南宁市春秋版九年级上学期期末语文试题II卷练习.docx

南宁市春秋版九年级上学期期末语文试题II卷练习.docx

《南宁市春秋版九年级上学期期末语文试题II卷练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《南宁市春秋版九年级上学期期末语文试题II卷练习.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

南宁市春秋版九年级上学期期末语文试题II卷练习

南宁市2020年（春秋版）九年级上学期期末语文试题（II）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.下列句子中加点字注音有误的一项是（）

A．先生棱（léng）角分明的脸上，有一双洞察世事的眼睛。

B．尚武敢为、负重自强的巴文化与绚丽浪漫的楚文化、文静兼容的蜀文化在这里交错共生，成就了重庆独特的自然景观和文化精神，滋养和哺（pǔ）育了重庆独特的文学景观。

C．历史的星空，因有众多叱咤（zhà）风云的人物而熠熠生辉。

D．铭记历史，不是为了憎恶（wù），而是为了知盛衰兴替，明是非得失。

2.下列句子没有语病的一项是

A．我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。

B．李明同学学习刻苦，成绩优秀，当上了学校学习标兵的荣誉称号。

C．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。

D．安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成功的关键。

3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

这次到黄山看日出，凌晨，我挤在人群的后面，同大家一样向东方翘首仰望。

天是晴的。

但在东方的日出处，却有一线烟云。

①一转眼间，它就涌了出来，顶端是深紫色，中间一段深红，下端一大段深黄。

②最初只显得比别处稍亮一点而已。

③须臾，彩云渐红，朝日露出月牙似的一点。

④然后立刻就霞光万道，白云为霞光所照，成了金色，宛如万朵金莲漂浮在空中。

A．①④③②

B．②③①④

C．②③④①

D．②①③④

4.下列各项中，成语使用正确的一项是（）

A．王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁地笑出声来。

B．每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术氛围中，使人叹为观止。

C．元旦期间，全校师生欢聚一堂，共享天伦之乐。

D．他在大会上的即兴演讲，逻辑严密、语无伦次，博得了大家的一致好评。

5.下列有关名著内容的表述，完全正确的一项是（）

A．《白洋淀纪事》中，《荷花淀》和《芦花荡》这两篇散文最负盛名。

B．《湘行散记》是散文集，创作于1934年初，是孙犁构建“文学湘西”世界的一块中重要拼图。

C．《朝花夕拾》中《五猖会》里的父亲责令“我”去看五猖会前背书，让“我”无比沮丧。

D．《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年前后创作的文集,共10篇。

我们学过的《从百草园到三味书屋》就是选自其中的一篇小说。

6.下列词语中有错误的一项是（）

A．杳无音信  油光可见  好意难却

B．深恶痛疾  精通时事  高高耸起

C．无从插嘴  难以下咽  不倦教诲

7.下列句子，排序最最恰当的一组是（）

①清明礼俗文化充分体现了中华民族礼敬祖先、慎终追远的人文精神。

②但扫墓祭祖、踏青郊游是共同基本礼俗主题。

③清明节在历史发展中承载了丰富的文化内涵。

④每逢清明时节，人们无论身处何方，都会回乡参加祭祖活动，缅怀祖先。

⑤全国各地因地域不同而又存在着习俗内容上或细节上的差异。

⑥在祖先祭祀仪式中慎终追远，文化传承是清明礼俗的重要功能。

A．①⑥⑤②④③

B．①⑤②④⑥③

C．③⑤②④①⑥

D．④⑤②③①⑥

8.我们用“羞花”来形容历史上哪位美女？

（）

A．西施

B．杨贵妃

C．貂禅

D．王昭君

二、现代文阅读

阅读下面的文字，完成小题。

窗外的风景

赵淑萍

①春末，我三爹出院回家。

他在医院的病床上躺了一年，一点都动弹不了，从春天到春天。

现在，他还不能自行下楼，只能拄着拐杖，在室内走动。

每一次我来，他都伫立在窗口，久久凝视着窗外。

窗外是司空见惯的绿地。

②有一天，我带来一盆花，放在窗台。

③我父亲有兄弟三个，父亲是老二，三爹是老三。

江城这么称呼父亲的兄弟。

父亲的哥哥，也就是大爹已经去世。

父亲的弟弟，也就是三爹，大半生病病殃殃一直未婚。

④我对花卉没什么研究，只是觉得三爹的窗台空寂。

⑤三爹似乎对花有兴趣，他会俯下身，凑近花朵，闻一闻。

不知打哪儿飞来的几只蜜蜂，也被花儿吸引，嗡嗡地叫着。

⑥三爹给我讲了相处一年的一位病友，姓赵，四十多岁。

住院时，病友每天跟现在的三爹一样，只不过坐着，端详着窗外的风景。

三爹的病床靠门，他的病床临窗。

⑦三爹被困在病床上。

⑧那是春天，他能闻到花香。

甚至有一对蝴蝶在窗口翩翩起舞，但不飞进来。

⑨可能是病友感受到了三爹的愿望。

那一天，病友开始讲述窗外的风景，树枝的嫩芽，草地的花朵，当然，还说到蝴蝶，但是所说的蝴蝶跟出现在窗口的蝴蝶颜色不一样，他说是黑蝴蝶，三爹所见的是花蝴蝶。

⑩那以后，病友每一天都说窗外的风景，包括一只鸟儿，一个小孩，一阵风，都不放过。

（11）三爹也能感到夏日清凉的风，吹得树叶欢呼。

病友说:

“你听见荷花绽放的声音了吗?

”三爹笑了，说，“花开还有声音!

”病友说:

“我听见了。

”

（12）秋天，病友说到红枫，由此引发开去，说到家乡漫山遍野的红枫，他的家在山区的一个小镇。

三爹说，病友描述得十分精确。

他甚至能够通过病友的描述，“看到”窗外的风景，色彩、形状…….世间的万物多么美妙!

（13）病友还说起过一片叶子，像一只蝴蝶一样，坠落在绿色的草丛中。

那是一片红像火一样的叶子。

（14）他还描述祷花惨败的情景，东例西歪，他说:

“其实这是最美的时刻，因为，白白胖胖的藕已在荷塘的泥里了。

”

（15）三爹想起昨夜的风雨，风风雨雨，闹腾了一夜，难怪荷花的叶梗会东倒西歪。

（16）入冬，窗户关了。

只在中午开一小会儿。

他看见风拂动着病友稀疏的头发和苍白的脸庞。

病友讲午间窗外的风景，池塘里结了薄冰，阳光下反射着脆弱的白光。

三爹似乎感到了冰的寒意。

然后，降雪。

病友描述窗外纷纷扬扬的雪花，似乎他的眼里，每一朵雪花都不一样。

有的雪花一嘟噜，他说:

“还来不及分开，来不及绚烂呢，就落下来了。

”一片寂静。

三爹能想象得到，雪花一层层地叠加，遮住了所有的颜色。

一律白色了。

突然，还听见一个小男孩的笑声。

病友说:

“两个小孩在堆雪人。

”随即，传来一个小女孩的笑声。

三爹想起了童年。

那时候，他有多少幻想啊。

可是，现在他却是子然一身。

（17）病友一连数日，都给三爹说雪人的情况。

病友是唯一关注并传报雪人信息的人。

雪人融化了。

然后，三爹闻到春天的气息，只是花朵还没开放。

（18）一个早晨，病友没有照常起来。

那一把床边的椅子空着。

后来护士告诉我三爹，其实，这位病人入住时已经双目失明——糖尿病晚期。

（19）三爹住院卧床不起的一年，病友差不多是他的眼睛。

他一直以为通过病友的眼睛在观赏窗外的风景。

（20）三爹讲到这里时，我忽然想起，我接三爹出院，他特地让我把轮椅推到窗前那片草地，在花朵前停留片刻。

三爹说:

“花朵在哈气。

”我走近绽开的花朵，花朵像喇叭，我感到一阵寒气。

似乎花朵把一冬的寒气都含在里面，现在吐了出来，还带着淡淡的香。

（原载《小说界》）

9.请根据文章内容，从三爹的角度概括插叙部分的情节。

（要求:

每空不超过10个字）

三爹出院，凝望窗外绿地——凑近花朵，想起住院病友——（_________________）——（_________________）——花前停留，注视花朵绽放

10.结合语境，揣摩句中加点词语所表现的人物心理。

（1）每一次我来，他都伫立在窗口，久久凝视着窗外。

（2）三爹想起昨夜的风雨，风风雨雨，闹腾了一夜，难怪荷花的叶梗会东倒西歪。

11.赵姓病友是个怎样的人?

请结合全文简要分析。

12.文中除“一个早晨，病友没有照常起来。

那一把床边的椅子空着”外，还有几处描写都暗示了赵姓病友的即将去世，请找出来三处并分别写在下面横线上。

13.小说结尾写草地上的花有何作用?

请结合文章内容具体分析。

阅读下面材料，完成下面小题。

（材料一）

鸟类在迁徙中每天平均飞行200千米-280千米，这相当于22座珠穆朗玛峰叠加起来的高度。

当体力殆尽之时，它们便找寻一个食物充足、天敌较少的安全驿站停歇补给。

湿地是候鸟迁徙途中再好不过的中转站了。

土壤浸泡在水中的特定环境下，生长着许多水生植物，这无异于鸟类天然的遮蔽所。

优质的水环境又孕育了丰富的鱼虾，成为鸟类能量补给的来源。

很多珍稀水禽的繁殖和迁徙都离不开湿地，因此这些位于迁徙路线上的湿地又被誉为“鸟类的乐园”。

北京地处亚热带向亚寒带的过渡区，是众多候鸟春秋两季迁徙的必经道路。

全球有八大候鸟迁徙通道，经过中国境内的共有三条，北京处于“东亚-澳大利亚”迁徙路线上，每年过境南迁或北徙的候鸟、旅鸟达三百多种，数万只。

每年的3月和11月，是候鸟在北京驻留的高峰期，鸟儿们聚集在密林、草丛、水库边觅食、休养，为下一步的长途旅行蓄积体力。

中国候鸟迁徙路线图示

（材料二）

近年来，北京重视生态涵养，百万亩造林工程让绿色越来越多，生态环境质量明显改善，候鸟正在纷纷回归。

是不是林密水美，就能坐等更多的候鸟光顾北京？

不全是如此，促进人与自然和谐共处，不仅要站在人的角度，也要站在鸟类的角度想一想。

候鸟最看重的是环境适宜度和食物资源的丰富度。

有专家表示，北京的绿化工程确实为候鸟提供了更多栖息地，但不同候鸟习性不同，对栖息地的要求也不同。

比如喜欢开阔滩涂的灰鹤，如果水域周边密植了树木，过境时就会避开；在湿地建设中有的灌木丛、草地被清理，造成鼠类数量减少，也会使得一些猛禽因觅食难而迁离。

因此，湿地环境建设应考虑候鸟的栖息习性，保持其立体丰富性，以便为不同种类的候鸟提供食源。

（材料三）

鹳

当我们看到鹳的时候，就意味着春天来临了。

鹳建筑巢穴，往往会选在钟楼的围墙、水边的大树或陡峭的岩石尖梢等非常高的顶部。

鹳会单腿站立着休息，蜷曲着脖颈，把头往后方缩起来，然后往肩上靠。

青蛙、蜥蜴和游蛇等爬行动物很容易就被它发现，这得益于它超常敏锐的视觉，当它捕食的时候，往往会把地点选择在沼泽地、水边或潮湿的山谷中，这是因为这些地方有很多爬行动物。

鹳在年迈体弱的时候，年富力强的鹳会把食物送到它们的巢穴里。

鹳拥有这种感人的孝道，历史上的希腊人曾经制定过一个叫“鹳”的法律，即赡养父母的法律，希望拿鹳来作为人类的模范。

天鹅

在大地和空中生活的许多动物都惯于征战，譬如狮子、老虎、老鹰和秃鹫，它们依赖暴力对其他动物实施统治。

天鹅是水中之王，却并非依靠暴力获得。

天鹅兼具威势、武力和勇气，但只有在自我保护迫不得已时，它才运用武力。

它一点也不害怕强悍的狗，也不害怕空中霸主鹰的攻击。

当它快速而猛烈地扇动翅膀的时候，甚至能把人的腿打断。

天鹅的姿态俊俏、形体圆润、线条优美、浑身洁白无瑕、动作轻柔、眼睛有神，再加上飒爽英姿或怡然自得的姿态，浑身上下都光芒四射，令人愉悦、陶醉。

它喜爱自由，我们不能将它变成我们的奴隶。

它在水上四处游逛，或者登上岸，或者从岸边离开往湖的中心游去。

它在岸边休息，有时钻到灯芯草丛中，藏进非常幽僻的港湾中，有时从自己居住的地方回到人类的居住地，与人类快乐地相处。

（节选自布封《自然史》）

14.每年春秋两季，北京的湿地公园就成了“鸟类的乐园”。

请结合（材料一）的内容，分析这一现象产生的原因。

15.学校爱鸟社的成员希望能在北京为鹳鸟和天鹅建一个“湿地驿站”，方便它们在此驻留。

这一湿地驿站应能同时满足鹳鸟和天鹅对栖息地的要求，请结合（材料二）和（材料三）的内容，用“既要……又要……”的句式，对此驿站建设提出一条具体要求。

16.阅读下面的链接材料，回答问题。

（链接材料）

蟋蟀

我经常可以在蟋蟀住宅的门口看到它们卷动着触须，以便使身体的前面能凉快一些，后面能更加暖和一些。

它们一点儿也不妒嫉那些在空中翩翩起舞的各种各样的花蝴蝶。

相反的，蟋蟀反倒有些怜悯它们。

那种怜悯的态度，就好像有家庭的人谈及那些无家可归、孤苦伶仃的人时，都会流露出怜悯之情一样。

蟋蟀也从来不诉苦、不悲观，它一向是很乐观的、很积极向上的。

它对于自己拥有的房屋，以及那把简单的小提琴，都相当满意。

（节选自法布尔《昆虫记》）

《昆虫记》与《自然史》都是博物学的经典著作。

从写作手法上看，“蟋蟀”与“鹳”“天鹅”这几段文字有什么相似之处？

请再举出一个《昆虫记》中给你留下深刻印象的片段，说说这部书为什么能引人入胜。

三、句子默写

17.按要求填写

（1）寂寂江山摇落处，____________________！

（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

（2）溪云初起日沉阁，_____________。

（许浑《咸阳城东楼》）

（3）_____________________ ，直挂云帆济沧海。

（李白《行路难（其一）》）

（4）_____________________ ，欲说还休。

（辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》）

（5）欧阳修在《醉翁亭记》中用色彩鲜明的语言来描绘春夏花草盛开树木茂盛之景的句子是：

___________________，_____________________。

（6）默写李商隐《无题》的颔联和颈联：

________________，_______________。

_____________，_____________。

四、课内阅读

阅读下列文言文语段,完成下题。

嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！

微斯人，吾谁与归？

18.对上文划线词解释全都正确的一项是（）

A．或者作法在先没有

B．有人　心情　在先　微小

C．或者　作法　在……之前　轻微

D．或许　心情　在……之前　没有

19.“微斯人，吾谁与归？

”这句话的句式特点是（）

A．宾语前置

B．判断句

C．介词结构后置

D．定语后置

20.对“微斯人，吾谁与归”一句理解最好的一项是（联系全文来思考）（）

A．勉励滕子京以“古仁人”为榜样，做自己的好朋友。

B．表现作者自己学习“古仁人”崇高思想的抱负和决心。

C．表达了自己做人为官的追求，也期望友人与己共勉。

D．表现作者找不到志同道合的伙伴感到惆怅。

五、诗歌鉴赏

阅读下面的诗歌，回答小题。

赏牡丹

刘禹锡

庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。

唯有牡丹真国色，花开时节动京城。

21.本诗主要运用了哪种表现手法，请简要说明。

22.第三句“唯有”一词用得好，请简要分析。

六、课外阅读

阅读下面文言文，完成各题。

商於子论治国

宋濂

商於子①，商国之布衣也，家贫，无犊以耕，乃牵一大豕②驾之而东。

商君，商国之君也，微访乡野，过而责之曰：

“子过矣！

耕当以牛，以其力之巨能起块也，蹄之坚能陷淖③也。

豕纵大，安能耕耶？

”商於子不说，弗应。

商君曰：

“今子以之代耕，不亦颠乎？

”商於子曰：

“子以予颠之，予亦以子颠之。

吾岂不知服田④必以牛，亦犹牧⑤吾民者必以贤。

不以牛，虽不得田，其害小；不以贤，则天下受祸，其害大。

子何不以责我者责牧民者耶？

”

商君立有间，面有惭色，顾谓左右从者曰：

“尔辈以此究物理。

耕者，能善晓天下之治，而治者乃愚也。

论国之道，自恨弗如远甚矣。

”比至国，乃除旧弊，施新策，广招天下之士以治。

数年之后，富民安邦，盖商於子之功也。

（注）①商於子：

虚构的人名；后面“商君”，商国的国君，也是虚构的国君。

②豕：

猪。

③淖（nào）：

烂泥。

④服田：

驾牲口耕田。

⑤牧：

统治、管理。

23.解释下面句中加点的词语。

（1）商国之布衣也   布衣：

（2）尔辈以此究物理   物理：

（3）比至国   比：

24.下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（）

A．广招天下之士以治   寡人欲以五百里之地易安陵（刘向《唐雎不辱使命》）

B．今子以之代耕，不亦颠乎？

   不以物喜（范仲淹《岳阳楼记》）

C．商君立有间   又何间焉（左丘明《曹刿论战》）

D．而治者乃愚也   此臣所以报先帝而忠陛下之职分也（《出师表》）

25.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）子何不以责我者责牧民者耶？

（2）论国之道，自恨弗如远甚矣。

26.此文主要采用了“类比”和“讽刺”手法来论治国之道，请结合文意简要阐述。

七、综合性学习

27.近两年来，中国科技取得了许多令世界瞩目的成就，上天入地、通江达海……你校将举行以“走近中国科技”为主题的综合性学习活动，请按要求完成下面的任务。

图1:

华为创始人任正非 图2:

青年科学家曹原    图3：

嫦娥四号    图4：

港珠澳大桥

（1）参照示例，从上面四幅图片中任选一幅，根据最近发生的与图片有关的重要事件，拟写一句话新闻。

（不超过20字）

示例：

全球同时速最长动车组列车“复兴号”上线运行。

（2）你校邀请了上面图片中某个人物或成果创造者、设计师来作报告，在互动交流环节，你获得了一次向对方提问的机会，请你作出恰当的表述。

（图片任选其一，要求语言得体，提问有针对性）

八、作文

28.随着新学期的开始，春天又一次来到我们身边。

请以《今年春天我很》为题，写一篇作文。

要求：

（1）先将题目补充完整，然后作文，除诗歌外，文体不限；

（2）中心明确，感情真实，不少于600字，书写工整；（3）文中请回避与你相关的地名、校名、人名等。