最新教练员理论考试题库第2部分.docx

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最新教练员理论考试题库第2部分

机动车驾驶培训教练员考试题库

第七章教学方法及规范化教学

一、判断题

1.在驾驶培训教学过程中,教练员按照规范的教学模式组织教学,是规范化教学的一个重要组成部分。

(√)

2.理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位,教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。

(×)

3.教练员在组织理论课教学,导入新课时,要注意激发学员的学习兴趣。

(√)

4.教练员在组织理论课教学时,要注意稳定学员的学习情绪,为学员创造良好的教学情境。

(√)

5.教练员在每一节理论课结束前不必安排总结练习的教学环节。

(×)

6.教练员在结束当堂理论课教学前进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆,检验学员掌握知识的程度。

(√)

7.教练员在对学员进行实际操作训练时,应当采用“先示范,后讲解”的模式。

(×)

8.教练员在对学员进行实际操作训练时,应当采用“讲解-示范-指导-讲评”的模式。

(√)

9.教练员在对学员进行实际操作训练时,应先向学员讲解动作要领,再向学员示范动作。

(√)

10.教练员在对学员进行实际操作训练时,应先向学员示范动作,再向学员讲解动作要领。

(×)

11.教练员的示范讲解对学员驾驶技能的提高作用不大。

(×)

12.教练员可以结合亲身经历、见闻或相关生活经验进行教学。

(√)

13.演示教学法是以学员直观感知为主的教学方法。

(√)

14.示范教学法强调对学员观察能力和领悟能力的培养。

(√)

15.运用示范教学法时,教练员应对训练科目的动作有准确的把握,并具有分解、示范复杂动作的能力。

(√)

16.教练员在使用示范教学法时,只需对学员示范连贯动作。

(×)

17.在运用讨论教学法时,为了保证教学效果,教练员对讨论主题的把握至关重要。

(√)

18.教练员使用讨论教学法教学时,对学员提出的疑问可以不予理睬。

(×)

19.教练员在使用练习教学法时,应注意先力求动作的准确,再求动作的迅速。

(√)

20.教练员在使用练习教学法时,每组动作练习的时间越长,效果越好。

(×)

21.教练员组织学员练习时无须顾及个体的差异。

(×)

22.教练员在每次练习完成之后,不必对学员的训练效果做出评价。

(×)

23.在驾驶操作训练过程中,反复练习有利于学员对操作动作的巩固。

(√)

24.自学辅导教学主要用于教练员对学员自学过程中的疑问进行的辅助教学。

(√)

25.教练员通过训练与复习教学法,可以对学员的训练效果进行阶段性的总结。

(√)

26.教练员只需按照课前准备的教学流程施教,不需要在教学中通过观察学员的反应,对教学方法进行调整。

(×)

27.教练员应要求学员上车前逆时针绕车辆检查车辆外表、轮胎及周围有无影响起步的障碍。

(√)

28.学员练习下车动作时,在停车之后,打开车门下车即可。

(×)

29.直线行驶操纵转向盘时,以左手为主,右手为辅。

(√)

30.转弯时,应两手交替转动转向盘。

(√)

31.操纵变速器操纵杆以手腕和肘关节力量为主,肩关节为辅。

(√)

32.行车中,加减挡应逐级进行,在任何情况下都不允许越级加减挡。

(×)

33.踩离合器踏板的主要用力部位是膝关节和踝关节。

(√)

34.操作离合器踏板时,可用脚心踏于离合器踏板中心,脚跟部靠在驾驶室底板上。

(×)

35.行车中,除加减挡、起步、停车等操作可使用离合器踏板外,平时左脚也可以放在踏板上。

(×)

36.踩加速踏板的主要用力部位是膝关节。

(×)

37.踩制动踏板的主要用力部位是踝关节。

(×)

38.拉紧和放松驻车制动器操纵杆时,都必须同时按下按钮。

(×)

39.驾驶训练过程中,学员在起步后再松驻车制动器,能防止车辆后溜。

(×)

40.在实车训练中,教练员应两眼注视学员的动作,右脚放在副制动踏板下侧,随时做好应付紧急情况的准备。

(×)

41.在安全停车后,学员应先松抬制动踏板,再拉紧驻车制动器。

(√)

42.女性学员可以穿高跟鞋进行实车训练。

(×)

二、单项选择题

1.教练员在组织理论课教学时,导入新课的根本目的是。

A让学员做好上课的准备

B让学员掌握授课的内容

C激发学员的学习兴趣

答案:

C

2.教练员在结束当堂理论课教学前,为学员布置作业的根本目的是。

A稳定学员的学习情绪

B激发学员的学习兴趣

C引导学员学习的自觉性

答案:

C

3.在组织道路交通法律法规教学时,教练员应采用,规范教学程序。

A理论教学模式

B操作技能模式

C场地训练模式

答案:

A

4.在实际操作训练中,教练员应首先让学员。

A模拟练习

B变化应用

C领会动作要领

答案:

C

5.在实际操作训练中,教练员做示范动作的目的是让学员。

A形成动作定向

B变化应用

C整合动作

答案:

A

6.讲授教学法属于教练员和学员之间性的教学方法。

A讨论-总结

B传授-接受

C示范–练习

答案:

B

7.演示教学法是以为主的教学方法。

A直观感知

B自主学习

C共同讨论

答案:

A

8.下列选项中,是以直观感知为主的教学方法。

A演示教学法

B自学辅导教学法

C讨论教学法

答案:

A

9.一般来说,内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容,适宜采用

组织教学。

A演示教学法

B讲授教学法

C示范教学法

答案:

B

10.示范教学的特点是培养学员的,增强其对动作理解和模仿的能力。

A抽象思维能力

B理性认识

C感性认识

答案:

C

11.示范教学法按照操作技能的,遵循由易到难、由简到繁、循序渐进的原则进行。

A熟练程度

B形成规律

C学习进度

答案:

B

12.运用讨论教学法组织教学的教学流程,通常是教练员先拟订好题目,然后组织学员,得出结论,并进行总结。

A修改B讨论C演说

答案:

B

13.学员调整外后视镜时,应保证能看到自身车体占镜面横向的。

A1/2B1/3C1/4

答案:

C

14.驾驶训练中,教练员可让学员通过来体会和判断离合器的“连动点”。

A看离合器踏板抬起的高度

B听发动机声音的变化

C凭驻车制动器抖动的感觉

答案:

B

15.如图所示,离合器踏板的规范操作方法是。

白线为驾驶室底板

 

答案:

B

16.踏、抬加速踏板应做到。

A轻踏缓抬

B快踏快抬

C轻踏快抬

答案:

A

17.如图所示,加速踏板的规范操作方法是。

白线为驾驶室底板

 

答案:

C

18.如图所示,制动踏板的规范操作方法是。

白线为驾驶室底板

 

答案:

A

19.在实车训练中,学员双手同时离开转向盘行驶。

A允许

B不允许

C路况好时允许

答案:

B

20.在实车训练中,学员使用空挡滑行。

A允许

B不允许

C路况好时允许

答案:

B

21.图中所示,在实操训练中,教练员的左手食指指向障碍物,表示教练员提醒学员的手势。

A加速

B停车

C注意

答案:

C

22.图中所示,在实操训练中,教练员的左手五指并拢,手臂向前竖伸,掌心向右,向右摆动数次,表示教练员提醒学员的手势。

A减速向右停车

B向右行

C向右转弯

答案:

B

23.图中所示,在实操训练中,教练员的左手曲臂向前,手心向右握拳,拇指翘起,拇指上下按动2~3次,表示教练员提醒学员的手势。

A注意

B慢速行驶

C按喇叭

答案:

C

 

三、多项选择题

1.教练员在组织理论课教学时,下列选项中的属于教练员组织教学必需的教学环节。

A导入新课

B讲解内容

C示范动作

D总结讲评

答案:

ABD

2.教练员在结束当堂理论课教学前进行总结讲评可采用的形式包括。

A设问,让学员回答

B回答学员的疑问

C点评重点、难点

D总结知识结构体系

答案:

ABCD

3.在实际操作教学过程中,教练员在向学员讲解动作要领时应注意。

A说明训练的项目内容

B不得分解复杂动作

C提醒学员易犯的错误

D介绍动作的操作要点和规范

答案:

ACD

4.教练员在对学员进行实际操作训练时,下列选项中属于必不可少的教学环节。

A讲解动作要领

B示范动作

C指导练习

D课后讲评

答案:

ABCD

5.教练员在向学员示范动作时,应注意。

A姿势正确、动作规范

B分解示范和整体示范相结合

C讲解和示范相结合

D对比正确和错误动作

答案:

ABCD

6.教练员指导学员练习动作时,应注意。

A及时纠正错误

B每组动作练习时间越长越好

C每组动作练习次数越多越好

D合理安排练习的时间间隔

答案:

AD

7.教练员利用驾驶模拟装置组织教学,向学员讲解要领时应注意。

A说明训练的内容

B说明设备的使用方法

C提醒学员易犯的错误

D介绍动作的操作要点和规范

答案:

ABCD

8.教练员在运用演示教学法教学时,应以保证教学质量。

A选取合适的演示工具

B让每位学员都能看清楚演示过程

C保证每次演示的时间不宜过长

D配合演示进行讲解

答案:

ABCD

9.教练员可采用组织“道路交通安全法律、法规知识”教学项目的理论教学。

A讲授教学法

B自学辅导教学法

C讨论教学法

D示范教学法

答案:

ABC

10.教练员可采用组织“优先通行权与礼让”教学项目的理论教学。

A讲授教学法

B演示教学法

C讨论教学法

D示范教学法

答案:

ABC

11.教练员可采用组织场内道路驾驶的实际操作教学。

A示范教学法

B练习教学法

C演示教学法

D训练与复习教学法

答案:

ABD

12.教练员可采用组织“车辆总体构造”教学项目的理论教学。

A讲授教学法

B演示教学法

C示范教学法

D练习教学法

答案:

AB

13.教练员可采用组织“操纵装置的规范操作方法”教学项目的实际操作教学。

A示范教学法

B讲授教学法

C练习教学法

D演示教学法

答案:

AC

14.教练员可采用组织“车辆性能及评价指标”等教学项目的理论教学。

A讲授教学法

B演示教学法

C练习教学法

D示范教学法

答案:

AB

15.在教学过程中,教练员应随时根据和教学条件等因素灵活地选择和使用教学方法。

A教学项目

B教学内容

C教学目标

D学员特点

答案:

ABCD

16.每次上车训练前,教练员应让学员对车辆进行检查和维护,查看车辆底部有无现象。

A漏油

B漏气

C漏风

D漏水

答案:

ABD

17.每次实车训练前,教练员应让学员对车辆进行全面检查和维护,包括。

A车辆外表、底部

B发动机舱

C轮胎、灯光

D仪表盘

答案:

ABCD

18.下列选项中,是正确的驾驶姿势。

A身体对正转向盘

B上身正直,两眼平视前方

C膝盖微弯曲,脚能自如地踩踏板

D两手握在转向盘两侧,肘部伸直

答案:

ABC

19.实际操作训练中,学员在起步前应检查车内的操纵装置,主要检查。

A变速器操纵杆是否在空挡

B转向盘、踏板的自由行程是否合适

C驻车制动器是否在制动状态

D踏板下是否有异物

答案:

ABCD

20.实际操作训练中,学员在起动发动机之前应当完成的操作动作包括。

A调整座椅和后视镜

B检查操纵机构

C系好安全带

D将挡位换入一挡

答案:

ABC

21.操纵

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