年期中教师个人工作总结.docx
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年期中教师个人工作总结
年期中教师个人工作总结
年期中教师个人工作总结
难度的题目分数拿不全，而难题就很难拿到分。
在认真分析卷面后，发现了很多自认为学生不该出现的错误，如基础知识的掌握存在有很大的问题，基础都需要学生记忆，有的学生记住但不会灵活运用。
导致成绩不理想。
用分子性质的知识解释一些日常生活中的现象，如墙内开花墙外香，100毫升H2O和100毫升酒精混合体积小于200毫升，等这一解答题得分率也很低。
经过认真分析错误的原因，我觉得这与我们在平时的教学中，总希望学生不要出错或少出错，教师总是考虑将学生易出错的地方讲细讲透，结果适得其反，到考试时，认为学生不该出错的反而都出现了。
因此教师总抱怨学生不认真，脑笨，经过认真反思后，我觉得我们教师应转变教学观念，不应抑制学生出错，而应把帮助学生发现错误。
改正错误作为教师的重要职责。
考试不仅仅考查学生的知识掌握情况，也是检验他们的学习习惯的一个很好的机会。
从这次考试中，我发现不少学生做题很浮躁，不能静下心来认真读题，积极思考。
答题写字时，写错的大有人在，让人看了试卷就生气，还有的学生出现的了漏题的现象。
这充分说明平时我们虽然提出要求，但没有促使学生从思想上真正认识粗心大意的危害性，自觉地养成认真细致的好习惯。
二、改进
措施：
1、在以后的教学中对于我们的学生要分级制定要求，对于中上的学生要求要高一些，要学以致用，加强信息题和灵活题的练习。
对于学习能力较差的学生，只要求他们掌握最基本的知识点就达到目的，努力向及格靠拢。
2、狠抓基础，使学生在理解的基础上，掌握化学知识，加强落实检测。
并在基础知识的灵活运用、综合运用上下功夫。
3、研究学生心理，遵循学生的认知规律，研究易于学生接受的行之有效的方法，教学生乐于学习，学会学习，加强教学的针对性，使学生逐渐接受和掌握化学学习的基本方法。
注重学科能力的培养和学科方法的指导。
4、充分利用课堂的时间，利用好现有的学习资料。
5、认真搜集和研究课程标准，尽量提高教学效率和实效性，争取不走或少走冤枉路。
6、教学中引导学生重视实验，关注现实生活，多阅读，多思考，多表达。
7.在教材的处理上，突出重点、难点，避免教学过程面面俱到，提高教学效率。
8.运用多种教学方法，选择最恰当的方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效率和教学效果。
9.要保持与班主任老师的经常的交流，了解每一个学生的特点，为帮助学生的进步掌握较多的信息。
再好的措施也需要学生的配合才能发挥出应有的效果。
所以如何激发学生的学习动力和热情，使学生端正学习态度是今后教学工作中的重点和难点。
三年级第一学期英语期中考试小结本次的英语考试，班级平均分为9
5.6，优秀率85%，及格率100%，成绩是令人满意的。
大部分的孩子都取得了不错的成绩，同时，我们也看到不少孩子在这次考试中有所进步，这充分肯定了孩子们两个多月来的在学习英语方面所作出的努力。
但是，我们也看到了学生在英语学习方面存在的一些问题。
首先，很多学生充分调动单词的能力还有待加强，明明那些单词学生都会说，但是当单词出现在试卷上的时候，很多人就不认识了。
其次，少数学生对26个字母及其大小写掌握不够。
另外，课堂效率是非常重要的，课堂纪律是提高课堂效率的基本保障。
通过这一阶段的教学，我自己觉得课堂纪律这一块还有待加强，没有好的纪律，学生的学习效率就很低。
在后阶段的教学中，要加强学生的学习管理，包括课堂听课和作业完成情况。
要重视学生对重点语言基础知识的识记工作。
在平时注意引导、鼓励的帮助学生加强重点词语、句型的识记，注重督促学生对语言基础知识的巩固与落实。
多做学生思想工作，尽可能地调动学生的积极性，唤醒学生的学习意识。
多联系家长，争取家长的理解与支持，在此也希望家长朋友们能更加重视孩子的英语学习，让孩子坚持每周的磁带听读训练。
篇二：
期中工作总结201X期中工作总结201X<!
--adend--期中工作总结201X我今年是跟班，所以对学生比较了解。
开学初，我就针对班级情况制定了各种班规，各种制度的制定还是以学生的全面发展为宗旨。
我以我的传统方法星为手段，学生表现好就可以得到，表现不好就不能得到，甚至还要被扣除。
紧紧吸引学生，为学生导好方向。
作为一名学生，学好知识，掌握技能是非常重要的。
我在学生的学习一块抓得很紧。
课前我一方面回忆自己原来的教学经验，另一方面认真钻研教材，做到胸有成竹再走进课堂，尽量不上心里没有底的匆忙课。
课堂上我灵活采用各种教学手段，创始情景，对于学生的表现以鼓励为主，吸引学生，向宝贵的35分钟要质量。
课后根据学生的各种反馈，做好补差工作。
要求学生当天的事当天完成。
作为一名学生学习好很重要，但是从小养成一个好习惯更重要，对他的一生都是有益的。
我在教学中能渗透良好习惯的养成教育，时时提醒学生注意自己的写字姿势、读书的习惯、完成作业后认真检查我要好好反思和实践。
我为我能在新华小学工作而感到很高兴，因为我生活的这个集体充满人性。
领导不是高高在上的，不是处处以命令的脸面出现在我面前的，而是以身作则的。
同事是那么的和蔼可亲，我有困难能得到真心帮助的，有苦闷可以找到人倾诉的。
好的工作环境也是我工作的动力。
我觉得我们学校最好的是有一个好的人际关系，我也希望我们学校的人际关系能一直这样融洽。
从我自己的角度出发，我最希望学校能给我方法的指导，过程的指导。
如：
低年级要学生养成良好倾听的习惯，我的困惑是，如何培养；有时候外出听课，看到其他班级学生那么优秀，找到了距离，但是不知道这么优秀的学生是如何培养出来的......对于这些问题我也在探索，但是也许自己长期在一个模式中，要有创新很难，有时需要有人来指点，让我豁然开朗。
我最需要的是一个指点的人。
有时自己也在想，能否象师范快要毕业的时候一样，自己当一个实习生，跟着一个老师，学习他的教学方法和班级管理方法。
我们学校的定位是办成农村特色的寄宿制学校，我觉得定位的很好。
现在的家长自己的工作都很繁忙，照顾孩子的时间不多，另外家长对老师很信任，愿意把自己的孩子交给老师。
我觉得我们学校应该在提高教学质量的同时办出自己的特色，吸引家长的目光。
期中工作总结201X不经意间，半学期已过去了。
在这半学期来，我们两位老师有的放矢、循序渐进地开展班级各项工作，取得了初步成效。
现将本学期期中班级主要工作小结如下：
一、保育工作根据班级幼儿的实际发展能力，我们主要从行为习惯，自理能力、关心环境、等几方面进行培养，并将其贯穿于幼儿一日生活各个环节中。
1、通过环保小卫士活动，我们让全体幼儿都有机会参加，每天早上来到幼儿园后，给植物浇水，给小乌龟、金鱼换水，擦擦桌子和椅子。
教育幼儿互相提醒、互相督促。
能做到讲卫生、不随地扔纸屑、不乱涂黑板、墙壁，随时自觉地捡起教室、草坪上的纸屑等杂物。
2、自理能力主要从进餐、漱口、喝水、擤鼻涕、穿脱衣服、洗手、使用毛巾、入厕等方面进行培养，每天一个小要求，当幼儿有一点点的进步就给予表扬和鼓励。
期中工作总结201X期中工作总结201X。
天气热了之后，大部分孩子穿了套衫，很多小朋友不会穿脱，我们就请会脱的小朋友示范，大家学习，并请大家想办法如何互帮互助，慢慢地他们掌握了穿脱的方法。
这学期，幼儿小便在身上的情况也少了，都学会了独立入厕。
3、在日常生活中坚持不懈培养幼儿良好的行为习惯。
在滑滑梯、喝水、洗手、喝牛奶等特定情况下引导幼儿学习排队等待，经过多次提醒，巩固练习，我们班幼儿都养成了较好的行为习惯，但是当老师不在场时仍然有不排队现象。
需要在以后的工作中持之以恒地进行教育。
二、教育教学主要工作：
（一）主题活动的开展根据各阶段的目标及幼儿的兴趣、需求、季节的特征，我们开展了丰富多彩的主题活动。
使其与领域活动相互渗透，互相补充，进一步优化课程内容，促进幼儿发展。
第一阶段：
开展了我爱我家生动有趣的主题活动，在这个主题活动中，结合三八妇女节开展了红花送给好妈妈我给妈妈唱首歌我帮奶奶做件事等活动，进一步激发幼儿热爱父母、尊敬长辈的美好情感。
第二阶段：
开展了春天的主题活动，我们平时利用午间散步带领幼儿在幼儿园，镇镇府，田间寻找春天，还发动家长带幼儿利用双休日外出寻找春天，幼儿搜集了不少春天的印象，感受了春季特征，知道春天的美丽色彩。
第三阶段：
开展了比一比的主题活动，通过主题墙的设置，幼儿在看看，说说，比比的过程中了解了动物的特征，爱好和本领。
也能在艺术活动中尝试表现动物的形象。
如：
在泥工活动中，孩子们会捏栩栩如生的小鸡，蜗牛，等等。
三、家长工作我们定期做好家访工作，基本了解幼儿的发展水平和家庭情况等，通过各种途径加强家园联系，近期我们还召开了家长会，让家长全面了解自己的孩子在园的生活情况和班级的工作进展。
我们还为家长提供充分参与、互动的机会，如组织开展的亲子游戏，让家长和幼儿一起感受游戏的快乐。
总之，在我们和家长的共同努力下，幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等方面均有不同程度的提高，喜欢上幼儿园，能愉快地在幼儿园进餐、睡眠，大部分幼儿能按顺序穿脱衣裤、鞋袜，形成了良好的生活卫生习惯；大部分幼儿愿意与教师、同伴交流，喜欢念儿歌、听故事、阅读图书；能较好地遵守一日活动常规，在教师的鼓励下乐意参与游戏、学习、体育锻炼等活动；大部分幼儿能较正确地感知物体的相对关系、对应关系、并能对物体进行分类，排序；喜欢听故事念儿歌；音乐活动有较浓厚的兴趣，能在集体面前大胆表现；喜欢美术活动，能运用涂、画、剪、折等技能进行操作活动。
但是工作中还存在着许多问题，如：
存在争抢玩具、打人现象，不爱惜玩具、图书等物；在集体面前还不够大胆表现，有个别幼儿的自我控制能力较差等，这些都将是以后工作的重点。
篇二：
光阴似箭，日月如梭，忙忙碌碌的半学期又将过去。
回想起这段时间与孩子相识相知、共学共长的日子，真令人难忘。
本学期，在各位老师和家长的支持下，在同学们的努力下，班级的各项工作得以顺利开展。
现将这半学期来的情况进行总结。
（一）同心协力，展新貌
1、教室布置。
这学期一开学我和同学们合作，一起布置教室环境，经过几番构思，我们决定创建一个积极进取的学习氛围，设置六大板块，布告栏取名为小星星告诉你、展示台为星星乐园、竞赛栏为我是快乐的小星星、荣誉栏为星光灿烂、读书角取名书籍阶梯。
有很多同学从家里拿来各类书籍，组建读书角。
布告栏上方有醒目的八个字：
愉快学习，健康成长。
这是我们的班训，大家天天面对它，它成了我们的努力方向、奋斗目标。
2、行规教育本学期我们班对同学们的行为规范进行量化管理。
以小队为单位每天都对学生卫生、爱护公物、合作、守纪、文明、作业效果等方面进行打分，最高分是10分，酌情扣分，如有进步或突出表现进行加分，一周进行评比，通过个人评比，小组评比，每周评比结果以星星升格表示，另外我们在各小队之间展开四项竞赛：
朗读金嗓子、保洁小天鹅、两操小健将、阅读小博士。
一周的学习班长负责前早读、阅读这两项的考核，卫生班长负责保洁这一项的考核，纪律班长负责两操这一项的考核，每天及时打分，每天总分为20分，如有违规情况酌情扣分，并记录违规同学的名单和一周班长留言。
一周结束后，计算一星期每项竞赛总分，公布小队的行规星星升格数。
这样采用小组和个人竞赛相结合的方法，同学们的积极性特别高，深怕自己或自己的小队落后，在行为上具有自我约束力和控制力。
3、良好学习习惯的培养我们在作业评价上采取积分制度，设置一周作业评价表，它将记载着我们一天中的学习生活，项目分为课堂作业、作文、书法、积累等等，作业每获得一个五角星就可以获得1分，一周统计总分，10分为一颗星，20分为两颗星，得到10颗星的竞赛栏上的星星就可以上升一格。
本学期中每本作业书写都很端正的是：
范馨仪、翁博易、张璎慈、乐昱麟、余诗琪、陈晨、高谦、吴昕瑜、虞棋熔、黄苏妮、郑佳。
每门作业都快速过关的有：
范馨仪、夏毓谦、翁博易、乐昱麟、余诗琪、高谦、徐皓楠、周家颍、孙哲鑫、方照辉。
其中还有一些同学每篇周记都写得非常认真，他们就是：
翁博易、吴昕瑜、徐皓楠、夏梓钦、高谦、苗雨治、张璎慈、张凯、吴梦瑶。
其中翁博易、高谦、徐皓楠、苗雨治、吴昕瑜、张璎慈、余诗琪、夏梓钦等同学还把自己的作文打印成电子稿在校园网上发表。
另外，徐皓楠、苗雨治、吴昕瑜、徐海钦、夏梓钦、邱新云、翁博易等同学上课时他们积极动脑、举手发言。
早上，一走进教室，你就便能够听到朗朗的读书声，使校园里充满了书香气息，那就是吴潇健、李星缘、张迪、陈思嘉、叶晨、朱贺基、丁彦皓，他们带来的！
4、我们班有许多勤劳的小蜜蜂，我们班有许多辛勤的小蜜蜂。
他们每天早出晚归打扫卫生，很是辛苦。
坚持一天二清扫，比较认真的是：
陈晨、吴昕瑜、徐皓楠、张哲豪、陈思嘉、邱新云、叶晨、张迪、苗雨治、徐静艳等。
在这学期的大扫除中，同学们都踊跃参加，有的拿着肥皂，有的拿着水桶，有的拿着毛巾忙开了。
有的同学擦墙裙的，有的擦扶手，有的扫地，忙得不可开交。
大多数同学的课桌里都很干净，特别干净的有：
余诗琪、吴昕瑜、虞棋熔、李星缘、范馨仪、夏毓谦为班级无私奉献的同学还有很多，张凯、陈晨、吴昕瑜、虞棋熔、夏梓钦等同学送垃圾袋、一次性杯子给班级，郑佳买来夹子夹窗帘，高谦同学发现饮水机坏了，把家里的饮水机拿来送给班级等。
（二）健康活泼，展风采。
这学期，学校活动火热地开展起来。
在学校举办的各项比赛中，我班以同样火热的激情，以顽强拼搏的精神，以震撼人心的团结，向全校展现了自己的风采。
1．爱国主义歌曲合唱比赛在本学期的爱国主义合唱比赛中我们取得了一等奖的成绩。
期中工作总结201X
（一）幼儿的倾听能力本学期教师将着重培养了幼儿的倾听能力，让幼儿倾听教师的言语指令，却忽视了自己去倾听孩子的表达。
为了让幼儿能较快的学会倾听的本领，做幼儿的主要倾听者使师幼之间的感情又增进了一步。
（二）幼儿的合作意识幼儿在合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，在游戏和区角活动中遇到问题不会分工和交流，发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决，针对这个问题来解决。
比如说在发放书本时，两个老（201X年信息化）师是你帮我我帮你的，互相帮忙。
幼儿看到，就一起帮老师搬凳子\桌子或在午休时让幼儿相互帮忙穿脱衣物等等---经过鼓励，幼儿进步了不少！
（四）礼貌、出勤和常规只要有付出就会得到回报；经过这半学期下来,班上小朋友学习和自理方面都有提高。
但这学期幼儿出勤率一直都居低不上,可能是因为客观原因的影响，不可否认其中也会受到一些主观原因的影响，在保育方面，相信班上的老师可以做得更好，在这一点上以后我们本教师都会尽自己的努力做到更好。
但在礼貌这方面还需要多多加强.班上小朋友在礼貌方面不够主动,见人不够主动问好,打招呼,幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强，如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会使用简单的礼貌用语请、谢谢、对不起、没关系等等。
需要我们教师时时提醒.
（五）教学方面班上的工作是否能顺利的进行，除了班上老师的配合，还有就是班上幼儿的常规。
这学期班上的常规还是进步了很多。
班上幼儿在学习上，除了在英文方面的认读,其它的都不错,这两方面需要多加强!
相信后半学期幼儿可以做得更好，一定会有进步的！
三、保教结合
1、并认真进行晨检，不仅检查孩子的精神状况，身体情况，还检查幼儿的书包，记录幼儿带药情况，以便及时为孩子喂药。
2、每个星期坚持为每位幼儿剪指甲。
3、培养幼儿的自我服务能力，教会幼儿穿脱衣裤鞋袜、叠衣服、叠被子。
篇三：
201X初中教师年度工作总结201X初中教师年度工作总结新课改努力践行，新岗位竭心尽力——我的201X年人生答卷日子总是在忙碌和琐碎中过得飞快，转眼又一个年头从手头间趟过，回顾一年的岁月，有耕耘就有收获，有努力就有成果，欣慰的同时又倍感压力的巨大，总是惟恐自己终将老去，思维必将迟钝。
一年来，把自己的工作归结为两句话：
新课改努力践行，新岗位竭心尽力。
静静地坐在桌前，想写些岁月流逝之时的片刻记忆，思绪万千之中，久久不能平静。
一、新课改努力践行，为学校新课改打下基础今年，是市名师、学科带头人培养的最后一年。
五年来，随着导师们和杭州市科学教师精英们到各地参观学习，深深感受到新一轮课程改革的浪潮早已经滚滚而来，不可抵挡。
随着学习的不断深入，自己对课改的理念也逐渐清晰。
早已年居不惑的我胸中总涌动着一股澎湃的课改激情，冲动着想创造一片属于自己的新课改的天地。
于是，下半年，本来要教毕业班的我，主动请缨回初一年级任教，盼想和七年级的老师们一起摸索适合我们学校的新课改的模式，寻找适合我们学校的评价体系。
一开学，自己所教的701班第一周就开始实施新课改，每天，打开电脑的第一件事情，就是通知大家到我所在的班级听课、观摩，共同学习。
每天晚上，坐在电脑桌前，撰写着一天与孩子们一同经历的课堂，不亦乐乎。
一学期来，为区90课时的科学老师们开设展示课，为区科学教师协作班的学员开设观摩课、为杭州师范大学的学生们开设学习课，为丽水缙云的科学老师们开设展示课·，这样的公开课在201X年的下半年一共十多次，几乎周周有公开课。
通过开设公开课，磨练了自己新课改的基本功的同时，也为同行们的新课改的教育指明了一些方向。
一个学期来，701班的学生成绩突出，期中考试，学校的四项指标（平均分、及格率、前30%平均分、后30%平均分，位列全校十个班级的
二、
二、
三、二位；期末前的学科竞赛，参加比赛的12位学生，有5位获奖，4位获鼓励奖，占参赛学生的75%。
更重要的变化是他们喜欢我这位老师，他们热爱科学学科。
二、新岗位竭心尽力，为校长做好参谋和助手今年上半年，担任学生处主任，分管学校德育工作，与班主任一起，狠抓学生的日常行为规范，从早自修到平时的监督管理，亲历亲为，使得我校的德育工作走在区初中前列，为学校的德育特色学校评比做出了自己的贡献。
7月13日，在全国新教育论坛上，我做的“金色沙地德育课程的实施”报告获得了与会专家、学者的高度评价。
虽然报告只有短短的10多分钟，但从接受任务到站在主席台上演讲，足足筹备了2个多月。
期间，与教科所的领导和专家一起修改报告、预演了几次，每次都不尽人意，之间的压力和辛劳可想而知。
还好我是一个善于登台演讲的人，一到正式场面往往发挥的淋漓尽致，走下台来，很少表扬人的来老师给我一个热情的鼓励以及很高的评价。
有耕耘就有收获，这个报告获得了全国新教育“卓越课程特别奖”。
10月，执笔撰写的论文《金色沙地德育课程的实施与探索》也荣获杭州市201X年教育科研成果二等奖，萧山区201X年教育科研成果一等奖，该论文把我校近几年围绕沙地文化进行的德育工作进行了彻底的梳理，从201X年立项到201X年9月份的结题，修改了无数遍，耗费了我大量的心血。
下半年，工作岗位重新调整，我开始担任学校办公室工作。
办公室看似轻松，其实是一个要耗费脑细胞的一项工作，很多个日夜都在办公室里敲打着键盘默默地度过，从开学初为退休教师参观准备报告和ppT到10月份接待街道人大代表的参观，从学期初的学期计划到年底学期结束时的学校亮点工作汇报、学校年度工作总结，每次文字工作的撰写都是一次考验，都是为校长做的一张答卷，以至于现在想来如同一次次的修炼，以至于喜欢写点东西的我，越来越不敢再碰文字。
11月份，着手起草学校的201X年--201X年的发展规划，该规划详细介绍了今后4年学校发展前景和实施措施，是一项巨大的工程，从起草、专家评比、论证到完稿，一直用了一个多月的时间，真是一项巨大的挑战。
三、新年当中新的感悟，感谢帮助我、激励我的人人说“四十而不惑”，我早已经过了四十岁了，可是对人对事总是摆脱不了世俗的纠缠，虽已没有名利的追求，可却时刻在乎别人对我的评价，夜深的时候，总感觉如同一叶孤舟在大海上飘荡，似乎在等待着我一直要到“知天命”的时候才能放弃。
新课改曲高和寡，想推进总是阻力很大，独自行走，老师们不说我是傻子已经很感谢了；对待人也总是以诚相待，可往往收获的是失望和惋惜。
妒忌也罢、看不顺眼也罢，我想，在这里只是一份工作，尽责尽职就行了。
感谢倪慧琴老师，自从担当我的助手以来，时常为我撰写各种报告做了大量的前期筹备工作，让她负责学校的宣传工作以来，学校的对外宣传发生了很大改变，201X年我校的宣传工作荣获年度先进，她个人也荣获先进个人称号。
感谢一些兄弟们，一年来相互打拼，为我打开了更多的窗，提供了更多的发展空间。
感谢家人和女儿，读高三马上就要高考，成绩总是稳定，不会让我多操心，使我有时间对付外面的许许多多的工作。
感谢701班的孩子们，是你们跟随着我一步一步地走进科学殿堂，是你们使我觉得自己越来越年轻。
感谢所有关心过我的朋友，因为有了你们，我才觉得生活是那么美好。
感谢所有激励过我的人们，因为有了你们，我才觉得与天斗痛苦万分，与人斗其乐无穷；因为有你们，我才觉得有了价值。
四、201X年的主要工作盘点
1、参加全国新教育论坛并作主题报告
2、撰写学校德育立项课题并获奖
3、全年开设各种层面公开课20多节
4、《导学新作业》第二轮修订完成，进入第三轮修订
5、全年在各种刊物上发表文章4篇，撰写心得体会多篇
6、开始尝试写一些诗歌，觉得很有滋味一年来，我为工作，在努力奋斗；为生活在尽心安排；为未来在不断畅想，回顾总结这一年的工作，其中还有很多不足，还有很多工作需要提高和加强。
201X年，盼望女儿高考能出好成绩，盼望老家的新房能盖起来，盼望着所有的亲人们身体健康。
附送：
年期末通用班主任工作总结
年期末通用班主任工作总结
篇一：
201X-201X学年第一学期期末班主任工作总结班主任工作总结作为一名技工学校的班主任，我一直努力的在工作。
当了这么多年的班主任，我每学期都要总结自己的工作，而且都既有针对性，取得了不错的效果，现将本学期的工作做以下总结：
一、提高知识，明确职责，加强责任感班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。
因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。
1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。
2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。
3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。
4、组织学生参加社会实践和公益劳动。
5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。
6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。
7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。
二、热爱学生，深入了解学生情况要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。
如新接手的新班主任，必须先了解这个班基本情况：
人数，男女，年龄状况，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。
三、实施班级管理，形成良好的班风
1、制订班主任工作计划，加强工作计划性根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。
2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。
班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。
班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。
3、选好、用好干部。
班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身
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