云南省楚雄州大姚一中高三物理一轮复习每周三题Word版无答案学习文档.docx

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云南省楚雄州大姚一中高三物理一轮复习每周三题Word版无答案学习文档

每周三题

（一）

要练说，得练听。

听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。

我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。

平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。

1、如图所示，倾角为37º的斜面长L=1.9m，在斜面底端正上方的o点将一小球以速度v0=3m/s水平抛出，与此同时释放在斜面顶端的滑块，经过一段时间后小球恰好能以垂直斜面的方向击中滑块（小球和滑块均可视为质点，重力加速度g=10m/s2，sin37º=0.6，cos37º=0.8）求：

⑴抛出点O离斜面底端的高度；

观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。

随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。

我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。

看得清才能说得正确。

在观察过程中指导。

我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：

乌云像大海的波浪。

有的孩子说“乌云跑得飞快。

”我加以肯定说“这是乌云滚滚。

”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。

”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：

“这就是雷声隆隆。

”一会儿下起了大雨，我问：

“雨下得怎样?

”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。

雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：

“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。

”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。

我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。

如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。

通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。

⑵滑块与斜面间的动摩擦因数μ。

宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。

至元明清之县学一律循之不变。

明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。

到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。

其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。

而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。

“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。

于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。

在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。

2、

唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。

而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。

“教授”和“助教”均原为学官称谓。

前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。

“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。

唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。

至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。

至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。

（1）（5分）如图所示，一束光斜射向水面，入水后分成a、b两束，下列说法正确的是

要练说，得练看。

看与说是统一的，看不准就难以说得好。

练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。

在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。

（填正确答案标号。

选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分；每选错1个扣3分，最低得分为0分）。

A．a光比b光更容易发生衍射现象

B．a光的频率大于b光的频率

C．在水中a光的速度比b光的速度小

D．当a、b两种光从水射向空气时，a光的临界角大于b光的临界角a

E．用同一双缝干涉实验装置分别以a、b光做实验，a光的干涉b

条纹间距大于b光的干涉条纹间距

（2）（10分）一列简谐横波沿直线向右传播，P1、P2为介质中相距4m的两个点，P1在左，P2在右，某一时刻P1、P2两质点正好通过平衡位置，P1、P2之间只有一个波峰，此时P2点正向下运动，再经过0.2秒，P2第一次返回到平衡位置，求该波的波速。

每周三题

（二）

1、如图所示,一足够长的木板B静止在光滑的水平地面上,现有一个小滑块A以v0=2m/s的水平初速度冲上该木板。

已知木板质量是小滑块质量的2倍,木板与小滑块间的动摩擦因数μ=0.1。

（g取10m/s2）求：

（1）经过多长时间小滑块相对长木板保持静止；

（2）小滑块相对长木板滑行的距离。

2、

（1）（5分）如图，一列简谐横波沿x轴正方向传播，实线为t=0时的波形图，虚线为t=0.5s时的波形图。

已知该简谐波的周期大于0.5s。

关于该简谐波，下列说法正确的是（填正确答案标号。

选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分。

每选错1个扣3分，最低得分为0分）。

A．波长为2mB．波速为6m/sC．频率为1.5Hz

D．t=1s时，x=1m处的质点处于波峰

E．t=2s时，x=2m处的质点经过平衡位置

（2）（10分）如图，一半径为R的玻璃半球，O点是半球的球心，虚线OO′表示光轴

（过球心O与半球底面垂直的直线）。

已知玻璃的折射率为1.5。

现有一束平行光垂直入射到半球的底面上，有些光线能从球面射出（不考虑被半球的内表面反射后的光线）。

求

（i）从球面射出的光线对应的入射光线到光轴距离的最大值；

（ii）距光轴

的入射光线经球面折射后与光轴的交点到O点的距离。

每周三题（三）

1、如图所示，AB是固定在水平面地面上半径为R=0.2m的光滑四分之一圆弧轨道，与水平放置的P板的上表面BC在B点相切，BC是静止在光滑水平地面上的长木板，质量M=3.0kg．Q是一质量为m=1.0kg的小物块，现小物块Q从与圆心等高的A点静止释放，从P板的左端开始向右滑动．已知Q与BC之间的动摩擦因数为μ=0.20．取重力加速度g=10m/s2，求

（1）小物块Q下滑到圆弧轨道的最低点时对轨道的压力是多少？

（2）要使小物块不从长木板p的右端滑下，长木板P至少多长？

2、

（1）一列简谐横波沿x轴正方向传播，在t=0和t=0.20s时的波形分别如图中实线和虚线所示。

己知该波的周期T>0.20s。

下列说法正确的是（）

A.波速为0.40m/s

B.波长为0.08m

C.x=0.08m的质点在t=0.70s时位于波谷

D.x=0.08m的质点在t=0.12s时位于波谷

E.若此波传入另一介质中其波速变为0.80m/s，则它在该介质中的波长为0.32m

（2）如图，某同学在一张水平放置的白纸上画了一个小标记“·”（图中O点），然后用横截面为等边三角形ABC的三棱镜压在这个标记上，小标记位于AC边上。

D位于AB边上，过D点做AC边的垂线交AC于F。

该同学在D点正上方向下顺着直线DF的方向观察。

恰好可以看到小标记的像；过O点做AB边的垂线交直线DF于E；DE=2cm，EF=1cm。

求三棱镜的折射率。

（不考虑光线在三棱镜中的反射）

每周三题（四）

1、如图所示，一质量m＝0.4kg的滑块（可视为质点）静止于动摩擦因数μ＝0.1的水平轨道上的A点．现对滑块施加一水平外力，使其向右运动，外力的功率恒为P＝10.0W．经过一段时间后撤去外力，滑块继续滑行至B点后水平飞出，恰好在C点以5m/s的速度沿切线方向进入固定在竖直平面内的光滑圆弧形轨道，轨道的最低点D处装有压力传感器．已知轨道AB的长度L＝2.0m，半径OC和竖直方向的夹角α＝37°，圆形轨道的半径R＝0.5m．（空气阻力可忽略，重力加速度g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8），求：

（1）滑块运动到D点时压力传感器的示数；

（2）水平外力作用在滑块上的时间t.

2、

（1）如图甲所示，是一列沿x轴正方向传播的简谐横波在t=0时刻的波形图，P是离原点x1=2m的一个介质质点，Q是离原点x2=4m的一个介质质点，此时离原点x3=6m的介质质点刚刚要开始振动．图乙是该简谐波传播方向上的某一质点的振动图像（计时起点相同）．由此可知：

（）

A．这列波的波长为λ=4m

B．这列波的周期为T=3s

C．这列波的传播速度为v=2m/sD．这列波的波源起振方向为向下E．乙图可能是图甲中质点P的振动

（2）（10分）如图所示，MN为竖直放置的光屏，光屏的左侧有半径为R、折射率为

的透明半球体，O为球心，轴线OA垂直于光屏，O至光屏的距离OA=

R。

一细束单色

光垂直射向半球体的平面，在平面的入射点，为B，OB=

R，求：

（i）光线从透明半球体射出时，出射光线偏离原方向的角度；

（ii）光线在光屏形成的光斑到A点的距离。

每周三题（五）

1、如图所示，一长l=0.45m的轻绳一端固定在O点，另一端连接一质量m=0.10kg的小球，悬点O距离水平地面的高度H=0.90m。

开始时小球处于A点，此时轻绳拉直处于水平方向上,让小球从静止释放，当小球运动到B点时，轻绳碰到悬点O正下方一个固定的钉子P时立刻断裂。

不计轻绳断裂的能量损失，取重力加速度g=10m/s2。

求：

（1）绳断裂后球从B点抛出并落在水平地面的C点，求C点与B点之间的水平距离；

（2）若OP=0.30m，轻绳碰到钉子P时绳中拉力达到所能承受的最大拉力而断裂，求轻绳能承受的最大拉力。

2、

（1）图4－24（a）为一列简谐横波在t＝0.1s时刻的波形图，P是平衡位置为x＝1m处的质点，Q是平衡位置为x＝4m处的质点，图（b）为质点Q的振动图像，则下列说法正确的是

A．该波的周期是0.1s

B．该波的传播速度为40m/sC．该波沿x轴负方向传播

D．t＝0.1s时，质点Q的速度方向向下

E．从t＝0.1s到t＝－0.25s，质点P通过的路程为30cm

（2）某半圆柱形玻璃砖截面半径为R，O点为圆心，AB为直径，CO与AB垂直，左侧为一足够大的光屏。

如图所示，相互平行的同种单色光a和b以与竖直方向成45°角入射到玻璃砖上，光线a在O点恰好发生全反射，求左侧光屏上最亮的两个光斑间距离。

每周三题（六）

1、如图所示，底端切线水平且竖直放置的光滑

圆弧轨道的

半径为L，其轨道底端P距地面的高度为2L，P与右侧竖直墙的距离为L，Q为圆弧轨道上的一点，它与圆心O的连线OQ与竖直方向的夹角为37°。

现将一质量为m，可视为质点的小球从Q点由静止释放，重力加速度为g，不计空气阻力。

sin37=0.6,cos37=0.8试求：

（1）小球运动到P点时受到的支持力大小；B

（2）在以后的运动过程中，小球第一次与墙壁的碰撞点离墙角B点的距离。

2、

（1）如图所示一列简谐横波在某一时刻的波的图像，A、B、C是介质中的三个质点，

已知波是向x正方向传播的，波速为v＝20m/s，下列说法中正确的是

A．这列波的波长是10m

B．质点A的振幅为零

C．质点B此刻向y轴正方向运动

D．质点C再经过0.15s通过平衡位置

E．质点一个周期内通过的路程一定为1.6cm

（2）如图所示，半圆形透明介质的横截面，其半径为R。

一束光从透明介质的边缘以入射角45°射入透明介质，光束在透明介质的弧形面发生两次反射后刚好从半圆形透明介质的另一边缘射出。

已知光在真空中传播的速度为c，求：

①透明介质的折射率；

②光线在透明介质中传播的时间；

③透明介质额全反射临界角。

每周三题（七）

1、如图所示，从A点以v0＝4m/s的水平速度抛出一质量m＝1kg的小物块（可视为质点），当物块运动至B点时，恰好沿切线方向进入光滑圆弧轨道BC，经圆弧轨道后滑上与C点等高、静止在粗糙水平面的长木板上圆弧轨道C端切线水平．已知长木板的质量M＝4kg，A、B两点距C点的高度分别为H＝0.6m、h＝0.15m，R＝0.75m，物块与长木板之间的动摩擦因数μ1＝0.5，长木板与地面间的动摩擦因数μ＝0.2，g＝10m/s2.求：

（1）小物块运动至B点时的速度大小和方向；

（2）小物块滑动至C点时，对圆弧轨道C点的压力；

（3）长木板至少为多长，才能保证小物块不滑出长木板？

2、

（1）（5分）下列说法正确的是。

如图所示，一列沿x轴正向传播的简谐横波，当波传到O点时开始计时，t＝7.0s时刚好传到x＝3.5m处．

A．波源的起振方向向下

B．该波的波速为2m/s

C．波源的振动频率为0.25Hz

D．再经过1.0s，x＝1.8m处质点通过路程是20cm

E．该波的波长为2m

（2）（10分）如图,三角形ABC为某透明介质的横截面,O为BC边的中点,位于截面所在平面内的一束光线自O以角i入射,第一次到达AB边恰好发生全反射。

已知θ=15°,BC边长为

2L,该介质的折射率为

。

求:

①入射角i;

②从入射到发生第一次全反射所用的时间（设光在真空中的速度为c,可能用到

sin750=

或tan150=2-

每周三题（八）

1、如图所示，质量M=1Kg的木块A静止在水平地面上，在木块的左端放置一个质量m=lkg的铁块B（大小可忽略），铁块与木块间的动摩擦因数µ1=0.3，木块长L=lm，用F=5N的水平恒力作用在铁块上，g取10m/s2。

（1）若水平地面光滑，计算说明两木块间是否会发生相对滑动。

（2）若木块与水平地面间的动摩擦因数µ2=0.1，求铁块运动到木块右端的时间。

2、

（1）如图所示,O1O2是半圆柱形玻璃体的对称面和纸面的交线,A、B是关于O1O2轴等距且平行的两束不同单色细光束,从玻璃体右方射出后的光路图如图所示。

MN是垂直于O1O2放置的光屏,沿O1O2方向不断左右移动光屏,可在光屏上得到一个光斑P,根据该光路图,下列说法正确的是（）（填正确答案标号。

选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得

5分，每选错1个扣3分，最低得分为0分）

A．该玻璃体对A光的折射率比对B光的折射率小B．A光的频率比B光的频率高

C．在该玻璃体中,A光比B光的速度大D．在真空中,A光的波长比B光的波长长E．A光从空气进入该玻璃体后,其频率变高

（2）（10分）一列简谐波沿x轴方向传播，已知x轴上x1＝0和x2＝1m两处质点的振动图线分别如图甲、乙所示，求此波的传播速度．

每周三题（九）

1、如图所示，一质量为m=1kg的小物块轻轻放在水平匀速运动的传送带上的A点，随传送带运动到B点，小物块从C点沿圆弧切线进入竖直光滑的半圆轨道恰能做圆周运动．已

知圆弧半径R=0.9m，轨道最低点为D，D点距水平面的高度h=0.8m．小物块离开D

点后恰好垂直碰击放在水平面上E点的固定倾斜挡板．已知物块与传送带间的动摩擦因数

μ=0.3，传送带以5m/s恒定速率顺时针转动（g取10m／s2），试求：

（1）传送带AB两端的距离；

（2）小物块经过D点时对轨道的压力的大小；

（3）倾斜挡板与水平面间的夹角θ的正切值．

2、

（1）（5分）以下说法正确的是_。

A.物体做受迫振动的频率等于驱动力的频率，而跟物体固有频率无关B.产生显著衍射的条件是障碍物或孔的尺寸比波长要小或与波长相差不多C.利用薄膜干涉可以检查精密部件的表面是否平整D.在真空中无线电波、红外线、可见光、紫外线的波长越来越短，速度越来越大E.根据光速不变原理可知光在任意介质中的速度是相等的

（2）（10分）如图所示，有一半径为R，折射率n=

的1/4圆柱形玻璃砖固定于

水平桌面OA边与水平桌面垂直，现有一平行光以OA边成45︒角入射，求:

①1/4圆柱形曲面上没有光线射出部分的弧长;

②1/4圆柱形曲面上，射出的光线对应的入射光线的入射点到O点的最大距离。

每周三题（十）

1、如图所示，地面上方有一水平光滑的平行导轨，导轨左侧有一固定挡板，质量M=2Kg的小车紧靠挡板右侧。

长L=0.45m的轻质刚性绳一端固定在小车底部的O点，另一端栓接质量m=1Kg的小球。

将小球拉至于O点等高的A点，

使绳伸直后由静止释放，取重力加速度g=10m/s2.

（1）求小球经过O点正下方的B点时，绳的拉力大小；

（2）若在小车速度最大时剪断细绳，小球落地，落地位置与小球剪断细绳时的位置间的水平距离s=1m，求滑轨距地面的高度。

（1）（5分）如图所示为一列简谐横波的波形图，实线为该化在t1时刻的波形，虚线为该波在t2时刻的波形，己知∆t=0.2s，P、

Q分别为实线波形上位移相同的两个质点。

下列说法可能正确的是。

A.该波沿x轴正方向传播，波速为25m/s

B.该波沿x轴负方向传播，波速为25m/s

C.若P质点比Q质点先回到平衡位置，该波沿x轴正方向传播D.若Q质点比P质点先回到平衡位置，该波沿x轴正方向传播

E,若0.1s

（2）（10分）某棱镜的横截面是等腰梯形，如图所示，∠A=45°，∠B=135°,∠C=135°,

∠D=45°,棱镜材料的折射率为n=

，底面AD用吸光材料涂黑

入射光沿与AB方向成150°的方向射向AB面，经AB面和CD面折

射后出射。

①求出射光线与入射光线延长线间的夹角δ；

②为使上述入射光线能从CD面出射，折射率n的最大值为多少?