度优秀校长个人事迹.docx

度优秀校长个人事迹.docx

《度优秀校长个人事迹.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《度优秀校长个人事迹.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

度优秀校长个人事迹

2021年度优秀校长个人事迹

更多内容还请关注出国留学网哦。

作为一名副校长，我能明确职责，当好助手，创造性开展好所分管工作，面对新形势、新观念，能以全新思想全面贯彻党的教育方针，积极推进课程改革，自觉遵守职业道德，坚持德育为首，教学为中心的办学方针，努力提高个人素质，现将----年工作的基本情况总结如下：

一、政治思想

首先，我在政治思想上积极要求上进，以一个---员的标准严格要求自己，认真学习“三个代表”重要思想;学习党的--大精神和新党章内容;关心国家大事，不断提高自身的政治理论素养，

特教学校个人工作总结。

工作中，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高。

其次，各项工作都能以身作则，严格遵守学校各项规章制度。

对学校大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事，既做领导、又做教师，以身作则、默默工作。

做校长参谋，做教师表率。

我不断学习先进的教育理念，吸取教育教学管理的先进经验。

----年3月-9月参加牡市校长岗位培训班，----年10月又到长春大学特殊教育学院、长春市特殊教育学校考察学习，将新课程标准的理念，新课程标准下的教学行为，渗透到特殊教育教学当中，将外省市的先进办学理念融入学校日常管理当中。

一年来共撰写特教论文四篇。

二、德育工作

德育工作处于学校工作主要地位，是实施素质教育重要一环，对促进学生全面发展起主导作用。

本年度德育工作主要抓了以下几方面工作：

1加强师德修养，弘扬高尚师德。

我充分认识到强化师德建设的重要意义，本年度组织开展了“师德建设论坛”活动，又举办了以“弘扬高尚师德”为主题的教师演讲比赛，组织教师学习了一些优秀教师先进事迹，通过活动的开展，使教师更加敬业爱岗。

教师主动走进学生家庭进行家访，做差生的转化工作，教师心中装着学生，为学生看病、洗衣、购买文具、赠送衣物，一切为了残疾学生，使教师的师德教育落实在行动上。

2、重视日常行为规范的养成教育。

由于我校残疾儿童年龄、智力差异较大的实际，我和政教处研究探讨，制定出分层教育目标：

小学阶段以行为规范的养成教育为主，中学阶段以加强法制、纪律、品格修养教育为主，加强学生干部队伍的建设，做到天天有检查，周周有初评，月月有复查，学年有总评。

在全校内形成比、学、赶、超、班班争先的良好氛围。

一年来，学生养成教育颇见成效，没有一个学生在墙壁上乱踢乱画，毁坏花草树木。

学生自理、自立能力显著增强。

3、密切联系社会、家庭，开辟大德育广阔天地，

残疾儿童教育离不开社会支持和配合。

我主动和一些单位联系，组织学生参加一些社会实践。

在第十五个全国助残日来临之际，我校与宣传部、团市委、接待办、教育文体局多家单位联合举办了一台募捐晚会，市委五家班子领导亲临会场，共募捐10.7万元。

为了做好前期募捐工作，我发动身边亲朋好友积极参与，为了设计晚会背景工作到凌晨。

5月15日当天，我从早晨6点开始搭台，到晚上10点一直站在---广场。

“功夫不负有心人”，这台晚会得到了社会对残疾教育事业认可，也大大提高了特教学校知名度。

4、积极开展形式多样的特色活动。

寓教于活动，把德育工作落到实处。

由于残疾儿童的听觉、智商存在一些障碍，导致他们活动范围狭窄与外界交流、接触的机会相对于普通孩子要少，因此，我和政教处共同协商，为学生开设丰富多彩的课外活动：

与海林市第一小学二十名学生形成“健残手拉手”结对活动;清明节祭扫烈士陵园，缅怀革命先烈;每学期开展一次书画展;请司法局的同志为同学们上法治课，增强了学生法律意识，让学生学会运用法律来保护自己的合法权益。

我们还积极通过电视媒体向社会呼吁，让更多的人都来关心残疾儿童。

三、教研工作

教育科研是学校工作的生命线。

一年来，我狠抓教学工作，坚持教学、科研常规化，着重落实了以下几方面工作：

1、重视课程落实

课程是否落实直接关系到学校教学质量的高低，同时对学校全面实施素质教育，促进残疾儿童的发展起着十分重要作用，本学期我们重视课程落实，认真执行国家教委颁发的全日制聋校课程教学计划、课程标准，按规定开设课程，开足课时，并控制周课时总量。

2、抓好常规检查

常规检查能及时反馈教师教学情况，能促使教师积极改进。

我每月对老师教案和学生作业都进行检查，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。

做到每次检查有记载、有等级、有反馈。

牢固树立“学生为本”的思想，积极探索符合素质教育理念的课堂教学结构、教学方法、教学形式。

督促教师坚持写“教学反思”，认真反思教学得失，了解“得”在什么地方，“失”在什么地方，与教师共同探讨，明确今后努力方向，不断积累教学经验，以调整和改进今后的课堂教学工作。

随时进入课堂听课，检查学生接受情况。

3、做好高考班工作

高考班工作是学校教学工作的重点，让每一位聋生都顺利毕业，认真作好高考班就业和升学工作。

9月底我带领学校两名高考班的教师专程去了长春大学特殊教育学院考察，学习了一些关于高考班复习的先进经验，并带回了一些高考必备复习资料。

回来后马上组织高考班各学科教师研究制定学习计划，对于升学的部分学生，教师不计报酬利用双休日为他们无偿补习，进行紧张的备战，将迎接明年4月份的高考。

4、抓好教师队伍建设。

教师们每周都坚持政治学习和业务学习，使教师基本功更加扎实。

鼓励教师学习残疾人心理学、健康学，以便对学生进行心理健康教育。

每个办公室都配备了电脑，教师能运用多媒体制作课件组织教学，加强了现代教育技术与学科间整合。

为全校教师接受课改培训创造条件，充分发挥骨干教师带头作用，为骨干教师创造外出学习交流机会。

----年8月，我校又有10名教师参加了新一轮继续教育岗位培训，2名教师参加了心理健康教育培训。

5、坚持科研为先导，加强教学研究

根据我校实际情况，结合特殊教育教学规律，在对学生进行充分摸底后，发现我校学生智力、年龄、生理条件都存在较大差异，针对这一情况，我与教务处研究确立了“特殊教育学校个性化教学”、“家庭、学校、社会三结合教育”、“特殊教育学校校本课程开发”三个科研课题，把全校教师分成三个课题组，健全科研制度，进行实验。

教师能把阶段性成果进行梳理，总结经验，并积极撰写论文10篇，先后有6位教师论文获省级一、二、三等奖，4位教师获牡市级一等奖。

2021年度优秀校长个人事迹4

-----学年年是让人难忘的一年。

这一年学校事情多，变化多，相应的是自己经受的考验也多，得到的锻炼也多。

纵观一年来的工作，自己能摆正心态，不计是非得失，埋头苦干，勤勉工作，为学校的稳定和发展尽心尽力，较好地履行了校长职责。

具体汇报如下：

一、政治思想方面

我热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，坚持党的正确方针路线，坚持四项基本原则，坚持马列主义、毛泽东思想，坚持邓小平理论，高举--的伟大旗帜。

不断提高自身的政治思想素质，不贪图享受，永远忠诚自己的祖国，忠诚教育事业。

树立“以人为本”的教育思想，形成正确的人才观、质量观。

我遵守国家法律，遵守各级规章制度

，遵守学校劳动纪律，不做违法乱纪的事。

听从上级安排，以服从命令作为天职。

遵守《教师职业道德规范》，不迟到，不早退，不私自离校。

关心学生，热心公务，团结同志，为人师表，有强烈的责任感和敬业精神。

不管何时何地，从事何种工作，我都保质保量地完成，深受领导和家长的好评。

我遵守社会公德，发扬中国优良传统，不计个人得失，不谋取私利，不贪图名利，学校评优或表彰，总是主动让给别人，五年来在校只评过一次荣誉类奖。

关心他人，当别人需要帮助时我主动伸出援助之手，而不计报酬。

在家孝敬父母，爱护家人，不与左邻右舍发生冲突，时时注意维护教师形象。

二、强化师生管理

质量是学校的生命线，管理才能出效益。

（1）、管理好班子成员。

领导班子团结合作，分工不分家。

形成工作面前齐抓共管。

补台不拆台，通气不赌气，齐心下活一盘棋。

树立“无功便是过”、“管理就是服务”的意识，在服务的过程中充分尊重教师、学生的人格，记人之善，忘人之过，肯定长处，宽容不足。

重视人的主观能动性，强调自我教育，自我完善。

实施人性化管理，构建和谐校园。

（2）、加强师德师风建设，树立教育行风新形象。

学是师之骨，德为师之魂。

我认识到自己肩负的教书育人的重任，注重提高自身和教师的素质，把师德修养放在更加突出的位置。

做到：

以高尚的人格感染人，以文明的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。

（3）、打造一支作风过硬，业务精湛的教师队伍。

积极进行教育改革，实施新课程。

和教师们一起认真学习教育理论和现代信息教育技术，提高自己的业务水平。

深入到教学第一线，上课、听课、评课，共同探讨教改中存在的问题。

积极承担科研课题的研究，在科研中总结经验，撰写成果，由经验型过渡到专家型。

努力打造了一支品德高尚、精于教学、科学育人、热情为学生服务的教师队伍。

（4）、制度面前人人平等。

人管人不行，让制度管人。

先后修改和完善了《龙吟中学教师综合考核细则》、《班主任考核细则》、《值周教师考核细则》、《值宿教师考核细则》等一系列的考核制度。

制度面前我自己以身作则，要求教师做到的自己首先做到。

比如出勤：

不迟到，不早退，不无故缺席，即使回江津，我努力做到学生上晚自习后才离开，第二天上课前回到学校。

制度面前人人平等，自觉成为师生的示范者。

（5）、强化学生管理

首先，开展向我学习，向教师学习的示范活动。

教师就是学生最好的榜样。

其次，解决学生学习生活中的问题为重点，加强心理健康教育，开展心理咨询，对学生青春期问题进行专题辅导，为学生创造宽松和谐的心理环境。

第三、建立学生成长档案。

学校党、政、工、团协调一致，经常交流育人经验，建立成长记录，针对性的做好每个学生的思想工作。

第四、加强住校生管理。

经常深入到寝室、食堂、了解学生在校的生活、学习情况。

第五、安全工作第一要务。

树立“安全责任重于泰山，防患胜于救灾”的思想。

我经常检查校园、校舍、水电、设备设施等的安全，确保师生平安。

三、后勤工作

1、加强财务制度建设，认真执行校务公开。

加强经费的收支管理。

严格执行上级文件规定，依法收支，不挤占挪用。

杜绝乱收费现象。

2、后勤管理严格实行以下规定

（1）、学校不许为学生私自订购教辅读物和其它物品。

（2）每期末，在全体教师会上详细公布学校经费的收支情况，实施民主监督。

（3）校长差旅费由书记签批和凡有500元以上的采购提交行政会讨论再执行。

。

（4）伙食团人员聘用，大家推荐，试用满意则留用，否则解聘。

（5）伙食团实行教师自己管理，物品由值周教师轮流采购，校长审核签字支付，做到了保证质量的同时加强了监督。

（6）节省开支，精打细算，不大吃大喝，把有限经费用在最需要的地方。

四、不足与思考

1、对新课改的教育思想和教育的方式方法的接受上还有明显的差距，步子迈得不大，措施还不够得力。

2、对中青年教师的培养提高上还做得不够，尤其对学科带头人、骨干教师的提高上缺乏力度，没有使他们真正发挥潜力。

3、关心同志们的生活、学习等方面还不够具体、细致。

各位领导、老师们，回顾过去，峥嵘岁月稠;展望未来，任重而道远。

未来的道路充满着机遇和挑战，同样面临着巨大的压力。

但我相信，只要精神不滑坡，办法总比困难多。

团结就是力量，团结出效益，团结出生产力。

我愿在上级领导的亲切关怀和指导下，团结和带领全体教职工，齐心协力、同心同德、群策群力、奋发图强。

努力为龙吟中学教育事业的蓬勃发展而不遗余力的发挥自己应有的才智。

2021年度优秀校长个人事迹5

岁月的脚步总是这样匆匆,还没有好好品味20--年带给我们的精彩,它却即将要和我们说再见了。

如果要用一句话来概括我的20--，我想应该是：

忙碌但幸福着，紧张但愉快着。

具体体现在：

一、自觉学习党的理论，加强党性修养

一年来，本人坚持学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持用“科学发展观”指导自己的言行。

积极参加区教育局党委和