第11课邓稼先一课三练.docx

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第11课邓稼先一课三练

第11课邓稼先（一课三练）

【基础练】

1.下列加点字注音全都正确的一项是（　　）

A.开拓（tuò）　　　宰割（zǎi）　　　鲜为人知（xiān）

B.难堪（kān）　　　筹划（chóu）　　　鞠躬尽瘁（cuì）

C.元勋（xún）　　　呼啸（xiào）　　　热泪盈眶（kuànɡ）

D.燕然（yàn）　　　彷徨（huánɡ）　　　至死不懈（xiè）

【解析】选B。

A项“鲜”应读xiǎn；C项“勋”应读xūn；D项“燕”应读

yān。

2.下列字形书写完全正确的一项是（　　）

A.极端　　　诞生　　　选骋　　　死而后已

B.谣言　　　戈璧　　　仰慕　　　层出不穷

C.癌症　　　决胜　　　胆识　　　妇儒皆知

D.睿智　　　叱咤　　　氢弹　　　锋芒毕露

【解析】选D。

A项中“骋”应为“聘”；B项中“璧”应为“壁”；C项中“儒”应为“孺”。

3.下列句子中加点成语运用不正确的一项是（　　）

A.他们的青春，他们的生命都献给了他们亲爱的祖国，真是青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。

B.周恩来一生至情至性、至高至圣、大智大勇、鞠躬尽瘁。

C.由华航琛作词作曲的《戒烟歌》被人们口口相传，后来凭借其简练易懂的词句、轻快的曲调竟成了家喻户晓的时代歌曲。

D.天津港“8·12”特别重大火灾爆炸事故鲜为人知，引起了全国人民的关注。

【解析】选D。

“鲜为人知”的意思是很少有人知道。

与“全国人民的关注”相矛盾。

4.下列句中对破折号作用的表述正确的一项是（　　）

事后我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪？

还是为了稼先而感到骄傲？

——我始终想不清楚。

A.表示解释说明　　　　　　　　B.表示语音的延长

C.表示意思的转折或跳跃　　　　　D.表示意思的递进

【解析】选C。

掌握破折号的用法，分析句子，结合作者所表达的自己内心深处引起的感情震荡来理解。

5.下列说法不正确的一项是（　　）

A.作者提到儿时从父亲那里听到的一首歌，是因为这首歌是激励热血男儿报效祖国的战歌，有利于表现邓稼先的伟大精神。

B.作者提及父亲诞生的时代，是“中华民族任人宰割的时代”，是为了再次强调中华民族曾有的历史悲哀。

C.作者说“他（父亲）一生都喜欢这首歌曲”，是为了赞扬像父亲、邓稼先等中国几代知识分子为振兴民族的崇高理想。

D.文章第五部分以“我不能走”为标题，是为了提示下文内容。

【解析】选D。

“我不能走”这朴素的语言中却表现了邓稼先的崇高品格和奉献精神，作者以“我不能走”为标题，在真实中塑造了一个立体的、伟大的邓稼先形象，给读者留下了深刻的印象。

而不是为了提示下文内容。

6.阅读课文第五部分“我不能走”，回答问题。

（1）说说选文中下面两句话蕴含着作者怎样的感情。

①也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？

答：

________________________________________________________________

②不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？

答：

________________________________________________________________

____________________________________________________________________

答案：

①充满了作者对友人邓稼先的关怀。

②一个细腻的询问，充满了对老友真诚的关怀与担忧。

（2）文段叙述了邓稼先的一件什么事？

表现了他的什么精神？

答：

________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

【解析】此题考查对事件的概括能力。

概括事件就是看什么情况下谁做什么，结合人物处境把握人物精神。

答案：

一次试验出现意外，别人请他离开，他坚决不离开。

表现了他对工作认真负责，为事业把生死置之度外，为国防科技勇于献身、无私奉献的精神。

（3）选文说：

“假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》，我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐。

”作者为什么要建议用这首歌作为“背景音乐”？

答：

________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

【解析】此题考查对文章局部内容的理解能力。

要从原文中搜索歌词与人物的关系，然后从这首歌体现的人物的某种精神等角度回答。

答案：

这首歌是邓稼先一生的写照，引用这首歌，表达了作者对邓稼先为祖国国防事业屡建奇功的赞美，突出了他对中华民族贡献之大。

【能力练】

7.下列语句中标点符号使用不正确的一项是（　　）

A.深化企业改革，进一步增强市场主体活力。

推进国企国资改革，深化电力等重点行业改革，完善产权保护制度，支持非公有制经济健康发展，进一步增强市场主体活力。

B.“山重水复疑无路”时，通过改革扫除障碍、增添动力，就会“柳暗花明又一村”。

C.李克强强调，自贸区不是搞“政策特区”或“税收洼地”，而是要推进政府职能转变，探索创新经济管理模式。

D.“现代汉语词典”对“大话”的解释是“虚夸的话”。

然而曾几何时，“大话”一词却作为动词大量出现，成为十分热门的时尚用语。

【解析】选D。

“现代汉语词典”是一部工具书，应该用书名号。

【解题指导】

辨析标点符号的方法

（1）分析句子内部停顿的需要和长短，辨析句内点号使用的正误。

①首先要看句子内部有没有停顿的需要；②再看停顿的长短是否适当。

（2）确认句子的起止和语气，辨析句末点号使用的正误。

①一句话说完了，就该用句末点号；否则，就不能用；②一句话表达什么语气，就该用什么样的句末点号，不能张冠李戴。

（3）考察词句的性质和作用，辨析标号使用的正误。

①看是否漏用标号和错用标号；②看标号和点号、词语的搭配是否有毛病。

8.（2015·黔南州中考）综合性学习。

随着中央电视台《中国成语大会》播出，节目掀起了一股追捧传统文化的热潮，节目中那些年轻的面孔对于成语的稔熟运用，给观众留下了很深印象，让成语大会一时间成为网络上的热门话题。

请你阅读下面的材料，完成后面的题目。

请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。

材料一：

成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。

材料二：

如今，成语在人们的生活中渐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人外，很少有人爱好积累成语。

材料三：

《中国成语大会》总导演关正文认为：

成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。

（1）根据材料一、二、三提供的信息，写出两条你探究的结果。

①　　　　　　　　　　　　②　　　　　　　　　　　 

【解析】能抓住“有价值”“值得学习和推广”两方面概括即可。

答案：

略。

（2）中华文化源远流长，但学习的方式也可充满趣味性，请你根据下列图示猜成语。

①　　　　　②　　　　　③　　　　　④　　　　 

答案：

①恩重如山　②才高八斗　③气吞山河　④隔岸观火

（3）根据画线句子仿写。

成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。

它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；　　　　　　　　　　，

　　　　　　　　　　。

答案：

它像一首诗　用文字吟诵着人生的悲欢离合

9.阅读下文，回答问题。

中国科技“众帅之帅”朱光亚

——一辈子就做一件事

余建斌

一年前的2月26日，一位87岁的科学巨星停止了思想，一年之后，苍穹之上的那颗以他命名的小行星依然并将永远放射光亮。

朱光亚，这个名字承载了一段传奇而神秘的人生，代表了一个充满理想又无比睿智的大脑，也镌刻出一个大写的人，一颗淡泊的心。

“我这一辈子主要做的就这一件事——搞中国的核武器。

”

1959年由钱三强推荐，宋任穷等人邀请35岁的朱光亚到核武器研究所领导原子弹的研制工作。

朱光亚自此投身于核武器研制，到2005年以年过八旬的高龄退休时，与核“打交道”长达近半个世纪。

1946年，22岁的朱光亚被物理学家吴大猷选中，与李政道等人一起赴美留学，他当时选择进入了密执安大学攻读核物理博士学位。

在密执安，朱光亚的学习成绩始终全部是A，连续4年获奖学金，并在《物理评论》上相继发表了4篇英语论文。

这也是目前公开渠道可查到的朱光亚仅有的4篇学术论文。

平日里，他常组织大家围坐在草坪上传阅《华侨日报》，宣读家信，传递国内消息。

1950年3月18日，一篇感情真挚的《致全美中国留学生的一封公开信》发表在《留美学生通讯》上。

此信一出，仿佛是吹响了回国的集结号，让很多原本天平在摇摆的海外学子受到了感召，选择了回到新中国。

这封信的主要牵头人，便是朱光亚。

朱光亚认为，“只有把个人命运与祖国命运紧密联系在一起，把自己的聪明才智献给祖国，个人的人生价值和理想才能实现。

”1950年2月，他拒绝美国经济合作总署的旅费，匆匆告别学业尚未完成、正处在热恋中的女友，取道香港回到新中国。

正是在此次临行前，他和其他51名留学生签名发出了那封公开信。

信中大声呼唤：

祖国的建设急迫地需要我们！

对朱光亚而言，漂洋过海去学习和追求的梦想，终于有了坚实的土壤。

此后，从核武器研究所创业开始，朱光亚就担任我国第一颗原子弹研制的技术组织和领导工作，也是我国核武器研制的科学技术计划组织者和领导人之一。

1964年10月16日下午3时整，一朵黄褐色的蘑菇云在我国的西北戈壁腾空而起。

中国第一颗原子弹成功爆炸，国之核盾终于铸就。

朱光亚一行人还没来得及赶到山头的观测站，转过身来看着正在升腾的蘑菇云，不禁潸然泪下。

据说，朱光亚这辈子喝酒只醉过一次，就在这个晚上。

1966年12月，氢弹原理实验获得圆满成功，这距离第一颗原子弹爆炸仅仅两年两个月。

1967年6月17日，中国第一颗氢弹爆炸成功，研制速度之快，国际上惊叹万分。

著名物理学家、诺贝尔物理学奖获得者李政道，惊叹中国在原子弹和氢弹上获得的巨大而迅速的成功，也对此深感好奇。

后来李政道了解到，一个重要原因在于有一支了不起的科学家团队。

好友朱光亚在这个科学家团队中起了非常重要的作用。

李政道称赞他是制造核盾的“科技众帅之帅”。

回顾往事，朱光亚曾屡屡提到：

核武器事业是集体的事业，所有的荣誉都是集体的。

我仅仅是其中的一员，是一个代表。

在“朱光亚星”的命名仪式上，80岁的他曾经说：

以我的名字命名一颗小行星，我很不敢当……我个人只是集体中的一员，做了一些工作。

我忘不了信任和关心我的党组织，忘不了支持和帮助我的老领导，以及同舟共济的同事们。

（摘自《人民日报》，有删改）

（1）朱光亚认为怎样才能实现个人的人生价值？

答：

________________________________________________________________

____________________________________________________________________

【解析】本题考查对信息的筛选。

抓住朱光亚的语言描写，分析句意，第8段的语句最能表达朱光亚的爱国之情。

答案：

只有把个人命运与祖国命运紧密联系在一起，把自己的聪明才智献给祖国，个人的人生价值和理想才能实现。

（2）结合文意，分析下列句子中加点词语的含义。

回顾往事，朱光亚曾屡屡提到：

核武器事业是集体的事业，所有的荣誉都是集体的。

我仅仅是其中的一员，是一个代表。

答：

________________________________________________________________

____________________________________________________________________

【解析】本题考查对重点词语含义的理解。

先解释词语的含义，再结合语境，联系他不求个人名利的话语，分析其在表达人物性格方面的作用。

答案：

“屡屡”是很多次的意思，朱光亚把荣誉归于集体，这表现了他淡泊名利、甘于平凡的特点。

（3）为什么说朱光亚是制造核盾的“科技众帅之帅”？

答：

________________________________________________________________

____________________________________________________________________

【解析】本题考查对文章内容的理解。

搜寻题干中关键字眼在文中的位置，即第13段，再结合朱光亚在核武器研制这个科学家团队中的地位作答。

答案：

朱光亚担任我国第一颗原子弹研制的技术组织和领导工作，也是我国核武器研制的科学技术计划组织者和领导人之一，在核武器研制这个科学家团队中起了非常重要的作用。

（4）朱光亚的品质和精神值得后人永远学习。

从选文看，朱光亚具有哪些品质和精神？

答：

________________________________________________________________

____________________________________________________________________

【解析】本题考查对人物品质的理解。

通读全文，抓关键词语作答，如“理想”“淡泊”“以年过八旬的高龄退休时，与核‘打交道’长达近半个世纪”“把自己的聪明才智献给祖国”等。

答案：

理想远大，淡泊名利，具有高尚的爱国情操和为科学事业无私奉献的精神。

【写作练】

10.【写法借鉴】写文章时，引用诗句、格言、典故、古代典籍等，可以增强文章说服力，加强真实性，使文章富有启发性，而且语言精练，含蓄典雅。

如文中作者引用《吊古战场文》一文，表明邓稼先工作环境的恶劣，突出其工作的艰辛，渲染了一种悲壮的气氛，突出邓稼先的奉献精神和忠诚之心。

【片段仿写】请你用引用的方法写一段话。

（引用古诗文、资料、格言均可）

答案（示例）：

荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：

“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。

”……因为荔枝不耐贮藏，古代达官贵人想吃荔枝，就要派人兼程飞骑从南方远送至长安或洛阳，给人民造成许多痛苦。

唐明皇为了宠幸杨贵妃，就干过这样损害百姓的事。

唐代杜牧诗云：

“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。

一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

”就是对这件事的嘲讽。