高中英语意思相近动词v辨析.docx

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高中英语意思相近动词v辨析

高中英语意思相近V辨析

必须记住

1.manage,try

managetodosth.准确的意思是：

成功地做到（了）某事，是有明确结果的。

succeedindoingsth．

trytodosth.指的是努力做某事，

trydoingsth.意思是试着做某事。

后两者动作能不能“成功”都不太确定。

2.celebrate,congratulation

celebratevt.祝贺sth.宾语只接“事物”而不接人，不接thatTheyarecelebratingthevictory.

Congratulate庆贺只能接“被庆贺的人”作宾语：

congratulatesb.（onsth.）也可以说congratulations.

3.offer,supply,provide

offer指“提出，提供，呈现”，表示向别人提供可接受也可拒绝的某物，如帮助、服务或物品，这可能是对方要求也可能是自己主动提出的。

例如：

Heofferedmeajob,butIdidn'taccept.

offer还有出价的意思。

provide指“供给，提供，装备，准备”，强调有预见，并通过储存或准备的方式为某事做准备，以在需要时提供所需物品。

例如：

Weprovidedthem（with）boardandlodging.我们给他们提供食宿。

牵涉到金钱时，provide往往含有“免费供给”的意味，supply一般需付钱。

supply指“供给，补充，弥补”，还可作名词，意为“供给（量），物资，存货”。

例如：

Wearewellsuppliedwithfoods.我们的食品供给充足。

4.ruin,harm,hurt,injure,wound

ruin多用于借喻之中,经常指把某物损坏到了不能再使用的程度.表示“使……破产；糟蹋掉”的意思。

harm伤害，损害，主要用于有生命的东西，偶尔也用于无生命的事物，常指伤及一个人或其健康、权利、事业等。

构成短语doharmto，表示的范围更广。

hurt指精神上,感情上或肉体上的“创伤，伤害”。

作不及物动词意思是“疼”。

其过去分词不能作定语。

injury指意外伤害或事故造成的伤害，有危及功能发展之意。

作名词可指平时的大小创伤或伤害.

注意：

theinjured指因事故造成的“受伤者”。

wound一般指刀伤，枪伤，战场上受伤，也可指对感情的伤害。

后跟的宾语是整个人而不是受伤部位。

另外，wound还可作可数名词。

还可指伤口。

注意：

thewounded表示“伤员”，wounded前也可用具体数字修饰。

5.beat,hit,strike

1.beat指反复地打，尤指用木棍或其它较硬的东西打。

注意以下用法：

（1）beat还可表示“（心脏）跳动”（注意联想心脏跳动的连续性与beat表示“打”的反复性）。

（2）“打鼓”、“打拍子”等均强调动作的连续和反复，因此可分译为：

beatadrum,beattime.

2.hit指有目标地重重一击，侧重击中的意思。

3.strike指急速地或突然地用力打击或敲击。

6.appreciate,thank

两者均可表示“感激”，但有区别：

即appreciate的宾语是事或事物，而thank的宾语必须是人。

如：

我们对他道谢后就离开了。

误：

Weappreciatedhimandleft.

正：

Wethankedhimandleft.

我们感谢你的好意。

误：

Wethankyourkindness.

正：

Weappreciateyourkindness.（比较：

Thankyouforyourkindness.）

7.wear,puton,dress,havein

dress表穿的动作，也表示打扮，后面常接人。

Thechildcandresshimself这孩子能自己穿衣服了。

haveon表示穿的状态，不用于进行时态。

puton表示穿的动作，后面接衣服。

wear表示穿的状语，常表示习惯性的穿着，后接从头上到脚底的所有衣服，饰品，如手表，头发，眼镜等。

8.divide,separate

两者均可表示“分开”：

divide通常指把整体分为若干部分，其后常接介词into;

separate通常指把原来连在一起或靠近的东西分隔开来，其后常接介词from

9.join,takepartin,attend

join的主要用法如下：

表示参加或加入某团体、党派、组织等，并成为其中的一个成员。

如：

jointheParty入党,jointheLeague入团　　,jointheArmy参军,jointheTradeUnion参加工会　　

注：

join是终止性动词，不能与时间段状语连用。

表示与某人在一起或伴随某人做某事，通常用joinsb或joinsbin（doing）sth。

attend表示“出席”、“参加”，主要用于参加会议等。

如：

attendameeting参加会议,attendalecture参加演讲会　　

attendareport参加报告会,attendareception参加招待会　　

注：

这样用的attend主要指参加去听演讲或去听报告等，而不是自己做演讲或作报告等。

takepartin的主要用法：

（1）表示参加某项工作或事业，并在其中起一定作用。

如：

takepartinthesportsmeet参加运动会　　takepartinthecontest参加比赛　　

takepartintheLongMarch参加长征　　takepartinpoliticalactivities参加政治活动　　takepartindesigningnewitems参加设计新产品　　

注：

有时也用于参加某一活动，此时的takepartin可与joinin换用。

如：

Hetookpartinthediscussion.他参加了讨论会。

（2）表示参加会议（可与attend互换）。

如：

Didyoutakepartin[attend]themeetingyesterday?

你参加了昨天的会议吗?

10.take,spend,cost,pay,charge

spend的主语必须是人，常用于以下结构：

（1）spendtime／moneyonsth.在……上花费时间（金钱）。

（2）spendtime／money（in）doingsth.花费时间（金钱）做某事。

（3）spendmoneyforsth.花钱买……。

cost的主语是物或某种活动，还可以表示“值”，常见用法如下：

（1）sth.costs（sb.）＋金钱,某物花了（某人）多少钱

（2）（doing）sth.costs（sb.）＋时间,某物（做某事）花了（某人）多少时间。

注意：

cost的过去式及过去分词都是cost,并且不能用于被动句。

take后面常跟双宾语，常见用法有以下几种：

（1）Ittakessb.＋时间＋todosth.做某事花了某人多少时间。

（2）doingsth.takessb.＋时间,做某事花了某人多少时间。

pay的基本用法是：

（1）pay（sb.）moneyforsth.付钱（给某人）买……。

（2）payforsth.付……的钱。

（3）payforsb.替某人付钱。

（4）paysb.付钱给某人。

（5）paymoneyback还钱。

（6）payoffone'smoney还清钱

chargeinchargeof控制……，inthechargeof在……的控制之下；

charge（sb/sth）forsth｜charge（sb）sth（forsth）要价，收费；

chargesthtosth在某人账上计入；

chargesb（withsth/withdoingsth）指控，控告，起诉；指责，谴责；

pay意在“支出”，charge却意在“收入”，

11.fit,suit,match

用在衣服上可以认为fit是大小合适，suit是颜色合适，match是都合适。

fit指大小、形状的合适，引申为吻合、协调。

suit指合乎需要、口味、条件、地位，以及花色、款式等与某人的皮肤、气质、身材或身份相称。

match多指大小、色调、形状、性质等的搭配。

当表示“使……适合”的意思时，fit常与for连用；suit常与to连用。

match表品质、颜色、设计等方面匹配，即：

与……相配；fit作及物动词：

适合，配上，合身，使人适应；作不及物动词，表吻合，合身；suit表适合，常强调颜色、式样等适合某人，而fit则强调大小合身

12.believe，believein

这一对词语都表示“相信不疑”的意思，但词意有细微的区别。

Believe表示“相信”、“信以为真”（toacceptastrue）之意，它是及物动词，其后直接跟宾语。

Believein则表示“信仰”、“信任”（tohavefaithinsomebodyorsomething）之意。

其后的常用搭配语为：

有关宗教、理论、原则、概念及可信任之人。

相信某人的话。

13.interrupt，disturb

interrupt有“打断，打扰”之意，侧重打断。

如：

Don’tinterruptmewhileI’mbusy.我忙的时候不要打扰我。

disturb有“打扰，扰乱，使（人）心神不宁”之意。

如：

disturbthesleepingchild/one’splan/thepiblicpeace打扰睡觉的孩子/打乱计划/扰乱社会治安；

bementallydisturbed精神上受到影响；bedisturbedabout对……感到不妥。

14.contain,include

contain与includ两词都有“包含”的意思。

contain可用于表示包含所含之物的全部或部分（haveorholdwithinitself）；

而include则只能用于表示所包含之物中的一部分（have…aspartofawhole），

另外，contain有“克制，抑制”之意。

与include有关的including.

15.occur，happen，takeplace

occur；happen；takeplace三者都表示“发生”，都是不及物动词。

happen指“偶然发生”时，主语为“事”；当主语是“人”时，意为“碰巧”。

occur指“发生”时可与happen换用，但后接tosb．／sth．时，两者含义不同：

happentosb．／sth．指不好的事情发生在某人（物）身上；

occurtosb．／sth．指“某种思想等呈现于某人的知觉中”。

takeplace表示“发生”，可与happen或occur换用，但其后面一般不接tosb．／sth．结构；指必然会发生的事情时，多用takeplace；此外takeplace还可表示“举行某种活动”。

16.destroy,damage

1）destroy强调以具有摧毁或杀伤性的力量把某物彻底毁掉。

2）damage是破坏，常常是局部的，或可以修好的。

初中必备

1.find,lookfor,findout,discover,invent

find：

意为“找到，发现”。

既可指经过寻找后得到或重新获得已失去的东西，强调动作的结果。

既可指偶然地发现、碰到。

常用“find＋宾语＋宾语补足语（形容词、介词短语或不定式）”。

lookfor:

意为“寻找”，强调动作过程。

findout:

意为“找到，发现，查出”。

强调经过一番努力的探索、观察、询问、调查、推理等之后才搞清楚，弄明白某一情况。

invent：

意为“发明”，用来指创造前所未有的东西。

2.bring，take，carry，fetch

这四个词都是动词，都含有"带"或"拿"的意思，但使用场合各不相同。

Bring作"带来"、"拿来"解；take是bring的对语，作"带去"、"拿去"解。

Carry表示"运载"、"携带"之意，运送的方式很多，可以用车、船，也可以用手甚至用头；fetch则表示"去拿来"（goandbring）的意思。

现将bring，take和fetch用在一个句中，以便区别：

请注意，bring之后可以接不定式和动名词，如：

bring在这两句中表示causesomeonetodosomething之意（使某人做某事）。

get〓口语用词，与fetch基本同义，语气随便。

3.fix/repair/mend

这三个动词都可以用来表示“修理”某一事物，使其能恢复到原来的形状或状态的意思。

fix指“修理”时，是个不正式的用语，它的基本含义是将某物“固定”某一地方。

Fix可用来指“修补”或“整理”任何出了毛病的东西，使用范围较repair广。

Mend指“修理”、“修补”或“织补”某一损坏穿破了的东西。

也指“补救”过错等。

例如：

由此可见，这三个词的主要区别在于：

fix使用范围比较广，且不正式；repair多用于指修理物体比较庞大或复杂的东西之上；mend多用于指修理结构简单的小东西。

4.say,tell,speak,talk

speak强调单方的“说”或“讲”，一般用作不及物动词，要表示“对某人说（某事）”，可用speakto[with]sb（aboutsth）。

talk强调双方“交谈”，一般用作不及物动词，表示“同某人谈论（某事）”，可用talkto[with]sb（aboutsth）。

如：

say强调说话内容，一般用作及物动词。

表示“对某人说”，可用saytosb。

如：

注：

以下句型值得注意：

据说他病了。

正：

Itissaidthatheisill.

正：

Heissaidtobeill.

tell表示“告诉”，可接双宾语，双宾语易位时用介词to引出间接宾语。

如：

Itoldhimmyname.我把名字告诉了他。

注：

还可接不定式的复合结构作宾语。

如：

Tellhertocomeatonce.叫她马上来。

另外，有时与介词from连用表示“区分”“辨别”等。

如：

Icannottellwhichiswhich.我分不清哪个是哪个。

习惯表达方面的区别

1.表示“演说”“演讲”“发言”等，一般用speak。

2.表示“讲故事”“说谎”等，一般用tell。

3.表示“说某种语言”，一般用speak（及物）。

4.在某些搭配中，有时可有多种表达。

如：

say[speak]aword说句话

say[tell,speak]thetruth讲真话

5.accept，receive

accept用作动词，意为“接受”，指经过考虑，由主观意志来决定接受，动作者本身是主动的。

receive也是作动词，意为“接到”，指收到某物这一动作，本身有一定的被动性，不包含本身是否愿意接受的意思。

△6.wish，hope

⑴wish之后可以跟含有动词不定式的复合宾语（wishsb.todosth.）,而hope不可以这样用。

⑵hope和wish都可以跟从句。

hope之后的从句的谓语动词用一般将来时或一般现在时,所表达的愿望可以实现;wish之后的从句的谓语动词用虚拟语气（以后学）,表达的愿望无法实现。

IwishIwereabird.我希望我是一只小鸟。

（虚拟语气）

⑶hope和wish都可以跟动词不定式（hope/wishtodosth.）。

wish比较正式,口气比较强烈;而用hope所表达的愿望容易实现。

例如:

Ihope（wish）togotocollege.我希望上大学。

⑷wish可接双宾语表示“祝愿、祝福”等,但hope却没有这种用法。

例如:

Iwishyousuccess.我祝愿你成功。

wish能接双宾语表示祝愿，hope则不能。

Iwishyousuccess.我祝你成功。

wish能接复合宾语，hope则不能。

Iwishyoutogowithme.我希望你同我一道去。

wish和hope都能接that引导的从句，但wish后从句的谓语动词要用虚拟语气（动词用过去时，或过去完成时），hope则用所需要的时态。

hope可与so或not连用，分别代替一个具有肯定和否定意义的宾语从句，以免重复，wish则不能。

wish,hope都可作名词，可数或不可数均可，wish表示'愿望''心愿''祝愿'，hope表示'希望'。

7.borrow，lend

一、从基本词义上看

两者都可表示“借”，但是borrow指“借入”，而lend则指“借出”，两者其实是一对反义词，而不是同义词

二、从句型搭配上看

1.要表示“向某人借某物”，英语用borrowsthfromsb，其中用介词from。

如：

Don’tborrowmoneyfromher.不要向她借钱。

Samborrowedacarfromhisfriend.萨姆向他的朋友借来了一辆车。

2.要表示“把某物借给某人”，英语用lendsthtosb，其中用介词to。

如：

Helenthispentome.他把他的钢笔借给了我。

Hetoldmenottolendittoher.他叫我别把它借给她。

三、从是否接双宾语来看

lend可接双宾语（即可用于lendsbsth），但borrow则不能接双宾语（即不能用于borrowsbsth）。

8.look，see，watch

（1）look表示“看、瞧”，着重指认真看，强调看的动作，表示有意识地注意看，但不一定看到，以提醒对方注意。

，

单独使用是不及物动词，如强调看某人/物，其后接介词at，才能带宾语，如：

（2）see强调“看”的结果，着重的是look这个动作的结果，意思是“看到”，see是及物动词，后面能直接跟宾语

（3）watch“观看，注视”，侧重于场面，表示全神贯注地观看、观察或注视某事务的活动，强调过程，常用于“看电视、看足球、看演出”等。

9.listen，hear,sound

listento+名词听（强调听的过程）

例如listentotheradio听广播

Hear+名词听到（强调听到）

例如:

Hearyourvoice听到你的声音

Sound+形容词听起来（强调听的效果）

例如:

Soundgood听起来不错

10.leave,forget

leave表示“遗忘”，通常只用来表示“把某物忘在某地”。

WhenIwenttoschool,Ileftmybooksathome.当我去上学时，我把我的书忘在家了。

forget的意思是“忘记；忘却”，忘记某事或忘记做某事。

11.get,arrive,reach

这三者都有“到达（某处）”的意思，但是用法有区别：

get是不及物动词,常和to连用。

但当“到达”的地点是副词（home,here,there）时,to需要省略。

如:

Whendidyougettherelastnight?

你昨晚什么时候到达那儿的？

arrive为不及物动词，后须加上介词at/in才能接表示地点的名词。

【友情提示】表示到达大城市或国家时要用arrivein,而到达乡村、车站等小地点则用arriveat。

如:

WearrivedinLondonlastweek.我们上周到达伦敦。

reach为及物动词，其后既可跟名词也可跟副词。

如：

Wereachedhereonfoot．我们步行到这儿的。

reach除可表示“到达”之意外，还有“伸手去够或拿”的意思。

如：

Someorangesarehardtoreach.有些桔子很难够到。

【友情提示】如果不指明到达的地点要用arrive。

如:

Whenwillyouarrive?

你什么时候到？

长得像的，易混错的。

1.wonder，wander

wondern.惊奇；惊愕；奇迹；奇观v.惊奇；想知道；怀疑adj.奇妙的；非凡的

过去式:

wondered过去分词:

wondered现在分词:

wondering第三人称单数:

wonders

wander，wonder什么意思，wander的用法

wander的用法v.（动词）

wonder的基本意思是“对…感到疑惑”,常指自然界或艺术上的宏伟或新颖、奇特的事物使人惊讶、困惑。

wonder也常常表示“想知道”“问自己”,指考虑某事,并且努力猜想,以求对其多了解一些。

当wonder与whether〔if〕连用时,表示“思考某事,并设法判断该事是否属实”,也可表示一种委婉的请求或邀请。

wonder既可用作不及物动词,也可用作及物动词。

用作及物动词时,可接带疑问词的动词不定式以及由that/wh-/if引导的从句作宾语;用作不及物动词时,常与介词about,at连用。

wonder是表示愿望的动词,通常不用于进行体。

只有在表示语气婉转时才可用现在进行时,但意义不是“正在想知道”。

wander，wonder什么意思，wander的用法

n.（名词）

1.wonder用作可数名词时,意思是“奇观,奇事,奇迹,奇事”,还可表示“奇人,奇才”,指不可思议的人或智慧超常的人。

2.wonder用作不可数名词时,可作“惊叹,惊奇”解,其前可加no,any,little,small等表示疑问、否定的限定词来修饰,作此解时,常用作介词宾语或动词宾语。

3.wonder可以用于Itisawonderthat...结构,that一般不能省去,但是,如果是用于否定句结构,that可省去。

2.arise，rise，raise，arouse

arise是一个不及物动词，意思是“起源于（和from连用）和“出现”。

rise是一个不及物动词，意思是“上升”，该词是不及物动词：

rise,rose,risen

raise是一个及物动词，意思是“举起”。

arouse的意思是“引起，导致”。

3.adapt，adept

adaptvt.1.使适应2.改编

adepta.（与at，in连用）熟练的，精通的，内行

adjustvt.1.调整，调节2.校正

adoptvt.1.收养2.采用，采纳

4.sit,seat

seatn.座位haveagoodseat有一个好的座位,takeaseat就坐,坐下来takey