江西电大专科本科毕业论文和社会实践报告要求.docx
《江西电大专科本科毕业论文和社会实践报告要求.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西电大专科本科毕业论文和社会实践报告要求.docx（24页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
江西电大专科本科毕业论文和社会实践报告要求
江西电大成人高等教育专科、本科综合实践环节实施方案
（试行）
每个毕业生一份论文，一份社会调查报告。
截止时间 2018.7.20，
广电要求严格，没有按时完成上交一律不能毕业。
毕业论文有审核
费，费用等学校通知。
实践教学环节是教学过程的重要组成部分，是培养学生的实践
能力和创新意识、实现应用型人才培养目标的重要教学环节，做好
实践环节教学工作对保证成人高等教育质量有着重要的意义，根据
综合实践环节教学大纲，特制定本教学实施方案。
本科综合实践环节一般包括社会调查和毕业作业两部分。
一、社会调查
（一）安排要求
1、社会调查必须在学生学习本专业课程学分达到全部课程总
学分 60%以上的基础上进行。
2、社会调查的目的是加强学生对国情、民情以及社会政治、
经济、文化生活和中小企业的特点，尤其是对我国经济运行的新常
态的了解。
让学生接受专业的思维和业务技能的基本训练，培养和
训练他们认识、观察社会的能力，使其具有运用所学的基本理论和
基础知识分析问题和解决问题的基本能力，具有一定的创新意识，
同时也为撰写毕业论文打下基础。
3、社会调查的时间为 3 周，3 学分。
（二）选题和形式
1
1、社会调查的内容应限定在本专业实践范围内。
应结合本专
业的特点，结合学生的工作实践，以及一些热点问题，有针对性地
选题，并实施社会调查。
2、社会调查可采取行政机关实习、实地综合考察、案例分析
等形式。
（三）指导教师
1、社会调查的指导教师应具有认真的工作态度和丰富的专业
知识，熟悉电大工作情况；应具有本专业或相近专业本科及以上学
历，且具有中级及以上专业技术职务，具有 5 年以上相应专业教学
经历或实际工作经历。
2、社会调查的指导教师应根据教学实践工作的具体要求和安
排，制定详细的工作计划。
确定选题，对学生社会调查全过程进行
指导，解决社会调查中的有关问题；指导学生制订反映社会调查成
果的文字材料写作计划，检查写作提纲，审阅学生写作初稿，提出
具体修改意见，指导学生进行文献检索，推荐参考书目和资料并指
导阅读；针对学生社会调查全过程表现写出具体准确的评语，给出
初评成绩。
每次指导需进行较详细记录并填写《社会调查指导情况
记录表》（见附件一）；
3、每名教师指导的同一届同类各层次学生总数：
专职教师不
超过 30 人，兼职教师不超过 20 人。
（四）成绩评定
1、关于调查报告：
2
社会调查的成绩考核以学生提供的社会调查报告为依据。
参加
行政机关实习、实地综合考察等活动的学生应独立完成调查报告。
完整的调查报告内容包括：
社会调查题目、参加时间、地点、方式、
内容、过程、发现的问题，运用本专业所学理论解决问题，形成相
关结论。
字数不得少于 8000 字。
指导教师以学生参加社会调查活动的情况、效果、撰写文字材
料综合运用专业知识的水平，在社会调查过程中的表现以及调查单
位的反馈意见等作为评定成绩的依据。
2、关于案例分析：
包括选择的案例、案例所展示的问题、运
用本专业学理论去解决问题。
字数不少于 8000 字。
3、社会调查的成绩评定采用百分制。
指导教师对学生在选题
（占 10 分）、观点是否明确和正确（占 35 分）、材料是否丰富和翔
实（占 30 分）、逻辑是否严密和结构是否严谨（占 15 分）、语言文
字是否流畅和优美（占 10 分）等五方面进行综合评定，给出具体
分数。
85 分以上为优秀，75—84 分为良好，60—74 分为合格，59
分以下为不合格。
4、凡字数不足、内容不全的调查报告或案例分析，给予不及
格处理；凡抄袭造假者，取消社会调查成绩。
5、凡社会调查成绩未达 60 分或要求重做者，可根据所在教学
点实践教学具体安排，在学籍有效期内进行。
6、社会调查由指导教师给出初评成绩，省电大验收和终审。
（五）社会调查报告的书写格式要求（附件二）
3
二、毕业作业
（一）教学安排与要求
1、毕业作业是综合实践环节的重要内容。
毕业作业的时间为
5 周，5 学分，不得免修。
毕业作业的形式为毕业论文。
2、毕业论文应根据各专业教学的要求，旨在检验学生所学知
识和理论的综合运用能力，通过毕业论文，进一步培养学生的专业
研究素养，提高分析问题和解决问题的能力，提升学生的创新意识
和专业素质。
3、凡修完本专业必修课程，已修课程学分达到全部课程总学分
80%以上的学生，经申请可参加毕业论文的写作。
（二）选题
毕业论文的选题应当在所学专业范围之内，并符合本专业的
特点。
毕业论文选题提倡选择应用性较强的课题，特别鼓励结合当
前社会实践亟待解决的实际问题进行研究。
（三）毕业论文内容及格式要求
1、毕业论文应由学生本人在指导教师的指导下独立完成，杜
绝一切抄袭、剽窃、代笔等弄虚作假行为。
2、毕业论文应做到观点明确，材料翔实，论证有力，结构完
整，逻辑严谨，语言通顺。
3、毕业论文应为学术论文。
调查报告、工作总结及文学作品
等各类非学术的文章不能作为毕业论文提出。
包括注解字数一般不
少于 4000 字。
4
4、毕业论文主要内容包括：
摘要、目录、正文、参考文献。
所引用的中外文参考文献资料，必须注明引用教材（或著作、期刊
等）的书名（或著作、期刊名）、作者、出版单位、时间（引用期
刊的还必须注明文章名）。
引用其他参考资料也应注明资料来源。
5、具体书写格式要求（附件三）
（四）指导教师
1、本科毕业论文的指导教师应具有认真的工作态度、丰富的
专业知识和较高的业务水平，熟悉电大工作情况。
指导教师的资格
为：
具有本专业或相近专业本科学历，且有中级以上（含中级）专
业技术职务，5 年以上相应专业教学经历或实际工作经历；或具有
本专业硕士以上学位。
教学点将《毕业论文指导教师申请表》（附件四）报省电大审
批后确定。
2、指导教师应根据教学实践工作的具体要求和安排，制定详
细工作计划。
指导学生正确选题，对学生毕业论文全过程进行指导，
解决写作中的有关问题；指导学生制订写作计划，检查写作提纲，
审阅学生写作初稿，提出具体修改意见，指导学生进行文献检索，
推荐参考书目和资料并指导阅读；对每位学生毕业论文进行分阶段
指导，一般不少于 8 小时，每次指导需进行较详细记录并填写《毕
业论文指导情况记录表》；检查学生独立完成协作工作情况，鉴别
并制止抄袭、剽窃等造假行为。
指导教师，应针对学生毕业论文全
过程表现写出具体准确的评语，并以百分制给出初评成绩。
5
3、每位教师指导的人数不超过 20 人。
（五）成绩评定
1、指导教师在学生完成文字材料撰写后，根据学生在选题是
否合适（占 25 分）、观点是否明确和正确（占 30 分）、材料是否丰
富和翔实（占 20 分）、逻辑是否严密和结构是否严谨（占 15 分）、
语言文字是否流畅和优美（占 10 分）等五方面进行综合评定，给
出具体分数。
75 以上：
符合党和国家的有关方针、政策；观点明确，能深入
进行分析，并有独到见解。
理论联系实际，对经济工作或学术研究有一定的现实意义。
中心突出，论据充足，层次清楚，结构合理，语言流畅。
答辩中回答问题正确，重点突出，语言简练。
60-75：
符合党和国家的有关方针和政策，能够运用所学知识，
理论联系实际，观点明确，分析比较深入。
中心明确，论据较充足，层次清楚，语言通顺，结构合理。
答辩中回答问题正确。
60 分以下：
不符合党和国家的有关方针和政策，或在经济理论
上有原则性错误，未掌握已学的有关专业知识、技能差。
文章无中心，层次混淆不清，主要论据短缺。
论点论据脱节或
严重搭配不当。
抄袭他人文章、成果、书籍者。
凡具有以上条款之一者，应判为不及格。
6
在答辩中对大多数问题都不能正确回答者，也应判为不及格。
2、凡文字材料未达到基本要求、抄袭造假者，按不及格处理。
3、凡毕业论文成绩未达 60 分或要求重做者，可根据所在试点
教学点实践教学安排计划，在学籍有效期内进行。
（六）答辩
1、采取抽查答辩形式，抽取比例不得低于 30%；参加答辩的学
生随机抽取，不指定；学生要求参加答辩的，所在教学点应予许可。
2、答辩小组成员结构：
答辩主持人 1 名（具有本专业副高级
及以上专业技术职务），答辩教师 1 名及秘书 1 名。
答辩小组的主
要职责是根据学生答辩情况和文字材料，为学生评定答辩成绩和毕
业论文成绩。
3、毕业论文答辩的一般程序为：
（1）答辩教师审阅参加答辩的学生毕业论文；
（2）答辩主持人宣布答辩程序和要求，确定答辩人抽取方案；
（3）答辩人用 3－5 分钟介绍毕业论文工作概况及论文的主要内
容；
（4）答辩教师在答辩人所研究问题的范围内提出 3－5 个相关问
题，由答辩人答辩，以审查判断毕业论文的真实性和答辩人的研究
水平；
7
（5）答辩教师对答辩人的情况进行当场点评，经合议做出答辩
评语， 并给出答辩评语和答辩成绩，相关情况记入答辩记录。
（七）审核、管理、检查
1、毕业论文成绩评定结束后，由各教学点进行汇总和初审，
并送市电大终审。
2、省电大根据按适当比例组织对反映学生实践成果的文字材
料和影响学生成绩的毕业实践各环节工作进行抽查复审及评议，决
定是否复审。
（八）替代条件：
学生近五年内在市级以上期刊公开发表与所学专业内容一致的
论文（独撰或第一作者，字数在 8000 字以上）可替代毕业论文。
其它替代条件具体见相关专业综合实践环节实施细则。
8
学生姓名
班级
专业
层次
指导教师姓名
职称
联系电话
社会调查报告
题目
指 导 进 度
第一次
指导内容：
年 月 日
第二次
指导内容：
年 月 日
第三次
指导内容：
年 月 日
评语：
成绩：
指导教师签名：
附件一
社会调查指导情况记录表
9
省电大复审意见：
省电大毕业论文指导小组负责人（签名）年 月日
附件二关于………..调查报告
专业、姓名
正文题目
五号楷体
一、问题的提出
三号黑体
加粗
（一）………
（二）…………
一级标题
四号黑体加粗，位置：
单独成
行；可位于每行中间或起首空
两格；
行距：
与上下文之间加空半行。
……….
二、调查对象及方法
（一）………
1、………
二级标题：
五号
宋体，可加粗；
位置：
单独成行；
可位于每行中间
或起首空两格；
2、……………..
……………
三级及以下标题包括
（二）……………………………….
引用一类的文字可例
三、原因分析
外。
10
四、调查小结
五、建议
附件三
标题：
三号黑体，
加粗；
一、……………………………..1
（一）……………………………………………2
1、………
2、………
内容用小四号仿
宋
…………
（二…………………………………………………3
1、………
2、………
…………
二、………………………………5
（一）………
1、………
2、………
…………
标注页码
11
三、…………………7
（一）………
1、………
…………
12
浅议 XX 单位人力资源管理
专业、姓名
三号黑体加粗
【内容提要】
五号楷体
在当今教育变革日益剧烈的背景下，社会对人力资源管理要求甚
至苛求越来越多，
…………………………………………………………………………
内容摘要、关键词四号黑体；内
容五号黑体，关键词内容可加粗；
行距：
与上下文之间
…………………………………………。
[关 键 词]单位人力资源管理
一级标题：
四号黑体，加粗；
位置：
单独成行；可位每行中
间或起首空两格
行距：
与上下文之间加空半行。
…………（引言）
一、当前 XX 单位人力资源管理的现状以及所存在的问题
13
…………
二级标题：
五号宋体，可加粗；
位置：
单独成行；可位每行中间或起首空两格
行距：
正常的单倍行距。
（一）…………
1、………
………
2、………
………
三级及以下标题：
五号宋体，均
不能加粗，如有特别引用一类的
文字可例外。
3、………
………
二、目前 XX 单位人力资源管理还不够完美的原因
1、………
2、………
…………
二、XX 单位人力资源管理的思路
1、………
2、………
…………
正文的结论（或小结）部
分，应与上文之间加空一
行
…………（结论）
参考文献：
14
1、刘庆、刘宝宏等著,《企业战略管理》,中央广播电视大学
出版社，2006 年 12 月出版。
2、………
3、………
4、………
5、………
参考文献标题四号黑
体，顶格。
内容用五
号宋体，另起一行起
首空两格
说明：
1、参考文献和注释部分接在正文后；
2、参考文献要求 5 条以上。
3、页面设置：
⑴ A4 纸，WORD 文档排版；
⑵ 边距:
上 2.54 厘米、下 2.54 厘米、左右 2.9 厘米。
⑶ 每页设置：
单倍行距，行数 35 行
4、封面、内容摘要、目录不要标页码。
从正文开始标页码，
即正文为第一页。
5、论文一式三份。
6、正文字数：
论文 4000 字以上。
15
教师姓名
职称
工作单位
毕业学校
专业
联系电话
拟指导专业
层次
电大
教学
经历
教学点意见
盖 章
省电大审批意见
附件四
毕业论文指导教师申请表
16
年月 日盖 章
年月日
附件五
江西电大成人高等教育
本科毕业论文（设计）
题目:
学生姓名:
学号：
办学单位:
专业：
指导教师:
职称：
17
第一次
指导内容：
年 月 日
第二次
指导内容：
年 月 日
第三次
指导内容：
年 月 日
完成时间：
年月日
论文指导进度
18
答
辩
记
录
答辩主持人
答辩小组
成 员
秘 书
答辩日期
答辩教师提问
学生回答情况
1.
2.
3.
4.
评语：
成绩：
指导教师签名：
19
5.
省电大复审意见：
省电大毕业论文指导小组负责人（签名） 年 月
日
20
升级会员 