第一课使用工具.docx
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第一课使用工具
第一课使用工具
一、填空题
1、取出木板中的螺丝钉，合适的工具是；拔出墙上的钉子，较好的工具是；夹棉花球一般用的工具是。
2、不同的工具有不同的，不同的工具有不同的。
3、机械是能使我们或的装置。
二、连线题
将完成下列工作跟适合的工具连起来
三、填表题
工具名称
可以做哪些事情
第二课杠杆的科学
一、填空题
1、像撬棍这样的简单机械叫做。
2、杠杠是一种简单的机械，利用杠杠工作时，在杠杠上用力的点叫 ，承受重物的点叫 ，起支撑作用的点叫 。
3、杠杆上，阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆力；阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆力；阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆。
二、判断题
1、杠杆是一种能省力的简单机械。
…………………………………………（ ）
2、使用杠杆，一定能省力。
……………………………………………………（ ）
3、杠杆工作时，用力点离开支点远，阻力点离开支点近，就能省力。
…（）
4、有些杠杆没有支点。
………………………………………………………（）
三、选择题
1、下面三种使用杠杆撬起重物的情形，（）省力（）费力。
A．B．C．
2、下列杠杆可能保持平衡的是（）
3、阿基米德说：
“给我一个支点，我可以支撑起整个地球！
”。
这句话是想说明杠杆有（）作用。
A、省里 B、费力 C、改变用力方向
四、填图题
在右图中填上支点、阻力点、用力点
五、实验探究题
1、在杠杆尺的右边挂上3个钩码，使杠杆尺保持平衡。
2、下面是小雨研究杠杆原理的实验，按要求完成题目。
（10分）
1、请你在四个天平的右边分别挂上不同个数的钩码，使杠杆保持平衡。
2、从以上研究你能得出什么结论？
第三课杠杆类工具的研究
一、填空题
1、生活中利用杠杆原理的工具有、、等。
二、选择题
1、下面的机械中不属于杠杆的是（ ）。
A、剪刀 B、镊子 C、扳手 D、钳子
2、下列机械中属于杠杆的是（ ）
A、剪刀 B、螺丝刀 C、方向盘
3、通过对杠杆尺的研究，我们知道杠杆分为省力杠杆、等力杠杆和费力杠杆，以下工具属于省力杠杆的是（），属于费力杠杆的是（），属于等力杠杆的是（）。
A、翘翘板B、镊子C、钉锤D、自行车把手
三、判断题
1、我国人民很早就开始使用杆秤了，杆秤是杠杆类工具。
………………（）
2、杠杆工作时，支点都必须在力点和重点之间。
…………………………（）
3、人们使用杠杆就是为了省力。
……………………………………………（）
四、填表题
杠杆类工具名称
省力杠杆
费力杠杆
不省力不费力杠杆
五、填图题
在括号中填上下列杠杆类工具的支点、用力点、省力点。
六、生活实践题
1、如右图所示，某同学剪物体，是放在
A处剪省力还是放在B处剪省力？
为什么？
（4分）
2、右图中，有一个人在钓鱼。
请你在
图中画出钓鱼时鱼竿上的支点、用力点、
阻力点的位置；说说鱼竿是省力杠杆
还是费力杠杆。
七、思维提高题
右图是同学们自制的小杆秤，秤杆重量忽略不计，秤砣重量为200克，则物重为克。
第四课轮轴的秘密
一、填空题
1、像方向盘这样，由一个较大的“轮”与一个较小的“轴”固定在一起的简单机械叫做___________。
二、判断题
1、开门时的钥匙利用了轮轴的机械原理。
…………………………………（）
2、螺丝刀的刀把越粗，拧起来就越费力。
…………………………………（）
3、在轴上用力比在轮上用力要省力。
…………………………………………（）
4、轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。
………………（）
三、选择题
1、下面（）种情况是可能平衡的。
A． B． C．
2、下列简单机机械中不属于轮轴的是（ ）。
A.镊子 B、扳手 C、方向盘 D、教室门
3、水龙头是一种（ ）。
A、杠杆 B、斜面 C、轮轴D、滑轮
4、右图物重为5牛顿，弹簧秤的读数不可能是（）
A、6牛顿B、3牛顿C、2牛顿
四、填图题
指出下列轮轴的轮和轴
五、思维提升题
假如下图中图一的装置是平衡的，那么图二和图三的装置能否平衡？
为什么
第五课定滑轮和动滑轮
一、填空题
1、固定在一个位置上转动而不移动的滑轮叫做_____________；可以随重物一起移动的滑轮叫做。
2、定滑轮有 的作用，动滑轮有 的作用。
二、判断题
1、动滑轮的作用是改变用力的方向。
…………………………………………（ ）
2、学校升旗杆顶部一般都装有定滑轮。
……………………………………（）
3、在需要省力的时候用定滑轮，需要改变用力方向时用动滑轮。
………（）
三、选择题
1、下面的装置，（）是动滑轮。
A. B.
2、学校旗杆顶端的滑轮属于（ ）
A、定滑轮 B、动滑轮 C、滑轮组
四、画图题
用线组装下图中的滑轮，并指出动滑轮、定滑轮。
五、思维提高题
有一重物，用图一的装置拉，弹簧秤的
读数为0.8牛。
如果用图二的装置拉，弹簧秤
的读数是多少牛？
第六课滑轮组
一、填空题
1、把和组合在一起使用，就构成了滑轮组。
2、滑轮组的作用是，既能__________，又能__________。
二、判断题
1、使用滑轮组既能省力又能改变用力方向。
…………………………………（）
2、滑轮组一定能省力。
………………………………………………………（）
3、滑轮组一定能改变用力方向。
………………………………………………（）
三、选择题
1、提起相同重量的重物，下面滑轮（组）最省力的是（）。
2、下图的滑轮（组）中，能改变用力方向的是（）。
3、不能改变物体用力方向的是（）。
A、动滑轮B、定滑轮C、滑轮组
4、吊起相同质量的重物，（）更省力。
四、画图题
1、在下图中画线，把定滑轮和动滑轮组装成既能改变用力方向又能省力的滑轮组。
2、把下面的滑轮用线连起来，并写出它们的作用（10分）。
作用：
作用：
作用：
五、实验探究题
1、根据右图的实验装置回答问题。
（1）右图中A是滑轮，作用是。
B是滑轮，作用是。
它们组合在一起叫做
，它的作用是。
（2）图中G1和G2重量相等，那么装置能否保持平衡？
如果不能平衡，请中图中画出将会怎样变化。
第七课斜面的作用
一、填空题
1、像大桥的引桥一样，可以省力的简单机械叫做_____________。
2、斜面的坡度越小越。
二、判断题
1、斜面是一种能省力但不能省距离的简单机械。
……………………………（）
2、坡度大的斜面是费力的。
…………………………………………………（）
3、同样粗细的螺丝钉，螺纹越疏，拧起来就越费力。
………………………（）
三、选择题
1、把相同的重物沿着不同的斜面向上提升，最省力的是（）。
2、盘山公路是应用了（ ）原理。
A、杠杆 B、轮轴 C、斜面
四、画图并回答问题
标出下面两个斜面的坡度角，指出哪个斜面更省力并说明理由。
五、实验探究题
六、简答题
1、盘山公路为什么修成“S”形呢？
2、举出生活中利用斜面的例子。
第八课自行车上的简单机械
一、填空题
1、自行车龙头上的刹车是应用了____________原理，起到____________的作用。
2、自行车龙头应用了____________原理，起到____________的作用。
3、自行车通过，把脚蹬的力量传递到车轮上。
4、大齿轮带动小齿轮时，转动速度变；小齿轮带动大齿轮时，转动速度变。
5、大齿轮32个齿，小齿轮16个齿，大齿轮转一圈，小齿轮转圈。
二、判断题
1、自行车的设计用到了多种简单机械的原理。
………………………………（）
2、自行车上，大齿轮带动小齿轮比较省力。
……………………………………（）
三、选择题
1、骑自行车上坡时，应该将后轮的链条打到（）的齿轮上比较省力。
A、较大B、较小C、中等
四、连线题
五、提高题
如右图所示，自行车大链轮有36个齿，小链轮
有12个齿，自行车轮子的半径是0.3米，那么，大
链轮转一圈，小链轮转圈，自行车可以前
进米。
整合题目
一、填空题
1、用螺丝刀拧螺丝时，螺丝刀起的作用；用螺丝刀撬油漆盖时，螺丝刀起的作用。
2、在工作时，能使我们_________或_________的装置叫做机械。
我们研究过的简单机械有：
__________、__________、_____________、_____________。
二、判断题
1、杠杆、斜面、轮轴、滑轮都是简单机械。
……………………………………（）
2、剪刀是杠杆和斜面的组合工具。
…………………………………………（）
3、用锋利的刀很容易把物体割开，这主要是利用了杠杆省力的原理。
…（）
三、选择题
1、下面的机械中不属于杠杆的是（）。
A、剪刀B、镊子C、扳手
2、下面工具工作时，与轮轴原理相似的是（）。
A.B. C.
3．能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做（ ）。
A、杠杆 B、斜面 C、轮轴 D、滑轮
4、下面装置可能保持平衡的是（）
B、
C、
A、
5、我们生活中常用的剪刀，是（）简单机械的组合。
A、杠杆和斜面B、杠杆和轮轴C、轮轴和斜面D、斜面和滑轮
6、下面的机械中一定省力的是（ ）。
A、杠杆 B、轮轴 C、斜面 D、滑轮
四、连线题
1、把下列工具和应用原理用线连起来。
扳手
螺丝钉
吊车
镊子
辘轳
起子
斜面
滑轮组
费力杠杆
省力杠杆
轮轴
2、把下列工具工作时应用的机械原理用线连起来。
3、把下列工具工作时应用的机械原理用线连起来。
省力杠杆
斜面
费力杠杆
轮轴
滑轮
火钳夹煤饼
羊角锤拔钉子
辘轳提水
斧子劈柴
剪刀的刀口
用镊子夹物
螺丝刀拧螺钉
旗杆顶部轮子
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