届高考化学知识点必练有机物制备实验.docx
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届高考化学知识点必练有机物制备实验
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1.已知：
利用如图装置用正丁醇合成正丁醛．相关数据如表：
物质
沸点/℃
密度/（g?
cm-3）
水中溶解性
正丁醇
117.2
0.8109
微溶
正丁醛
75.7
0.8017
微溶
列说法中，不正确的是（）
A.为防止产物进一步氧化，应将酸化的Na2Cr2O7溶液逐滴加入正丁醇中
B.当温度计1示数为90～95℃，温度计2示数在76℃左右时，收集产物
C.反应结束，将馏出物倒入分液漏斗中，分去水层，粗正丁醛从分液漏斗上口倒出
D.向获得的粗正丁醛中加入少量金属钠，检验其中是否含有正丁醇
2.下列图示实验正确的是（）
3.
实验室利用乙醇催化氧化法制取并纯化乙醛的实验过程中，下列装置未涉及的是（）
4.用下列实验装置完成对应的实验，能达到实验目的的是（）
NH3
实验室中制取少量乙酸乙酯
5.下列装置能达到实验目的的是（）
B.
C.
6.硝基苯是一种无色油状液体（熔点：
5.7℃，沸点：
210.9℃，难溶于水，易溶于苯等有机溶剂）.实验室制取并纯化硝基苯涉及的主要操作中，不涉及的装置（部分夹持装
置已省略）是（）
A.
7.下列实验操作能达到实验目的的是
C.实验室用装置甲制备少量乙酸乙酯
D.实验室用装置乙制备少量氨气
8.
这些
工业上常用水蒸气蒸馏的方法（蒸馏装置如图）从植物组织中获取挥发性成分。
挥发性成分的混合物统称精油，大都具有令人愉快的香味。
从柠檬、橙子和柚子等
水果的果皮中提取的精油90％以上是柠檬烯（柠檬烯）。
提取柠檬烯的实验操作步骤如下：
①将1～2个橙子皮剪成细的碎片，投入乙装置中，加入约30mL水；
②松开活塞K。
加热水蒸气发生器至水沸腾，活塞K的支管口有大量水蒸气冒出时旋紧，打开冷凝水，水蒸气蒸馏即开始进行，可观察到在馏出液的水面上有一层很薄的油层。
列说法不正确的是（）
A.当锥形瓶中油层不再变厚，说明蒸馏完成
B.乙与丙之间的直形冷凝管换成球形冷凝管冷凝效果会更好
C.蒸馏结束后，先把乙中的导气管从溶液中移出，再停止加热
D.甲中长导管可平衡气压，若乙丙之间发生堵塞，则甲中有水进入长导管
9.实验室制备硝基苯，反应装置如图。
下列对该实验的叙述错误的是（）
A.长玻璃管起冷凝回流作用
B.水浴加热其优点是受热均匀，便于控制温度
C.粗产品依次用蒸馏水和5%NaOH溶液洗涤，最后再用蒸馏水洗
D.洗涤后，用无水CaCl2干燥，然后过滤，得到纯硝基苯
10.
实验室制备硝基苯的反应装置如图所示，下列关于实
验操作或叙述错误的是
A.仪器X为分液漏斗，可用于萃取分液操作
B.实验中用水浴加热的目的是便于控制温度
C.装置X中的活性炭可吸收挥发出的硝基苯和苯
D.反应后的混合液经碱洗、干燥、蒸馏得到硝基苯
11.下列说法中正确的是
A.加热浓硫酸和乙醇混合液，产生的气体能使溴水褪色，证明该气体是乙烯
B.用苯与溴水制取溴苯，溴苯的密度比水的大
C.铜与稀硝酸制取一氧化氮，可以利用排水法收集
D.
加热氢氧化钙与氯化铵反应制氨气，氨气能使湿润的蓝色石蕊试纸变红
12.实验室制备硝基苯，反应装置如图。
下列对该实验的叙述错误的是（）
A.长玻璃管起冷凝回流作用
B.水浴加热其优点是受热均匀，便于控制温度
C.粗产品依次用蒸馏水和5%NaOH溶液洗涤，最后再用蒸馏水洗涤
D.洗涤后，用无水CaCl2干燥，然后过滤，得到纯硝基苯
13.
实验室制备硝基苯的反应装置如图所示，下列关于实验操作或叙述错误的是（）
A.仪器X为分液漏斗，可用于萃取分液操作
B.实验中用水浴加热的目的是便于控制温度
C.装置X中的活性炭可吸收挥发出的硝基苯和苯
D.反应后的混合液经碱洗、干燥、蒸馏得到硝基苯
E.
三硝基甲苯（TNT）是一种烈性炸药，其制备原理为：
A.可采用水浴加热的方式加热仪器a
B.装置b的名称为球形冷凝管，冷却水应从下口通入，上口流出
C.装置c的作用是防止倒吸
D.反应后的混合液经稀碱溶液洗涤、分液、干燥、蒸馏的操作可得到TNT
14.实验室制备硝基苯（密度1.45g?
cm-3，不溶于水）时，经过配制混酸、硝化反应
（50?
60℃）、洗涤分离、干燥蒸馏等步骤。
下列图示装置和原理能达到目的的
15.
某化学小组欲利用如图所示的实验装罝探究苯与液溴的反应
正确的是（）
A.装置A的作用是除去HBr中的溴蒸气
B.装置B的作用是检验Br-
C.可以用装置C制取氯气
D.待装置D反应一段时间后抽出铁丝反应会终止
16.溴苯是一种重要的化工原料，实验室合成溴苯的装置示意图如下所示，向二口瓶中加入2mL苯，向烧杯中加入约70mL蒸馏水，连接好实验装置，从侧磨口加入10滴液溴，苯与液溴混合均匀后，从侧磨口加入还原铁粉（已知苯的沸点为80℃，溴苯的沸点为156℃）。
下列说法错误的是
A.制取溴苯的反应为加成反应
B.二口瓶中液面上方有大量红棕色气体产生，说明该反应是放热反应
C.可采用蒸馏法提纯混有苯的粗溴苯
D.未参与反应的苯经过提纯后可作为有机萃取剂
17.
按如图装置进行实验，下列推断正确的是（）
选项
I中试剂
II中试剂及现象
推断
A
铁粉与湿棉花
肥皂水冒泡
铁粉与水蒸气发生了反应
B
硫酸亚铁
品红溶液褪色
FeSO4分解生成FeO和SO2
C
涂有石蜡油的碎瓷片
酸性高锰酸钾溶液褪
色
石蜡油分解产物中含有不饱和
烃
D
氯化铵
酚酞溶液不变红色
氯化铵稳定
A.AB.BC.CD.D
19.通过下列装置（部分夹持仪器已省略）可制取1，2-二溴乙烷。
下列说法正确的是
A.配制“乙醇与浓硫酸的混合溶液”时，将乙醇注入浓硫酸中并搅拌
B.②的试管中可盛放酸性KMnO4溶液以除去SO2
C.④中的Br2已完全与乙烯加成的现象是：
溶液由橙色变为无色
D.可用分液漏斗从④反应后的混合物中分离出1，2-二溴乙烷并回收CCl4
20.利用下列实验装置进行相应的实验，不能达到实验目的是（）
21.
SO2具有漂白性、还原性
22.兴趣小组在实验室中模拟利用甲烷和氯气发生取代反应制取副产品盐酸，设计如图
装置，下列说法错误的是（）
A.加入烧瓶a中试剂是苯、液溴和铁屑
B.导管b的作用是导气和冷凝回流
C.锥形瓶内可以观察到白雾，这是因为生成的HBr结合空气中的水蒸气
D.
实验结束后，向d中滴入AgNO3溶液若有淡黄色沉淀生成，则可以证明苯和液溴发生了取代反应
24.乙酸乙酯是无色透明有刺激性气味的液体，制备的实验装
A.先在试管a中加入乙醇，然后边振荡试管边缓慢加入
浓硫酸和乙酸
B.浓硫酸的作用主要是催化和吸水
C.b中的饱和Na2CO3溶液可用浓NaOH溶液代替
D.实验原理为
25.利用ClCH2CH2PO（OH）2（乙烯利）及Br2/CCl4（CCl4的沸点为76.8℃）等为原料制备1，
2-二溴乙烷（沸点为131，4℃）的装置如图所示。
已知a中发生的反应为ClCH2CH2PO（OH）2+4NaOH→NaCl+CH2=CH2↑+Na3PO4+3H2O.下列说法错误的是（）
A.向圆底烧瓶中滴加乙烯利溶液前需先打开K
B.实验过程中装置b中的液体逐渐变为无色
C.装置c中的NaOH溶液的作用是吸收挥发出的Br2和乙烯
D.装置b中反应后的混合液经Na2SO3溶液洗涤、水洗、干燥、蒸馏得1，2-二溴乙烷
26.下列有关描述正确的是（）
A.实验室可用熟石灰和硝酸铵固体加热制备氨气
B.向饱和氯化钠溶液中滴入浓盐酸，会有晶体析出
C.金属表面附着了大量的柴油（石油分馏产品），可用热的碳酸钠溶液除去
D.实验室制硝基苯时，将硝酸与苯混合后再滴加到浓硫酸中
27.
下列实验操作或实验结论正确的是（）
B.实验室制硝基苯时，将硝酸与苯混合后再滴加浓硫酸
C.实验室制溴苯时，将苯与液溴混合后加到有铁丝的反应容器中
D.醋酸钠结晶水合物与碱石灰共热制取甲烷
28.实验室制备硝基苯时，经过配制混酸、硝化反应（50～60℃）、洗涤分液、干燥蒸馏
等步骤，下列图示装置和原理能达到实验目的的是（）
29.下图是制溴苯的简易实验装置，下列说法错误的是（）
A.制备溴苯的反应属于取代反应
B.烧瓶中反应发生后，有白雾产生，继而充满红棕色气体
C.实验加入试剂的顺序可以是：
苯、液溴、铁粉
D.为了增强验证HBr的实验效果，可将锥形瓶中的导管插入溶液中
30.已知：
；利用如图装置用正
丁醇合成正丁醛相关数据如表：
物质
沸点
密度
水中溶解性
正丁醇
117.2
0.8109
微溶
正丁醛
75.7
0.8017
微溶
列说法中，不正确的是
A.为防止产物进一步氧化，应将酸化的Na2Cr2O7溶液逐滴加入正丁醇中
B.当温度计1示数为90950C，温度计2示数在760C左右时，收集产物
C.反应结束，将馏出物倒入分液漏斗中，分去水层，粗正丁醛从分液漏斗上口倒出
D.向获得的粗正丁醛中加入少量金属钠，检验其中是否含有正丁醇
答案和解析
1.【答案】D
【解析】【分析】本题主要考查有机化学实验、反应原理、基本操作等，难度中等，注意对实验原理的理解掌握。
【解答】
A.Na2Cr2O7在酸性条件下能氧化正丁醇，也一定能氧化正丁醛，为防止正丁醛被氧化，应将酸化的Na2Cr2O7溶液逐滴加入正丁醇中，故A正确；
B.由反应条件、反应物和产物的沸点数据可知，
，温度计1保持在90～95℃，生成正丁醛，温度计2示数在76℃左右时，收集产物为正丁醛，故B正确；
C.正丁醛密度为0.8017g?
cm-3，小于水的密度，故粗正丁醛从分液漏斗上口倒出，故C正确；
D.正丁醇能与钠反应，但粗正丁醛中含有水，水可以与钠反应，所以无法检验粗正丁醛中是否含有正丁醇，故D错误。
故选D。
2.【答案】D
【解析】解：
A.除去粗盐溶液中不溶物，可利用图中过滤操作，但漏斗下端尖嘴应紧靠烧杯内壁，玻璃棒紧靠三层滤纸一边，故A错误；
B.碳酸氢钠分解生成水，为防止水倒流，试管口应略向下倾斜，图中试管口向上，故B错误；
C.除杂时导管应长进短出，图中气体从短导管进入不能除杂，故C错误；
D.乙酸与乙醇发生酯化反应生成乙酸乙酯，需要浓硫酸并加热，饱和碳酸钠可吸收乙醇
和乙酸，降低乙酸乙酯的溶解度，图中制备实验合理，故D正确；故选：
D。
A.漏斗下端尖嘴应紧靠烧杯内壁，玻璃棒紧靠三层滤纸一边；
B.试管口应略向下倾斜；
C.除杂时导管应长进短出；
D.乙酸与乙醇发生酯化反应生成乙酸乙酯，需要浓硫酸并加热，饱和碳酸钠可吸收乙醇
和乙酸，降低乙酸乙酯的溶解度．
本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，涉及混合物分解提纯、物质除杂、有机物制备及物质性质实验等，把握实验原理及实验装置为解答的关键，注意实验操作的可行性、评价性分析，题目难度不大．
3.【答案】C
解析】解：
乙醇催化氧化生成乙醛和水：
，
其中B装置是发生装置，而故选：
C。
A、D分离提纯得到纯化乙醛，所以未涉及的是C装置，
乙醇催化氧化生成乙醛和水：
，结合相关
装置分析解答。
本题考查了乙醇的催化氧化实验，掌握乙醇的化学性质以及乙醇的催化氧化实验操作时解答的关键，题目难度中等。
4.【答案】C
【解析】【分析】
本题考查了气体的制取和收集、气体的尾气处理、乙酸乙酯的制取等知识点，难度不大，注意极易溶于水的气体尾气处理装置中要考虑防止倒吸。
【解答】
A.乙炔的相对分子质量是26，空气的平均相对分子质量是29，所以乙炔的密度小于空气的密度，且乙炔和氧气在常温条件下不反应，所以乙炔应该用向下排空气法收集，故A错误；
B.该装置中加热碳酸氢钠的温度大于碳酸钠的温度，所以不能证明碳酸钠的稳定性比碳酸氢钠的强，应该碳酸钠放置在大试管中，碳酸氢钠放置在小试管中，加热后，温度低的碳酸氢钠能分解生成二氧化碳，而碳酸钠不分解，故B错误；
C.氨气极易溶于水和酸性溶液，四氯化碳的密度大于水的密度且和水、硫酸不反应，所以和稀硫酸混合后分层且处于下层，四氯化碳和氨气不反应，所以四氯化碳有缓冲作用，且稀硫酸能吸收氨气，所以该装置能达到实验目的，故C正确；
D.实验室中制取少量乙酸乙酯时，右边试管中应该用饱和碳酸钠溶液而不是氢氧化钠溶液，且导气管不能伸入溶液中，故D错误。
故选C。
5.【答案】C
【解析】【分析】
本题考查了化学实验方案的设计及评价，明确实验原理是解答本题的关键，题目难度一般。
【解答】
A.右侧导管插入到碳酸钠溶液中，易产生倒吸，不能达到实验目的，故A错误；
B.双氧水的浓度不同，无法比较不同的催化剂对化学反应速率的影响，不能达到实验目的，故B错误；
C.硫酸的酸性大于碳酸，碳酸的酸性大于硅酸，三种含氧酸中，硫、碳、硅元素均为最高价，可以比较三种元素的非金属的强弱，能达到实验目的，故C正确；
D.挥发出的溴进入到右侧烧杯中，也能与硝酸银反应产生浅黄色沉淀，不能验证苯与溴发生取代反应生成了溴化氢，不能达到实验目的，故D错误。
故选C。
6.【答案】B
【解析】【分析】本题考查实验基本操作知识点，意在考查从提供的新信息中，准确地获取实质性内容，并与已有的知识整合能力、实验的简单设计能力，试题难度不大。
【解答】
A.由课本知，苯与浓硝酸、浓硫酸混合物在50～60℃的条件下反应得到硝基苯，A项
正确；
C.生成的硝基苯不溶于水，需用分液操作，洗涤时也需要分液操作，C项正确，则B项
错误；
D.得到的有机层中混有苯等，苯的沸点为80.1℃，与硝基苯相差很大，可用蒸馏的方法
分离，D项正确。
故选B。
7.【答案】A
【解析】【分析】本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，把握物质的与性质、物质的制备、中和滴定、仪器的使用、实验技能为解答的关键，侧重分析与实验能力的考查，注意实验的评价性分析，题目难度不大。
【解答】
A.滴定管需用待装液润洗，防止浓度偏低，操作合理，故A正确；
B.量筒的感量为0.1mL，则用50mL量筒可准确量取25.0mL溶液，故B错误；
C.导管口在碳酸钠溶液的液面下，易发生倒吸，导管口应在液面上，故C错误；
D.收集氨气时不能密封，避免氨气过多时仪器发生爆炸，故D错误。
故选A。
8.【答案】B
【解析】【分析】本题考查了物质分离提纯的方法、实验基本操作、物质性质和装置的理解应用，掌握基础是解题关键，题目难度中等。
【解答】
A.柠檬烯不溶于水，密度比水小，因此当油层不再变厚时，说明蒸馏完成，故A正确；
B.球形冷凝管只用于冷凝回流，因为倾斜放置会有残留液体，故不宜用于蒸馏实验中，故B错误；
C.蒸馏结束后，为防止倒吸，先把乙中导气管从溶液中移出，再停止加热，故C正确；
D.甲中长导管可以平衡气压，若装置堵塞，气体压强增大，则甲中水进导管甚至溢出，以避免出现安全问题，故D正确。
故选B。
9.【答案】D
【解析】【分析】本题是对苯的硝化反应的实验知识的考查，是中学化学的重要知识，难度一般。
关键是掌握化学实验的原理，侧重知识的能力考查。
【解答】
A.因反应物受热易挥发，所以长玻璃管起冷凝回流作用，故A正确；
B.该反应温度不超过100℃，所以用水浴加热，水浴加热受热均匀，便于控制温度，故B正确；
C.粗产品先用蒸馏水除去大部分混酸，再用5%NaOH溶液洗涤可除去粗产品中残留的酸，最后再用蒸馏水洗涤除去过量氢氧化钠，故C正确；
D.用蒸馏水洗涤不能除去未反应完的苯，因为苯不易溶于水，所以洗涤后，用无水CaCl2干燥，然后过滤，得不到纯硝基苯，故D错误。
故选D。
10.【答案】A
【解析】【分析】本题主要考查有机物硝基苯的制备实验的相关知识，难度不大。
【解答】
A.仪器X为长颈漏斗，不能用于分液、萃取操作，故A错误；
B.使用水浴加热的目的是便于控制温度，且受热均匀，故B正确；
C.装置X中的活性炭可以吸收挥发出的硝基苯和苯，减少环境污染，故C正确；
D.反应后的混合物，经过碱洗、干燥可以除去无机杂质，最后蒸馏分离苯和硝基苯，故D正确。
故选A。
11.【答案】C
解析】【分析】该题主要考查了物质的制备方法，以及化合物的相关性质，意在考查学生对相关知识的运用能力。
解答】
A.
氧化硫也能让溴水
不是用溴水，故B错
浓硫酸与乙醇共热制备乙烯的过程中可能会产生二氧化硫气体，褪色，故A错误
B.实验室制溴苯是用苯和液溴在溴化铁做催化剂的条件下生成的，误
C.一氧化氮要与氧气反应，所以不用排空法，最好用排水法，故C正确；
D.氨气溶于水显碱性，因此是让湿润的红色石蕊试纸变蓝，故D错误。
故答案选C
12.【答案】D
【解析】【分析】本题是对苯的硝化反应的实验知识的考查，是中学化学的重要知识，难度一般。
关键是掌握化学实验的原理，侧重知识的能力考查。
【解答】
A.因反应物受热易挥发，所以长玻璃管起冷凝回流作用，故A正确；
B.该反应温度不超过100℃，所以用水浴加热，水浴加热受热均匀，便于控制温度，故
B正确；
C.粗产品先用蒸馏水除去大部分混酸，再用5%NaOH溶液洗涤可除去粗产品中残留的酸，最后再用蒸馏水洗涤除去过量氢氧化钠，故C正确；
D.用蒸馏水洗涤不能除去未反应完的苯，因为苯不易溶于水，所以洗涤后，用无水CaCl2干燥，然后过滤，得不到纯硝基苯，故D错误。
故选D。
13.【答案】A
【解析】【分析】本题主要考查有机物硝基苯的制备实验的相关知识，难度不大。
【解答】
A.仪器X为长颈漏斗，不能用于分液、萃取操作，故A错误；
B.使用水浴加热的目的是便于控制温度，且受热均匀，故B正确；
C.装置X中的活性炭可以吸收挥发出的硝基苯和苯，减少环境污染，故C正确；
D.反应后的混合物，经过碱洗、干燥可以除去无机杂质，最后蒸馏分离苯和硝基苯，故
D正确。
故选A。
14.【答案】D
【解析】【分析】本题考查有机物的制备实验，涉及常见仪器的使用等，解题的关键是对基础知识的灵活运用，难度不大。
【解答】
A.所需温度不超过100℃，用水浴加热使反应物受热均匀、温度容易控制，故A正确；
B.看图可知装置b的名称为球形冷凝管，冷却水应从下口通入，上口流出，故B正确；
C.装置c安装一个干燥管，可以防止倒吸，故C正确；
D.三硝基甲苯易爆炸，不能蒸馏，故D错误。
故选D。
15.【答案】C
【解析】【分析】本题考查较为综合，涉及物质的分离、制备，为高频考点，侧重考查学生的分析能力和实验能力，注意实验的合理性和可行性的评价，难度不大。
【解答】
A.浓硫酸密度较大，为防止酸液飞溅，应将浓硫酸滴加到浓硝酸中，故A错误；
B.在50～60℃反应，应水浴加热，故B错误；
C.硝基苯不溶于水，可分液分离，故C正确；
D.
D错误。
加入水的方向错误，为充分冷凝，应从下端进水，故故选C。
16.【答案】D
【解析】【分析】
本题主要考查苯与液溴的反应，属于高考中考查有机物的制备的知识点，注意掌握实验方案的设计与评价以及所考物质的性质是解题关键，题目难度中等。
【解答】
A.装置A中CCl4可以溶解溴蒸气，所以可以除去HBr中的溴蒸气，A项正确；
B.装置B的中硝酸银溶液的作用是检验Br-，B项正确；
C.实验室制氯气的原理是4HCl（浓）+MnO2MnCl2+Cl2↑+2H2O，所以可用装置C制取Cl2，C项正确；
D.装置D反应一段时间后铁丝与溴单质反应生成溴化铁，溴化铁是该反应的催化剂，所
以抽出铁丝反应不会终止，D项错误。
故选D。
17.【答案】A
【解析】略
18.【答案】C
【解析】解：
A.加热铁粉与水蒸气，由于气体加热膨胀，能够使肥皂水冒泡，所以不能根据肥皂水冒泡得出铁粉与水蒸气发生了反应，故A错误；
B.该反应为氧化还原反应，生成二氧化硫的反应为还原反应，则亚铁离子应该被氧化成+3价的Fe2O3，即FeSO4分解生成Fe2O3和SO2，故B错误；
C.石蜡油蒸气在炽热碎瓷片的作用下，发生裂解生成乙烯，酸性高锰酸钾溶液褪色说明了有乙烯生成，从而证明石蜡油发生了化学变化，故C正确；
D.氯化铵加热分解生成氨气和HCl，遇冷时氨气与氯化氢又能够反应生成氯化铵，所以酚酞溶液不变红色，故D错误；
故选：
C。
A.加热时空气热胀冷缩，又能够使肥皂水冒泡，不能证明铁粉与水蒸气发生了反应；
B.硫酸亚铁生成二氧化硫的反应为氧化还原反应，生成的应该为Fe2O3；
C.酸性高锰酸钾溶液褪色，说明有乙烯生成，可证明石蜡油发生了化学变化；
D.氯化铵不稳定，加热易分解生成氯化氢和氨气．本题考查了化学实验方案的评价，题目难度中等，涉及铵盐性质、氧化还原反应、石蜡油分解等知识，明确常见元素及其化合物性质为解答关键，试题侧重考查学生的分析能力及化学实验能力．
19.【答案】C
【解析】【分析】
本题以“1，2-二溴乙烷的制备为背景”考查实验基本操作、气体的制备与净化，实验过程及现象等，意在考查实验基础知识和实验综合设计能力。
题目难度一般。
【解答】
A.乙醇密度较小，应将浓硫酸慢慢注入乙醇中并不断搅拌，故A项错误；
B.酸性KMnO4溶液可氧化乙烯，故B项错误；
C.Br2的CCl4溶液为橙色，1，2-二溴乙烷为无色，故C项正确；
D.1，2-二溴乙烷与CCl4互溶，D项错误。
故选C。
20.【答案】C
【解析】解：
A.浓氨水与生石灰混合可制备氨气，则图中固液装置可制备氨气，故A正
确；
B.饱和碳酸钠溶液与乙醇互溶，与乙酸乙酯分层，则图中分液装置可分离，故B正确；
C.乙醇、乙酸易溶于水，导管口不能在液面下，则图中装置以发生倒吸，故C错误；
D.浓硫酸使蔗
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