最新部编版小学六年级语文下册期末检测试题.docx

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最新部编版小学六年级语文下册期末检测试题

最新部编版小学六年级语文下册（期末）检测试题

班级：

姓名：

学号：

（试卷60分钟，满分为100分。

）

一、拼音练习（每题6分，共计12分）

1、给下列加点字选择正确读音，画“√”

2、读拼音写词语

二、词语组合部分（8分）

1、我火眼金睛，定能把它们区分出来,组上词语

三、混合基础题（每题4分，共40）

1、下列句子运用的修辞手法

2、读句子，用带点词语造句

3、解释加点字词的意思

4、翻译下列句子

5、翻译下列句子

6、选择合适的答案

7、给下列带点字选择正确的读音，用“-”画出

8、语文实践

9、根据情境，按要求填空

10、请你默写一首描写我国传统节日的古诗,并在题目旁边写出朝代和作者

四、阅读与理解（10分）

1、阅读理解

父亲

1984年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。

一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在他胸口。

人全身都在颤，嘴唇瞬间乌青。

8岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。

父亲却微笑着推开女儿的手：

“没事，只是摔了一跤。

”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。

仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远眺海平线的眼光是那样忧伤。

抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：

“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。

”女儿不解地问：

“可是明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？

”他笑了，俯身在女儿的额上深深留下一个吻。

船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊着：

“妈妈！

妈妈！

”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空……

尸解的结果让所有的人惊呆了：

那把刀无比准确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不为人知。

唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。

这是医学史上罕见的奇迹。

医学会议上，有人说要称它为大西洋的奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫大神迹……“够了。

”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：

“这个奇迹的名字，叫父亲。

”

1、联系上下文解释下列词语。

不为人知：

_________________洞穿：

_________________

2、这是个十分感人的故事。

请用心阅读，一起来体会题目“父亲”所包含的意思。

①“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指；说“这”是“奇迹”的原因是。

②在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子，再说说父亲这样做的用意。

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③"明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她.”抵达前夜,父亲为什么这样说?

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3、我们学过许多赞美母亲的文章、诗词、歌曲……而赞美父亲的却很少。

如果让你为文中的父亲写首歌的话，你会写下怎样的歌词？

试着写几句。

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五、作文（30分）

1、习作表达