理办公室。

2006年6月,印发《重大气象灾害预警应急预案》。

同时启

动了《气象灾害防御条例》和《国家气象灾害防御规划》的编制工作,并已先后报国务院审

批。

乙:

2007年10月印发《关于加强基层气象应急管理工作的实施意见》,2008年5月印发

《气象部门应急预案管理办法(试行)》,全面安排部署气象部门应急体系建设工作。

中国气象

局先后与国务院应急办、国家减灾委员会、国家防总等建立了气象灾害应急联动机制和灾害

防御规划管理协调保障机制,与国家核应急办公室、国土资源部、铁道部、交通部、水利部、

农业部、卫生部、环保总局、安监总局、林业局等部门建立了地质气象灾害、交通安全、高

温中暑、一氧化碳中毒、农业林业病虫害、森林草原火险等联合预警制度,以及海上搜救等

公共突发事件气象保障机制。

甲:

全国气象部门每天为60多万名各级应急和决策指挥人员发送气象预警手机短信。

2007年7月,中国气象局与教育部、国务院应急办公室联合向全国42万所中小学校免费发

放了防雷减灾宣传画册和光盘。

与中国科协联合开展了气象防灾减灾知识和常识进农村、进

学校、进社区、进企业活动。

与教育部联合发文,加强全国中小学气象防灾减灾工作。

乙:

了解自然现象常识,提高自我防患意识,从自身做起,从身边做起。

篇三:

雾霾防

范广播

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