人教版版七年级上学期期中考试语文试题B卷练习.docx
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人教版版七年级上学期期中考试语文试题B卷练习
人教版2020版七年级上学期期中考试语文试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下列表述正确的一项是（）
A．《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集，他的代表作还有小说《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《故事新编》《且介亭杂文》等。
B．“他只说了一句话：
‘我不能走。
’”一句中加点的“只”是副词。
C．五月初五端午节，相传是为了纪念诗人屈原而设立的节日，有吃粽子、赛龙舟、喝菊花酒等风俗。
D．“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
”一句中划线词都是形容词，其中“花枝招展”在这里是褒义词。
二、字词书写
2.给画线字注音或根据拼音写汉字。
读书时不可存心诘难（）作者，不可尽信书上所言，亦不可只为xúnzhāngzhāijù（），而应推敲细思。
书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须jǔjué（）消化。
换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，zīzībújuàn（）。
3.根据拼音写出汉字。
关ài（______） yùn育（______） 静mì（______） 点zhuì（______）
城huī（______） tiào（______）望 分biàn（______）dì（______）听
三、现代文阅读
（题文）阅读下文，完成后面的小题。
谎言里的救赎
①十二岁那年的感恩节，我在大街徘徊了整整一个下午，直到那些路灯揉开了惺忪的眼。
作为孤儿的我，胃开始抑制不住地咕咕作响，于是鬼使神差地走向了那间黑着灯的房子。
②我没费太大的力气就进入了那间房子，可只在冰箱里找到了半瓶水和一只干瘪的奶酪。
我扫兴地叼着奶酪往外走，却突然发现门口多出了一个人，他一手拄着拐杖，一手扶着那扇半开的门，满脸惊愕地看着我。
当时屋子里安静极了，只有我的肚子还在咕咕叫个不停。
③“……哦，瞧我这记性，今天是感恩节，对吧？
”门口的老人最先打破了沉默，而且，他的问题让我感到意外。
④“……是的，先生。
”我的声音颤抖得厉害。
⑤“那一定是我的小孙子罗杰让你过来的吧。
”老人朝我微微一笑。
⑥“……是的……是罗杰……”我随声附和着，心跳也渐渐慢了下来。
⑦“你看，我腿脚不灵便，每年都要找人去给他送礼物，一个火鸡腿，一瓶可乐，还有一杯热巧克力，……”老人一边说一边递给了我一张十美元的钞票。
⑧临走时老人说他叫汤姆森，我告诉他我叫朱利安，可我一说出来，立马就后悔了，我怎能告诉他我的名字呢。
⑨老人告诉我孙子的地址是鲍勃街43号，我买了那些东西后，一个人坐在公园的长椅上大快朵yí ，我还从来没有吃到过那么大的火鸡腿。
⑩不久我敲响了汤姆森的家门。
他先是一愣，后又对我的再次拜访很是高兴，并问我他的小孙子收到他的礼物高兴吗，我说罗杰可高兴了，那些美味的食物，他一口气就吃了个精光。
老人沉默了一会，便吃力地从床底下拽出了一个小木箱子，里面是一台胜家牌手摇缝纫机，汤姆森也为我讲了他的故事。
11他年轻时是一个裁缝，由于手艺精湛，好多外地顾客慕名而来。
有一天，一对年轻人来找他定做一件婚纱，他们给汤姆森留下了一个小盒子，要他把里面的饰品全部镶嵌在婚纱上。
那些珠宝价值连城，于是汤姆森关带着那盒珠宝藏了起来。
不过警察很快就找到了他，并开始对他调查。
汤姆森追悔莫及，自己一时的贪念，将要毁掉他的名誉和前程，于是他便跳楼自杀，虽然事后被抢救了过来，可他却永远地失去了左腿。
⑫而在开庭的时候，那对年轻人却说，盒子里的珠宝只不过是一堆装点布料的赝品而已，他们相信，汤姆森是个好裁缝。
于是，汤姆森躲过了一场牢狱之灾。
⑬后来，汤姆森一直都想把那个盒子还给那对年轻人，因为他知道，那的确是一盒货真价实的珠宝，他们之所以那么说，是不想毁掉汤姆森的人生，可汤姆森却再也没能找到他们。
⑭这个故事汤姆森并没和别人讲过，而我想在那一刻，我们心里的某些感受完全是一样的，我之所以能够鼓足勇气并满怀感激地来到汤姆森家里，是因为事后我发现，鲍勃街43号只不过是一间普通的货栈，而那里，也没有住着他那个叫罗杰的“小孙子”。
⑮后来，汤姆森的家成了我经常光顾的地方，他教我怎样使用他那台古董缝纫机，后来，我成了一名职业服装设计师，并开了自己的公司。
汤姆森临终前拍卖了那盒珠宝，并用那笔钱翻新了孤儿院，而我也没有告诉汤姆森，拍下那盒珠宝的人就是我，我会继续为他寻找那个盒子的主人，因为我想告诉他们，除了那些珠宝，那些谎言背后的救赎，同样价值连城。
4.（小题1）根据拼音在第⑨段横线上写上汉字：
大快朵yí
5.（小题2）本文中的“我”最终成为一名成功人士，是由于老人汤姆森谎言的救赎，但也不能否认“我”本性中的良知未泯，请从文中找出两个细节加以佐证。
6.（小题3）第①段划线句采用了 的修辞手法，这句话在文中的作用是 。
7.（小题4）从记叙的顺序看，第⑪⑫段是 ，其作用为 。
8.（小题5）下列不属于小说人物“救赎”行为的的一项是（）
A．那对年轻人谎称珠宝是假的来免去汤姆森的牢狱之灾。
B．汤姆森面对警察的追问和调查，追悔莫及跳楼自杀。
C．汤姆森用善意的谎言来唤醒“我”内心原本的善念。
D．“我”暗暗拍下珠宝并寻找盒子主人来表达感恩之心。
阅读下面文字，完成小题。
没有背影的父爱
①对于父亲，我一直想写却不敢写。
也许是他对我的爱不轻易言表的缘故吧。
“五一”的时候我没有回家，父亲打电话来询问我的情况，还说到表叔打儿子，打得很凶，最后孩子赌气不去上学，甚至发誓不参加中考了。
我听到父亲在电话里深深地叹了口气，他也许是在感叹为人父实在是困难，而做儿子的却总是对此浑然不觉。
②接完父亲的电话，我好一会儿缓不过劲来。
我奇怪我的记忆里竟然没有一次挨打的情景。
父亲对我太好，很早就达到了关系平等的地步，他会征求我的意见，一如征求我的母亲的意见。
而我到了青春期之后，却处处与他为难，让他吃尽了沟通的苦头。
我经常任性妄为，做了很多不可理喻的事，让父亲很不开心。
对这些父亲从不提起，他总面带着满足的微笑，平静地接受街坊邻居对我们兄妹的赞美，为我们骄傲。
③小学的时候，我因为玩爆竹炸伤了自己。
躺在床上休息的时候，我听见父亲和母亲互相埋怨，最后竟然打了起来。
我听着刺耳的茶杯破碎声，突然产生了一种强烈的愧疚感，不禁默默地流泪，不知道哭了多久，才沉沉睡去。
朦胧中，我感觉到一双温暖的手在擦拭我冰冷的脸庞，那么柔和，那么小心翼翼。
我睁开眼睛看到是父亲，他在哭!
他一个大男人像小孩子一样在没出息地哭!
旁边是同样默默哭泣的母亲。
那一晚上，我们仨都没能睡着，我们都在自责。
我发誓以后一定不再闯祸，我是能承担责任的人了。
就在那个晚上，我猝不及防地长大了。
④中学的时候，老师讲朱自清的《背影》时布置了一项作业:
也写一篇关于父亲的《背影》。
真奇怪，我的脑海里恍惚没有父亲的背影。
直到这时，我才发现父亲其实一直都是在以迎接者的姿态接纳我:
记得上中学后，父亲陪我走路上学，他让我走在前面，自己拎着包紧紧跟着，我的影子就在他沧桑的脸庞上忽隐忽现;我乘车外出，他会目送着我坐的车子渐渐走远，直到消失，我只能推测他什么时候会背过身去;家乡四面临水，坐船跟吃饭一样稀松平常，而只要我坐船回家，常常在江心就能眺望到码头上站着一个人，那一定是我的父亲。
我的父亲啊，他为什么就不能早早地转过身子，让我也看看他的背影呢?
他和我面对面地站着，青春站过去了，激情站过去了，生命也站过去了宝贵的一半。
⑤后来我考上了大学，还是一所名牌大学。
在我们的小村子里，我一下子成了名人，但父亲只是用平静的声音回复那些溢美之辞。
他默默地打理好我的行囊并送我到学校。
安顿好了之后，我送他到车站。
那次似乎是我第一次送他，也是他第一次主动走到我前面。
我看着他微微佝偻的身躯有说不出来的难受，谁知他突然转过身子，对我说:
“我今天还是不回去了吧。
”说着就又往学校的方向赶，仿佛儿子的大学是他的大学，于他充满了温和而强烈的归属感。
⑥回到校园，我们一起参观了传说中的樱花大道和民国时的建筑。
每到一处，他都努力而贪婪地看着，仿佛要把永久的遗憾和逝去的理想看回来，仿佛要把四十多年似水的年华看回来。
我知道，这么多年了，他心中的那个梦并没有死，它还活着，它要化作浪漫樱花在我的大学开放。
⑦现在我上了大学，妹妹在最好的高中做最好的学生。
看起来很美，但家里的开支却日渐凶猛。
为了供我们兄妹俩安心读书，父亲又拾起了荒废多年的养蜂手艺。
母亲偷偷告诉我，最熟练的养蜂专家一天也要被蜜蜂蜇上五六次。
我在学校里看到盛开的鲜花，便似乎看到父亲正被蜜蜂攻击，他所有裸露在外的黝黑的皮肤都是被攻击的目标。
我甚至一度想回到家乡，杀死他的蜂王，踹翻他的蜂箱。
我们总劝他带上防护面罩，但这也没起多大作用，养蜂是细活，很多时候要靠眼睛和手感。
父亲还是不得不经常裸露面庞去接触蜜蜂，顶多端一盆肥皂水在旁边，被蜇了就迅速抹一下，草草了事。
⑧前几天看到同学写的一句话“父亲是我的致命武器”，一种刻骨铭心的认同感油然而生。
我的父亲于我，也是这样。
你不知道现在我有多爱他，爱他甚过我的青春，我的理想，甚至我的生命。
我愿意他找个机会狠狠地揍我一顿，补上我为人子应该承受的痛楚。
我愿意为他祈祷，为他折寿几年，只愿他多活几年，让我多做几年孝子。
我要告诉他，如果有来世，我还要做他的儿子，永生永世做他这个没有背影的父亲的儿子。
我还要告诉人们，其实父亲和孩子，他们是彼此的致命武器，孩子们一定要珍惜父亲的旷世伟大的恩情。
这份情值得我们用全部的热爱和尊敬、用一辈子的时间来偿还。
9.结合文章内容分析，谈谈以“没有背影的父爱”为题的好处。
10.文章通过回忆了父亲在“我”不同的成长阶段关爱“我”的几件事，
小学时父亲哭泣自责并抚慰被爆竹炸伤的“我”→中学时父亲跟在后面陪“我”走路上学→①___________②_________→大学时父亲送“我”上学并和“我”一起参观校园→③______
11.品味语言，回答问题。
（1）结合语境，说说文中第③段中划线词的表达效果。
他一个大男人像小孩子一样在没出息地哭!
（2）从从表现手法和表达效果等角度，品评赏析第⑦段画线句。
我在学校里看到盛开的鲜花，便似乎看到父亲正被蜜蜂攻击，他所有裸露在外的黝黑的皮肤都是被攻击的目标。
12.结合文章内容，谈谈你对第③段画线句的理解。
就在那个晚上，我猝不及防地长大了。
13.本文与朱自清的《背影》表现的都是真挚感人的父爱，请从写法、内容等方面，简要比较一下两篇文章在表现父爱上有哪些不同。
（四）一只乌鸦口渴了（15分）
他是听着《乌鸦喝水》的故事长大的。
三岁多的时候，他听到的第一个故事是《乌鸦喝水》。
一只乌鸦口渴了……
他会想问题了。
讲完，他问妈妈：
为什么乌鸦不一下子叼个大石头呀？
那样不是一下子就能喝到水了吗？
妈妈笑了：
傻孩子，旁边只有小石子呀！
你看，你爸爸就是我们家的乌鸦，每月都给我们寄钱，就像这小石子，一颗一颗的，攒起来，攒多了，咱们家就有水喝了。
那时候，他的爸爸在矿区工作。
在他印象里，爸爸的脸总是黑的，像乌鸦。
一开始，他听故事很兴奋，越听越精神。
听完一个，总缠着妈妈再讲一个。
妈妈的故事很有限，妈妈越来越疲于应付。
后来，妈妈有了主意。
妈妈专讲《乌鸦喝水》，讲到故事最后，就教他数数，数石子。
乌鸦开始叼了，一颗、两颗、三颗……数着数着，他仰着小脸儿就睡着了，梦里全是乌鸦，满天飞。
再后来，妈妈接到了一个通知。
妈妈接到通知急急忙忙地将他寄放在姥姥家，一个人去了爸爸工作的地方。
回来时，妈妈的眼睛肿得像桃子。
姥姥说，那是哭的。
从那天起，他就再也没有见过爸爸。
爸爸走后，妈妈没再嫁人，矿上给妈妈安排了个打扫卫生的活儿，靠每月几百块钱维持生计，供他上学。
妈妈成了家里的乌鸦。
妈妈的脸也越来越黑，头发却越来越白，像乌鸦，又像白头翁。
他长大了。
大学毕业，他在爸爸生前工作的矿区参加了工作。
本来，妈妈死活不愿让他再干这一行的，但是，现实往往和人想象的不一样。
有了工作的他，成了家中的乌鸦。
他听过“乌鸦反哺”的故事，他发誓，要让妈妈后半生过上好日子，“喝”上最好喝的“水”。
几年后，他当上了副矿长
他不满足每月的那点“小石子”，就和别人合伙开了个私人小煤矿。
他是大矿副矿长，开个小煤矿，在当地算不得稀罕事儿。
他的小矿，除了工人，其他一切所需都可以从大矿调来，他有条件。
有人背后偷偷叫他“公私合营”。
他以低廉的成本逐渐击败了一个个同行，一跃成为当地首富。
他仍不满足，进一步扩展他的“事业”。
妈妈现在已经不愁喝不到水，但妈妈的头发比以前更白了，脸则更黑了。
妈妈看他整天忙得连喝水的工夫都没有，就一声接一声地叹气。
眼看他的小煤矿规模就要撵上他所在的大矿，不幸的事情发生了——他的煤矿由于安全措施不到位，致使发生大规模冒顶事故，死亡78人！
这件事，成了许多报纸的头条新闻。
作为事故第一负责人，他被公安机关拘捕，正赶上国家集中整治私人小煤矿的风口上，他一审被重判死刑。
狱中，白发黑脸的妈妈来看他，他发现，妈妈真的老了，像一只行将就木的老乌鸦。
对着话筒，他流着眼泪说：
妈，儿不孝，没能让您过几天舒心日子。
爸爸死后，您一手把我拉扯大，吃尽了苦头。
现在，儿却不能为您尽孝送终了。
临走前，儿有个要求，再给儿讲个故事吧。
妈妈哭了，流着泪讲了他熟悉的故事——
一只乌鸦口渴了，下来找水喝……乌鸦将小石子一颗一颗地投进瓶里，水面在慢慢升高。
但是乌鸦着急了，它是一只性急的乌鸦。
它这会儿渴得厉害，不愿意慢慢地等水涨高。
乌鸦飞到别处，拣了一块大石头叼了回来，一下子将大石头投到瓶里。
结果，砰的一声，瓶破了，乌鸦一口水都没喝着。
听完，他失声痛哭起来，回荡在整个囚室。
14.、贯穿全文的线索是 。
（2分）
15.、概括文中妈妈这个人物形象的性格特点。
（2分）
16.、体会下面句子中外貌描写对表现人物的作用。
（3分）
狱中，白发黑脸的妈妈来看他，他发现，妈妈真的老了，像一只行将就木的老乌鸦。
17.、从下面三句话中提炼出这里“乌鸦”一词的共同含义。
（2分）
（1）你看，你爸爸就是咱们家的乌鸦。
（2）妈妈成了家里的乌鸦。
（3）有了工作的他，成了家中的乌鸦。
18.、儿子在狱中，妈妈最后一次讲“《乌鸦喝水》故事新编”，有什么深刻含义？
（2分）
19.、听完故事，儿子为什么会“失声痛哭起来”？
（4分）
四、文言文阅读
锅巴救命
吴郡陈遗，家至孝，母好食铛①底焦饭②，遗作郡主簿③，恒④装一囊⑤，每煮食，辄⑥伫录⑦焦饭，归以遗母。
后值⑧孙恩贼出吴郡，袁府君即日便征。
遗已聚敛得数斗焦饭，未展归家，遂带以从军。
战于⑨沪渎，败，军人溃散，逃走山泽，皆多饥死，遗独以焦饭得活。
时人以为纯孝之报也。
（选自刘义庆《世说新语》）
（注释）①铛：
一种铁锅。
②焦饭：
锅巴。
③主簿：
掌管文书机要主办事务的官吏。
④恒：
经常、常常。
⑤嚢：
口袋。
⑥辄：
就。
⑦伫录：
同“贮藏”，储存，收藏。
⑧值：
时值。
⑨于：
在。
20.解释下列句子中加点的词语。
（1）归以遗母 遗：
________________
（2）逃走山泽 走：
_______________
21.把文中的画线句翻译成现代汉语。
未展归家，遂带以从军。
22.结合文章，说说你的阅读感悟。
阅读回答问题
【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！
为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？
向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：
是亦不可以已乎？
此之谓失其本心。
【乙】宋陈谏议①家有劣马性暴不可驭蹄啮伤人多矣。
一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：
“彼马何以不见？
”仆言为陈尧咨售之贾人②矣。
尧咨者，陈之子也。
谏议遽招
子，曰：
“汝为贵臣③，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？
是移祸于人也！
”急命人追贾人取马，而偿其直。
戒仆养之终老。
时人称陈谏议有古仁人之风。
【注释】①陈谏议：
姓陈，谏议是官名。
②贾人：
商人。
③贵臣：
朝廷的重臣
23.解释下列句子中加点的词。
（1）呼尔而与之（）
（2）所识穷乏者得我欤？
（）
（3）因诘仆（） （4）而偿其直（）
24.用现代汉语翻译下列句子。
（1）是亦不可以已乎？
此之谓失其本心。
（2）汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？
25.用“／”为文中画线的句子断句。
宋陈谏议家有劣马性暴不可驭蹄啮伤人多矣。
26.【甲】文中“义”内涵指什么？
今天我们是否还有坚持这种“义”的必要？
27.如果能穿越时空，让孔子来教育陈尧咨，你觉得他说哪句话最合适？
（8个字）
子诫尧咨曰：
“ ， 。
”
五、情景默写
28.古诗文名句填空。
（1）关关雎鸠，在河之洲。
_____________，君子好逑。
（《诗经》）
（2）____________，归雁入胡天。
（王维《使至塞上》）
（3）晴川历历汉阳树，__________________。
（崔颢《黄鹤楼》）
（4）________________，奉命于危难之间。
（诸葛亮《出师表》）
（5）《木兰诗》里诗人借用互文的修辞表现战争的惨烈悲壮与旷日持久的诗句是_________________，__________________。
（6）王湾在《次北固山下》中细致地描绘了一幅瑰丽的画面，传达出万象更新之意，带给人生命蓬勃的律动，这一联诗句是_________________，__________________。
（7）浩瀚诗海中不乏人生的智慧。
请写出古诗文中蕴含着生活哲理的句子（连续的两句）__________________，____________________。
六、作文
29.按要求作文。
（一）请结合自己的经历，以《值得珍藏的财富》为题目，写一篇作文。
（二）请以《父亲是一个 的人》为题目，写一篇作文。
要求：
（1）两个题目，任选其一，如选择题目
（二），请先将题目补充完整后作文；
（2）文体不限（诗歌除外），写出真情实感；（3）字迹工整，书写清楚，不少于500字。
七、其他
30.下列加点词解释全对的一项是（）（2分）
A相委而去（委婉） 与朋友交而不信乎（真诚） 暮而果大亡其财（丢失）
B吾日三省吾身（每天） 未若柳絮因风起（因为） 不知其善也（好处）
C教然后知困（不通） 陈太丘与友期行（约定）好之者不如乐之者（快乐）
D居数月（经过） 不知其旨也（甘美） 元方入门不顾（回头看）
参考答案
一、选择题
1、
二、字词书写
1、
2、
三、现代文阅读
1、
2、
3、
四、文言文阅读
1、
2、
五、情景默写
1、
六、作文
1、
七、其他
1、
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