人教版版七年级上学期期中考试语文试题B卷练习.docx
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人教版版七年级上学期期中考试语文试题B卷练习
人教版2020版七年级上学期期中考试语文试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列表述正确的一项是()
A.《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集,他的代表作还有小说《呐喊》《彷徨》,散文诗集《野草》和杂文集《坟》《故事新编》《且介亭杂文》等。
B.“他只说了一句话:
‘我不能走。
’”一句中加点的“只”是副词。
C.五月初五端午节,相传是为了纪念诗人屈原而设立的节日,有吃粽子、赛龙舟、喝菊花酒等风俗。
D.“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
”一句中划线词都是形容词,其中“花枝招展”在这里是褒义词。
二、字词书写
2.给画线字注音或根据拼音写汉字。
读书时不可存心诘难()作者,不可尽信书上所言,亦不可只为xúnzhāngzhāijù(),而应推敲细思。
书有可浅尝者,有可吞食者,少数则须jǔjué()消化。
换言之,有只须读其部分者,有只须大体涉猎者,少数则须全读,读时须全神贯注,zīzībújuàn()。
3.根据拼音写出汉字。
关ài(______) yùn育(______) 静mì(______) 点zhuì(______)
城huī(______) tiào(______)望 分biàn(______)dì(______)听
三、现代文阅读
(题文)阅读下文,完成后面的小题。
谎言里的救赎
①十二岁那年的感恩节,我在大街徘徊了整整一个下午,直到那些路灯揉开了惺忪的眼。
作为孤儿的我,胃开始抑制不住地咕咕作响,于是鬼使神差地走向了那间黑着灯的房子。
②我没费太大的力气就进入了那间房子,可只在冰箱里找到了半瓶水和一只干瘪的奶酪。
我扫兴地叼着奶酪往外走,却突然发现门口多出了一个人,他一手拄着拐杖,一手扶着那扇半开的门,满脸惊愕地看着我。
当时屋子里安静极了,只有我的肚子还在咕咕叫个不停。
③“……哦,瞧我这记性,今天是感恩节,对吧?
”门口的老人最先打破了沉默,而且,他的问题让我感到意外。
④“……是的,先生。
”我的声音颤抖得厉害。
⑤“那一定是我的小孙子罗杰让你过来的吧。
”老人朝我微微一笑。
⑥“……是的……是罗杰……”我随声附和着,心跳也渐渐慢了下来。
⑦“你看,我腿脚不灵便,每年都要找人去给他送礼物,一个火鸡腿,一瓶可乐,还有一杯热巧克力,……”老人一边说一边递给了我一张十美元的钞票。
⑧临走时老人说他叫汤姆森,我告诉他我叫朱利安,可我一说出来,立马就后悔了,我怎能告诉他我的名字呢。
⑨老人告诉我孙子的地址是鲍勃街43号,我买了那些东西后,一个人坐在公园的长椅上大快朵yí ,我还从来没有吃到过那么大的火鸡腿。
⑩不久我敲响了汤姆森的家门。
他先是一愣,后又对我的再次拜访很是高兴,并问我他的小孙子收到他的礼物高兴吗,我说罗杰可高兴了,那些美味的食物,他一口气就吃了个精光。
老人沉默了一会,便吃力地从床底下拽出了一个小木箱子,里面是一台胜家牌手摇缝纫机,汤姆森也为我讲了他的故事。
11他年轻时是一个裁缝,由于手艺精湛,好多外地顾客慕名而来。
有一天,一对年轻人来找他定做一件婚纱,他们给汤姆森留下了一个小盒子,要他把里面的饰品全部镶嵌在婚纱上。
那些珠宝价值连城,于是汤姆森关带着那盒珠宝藏了起来。
不过警察很快就找到了他,并开始对他调查。
汤姆森追悔莫及,自己一时的贪念,将要毁掉他的名誉和前程,于是他便跳楼自杀,虽然事后被抢救了过来,可他却永远地失去了左腿。
⑫而在开庭的时候,那对年轻人却说,盒子里的珠宝只不过是一堆装点布料的赝品而已,他们相信,汤姆森是个好裁缝。
于是,汤姆森躲过了一场牢狱之灾。
⑬后来,汤姆森一直都想把那个盒子还给那对年轻人,因为他知道,那的确是一盒货真价实的珠宝,他们之所以那么说,是不想毁掉汤姆森的人生,可汤姆森却再也没能找到他们。
⑭这个故事汤姆森并没和别人讲过,而我想在那一刻,我们心里的某些感受完全是一样的,我之所以能够鼓足勇气并满怀感激地来到汤姆森家里,是因为事后我发现,鲍勃街43号只不过是一间普通的货栈,而那里,也没有住着他那个叫罗杰的“小孙子”。
⑮后来,汤姆森的家成了我经常光顾的地方,他教我怎样使用他那台古董缝纫机,后来,我成了一名职业服装设计师,并开了自己的公司。
汤姆森临终前拍卖了那盒珠宝,并用那笔钱翻新了孤儿院,而我也没有告诉汤姆森,拍下那盒珠宝的人就是我,我会继续为他寻找那个盒子的主人,因为我想告诉他们,除了那些珠宝,那些谎言背后的救赎,同样价值连城。
4.(小题1)根据拼音在第⑨段横线上写上汉字:
大快朵yí
5.(小题2)本文中的“我”最终成为一名成功人士,是由于老人汤姆森谎言的救赎,但也不能否认“我”本性中的良知未泯,请从文中找出两个细节加以佐证。
6.(小题3)第①段划线句采用了 的修辞手法,这句话在文中的作用是 。
7.(小题4)从记叙的顺序看,第⑪⑫段是 ,其作用为 。
8.(小题5)下列不属于小说人物“救赎”行为的的一项是()
A.那对年轻人谎称珠宝是假的来免去汤姆森的牢狱之灾。
B.汤姆森面对警察的追问和调查,追悔莫及跳楼自杀。
C.汤姆森用善意的谎言来唤醒“我”内心原本的善念。
D.“我”暗暗拍下珠宝并寻找盒子主人来表达感恩之心。
阅读下面文字,完成小题。
没有背影的父爱
①对于父亲,我一直想写却不敢写。
也许是他对我的爱不轻易言表的缘故吧。
“五一”的时候我没有回家,父亲打电话来询问我的情况,还说到表叔打儿子,打得很凶,最后孩子赌气不去上学,甚至发誓不参加中考了。
我听到父亲在电话里深深地叹了口气,他也许是在感叹为人父实在是困难,而做儿子的却总是对此浑然不觉。
②接完父亲的电话,我好一会儿缓不过劲来。
我奇怪我的记忆里竟然没有一次挨打的情景。
父亲对我太好,很早就达到了关系平等的地步,他会征求我的意见,一如征求我的母亲的意见。
而我到了青春期之后,却处处与他为难,让他吃尽了沟通的苦头。
我经常任性妄为,做了很多不可理喻的事,让父亲很不开心。
对这些父亲从不提起,他总面带着满足的微笑,平静地接受街坊邻居对我们兄妹的赞美,为我们骄傲。
③小学的时候,我因为玩爆竹炸伤了自己。
躺在床上休息的时候,我听见父亲和母亲互相埋怨,最后竟然打了起来。
我听着刺耳的茶杯破碎声,突然产生了一种强烈的愧疚感,不禁默默地流泪,不知道哭了多久,才沉沉睡去。
朦胧中,我感觉到一双温暖的手在擦拭我冰冷的脸庞,那么柔和,那么小心翼翼。
我睁开眼睛看到是父亲,他在哭!
他一个大男人像小孩子一样在没出息地哭!
旁边是同样默默哭泣的母亲。
那一晚上,我们仨都没能睡着,我们都在自责。
我发誓以后一定不再闯祸,我是能承担责任的人了。
就在那个晚上,我猝不及防地长大了。
④中学的时候,老师讲朱自清的《背影》时布置了一项作业:
也写一篇关于父亲的《背影》。
真奇怪,我的脑海里恍惚没有父亲的背影。
直到这时,我才发现父亲其实一直都是在以迎接者的姿态接纳我:
记得上中学后,父亲陪我走路上学,他让我走在前面,自己拎着包紧紧跟着,我的影子就在他沧桑的脸庞上忽隐忽现;我乘车外出,他会目送着我坐的车子渐渐走远,直到消失,我只能推测他什么时候会背过身去;家乡四面临水,坐船跟吃饭一样稀松平常,而只要我坐船回家,常常在江心就能眺望到码头上站着一个人,那一定是我的父亲。
我的父亲啊,他为什么就不能早早地转过身子,让我也看看他的背影呢?
他和我面对面地站着,青春站过去了,激情站过去了,生命也站过去了宝贵的一半。
⑤后来我考上了大学,还是一所名牌大学。
在我们的小村子里,我一下子成了名人,但父亲只是用平静的声音回复那些溢美之辞。
他默默地打理好我的行囊并送我到学校。
安顿好了之后,我送他到车站。
那次似乎是我第一次送他,也是他第一次主动走到我前面。
我看着他微微佝偻的身躯有说不出来的难受,谁知他突然转过身子,对我说:
“我今天还是不回去了吧。
”说着就又往学校的方向赶,仿佛儿子的大学是他的大学,于他充满了温和而强烈的归属感。
⑥回到校园,我们一起参观了传说中的樱花大道和民国时的建筑。
每到一处,他都努力而贪婪地看着,仿佛要把永久的遗憾和逝去的理想看回来,仿佛要把四十多年似水的年华看回来。
我知道,这么多年了,他心中的那个梦并没有死,它还活着,它要化作浪漫樱花在我的大学开放。
⑦现在我上了大学,妹妹在最好的高中做最好的学生。
看起来很美,但家里的开支却日渐凶猛。
为了供我们兄妹俩安心读书,父亲又拾起了荒废多年的养蜂手艺。
母亲偷偷告诉我,最熟练的养蜂专家一天也要被蜜蜂蜇上五六次。
我在学校里看到盛开的鲜花,便似乎看到父亲正被蜜蜂攻击,他所有裸露在外的黝黑的皮肤都是被攻击的目标。
我甚至一度想回到家乡,杀死他的蜂王,踹翻他的蜂箱。
我们总劝他带上防护面罩,但这也没起多大作用,养蜂是细活,很多时候要靠眼睛和手感。
父亲还是不得不经常裸露面庞去接触蜜蜂,顶多端一盆肥皂水在旁边,被蜇了就迅速抹一下,草草了事。
⑧前几天看到同学写的一句话“父亲是我的致命武器”,一种刻骨铭心的认同感油然而生。
我的父亲于我,也是这样。
你不知道现在我有多爱他,爱他甚过我的青春,我的理想,甚至我的生命。
我愿意他找个机会狠狠地揍我一顿,补上我为人子应该承受的痛楚。
我愿意为他祈祷,为他折寿几年,只愿他多活几年,让我多做几年孝子。
我要告诉他,如果有来世,我还要做他的儿子,永生永世做他这个没有背影的父亲的儿子。
我还要告诉人们,其实父亲和孩子,他们是彼此的致命武器,孩子们一定要珍惜父亲的旷世伟大的恩情。
这份情值得我们用全部的热爱和尊敬、用一辈子的时间来偿还。
9.结合文章内容分析,谈谈以“没有背影的父爱”为题的好处。
10.文章通过回忆了父亲在“我”不同的成长阶段关爱“我”的几件事,
小学时父亲哭泣自责并抚慰被爆竹炸伤的“我”→中学时父亲跟在后面陪“我”走路上学→①___________②_________→大学时父亲送“我”上学并和“我”一起参观校园→③______
11.品味语言,回答问题。
(1)结合语境,说说文中第③段中划线词的表达效果。
他一个大男人像小孩子一样在没出息地哭!
(2)从从表现手法和表达效果等角度,品评赏析第⑦段画线句。
我在学校里看到盛开的鲜花,便似乎看到父亲正被蜜蜂攻击,他所有裸露在外的黝黑的皮肤都是被攻击的目标。
12.结合文章内容,谈谈你对第③段画线句的理解。
就在那个晚上,我猝不及防地长大了。
13.本文与朱自清的《背影》表现的都是真挚感人的父爱,请从写法、内容等方面,简要比较一下两篇文章在表现父爱上有哪些不同。
(四)一只乌鸦口渴了(15分)
他是听着《乌鸦喝水》的故事长大的。
三岁多的时候,他听到的第一个故事是《乌鸦喝水》。
一只乌鸦口渴了……
他会想问题了。
讲完,他问妈妈:
为什么乌鸦不一下子叼个大石头呀?
那样不是一下子就能喝到水了吗?
妈妈笑了:
傻孩子,旁边只有小石子呀!
你看,你爸爸就是我们家的乌鸦,每月都给我们寄钱,就像这小石子,一颗一颗的,攒起来,攒多了,咱们家就有水喝了。
那时候,他的爸爸在矿区工作。
在他印象里,爸爸的脸总是黑的,像乌鸦。
一开始,他听故事很兴奋,越听越精神。
听完一个,总缠着妈妈再讲一个。
妈妈的故事很有限,妈妈越来越疲于应付。
后来,妈妈有了主意。
妈妈专讲《乌鸦喝水》,讲到故事最后,就教他数数,数石子。
乌鸦开始叼了,一颗、两颗、三颗……数着数着,他仰着小脸儿就睡着了,梦里全是乌鸦,满天飞。
再后来,妈妈接到了一个通知。
妈妈接到通知急急忙忙地将他寄放在姥姥家,一个人去了爸爸工作的地方。
回来时,妈妈的眼睛肿得像桃子。
姥姥说,那是哭的。
从那天起,他就再也没有见过爸爸。
爸爸走后,妈妈没再嫁人,矿上给妈妈安排了个打扫卫生的活儿,靠每月几百块钱维持生计,供他上学。
妈妈成了家里的乌鸦。
妈妈的脸也越来越黑,头发却越来越白,像乌鸦,又像白头翁。
他长大了。
大学毕业,他在爸爸生前工作的矿区参加了工作。
本来,妈妈死活不愿让他再干这一行的,但是,现实往往和人想象的不一样。
有了工作的他,成了家中的乌鸦。
他听过“乌鸦反哺”的故事,他发誓,要让妈妈后半生过上好日子,“喝”上最好喝的“水”。
几年后,他当上了副矿长
他不满足每月的那点“小石子”,就和别人合伙开了个私人小煤矿。
他是大矿副矿长,开个小煤矿,在当地算不得稀罕事儿。
他的小矿,除了工人,其他一切所需都可以从大矿调来,他有条件。
有人背后偷偷叫他“公私合营”。
他以低廉的成本逐渐击败了一个个同行,一跃成为当地首富。
他仍不满足,进一步扩展他的“事业”。
妈妈现在已经不愁喝不到水,但妈妈的头发比以前更白了,脸则更黑了。
妈妈看他整天忙得连喝水的工夫都没有,就一声接一声地叹气。
眼看他的小煤矿规模就要撵上他所在的大矿,不幸的事情发生了——他的煤矿由于安全措施不到位,致使发生大规模冒顶事故,死亡78人!
这件事,成了许多报纸的头条新闻。
作为事故第一负责人,他被公安机关拘捕,正赶上国家集中整治私人小煤矿的风口上,他一审被重判死刑。
狱中,白发黑脸的妈妈来看他,他发现,妈妈真的老了,像一只行将就木的老乌鸦。
对着话筒,他流着眼泪说:
妈,儿不孝,没能让您过几天舒心日子。
爸爸死后,您一手把我拉扯大,吃尽了苦头。
现在,儿却不能为您尽孝送终了。
临走前,儿有个要求,再给儿讲个故事吧。
妈妈哭了,流着泪讲了他熟悉的故事——
一只乌鸦口渴了,下来找水喝……乌鸦将小石子一颗一颗地投进瓶里,水面在慢慢升高。
但是乌鸦着急了,它是一只性急的乌鸦。
它这会儿渴得厉害,不愿意慢慢地等水涨高。
乌鸦飞到别处,拣了一块大石头叼了回来,一下子将大石头投到瓶里。
结果,砰的一声,瓶破了,乌鸦一口水都没喝着。
听完,他失声痛哭起来,回荡在整个囚室。
14.、贯穿全文的线索是 。
(2分)
15.、概括文中妈妈这个人物形象的性格特点。
(2分)
16.、体会下面句子中外貌描写对表现人物的作用。
(3分)
狱中,白发黑脸的妈妈来看他,他发现,妈妈真的老了,像一只行将就木的老乌鸦。
17.、从下面三句话中提炼出这里“乌鸦”一词的共同含义。
(2分)
(1)你看,你爸爸就是咱们家的乌鸦。
(2)妈妈成了家里的乌鸦。
(3)有了工作的他,成了家中的乌鸦。
18.、儿子在狱中,妈妈最后一次讲“《乌鸦喝水》故事新编”,有什么深刻含义?
(2分)
19.、听完故事,儿子为什么会“失声痛哭起来”?
(4分)
四、文言文阅读
锅巴救命
吴郡陈遗,家至孝,母好食铛①底焦饭②,遗作郡主簿③,恒④装一囊⑤,每煮食,辄⑥伫录⑦焦饭,归以遗母。
后值⑧孙恩贼出吴郡,袁府君即日便征。
遗已聚敛得数斗焦饭,未展归家,遂带以从军。
战于⑨沪渎,败,军人溃散,逃走山泽,皆多饥死,遗独以焦饭得活。
时人以为纯孝之报也。
(选自刘义庆《世说新语》)
(注释)①铛:
一种铁锅。
②焦饭:
锅巴。
③主簿:
掌管文书机要主办事务的官吏。
④恒:
经常、常常。
⑤嚢:
口袋。
⑥辄:
就。
⑦伫录:
同“贮藏”,储存,收藏。
⑧值:
时值。
⑨于:
在。
20.解释下列句子中加点的词语。
(1)归以遗母 遗:
________________
(2)逃走山泽 走:
_______________
21.把文中的画线句翻译成现代汉语。
未展归家,遂带以从军。
22.结合文章,说说你的阅读感悟。
阅读回答问题
【甲】一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。
呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。
万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!
为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?
向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:
是亦不可以已乎?
此之谓失其本心。
【乙】宋陈谏议①家有劣马性暴不可驭蹄啮伤人多矣。
一日,谏议入厩,不见是马,因诘仆:
“彼马何以不见?
”仆言为陈尧咨售之贾人②矣。
尧咨者,陈之子也。
谏议遽招
子,曰:
“汝为贵臣③,家中左右尚不能制,贾人安能蓄之?
是移祸于人也!
”急命人追贾人取马,而偿其直。
戒仆养之终老。
时人称陈谏议有古仁人之风。
【注释】①陈谏议:
姓陈,谏议是官名。
②贾人:
商人。
③贵臣:
朝廷的重臣
23.解释下列句子中加点的词。
(1)呼尔而与之()
(2)所识穷乏者得我欤?
()
(3)因诘仆() (4)而偿其直()
24.用现代汉语翻译下列句子。
(1)是亦不可以已乎?
此之谓失其本心。
(2)汝为贵臣,家中左右尚不能制,贾人安能蓄之?
25.用“/”为文中画线的句子断句。
宋陈谏议家有劣马性暴不可驭蹄啮伤人多矣。
26.【甲】文中“义”内涵指什么?
今天我们是否还有坚持这种“义”的必要?
27.如果能穿越时空,让孔子来教育陈尧咨,你觉得他说哪句话最合适?
(8个字)
子诫尧咨曰:
“ , 。
”
五、情景默写
28.古诗文名句填空。
(1)关关雎鸠,在河之洲。
_____________,君子好逑。
(《诗经》)
(2)____________,归雁入胡天。
(王维《使至塞上》)
(3)晴川历历汉阳树,__________________。
(崔颢《黄鹤楼》)
(4)________________,奉命于危难之间。
(诸葛亮《出师表》)
(5)《木兰诗》里诗人借用互文的修辞表现战争的惨烈悲壮与旷日持久的诗句是_________________,__________________。
(6)王湾在《次北固山下》中细致地描绘了一幅瑰丽的画面,传达出万象更新之意,带给人生命蓬勃的律动,这一联诗句是_________________,__________________。
(7)浩瀚诗海中不乏人生的智慧。
请写出古诗文中蕴含着生活哲理的句子(连续的两句)__________________,____________________。
六、作文
29.按要求作文。
(一)请结合自己的经历,以《值得珍藏的财富》为题目,写一篇作文。
(二)请以《父亲是一个 的人》为题目,写一篇作文。
要求:
(1)两个题目,任选其一,如选择题目
(二),请先将题目补充完整后作文;
(2)文体不限(诗歌除外),写出真情实感;(3)字迹工整,书写清楚,不少于500字。
七、其他
30.下列加点词解释全对的一项是()(2分)
A相委而去(委婉) 与朋友交而不信乎(真诚) 暮而果大亡其财(丢失)
B吾日三省吾身(每天) 未若柳絮因风起(因为) 不知其善也(好处)
C教然后知困(不通) 陈太丘与友期行(约定)好之者不如乐之者(快乐)
D居数月(经过) 不知其旨也(甘美) 元方入门不顾(回头看)
参考答案
一、选择题
1、
二、字词书写
1、
2、
三、现代文阅读
1、
2、
3、
四、文言文阅读
1、
2、
五、情景默写
1、
六、作文
1、
七、其他
1、