中北大学校园网需求分析格式修改.doc

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组网实验周课程设计——需求规格说明书

目录

1引言 1

1.1编写目的 1

1.2背景说明 1

2工程概述 2

2.1中北大学校园网项目说明 2

2.2中北大学校园网设计目标 2

2.3中北大学校园网项目设计进度说明 4

3需求分析 5

3.1中北大学校园网项目需求 5

3.1.1中北大学的地理环境 5

3.1.2中北大学的结构说明(或组织机构) 7

3.1.3中北大学校园网的网络设计原则 7

3.2中北大学的网络业务 8

3.2.1网络业务说明 7

3.2.2节点分布及流量估计 9

3.3中北大学校园网的安全和管理要求 11

3.3.1安全要求 13

3.3.2管理要求 13

3.4中北大学校园网的WAN接入技术 13

3.5中北大学校园网的其他需求 13

3.6中北大学校园网设计的技术指标 14

4总体设计和分工说明 14

4.1总体设计 15

4.1.1总体网络拓扑设计 15

4.1.2子项目说明 15

4.1.3子项目说明 17

4.1.4子项目说明 17

4.2地址规划 21

4.2.1地址说明及规划原则 21

4.2.2地址规划 22

4.3分工说明 22

5缩写词表 24

6参考文献 25

II

1引言

1.1编写目的

文档通过对中北大学组织结构以及建筑布局的实地考察与分析,根据中北大学用户对网络的性能,安全性,可靠性以及扩展性等方面的需求,对中北大学校园网的需求以书面形式进行了完整、准确、清晰、具体的描述,让用户进行检查与评价,保证随后的网络解决方案能更加符合用户需求。

1.2背景说明

1、设计范围

以中北大学主校区以及分校区为项目目标进行全网连通性解决,对设计目标的实地调研以及布线规划和实施,采用先进可行的网络技术对网络进行技术规划以及实施,对整个网络组建以书面形式提交相关文档并对最终网络进行整体调试。

2、项目背景

是否在学校采用最先进的信息和传播技术是一个有决定性意义的问题,而且学校应该处于影响整个社会深刻变革的中心地位。

对于目前的中北大学校园网络,现有解决方案已经逐渐显示出它的局限性。

为优化中北大学网络结构,提高校园网络的实用性、可靠性和安全性,保证校园网的先进性,紧跟现代网络技术的发展,在保证校园网可靠、实用、先进的基础上,特成立此项目对中北大学校园网络进行调研与分析,提出并实施一个令广大师生满意的校园网解决方案。

3、项目组成

设计项目主要包括中北大学主校区主楼的网络调研规划、布线和设备集成,对主校区学生和教师宿舍楼的调研规划、布线和设备集成,对学院楼和教学楼的调研规划、布线和设备集成,对主校区和两个分校区主干网的调研规划、布线以及设备集成。

4、小组成员简介

组长:

张自博

组员:

王益仙,肖夏洁,吉家蕾

2工程概述

2.1中北大学校园网项目说明

1、项目名称:

中北大学校园网网络设计

2、项目建设单位:

中北大学(山西省太原市)

3、建设单位介绍:

中北大学地处山西省太原市尖草坪区二龙山脚下,是一所由山西省人民政府与国家国防科技工业局共建、山西省人民政府管理的以工科为特色的综合性大学。

学校总占地2768亩,建筑面积近109万平方米,固定资产总值15亿元,教学科研仪器设备总值3.22亿元,拥有完善的教学和公共服务设施。

拥有首批国家级工程实践教育中心4个,山西省重点实验室5个、山西省工程中心13个,以及还拥有山西中北国家大学科技园、国家大学生文化素质教育基地、首批全国移动互联网创新教育基地,国防工业出版社山西高校教材建设研究中心,国家留学基金管理委员会留学预备教育中心,中国软件评测中心山西分中心,发改委投资建设的现代分析测试中心,山西省共享式软件人才实训暨培训基地等。

中北大学还拥有山西省最大的高校图书馆和游泳馆。

4、提出背景:

学校建设面积大,拥有功能齐全、设备先进的教学大楼、办公大楼、实验大楼和众多公共服务设施。

根据中北大学提出把学校建设成为一所具有鲜明特色和重要影响的高水平教学研究型大学的目标。

为了使中北大学网络能够充分利用Internet资源,实施资源共享来为师生提供丰富的多媒体教学手段,实现高质高效的教学目标,本着总体规划分步实施的原则,经过我们网络实验小组的调研和准备,决定实施校园网的升级优化改造项目,来使中北校园网充分体现出技术先进性、高度可靠性、具备良好开放性和可扩展性。

2.2中北大学校园网设计目标

1、建网的目的

充分发挥中北大学现有网络硬件资源,把中北大学建设成一个面向未来的网络化、信息化、自动化的集娱乐、教学、办公于一体的,具备多媒体综合业务发展需求的园区网络。

系统总体设计将本着总体规划、分布实施的原则,在保证系统先进性基础上本着为学校着想,合理使用建设资金,使系统经济可行。

2、主要网络应用和服务说明

(1)全校师生访问互联网

(2)校园网内高速互通

(3)重要建筑的视频监控服务和无线覆盖

(4)网络安全管理

(5)学校网站的运营

(6)资源下载信息库

(7)电子邮件服务

(8)校园内DNS解析服务

3、项目的技术要求

(1)楼层接入层采用VLAN和端口安全技术保证接入安全

(2)建筑物汇聚层采用SVI技术实现接入层路由

(3)部分重要楼层或建筑物采用二三层链路聚合技术保证可靠

(4)核心骨干层采用Ospf技术保证核心网络可靠

(5)部分区域采用基于时间以及IP地址的ACL技术

(6)建筑物汇聚层采用DHCP和NAPT技术解决IP地址分配问题

(7)核心层设备采用AAA验证技术进行安全防护

(8)主校区和分校区采用VPN技术建立通道进行内网连接

(9)网络出口采用策略路由,做好流量区分以及合理分流

(10)网络整体采用双核心双出口设计保证网络可靠性

4、安全要求

首先是确保布线线路稳定可靠,可长久使用;设备布置要合理,可抵御突发情况,如大雨,闪电和地震等;网络规划合理,做好关键位置的冗余技术,保证网络持续不间断;

采取合适安全措施,在保证网络性能前提下做好网内和网外攻击预防。

5、管理要求

校园网管理主要目的是保障网络运行稳定性,高效性,网络安全等。

主要有以下几方面内容:

(1)反馈信息的及时和全面性,当网络拓扑发生变动或者出现异常时可以及时获得

相关具体信息以便及时采取措施。

   

(2)管理的高效性,当需要拓扑变动或者异常时可以方便高效进行相关配置变动。

   

(3)管理的安全性,对网络的管理需有安全性限制,设置必要密码采用相关验证技术,保证网络管理安全性。

   

(4)网络应该可以保存一段时间内的必要管理文档,保证事故后有据可依。

   

2.3中北大学校园网项目设计进度说明

1、2015-6-16~2015-6-19

学习综合布线、网络优化和网络安全的实践性知识。

2、2015-6-22~2013-6-26

根据指定的设计题目进行用户调查、实地考察,确定设计内容,明确任务划分,撰写出详细的需求分析报告。

3、2015-6-29~2013-7-3

根据总体规划,利用实验环境进行网络拓扑结构设计、完成相关设备调试,各自完成自己负责的子系统设计。

4、2015-7-3~2013-7-8:

进行总体测试,解决整体性问题,各自完成自己负责的子系统的文档,并合并装订。

3需求分析

3.1中北大学校园网项目需求

3.1.1中北大学的地理环境

中北大学地处山西省太原市西北部尖草坪区,西倚二龙山,南临汾河,距市中心大约15公里。

一共设有17个学院以及朔州和晋中两个分校区,学校总占地2768亩,分为东区和西区,建筑面积近109万平方米。

图3-1中北大学地理分布

图3-2中北大学校园平面示意图

3.1.2中北大学校园网的结构说明(或组织机构)

图3-3中北大学组织机构图

3.1.3中北大学的网络设计原则

1、开放性和标准化原则

网络设计采用国家标准和国际标准,采用大多数厂家支持的标准协议及标准接口,保证网络系统内部才能方便地从外部网络快速获取信息。

同时还要求在授权后网络内部的部分信息可以对外开放,保证网络系统适度的开放性,以保障网络设计的延续性。

2、可靠性

网络系统的稳定可靠是应用系统正常运行的关键保证。

在网络设计时,应选用高可靠性的网络产品、合理的网络构架,做好设备冗余备份线路聚合,保证网络具有良好的故障自愈能力,以减少网络服务中断时间。

3、安全性

解决安全性问题,需制定统一的、有效的网络安全策略和过滤机制,充分使用各种不同的网络技术,保证网络系统和应用系统安全运行。

校园网将采用连接验证、虚拟局域网络(VLAN)和密码设置等技术防止非法侵入、防止窃听和恶意攻击、路由信息的安全保护来保证安全。

从数据安全的角度考虑,还应将重要的数据服务器集中放置,构成服务器群。

4、实用性 

应当从实际出发,使之达到使用方便且能发挥效益的目的。

采用成熟的技术和产品来建设该系统。

要能将新系统与已有的系统兼容,保持资源的连续性和可用性。

系统是安全的,可靠的。

使用相当方便,不需要太多的培训即可容易地使用和维护。

5、特殊要求

对于学校的主楼需要实现无线覆盖。

因为中北大学是国家二级保密单位所以对于某些科研区,需要特殊的安全措施,防止机密外泄。

3.2中北大学校园网的网络业务

3.2.1网络业务说明

1、网络业务说明

校园网用户有学校领导、各部门工作人员、教师和学生,他们对数据信息的需求各不相同:

校领导需要的是经学校网络体系快速得到各类型的综合统计结果,从而方便决策,以及跟下层进行联系。

各部门工作人员主要是使用校园网完成各种办公任务,网络带宽需求要求较少。

教师分为研究型和普通教师,研究型教师类似专业技术人才,需要经常进行科学研究,需要高速网络提高研究效率,普通教师主要通过多媒体给学生授课,通过网络查询资料、备课和与学生交流。

学生希望能够通过计算机网络快速、便捷地与老师沟通、下载课件和网络娱乐等业务。

3.2.2节点分布及流量估计

用户节点数明细和完整的流浪估算推导,可采用图表说明

1、节点分布:

表3-2学生公寓信息点统计

楼区类

楼号

楼层数

该楼区总住户

总信息点数

文瀛苑

3#、5#、10#

6

6760

14136

2#、6#、9#、13#

3

4#、11#

2

研究生公寓

1#、8#、7#、14#、15#、19#

6

1120

回字楼

7

3024

3-3教职工表公寓信息点统计

区类

楼号

层数

每层住户

该楼层总住户

总信息点数

文瀛苑区

31

5

14

70

140

32

33

34

35

表3-4主楼信息点统计

层次

需分配信息点房间数

数据信息点数

弱电系统信息点

总计

1

15

46

3

49

2

12

40

3

43

3

13

46

3

49

4

12

64

2

62

5

15

40

2

42

6

15

40

2

42

7

15

40

2

42

8

15

40

2

42

9

15

40

2

42

10

15

40

2

42

11

15

40

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