幼儿园保育个人总结报告.docx

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幼儿园保育个人总结报告

幼儿园保育个人总结报告

真正写好一篇工作总结，需要平常工作过程中不断总结、不断反思，好的工作总结就是有丰富的内容。

下面我给大家共享一些幼儿园保育个人总结报告，盼望可以关心大家，欢送阅读!

幼儿园保育个人总结报告1

光阴似箭，日月如梭!

一学期的工作又即将完毕，细细品尝过去的一点一滴，酸、甜、苦、辣尽在其中。

现将本学期工作总结如下：

一、思想方面

本人喜爱祖国、喜爱中国共产党。

作为新世纪的幼儿老师能时刻关注国际形势的改变，爱岗敬业，遵守幼儿园的各种规章制度。

能仔细的参与学习、培训和听课，做好笔记。

主动参与各项活动、会议和竞赛，准时写好活动方案、总结，仔细记好会议记录，在竞赛中获得了好的成果。

本人平常能严格要求自己，以师德的要求时刻提示自己，树立高度的责任心，以主动的情感看法关注每一个幼儿和幼儿的每一个详情。

二、业务工作方面

1、加强班级管理工作，创设与幼儿互动的环境。

本学期我带的是大班，结合大班幼儿的特点我们构建一个平安、开心、宽松的外部环境，让幼儿在老师，集体面前想表现、敢表现、喜爱表现并能得到老师与同伴的主动应对。

在环境的创设上不只是教师单方面的努力或者简洁意义上幼儿的参加，而是让幼儿出办法、参加设计、参加材料搜集、布置、参加环境的管理，表达幼儿的思维、幼儿的发觉、幼儿的操作和幼儿的记录。

物质环境上，让幼儿有丰富的操作材料进展动手探究，在理论的过程中对已有的阅历进展整合并获得新阅历，并结合主题创设了幼儿感爱好的五大活动区。

各项班级工作及家长工作都获得了家长的好评，得到了家长的支持，并且都有具体的记录。

2、训练教学方面。

在新《纲要》的指引下，我园施行了新课程《幼儿园整合课程活动》。

依据开放训练理念，及幼儿全面平衡进展的理论根底，以挖掘幼儿潜能为训练形式的根本框架，以幼儿的阅历、力量、爱好、需要为动身点，在教材生活化、教学活动化的理念指导下，我们用主题统整的形式，将各领域的学习关联起来，园内园外活动并重，使幼儿在生活中学习，在与环境中人、事、物产生交互作用中猎取各种阅历而成长。

在一日活动中我能依据主题目的、幼儿的进展需求选择合适的活动，在开学初制订学期方案，每周制定周方案，严格根据周方案开展活动，完成训练教学任务。

在活动中让孩子自主地学习，并对孩子的自主学习进展了讨论和理论，切实在实地促进孩子的自主学习力量的进展。

三、双语施行方面

我园是一所双语幼儿园，作为英语教研组长，期初我就制定了具体而详细的双语方案，还制定了老师双语考核方案。

首先我从布置双语环境入手，紧抓英语课堂教学，每周对园内老师进展英语培训、考察，目的是使英语落实到幼儿的一日生活的各个环节，同时进步老师自身的英语。

一期下来，园内老师的英语程度有了明显进步，也培育了幼儿良好的英语学习爱好。

四、缺乏及努力方向

1、加强浸入式双语教学的强度。

2、加强业务学问和幼教理论学问的学习。

我觉得自己始终在努力着，看着孩子们在大班度过了一期开心而改善的学习生活，我从心里感到欣慰。

虽然我是刚开头接触到这个领域，没有足够的阅历，但是我付出了辛勤的汗水，就信任会有长足的进步。

幼儿园保育个人总结报告2

我们都有一种感觉，当你追逐时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。

__年的确是一个让我倍感短暂的年份。

但是，在我感慨时间之倏忽而逝的同时，我也看到了自己也正在这个飞逝的瞬间成长了。

为了能使新一年的工作有所进步，使自己力量有所进步，有必要把自己在这一学期里的工作总结一下：

工作一年多来，面对纯真的孩子，我最情愿把喜爱和敬重放在首位。

我非常注重自己的工作，注重以儿童进展为本，盼望在让孩子获得全面、和谐、充分进展的同时，自己也能在训练理论中以创新、主动的精神与幼儿共同成长。

我发觉，通过平常的工作和工作中面临的挑战，然后自我观看、自我体验和自我评价，我就能获得正确的自我认知，进展自我批判、自我调整，用更高的标准去设计和要求自己，不断思索、不断学习、不断尝试、不断进取，不断地投入，从中积累阅历，不断地为自己确立新的目的、对自己提出新的课题，虽然工作中也会出现迷茫的时期，但我信任通过自我调整就是一个新台阶的跨越。

本学期一开学，园指导就任命我为小小班的班主任，一下子从带大班过度到带小小班，对于一个缺乏时间阅历的新老师来说，确实是一个挑战。

当身边的教师向我诉说，带小小班是如何的困难，如何的辛苦时，我真的不知道如何是好，这时园长建议我翻阅一些有关托班幼儿年龄特征的书籍，并向我传授了相关的带班阅历及一些日常工作等等，一切困难好像都在这时迎刃而解了。

在开学前的几天里，我与搭班教师对本班幼儿进展了家访，得到了幼儿进园前的第一手资料。

对于刚入园的幼儿来说，最困难的是第一个月，在初步理解了幼儿的一些资料后，我便把全部的经受投入到迎接新生的到来。

就在我觉得已经把握了肯定的带班阅历时，我又被困住了，原来，带这些刚跨出家门的幼儿来说，是如此的困难。

每天我们只能抱着他们，听他们歇斯底里的哭泣，我们却无计可施，能把他哄不哭已经是件很了不得的事，更何况开展正常的活动。

也不知道我是怎样那段特别的日子的，如今回头看看，也真捏一把汗，我觉得自己始终努力着，看着孩子们在小小

（1）班度过了一个开心而改善的学习生活，我从心里感到欣慰。

一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水，才有了孩子们长足的进步。

在带着这帮得意孩子的同时，我尽自己的力量管理好班级的各项事物，我自认为有了肯定的班主任阅历，一学期来，仔细制定班级方案、周方案等等，仔细进展教学活动，带着孩子们快乐的嬉戏。

在期间，在班中开展较多的活动，如“迎元旦，庆圣诞〞亲子活动，中秋月饼品味会等等，每一个活动，我都细心方案预备，都获得了较好的效果。

班级的环境布置及区域角布置评比中我班都得到了其次和第三的好成果。

平常做好家园沟通工作，仔细制作幼儿成长档案，与家长建立起良好的沟通平台，得到了家长的好评，在幼儿园组织的家长调查中，我有幸得到了家长评定第一名。

除了做好班级工作之外，本学期我又很荣幸担当了小小班班级组的班级组长，毫无阅历的我，在同事和园指导的关心下，我仔细制定班级组方案，定时开展班级组研讨活动，并做好摘记。

每个月都仔细对本班级组的教师进展资料检查，与各教师进展教学等方面的商讨。

一学期来，班级组工作也较顺当地完毕了。

21世纪是面临挑战的世纪，人类将面临更为剧烈的来自各方面的挑战。

只有不断进步自身素养，找出与别人的差距，努力弥补缺乏，改正缺点，才能立足于本世纪人才济济的社会。

而作为一名幼儿老师，只有不断地汲取新的学问，不断地更新观念，这样才能迎接更为剧烈的挑战和竞争，立足于自己的幼教岗位。

如今我已具有了大专学历，而幼儿老师大专化是时代进展的需要，社会进步的必定，俗话说：

活到老，学到老，学问是无止境的，因此，我将争取考入本科，不断完善自己的学问构造，适应不断改变进展的现代化幼儿训练的需要。

除了学习专业培训之外，我觉得还应依据自己在训练理论中出现的训练行为失误、怀疑、难题，向幼儿训练专家、优秀老师请教和指导，进步自己独立解决实际问题的力量。

我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。

我的精神生活中将会有一份常人无法比较的欢愉。

以上是我对本学期工作的总结，我信任，在自己的不断努力和指导、同事们的关怀关心下，我有信念迎接新的挑战，实现新的目的。

幼儿园保育个人总结报告3

时间过得真快,转瞬间,在这已经一学期了.回忆这学期,虽然很劳碌但很改善而开心，在我们两位教师的团结协作,共同努力下,孩子也不断的在进步，教学也根本完善了，总结如下：

一、政治思想

严格遵守幼儿园的各项规章制度，仔细学习《幼儿园训练指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作仔细负责，主动承受指导和班级组长安排的各项任务。

对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时到处以一个老师的身份严格要求自己。

二、业务学习

主动参与园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习时机，仔细学习教师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，汲取阅历并运用到自己的日常教学过程中来。

我还仔细阅读《幼儿训练》等幼教专业书籍，领会其中的精华，汲取别人的阅历。

三、保育训练方面

这学期我担当中

（1）班的配班教师，从事科学及艺术及构造嬉戏的教学。

开学初，我依据本班幼儿的实际状况、《幼儿园训练工作方案》、《指南》仔细制定了本班的学科方案，设计好每月的训练活动，细心支配好每周活动，组织好每日的教学活动。

在教学过程中注重浸透整合理念，运用多种教学手段进展幼儿的综合素养。

在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的嬉戏活动和户外活动时间，每月依据制定好的嬉戏方案开展各类嬉戏活动。

在班级中开展了图书角、手工角、科学区等区域嬉戏，并不段的更新丰富嬉戏材料

四、家长工作

家庭是幼儿园重要的合作伙伴。

应本着敬重、公平、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、关心家长进步训练力量。

〞本着这样的指导思想，我们在家园联络工作中，注重与家长的沟通和理解。

我们召开了家长会，一方面让家长们理解本学期的保教方案，幼儿在园状况;另一方面与家长共同讨论幼儿训练的阅历，拉近我们与家长之间的间隔。

此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，上网，家园联络册等方式与家进步行沟通沟通。

对于家长提出的问题我们赐予准时的答复，在家长的大力支持与协作下，使我班的各项活动得以顺当有效的开展。

五、存在缺乏与努力方向

经过一个学期的努力，我们班的小伴侣在各方面有了肯定的进展，学问面丰富了，独立性增加了，但也存在着缺乏：

1、思维不开阔，导致孩子的想象力和制造力不能更好地发挥

2、加强对特别幼儿的观看与指导，培育幼儿“自我管理〞的意识。

3、业务学习需要加强。

幼儿园保育个人总结报告4

“滴答滴答?

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〞随着那时钟的转动，转瞬间一个学期的工作又完毕了，回忆这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。

孩子们的每一点进步都倾注了我们每位教师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。

看着孩子们一张张活泼，得意的笑脸我觉得自己的付出并没有白费.现将这学期的工作总结如下：

一、思想方面

作为一名优秀的幼儿园老师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。

在这一个学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们教师一起学习了《纲要》。

并在生活中理论：

依据幼儿不同年龄阶段的爱好、爱好、以及独特特征来采纳不同的训练方法，坚持正面训练，提倡以鼓舞表扬的方式去引导幼儿。

进步依法从教的程度，并仔细履行岗位职责，关怀、爱惜每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。

二、保教工作。

在工作中虚心向主班教师和从事幼儿训练阅历丰富的老师学习，观摩其他老师上课。

以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题和他们一起讨论。

通过一学期的活动，很多小伴侣在上课时都能集中留意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手力量,想象力、制造力也大大进步了。

但在合作、共享的方面还需加强。

，许多小伴侣刚开头对教师组织的活动表现比拟被动，而且人数比拟多，在合作中经常闹冲突，出现一些不和谐的声音。

因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的理论操作活动，并让幼儿知道相互协作的关系?

?

让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的欢乐，转变他们的依靠思想。

并给幼儿支配一些他们力所能及的“小任务〞让他们去完成，使幼儿可以更有信念，更主动地做好事情，完成任务。

在学习方面幼儿更是在原来的根底上有了不同程度的进步，特殊是念儿歌，有了很好的成果.在上课时能仔细听录音并跟随着朗读，仿照录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。

幼儿在身心开心的气氛中，生长也特殊好，出勤率较高。

三、家园工作。

家长工作也是我们训练的一个重要局部。

经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由生疏人成为了伴侣，为了让家长更理解我们的工作，我们还通过多种形式：

家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。

向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，主动和家长们沟通，细心地答复他们的怀疑。

并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的训练措施，共同促进孩子的成长。

让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。

当然在我们的工作中还存在着缺乏，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。

所以我想在以后的工作中我会不断理论和总结，努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，进步自己驾驭课堂的力量和遇事的应变力量。

我将在新的学期里连续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。

幼儿园保育个人总结报告5

岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬。

回忆这一年来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很改善。

“为了每一个孩子都有进步〞，这是我为之不懈努力的动力。

在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。

现将本学期的工作总结如下：

一、政治思想方面

我喜爱自己的工作岗位，可以做到：

不迟到、不早退;敬重指导、团结同事，遵守园内各项规章制度;主动参与园里组织的各项活动;履行老师职责，帮助班里教师仔细负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过平安、欢乐的一天。

在教学中，我敬重幼儿，营造公平、和谐暖和的班级气氛。

用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，我关心幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。

比方在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的爱好。

二、仔细备课教学

按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。

每一课都做到“有备而来〞，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教玩具。

三、坚持学玩结合

在工作中，自己努力增加上课技能，力求讲解清楚化、条理化、精确化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次清楚，深化浅出。

在活动中特殊留意调动幼儿的主动性，加强师幼沟通，充分表达幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得简单，学得轻松，学得开心。

四、虚心虚心请教

在教学上，有疑必问。

教学中主动征求其他教师的看法，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏,征求他们的看法，改良工作我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美妙的。

五、家长工作

孩子的健壮成长需要幼儿园与家长共同的协作，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。

我主动亲切地与家长沟通。

我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长理解自己孩子在园的状况。

我准时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，主动与家长联络，准时反响出现的问题，使家长理解状况，以便双方协作辅导，协作关心孩子更好的进步。

努力做到让家长满足，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。

有人这样说过，你敬重别人，别人敬重你，在与家长沟通时，我真心把他们当成自己的伴侣，但他们遇到困难时，我很热情的去关心他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的确定。

总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。

在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。

在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力进步思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。

对幼儿加强德育训练，加强幼儿常规训练，注重幼儿自身力量的培育。

并与家长亲密联络，实现家园同步。

与配班老师团结协作，共同确定训练活动主题。

选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。

在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别训练。

并努力进步自己的思想及业务素养，主动地进展专题讨论，主动地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!