互联网+废品回收创新创业训练计划项目立项申报书.docx
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互联网+废品回收创新创业训练计划项目立项申报书
广州商学院
大学生创新创业训练计划项目
申请书
项目名称：
“互联网+废品回收”
项目类别：
（）创新训练（√）创业训练（）创业实践
项目负责人：
张正杰
年级专业：
14级网络工程
联系电话：
指导教师：
王新忠
申报时间：
2016年5月7日
广州商学院就业指导中心印制
填写须知
一、填写创新创业训练项目申请书，必须按照《广州商学院大学生创新创业训练计划项目管理办法》的有关要求和《广州商学院大学生创新创业训练计划项目申请书》的栏目，按顺序逐项填写，填写内容必须实事求是，表达应当明确严谨。
篇幅不够，自行加页。
空缺项要填“无”。
二、格式要求：
表格中的字体用小四号仿宋体，倍行距；用A4纸双面打印，于左侧装订成册；“签名”栏由有关人员用黑色的钢笔或签字笔签名。
三、创新训练项目和创业训练项目实施期限为1年半。
申报者可以是个人，也可以是团队。
如以团队名义申报，总人数不得超过5人。
四、项目申请书经所在学院评审通过、学院领导签署意见并加盖学院的公章后，用A4纸双面打印一式五份报学校就业指导中心，由学校就业指导中心组织专家评审。
五、申请人在填表过程中如有不明事项，可向本学院分管学生工作副院长或本年级辅导员咨询，也可向学校就业指导中心咨询（咨询电话：
）。
项目名称
互联网+废品回收
项目类型
（）创新训练项目（√）创业训练项目（）创业实践项目
负
责
人
姓名
年级专业
签名
联系电话
张正杰
14级网络工程
杨华星
14级网络工程
成
员
陈锐锦
14级网络工程
曹哈哈
14级审计
吴凯迪
15级网络工程
项目组人员近3年获奖及成果情况
获奖者
奖励、成果名称及级别
颁发单位及时间
杨华星
广州商学院“社会工作积极分子”，校级
广州商学院
广州商学院社会实践优秀调查报告奖，
校级
广州商学院
广州商学院“优秀团员”，校级
广州商学院共青团
陈锐锦
广州商学院社会实践优秀调查报告奖，
校级
广州商学院
指导教师
姓名
王新忠
职称/职务
副教授
学位
硕士
院系
信息工程与技术学院
联系电话及
校外导师
姓名
无
职称/职务
无
学位
无
单位
无
联系电话及E－mail
无
姓名
职称/职务
学位
单位
联系电话及E－mail
、项目简介
环境污染是现今社会发展的大问题，在柴静的《穹顶之下》演讲后，以环保为主题的社会舆论也愈演愈烈。
另外在当前经济高速发展的时代中，生产资源的利用也是越来越高，但是在中国废物的二次利用率还处于非常低的水平，增大了社会发展给环境带来的压力。
所以废品回收站的作用就开始突显出来，对可回收的资源进行回收，运送到企业进行二次的利用。
通过利用互联网平台与客户建立零距离的沟通，增强客户废品回收的便捷性，也提高学生的环保意识。
建立一套可复制、易复制的回收模式，后期向各大高校推广，提高大学生整体的环保意识。
二、立项依据（研究意义、国内外研究现状及发展动态分析等）
广州康大教育园包含三个教学校区，共34栋学生公寓、21栋教学办公楼、23栋教师公寓、7个饭堂和14个小卖部，由于学校面积之大和人员之多，每天都产生着巨大的垃圾量，但是其中不少垃圾是可以再次回收并加以利用的废品。
因此，在人口数量比较集中的大学中设置废品回收站，能够减轻当前的环境压力打造绿色环保型校园以及提升大学生整体的环保意识。
目前，在康大教育园中尚未有废品回收站，很多可以二次利用的废品都被学生当作垃圾随意扔掉。
比如，在小卖部买水喝完的瓶子、易拉罐、快递盒，特别是每年的毕业季时毕业生有大量的物资需要处理，所以在这之中利益是很可观的。
相对于传统型的资源回收，我们突出的是以“互联网+”的形式，通过互联网的平台进行服务和宣传。
通过我们对康大教育园内学生调查的关键数据显示，80%以上的学生直接将宿舍的垃圾整理成一袋直接扔掉，不做任何分类处理。
近95%的学生不知道学校附近的废品回收站的具体位置，这也是导致学生随意将可回收的废品直接丢弃的原因之一。
在“是否愿意有学生组织进行免费上门回收废旧物品？
”的调查中，仅有2%的学生是不愿意的。
追踪访谈发现，学生们也曾想很好地去处理可利用废品，但学校缺少相关组织，不知废品站分布在哪，存储量大时占用宿舍空间并易引起卫生和安全隐患问题，故只能无可奈何地选择和普通垃圾一起丢弃。
综上所述，在康大教育园内成立废品回收站是可行的，也受到大部分学生的支持的。
这不仅能够使学生建立的环保观念，也能为校内的学生增加校园兼职的机会，减缓学生的经济压力。
三、项目方案（具体研究内容、研究目标、计划、技术路线、人员分工等）
1、研究目标
通过获得学校的支持，提供必要的通行许可和证明，申请或以租借的方式寻求资源存放点，与校外废品站商讨合作事宜，确定合作关系。
成立上门回收组织，通过搭建互联网平台与客户建立买卖关系，同时提高学生的环保意识，实现双赢。
以此探索出一套可复制、易复制的回收模式，后期向各大高校推广，提高大学生整体的环保意识。
2、项目计划
（1）前期
1通过利用微信公众号平台和派传单进行宣传。
第一，推送有关环保生活技巧以及现今生态环境的有关资料，警醒学生要爱护环境，提高环保意识；第二，推送上门服务的时间和地点，以便学生所需。
2在校内或者校外建立固定的资源存放点，用来存放团队所收取的物资。
3成立“绿色跑男团队”上门收取物资。
4初拟并试行上门回收规章制度和比例换算方案。
（2）中期
1扩大囤货地和团队。
2扩大回收范围至学校饭堂、教师宿舍等地方。
3总结实践经验和学生建议制定上门回收规章制度和比例换算方案的定稿。
4升级和增加上门回收互联网平台的功能和方式。
（3）后期
①组建一个大学生环保平台，通过共享的环保信息，更好地搭建废物回收的网络。
②建立一台可复制、易复制的高校回收模式向其他高校推广
3、技术路线
集中在互联网平台的搭建。
前期搭建好公众号的基本功能，然后利用腾讯风铃进行功能升级，并建立客户信息数据库，使得客户能在手机端查询自己宿舍目前的回收信息。
后期寻找编程人士共同开发一个网站，使得客户能通过网页实现同样的服务功能。
除上述平台外，申请新的微博号、QQ号、XX帐号作为客服实现宣传和服务的功能。
4、人员分工
本团队共设立5个部门，分别为经理部、外联部、客服部、服务部和财务部，每个部门各司其职。
另成立初期，各部门同时担任宣传工作。
经理部由张正杰负责，主要职责是收集其他四个部门反应的信息，设定每期的目标以及策划以环保为主题的各类活动。
外联部由杨华星负责，主要职责是与学校和外界的废品回收站、回收公司联系，商定价格和各类业务。
客服部由陈锐锦负责，主要职责是利用微信和其他互联网平台发布项目的信息，与学生进行沟通，接收并整理学生对小东湖回收站的建议或意见。
服务部由吴凯迪负责，主要职责是成立并负责管理“绿色跑男团队”，实现上门回收服务。
财务部由曹哈哈负责，主要职责是定期统计本项目的财务情况，对回收的物资做好统计相关的任务，以及对所需物资的购买。
四、项目特色与创新点
本项目以环保为主题，通过废品回收的方式唤醒在校大学生要爱护我们生存的环境，做好垃圾分类存放。
创新之处为搭建并利用公众号和网站资源的互联网平台进行宣传和管理我们团队所需完成事情；制作电子会员卡并搭建数据库来完成登记和统计回收者的积分等信息，以积分换取礼品或者金钱。
五、项目进度安排
（1）前期（2016年4月～2016年6月初）
①制定一份有关校内废品回收的问卷调查，回收结果并整理学生们的意见和建议；②调查校外废品站各类废品的回收价格并汇总，设计兑换比例方案；③与学校商谈合作支持，寻找废品囤货点；
④成立“绿色跑男”小团队，在学生公寓内进行初期实践回收；
56月5日环境日策划一个环保活动（可与其他组织社团共同举办）。
（2）中期（2016年6月～2016年8月）
①联系更高一级的废品回收公司进行洽谈；
②扩大“绿色跑男”团队；③调查商谈并将范围拓宽至教师宿舍、校园小卖部和饭堂。
（3）后期（2016年8月～2017年2月）①根据前中期所收集的数据，优化回收模式；②搭建大学生环保平台。
六、经费预算及依据
以下金钱单位皆为元）
1、换购物品：
根据我们调查所得结果，大部分学生支持选择将所得利润换购成生活用品的方式。
因此，综合各种调查意见和生活经验，我们主要设置4种换购物品作为生活用品换购。
类别
名称
单价/单位
数量
总价
合计
换购物品
垃圾袋
捆
100
130
洗衣粉（小规格）
包
100
148
洗衣机清洗剂
包
100
199
抽纸（24包/袋）
袋
4
2、回收必须品：
实行上门回收，少不了用笔纸等进行登记，对于纸制品的重量判定需要用到电子秤，剩下便是编织袋和三轮车进行装运废品。
另外出于安全性考虑，需要制作统一服装和证件进行身份识别。
类别
名称
单价/单位
数量
总价
合计
回收必须品
电子秤
80/台
2
160
1540
三轮车
400/辆
1
400
编织袋
2/个
20
40
笔记本
2/本
20
40
笔
2/支
20
40
工作证
3/个
20
60
工作服
40/件
20
800
3、宣传活动用品：
宣传是必不可少的，除了网络宣传外，我们会通过派发宣传单张和扫
楼进行宣传，期间我们会通过搞一些小活动和赠送小礼品（比如环保书签）来吸引顾客，因此有必要预留一定的活动经费。
类别
名称
合计
和椅子，便于办公。
宣传活动用品
宣传单
2000
活动小礼品
其他活动经费
布置用品：
对租
来的空间进行布置，
至少摆放桌子
类别
名称
单价/单位
数量
总价
合计
长条桌子
40/张
1
40
布置用品
方形胶凳
13/张
3
39
89
卫生物品
10/份
1
10
5、废品囤货点租金：
400/月，水电费：
200/月总体合计初期投入资金为：
元。
七、项目预期成果搭建出满足学生需求的互联网平台（微信公众号和网站）；设计出一份完整的可行的回收制度、管理制度和换算方案；成立并很好地发展上门回收组织，得到学校和学生们的肯定；建立出一套可复制、易复制的互联网回收模式；大学生整体的环保意识有所提高。
八、申请人承诺我保证上述填报内容的真实性。
如果获得资助，我与本项目组成员将严格遵守有关规定，切实保障研究工作的进行，按时报送有关材料。
项目负责人签名：
年月日
九、指导教师意见：
签名：
年月日
十、学院意见：
领导签名：
（公章）
年月日
一、学校意见：
领导签名：
公章）
年月
大学生创新创业训练计划项目信息表
项目名称
项目类型
项目负责人姓名
项目负责人学号
项目负责人的年级专业
项目负责人的联系电话
项目负责人的联系QQ号
参与学生总人数
项目其他成员信息
指导教师姓名
指导教师职称
项目所属一级学科代码
项目简介（200字以内）
小东湖回收站
创业训练项目
张正杰
4443
14级网络工程
00
5
杨华星/4427,陈锐锦/4410,吴凯迪/0060,曹哈哈/
4225
王新忠
副教授
413
环境污染是现今社会发展的大问题，在柴静的《穹顶之下》演讲后，环保的社会舆论也愈演愈烈。
另外在当前经济高速发展的时代中，生产资源的利用也是越来越高，但是国内废物的二次利用率还处于非常低的水平，增大了社会发展给环境带来的压力。
所以废品回收站的作用就突显出来，对可回收的资源进行回收，运送到企业进行二次的利用。
通过利用互联网平台与客户建立零距离的沟通，增强客户废品回收的便捷性，也提高学生的环保意识。
建立一套可复制、易复制的回收模式，后期向各大高校推广，提高大学生整体的环保意识。
填表说明：
1.项目类型：
创新训练项目、创业训练项目、创业实践项目；
2.项目其他成员信息填写格式（姓名/学号）：
注意：
逗号请用英文状态下的格式填写；
3.项目所属一级学科：
3位代码，按照中华人民共和国学科分类与代码简表（国家标准GB/T13745-2009）填写；
（110数学,120信息科学与系统科学,140物理学,150化学,160天文学,170地球科学,180生物学,190心理学,210农学,220林学,230畜牧兽医科学,240水产学,310基础医学,320临床医学,330预防医学与公共卫生学,340军事医学与特种医学,350药学,360中医学与中药学,410工程与技术科学基础学科,413信息与系统科学相关工程与技术,416自然科学相关工程与技术,420测绘科学技术,430材料科学,440矿山工程技术,450冶金工程技术,460机械工程,470动力与电气工程,480能源科学技术,490核科学技术,510电子与通信技术,520计算机科学技术,530化学工程,535产品应用相关工程与技术,540纺织科学技术,550食品科学技术,560土木建筑工程,570水利工程,580交通运输工程,590航空航天科学技术,610环境科学技术及资源科学技术,620安全科学技术,630管理学,710马克思主义,720哲学,730宗教学,740语言学,750文学,760艺术学,770历史学,780考古学,790经济学,810政治学,820法学,830军事学,840社会学,850民族学与文化学,860新闻学与传播学,870图书馆情报与文献学,880教育学,890体育科学,910统计学）
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