人教版 细胞的生命历程 单元测试 3.docx

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人教版细胞的生命历程单元测试3

人教版必修一

第六章《细胞的生命历程》

一、选择题

1．细胞的生命历程中，一定会发生基因突变的是（）

A．细胞增殖B．细胞分化

C．细胞凋亡D．细胞癌变

2．若用化学药物强烈地抑制肿瘤细胞的DNA复制，这些细胞就停止在细胞周期的（）

A．前期B．中期C．后期D．间期

3．取高度分化的月季的叶肉细胞，经离体组织培养出月季幼苗，说明植物细胞（）

A．具有全能性B．细胞分化后恢复原状态

C．细胞癌变D．细胞衰老

4．取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。

欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期（）

A．应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程

B．如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍物镜继续观察

C．如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找

D．如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度

5．第二次世界大战后，在日本广岛生活的人癌症发病率很高，主要的致癌因子是

A．物理致癌因子B．化学致癌因子

C．病毒致癌因子D．煤焦油

6．根据下图，指出能正确表达有丝分裂细胞周期概念的一段是

A．a～bB．a～cC．b～cD．b～d

7．下列有关衰老细胞特征的叙述，不正确的是

A．衰老的细胞新陈代谢速率加快B．在衰老的细胞内有些酶的活性降低

C．衰老的细胞呼吸速率减慢D．细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低

8．细胞的全能性是指

A．细胞具有全面的生理功能

B．细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态

C．已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能

D．已经分化的细胞全部能进一步分化

9．关于无丝分裂名称的由来，主要原因是

A．细胞分裂过程比较简单B．分裂过程中无纺锤丝和染色体的出现

C．分裂时细胞核先延长缢裂D．分裂时整个细胞缢裂为两部分

10．在细胞周期中，要辨认染色体的形态和数目，应选择

A．间期B．前期C．中期D．后期

11．在细胞有丝分裂的后期，纺锤丝牵引染色体移向细胞两极，直接提供能量的物质是:

A．葡萄糖B．脂肪

C．三磷酸腺苷D．二磷酸腺苷

12．下列关于细胞及其生命历程的说法正确的是（）

A．细胞凋亡受遗传物质的严格控制，并且在凋亡的过程中存在基因表达，但与环境无关

B．细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化和

专门化，提高细胞代谢的效率

C．细胞衰老最终表现为细胞的形态、结构、生理功能均发生变化

D．动物体的遗传物质在致癌因子作用下突变为原癌基因和抑癌基因

13．下列关于细胞生命历程的说法，错误的是（）

A．若在有丝分裂间期加入DNA合成抑制剂，则分裂期细胞数/总细胞数的比值下降

B．细胞凋亡是细胞自主有序死亡，既受基因控制，又受环境影响

C．病毒癌基因可整合到宿主细胞基因组内诱发癌症

D．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小，染色质固缩，染色加深

14．研究发现，人体内的一种名为RIP3的蛋白激酶，通过调节能量代谢，可以将肿瘤坏死因子诱导的细胞凋亡转换为细胞坏死。

下列叙述正确的是（）

A．细胞膜和高尔基体参与该酶的加工和修饰

B．细胞坏死常会引起局部组织出现炎症反应

C．RIP3的活性由RIP3基因决定

D．癌细胞没有合成RIP3的基因

15．BrdU能代替胸腺嘧啶脱氧核苷掺入到新合成的DNA链中。

若用姬姆萨染料染色，在染色单体中，DNA只有一条单链掺有BrdU则着色深；DNA的两条单链都掺有BrdU则着色浅．将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养液中培养一段时间，取出根尖并用姬姆萨染料染色，用显微镜观察染色体的染色单体的颜色差异．下列相关叙述错误的是（）

A．第一次分裂中期，每条染色体的染色单体均着色深

B．第二次分裂中期，每条染色体的染色单体着色均一样

C．第一次分裂后期，每条染色体的DNA均有1条链含有BrdU

D．第二次分裂后期，每条染色体的DNA均有1条或2条链含有BrdU

16．如图为动物细胞分裂中某时期示意图，下列相关叙述正确的是（）

A．乙和丙在组成成分上差异不大

B．甲在分裂前期倍增并移向细胞两极

C．该时期细胞处于减数第二次分裂中期

D．该时期的细胞可以用于制作染色体模型

17．下列有关细胞分化、衰老及凋亡的叙述，不正确的是（）

A．细胞分化能使细胞中细胞器的种类和数量发生改变

B．衰老细胞会出现线粒体减少、酶活性降低及细胞核变大等现象

C．细胞分化发生在胚胎期，细胞衰老与凋亡发生在老年期

D．被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的

18．TGF-β1—Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。

研究表明，胞外蛋白TGF-β1与靶细胞膜上受体结合,激活胞内信号分子Smads,生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达（即合成蛋白质），阻止细胞异常增殖,抑制恶性肿瘤的发生。

下列叙述错误的是（）

A．恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少,因此易分散转移

B．从功能来看,复合物诱导的靶基因属于抑癌基因

C．复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递

D．若该受体蛋白基因不表达,靶细胞仍能正常凋亡

19．1869年的春天，法国传教士阿尔芒·戴维在宝兴捕获了一只大熊

猫，决心带回法国。

然而，由于长途山路的颠簸以及气候的不断变化，这只大熊猫还没运到成都就奄奄一息了，戴维只好非常惋惜地将其制成世界上第一只大熊猫模式标本了。

大熊猫被誉为“活化石”和“中国国宝”，体细胞中有42条染色体。

下列有关其说法不正确的是（）

A．大熊猫身体的大小主要决定于细胞数量的多少。

B．大熊猫体细胞在有丝分裂过程中，核DNA量不发生改变。

C．大熊猫细胞分化过程中,体细胞中染色体数始终为42条。

D．大熊猫衰老过

程也是体内细

胞普遍衰老的过程。

20．下图中图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的

模式图,图3表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数目的变化，图4表示有丝分裂不同时期染色体和核DNA数量的关系。

下列有关叙述不正确的是（）

A．图1所示细胞中共有4条染色体,8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体

B．图1所示细胞处于图

3中BC段；完成图3中CD段变化的细胞处于有丝分裂后期

C．图1中1为纺锤丝，图1细胞中染色体与核DNA数量关系可对应图4中d

D．图4中a可对应图3中的DE段；图4中c也可对应图3中的DE段

二、综合题

21．下图是某细胞进行有丝分裂的简图，据图回答：

（“[]”内填序号，“”上按要求填数字、文字或字母）

（1）该图是细胞有丝分裂简图，其分裂顺序依次是（用字母表示）。

（2）图示作为一个细胞周期还缺少处于期的细胞简图。

（3）图示的细胞分裂结束后，子细胞内含条染色体。

（4）染色体数目加倍发生在[]期图中。

（5）图B表示细胞分裂期。

（6）DNA与染色体和染色单体三者之比为2:

1:

2的图示是。

（7）A图中染色体的数目为，染色单体数为。

22．下图表示干细胞的三个发育途径。

据图回答下列问题：

（1）由A细胞形成的B细胞仍然保持着其特有的_________________________能力。

（2）若D细胞是胰腺细胞，则结构⑦所起的作用是_____________________________。

（3）A细胞分化成D细胞的根本原因是____________________________________。

（4）若D细胞是正在衰老的细胞，该细胞中结构⑧发生的变化是____________________。

（5）由A细胞到形成多个卵细胞的过程，必须经过细胞的________分裂。

23．下图是某学生通过高倍光学显微镜观察某固定装片后，绘制的相关简图。

据图回答问题

。

（1）上图是该学生绘制的是（植物或动物）细胞的有丝分裂简图。

你判断的依据是（）（多选）

A．a的变化规律B．b的有无

C．d的变化规律D．e的形成方式

（2）该同学是根据对不同时期细胞的观察顺序绘制上图的，如果是该生物的某个正在进行一次有丝分裂的细胞，排出上述各图的正确

顺序是。

（3）上图5中细胞中部的细胞膜内陷，缢裂成两个子细胞，这说明细胞膜具有什么特性？

。

（4）上图4细胞内发生的主要变化是____________________________________________。

（5）观察植物细胞有分裂中染色体的行为特点，通常选用洋葱根尖（2n=16）而不选择小麦根尖（2n=42）的理由是；某同学绘制了细胞分裂期的三个时期模式图，请你在下图方框中画出细胞分裂期中所缺时期的模式图。

24．如图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中若干曲线变化图（甲图）和表示细胞有丝分裂各期的图象（乙图），请据图分析并回答下列问题：

（1）甲图图中实线表示，虚线表示，乙图中细胞分裂的正确顺序是．（用字母代号表示）

（2）乙图中的C相当于甲图曲线中的段（用大写字母表示），根据乙中图形推测，甲图中的4N应该等于．

（3）乙图中的[4]的变化是．

（4）甲图中AB段曲线上升是由于，此段相当于乙图分裂图象中（字母）时期．

25．如图为某生物细胞分裂模式图，据图回答．

（1）图甲中含有同源染色体的区段是．

（2）图乙为细胞分裂期图象．该时期的主要特征是．

（3）若2号染色体的遗传信息来自父方，那么与之遗传信息完全相同的染色体为号，原因是．

（4）图乙对应于图甲中的段，图丙对应于图甲中的段．

26．结合下图回答下列问题：

（1）一个完整的细胞周期从开始到结束．

（2）图A表示细胞的有丝分裂过程，cd段表示细胞分裂进入期，此时染色体变化的主要特点是，de段表示细胞分裂进入．

（3）细胞核内DNA含量加倍发生在段，最易辨认染色体形态和数目的时期是段．

（4）图B表示的细胞分裂相当于图A的段，分裂后形成的子细胞中含有染色体条．

（5）从图A可以看出，经过有丝分裂产生的子细胞与母细胞具有相同数量的染色体，所以，细胞的有丝分裂对生物具有重要意义．

27．图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，请据图回答

（1）该图可以用来表示下列哪些生物细胞的重大生命活动？

（填写序号）．

①噬菌体②酵母菌③乳酸菌④变形虫⑤海带⑥蚯蚓⑦玉米⑧蘑菇

（2）A、B、C、D四项生命活动中，在人幼年时期能够发生的是，对于人体有积极意义的是（填写字母序号）．

（3）B过程的结果，导致细胞在等方面发生了改变，但是细胞中的遗传物质（填“发生”或“未发生”）改变．

（4）在真核生物中，A过程的方式包括．

28．观察下图，回答有关问题：

（1）若用图1所示的显微镜进一步放大观察图2中的d细胞，需要将玻片向方移动，转动（填标号），使高倍物镜对准通光孔．

（2）图3中的c过程的实质是，形成的D细胞将在中发育成为T淋巴细胞．

（3）请简述分析E细胞与其功能相适应的结构特点：

．

29．甲图表示某高等动物在进行细胞分裂时的图象，乙图表示该种生物的细胞内染色体及DNA相对含量变化的曲线图．根据此曲线和图示回答下列问题：

（1）甲图中A处于期，细胞中有个染色体组；B处于期，此细胞的名称是；C细胞分裂后得到的子细胞为．

（2）甲图中B细胞对应乙图中的区间是，乙图中8处发生的生理过程叫．

（3）乙图细胞内含有染色单体的区间是和9～11，不含同源染色体的区间是．

（4）若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞在6～7时期染色体数目为条．

30．下列是有关细胞分裂的问题。

图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象，请据图回答：

（1）图1中AB段形成的原因是，该过程发生于细胞分裂间期，图1中CD段形成的原因是。

（2）图2中细胞处于图1中的BC段，图2中细胞处于图1中的DE段。

（3）就图2乙分析可知，该细胞处于分裂的后期，其产生的子细胞名称为。

参考答案

1．D

【解析】

试题分析：

细胞增殖过程中会发生DNA复制，也可能发生基因突变，A项错误；细胞分化的实质是基因的选择性表达，一般不会发生基因突变，B项错误；细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，不一定发生基因突变，C项错误；细胞癌变的根本原因是：

细胞内的原癌基因和抑癌基因发生突变，因此一定会发生基因突变，D项正确。

考点：

本题考查细胞的生命历程的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

2．D

【解析】

试题分析：

若用化学药物强烈地抑制肿瘤细胞的DNA复制，这些细胞就停止在细胞周期是间期，由于DNA复制发生在分裂间期。

所以D正确。

A、B、C不正确。

考点：

本题考查细胞分裂的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

3．A

【解析】

试题分析：

取高度分化的月季的叶肉细胞，经离体组织培养出月季幼苗，说明高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，即植物细胞的全能性。

所以A正确。

B、C、D不正确。

考点：

本题考查植物组织培养的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，形成知识网络的能力。

4．C

【解析】

试题分析：

解离时细胞已被杀死，所以不能看到一个细胞的连续分裂过程，A错误；若要用高倍镜观察某一细胞，应先在低倍镜下找到，再换高倍镜观察，B错误；由于处于分裂期的细胞数目少，在一个视野内有可能看不到各个时期的图象，所以需要移动装片从周围细胞中寻找其他时期的图象，C正确；视野的明暗需要调节显微镜的反光镜或光圈，而不是调节细准焦螺旋，D错误。

考点：

本题考查教材中生物学实验的相关知识，意在考查考生能理解相关实验的原理和方法，把握材料和试剂的选择，熟练完成相关实验的能力。

5．A

【解析】

试题分析：

原子弹爆炸后，释放了大量的放射性物质属于物理致癌因子，A正确；化学致癌因子是指致癌的化学物质，B错误；病毒致癌因子是指感染后能引起癌症的致癌病毒，C错误；该致癌因子主要是放射性物质，非煤焦油，D错误。

考点：

本题考查致癌因子的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

6．D

【解析】

试题分析：

有丝分裂细胞周期概念的是上一次分裂结束到下一次分裂结束，即从分裂间期到分裂期，所以如图是b～d。

所以D正确。

A、B、C不正确。

考点：

本题考查细胞分裂的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，分析问题和解决问题的能力。

7．A

【解析】

试题分析：

衰老的细胞新陈代谢速率减慢，A错误；衰老细胞内的酶活性降低，B正确；衰老细胞的呼吸速率减慢，C正确；衰老细胞的细胞膜的通透性改变，使物质运输功能降低，D正确。

考点：

本题考查衰老细胞的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，形成知识网络的能力。

8．C

【解析】

试题分析：

所谓全能性是指生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能。

生物体的每一个细胞包含有该物种所特有的全套基因，都有发育成个体所必需的全套遗传信息,因而从理论上讲,生物的每一个体细胞都具有全能性。

所以C正确。

A、B、D不正确。

考点：

本题考查细胞的全能性的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

9．B

【解析】

试题分析：

无丝分裂过程简单，但这不是无丝分裂名称形成的原因，A错误；由于分裂过程中没有纺锤丝和染色体的出现，因此被称为无丝分裂，B正确；分裂时细胞核先延长缢裂，这是无丝分裂的过程，不是其名称形成的原因，C错误；分裂时整个细胞缢裂为两部分，这也是无丝分裂的过程，不是其名称形成的原因，D错误。

考点：

本题考查无丝分裂的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。

10．C

【解析】

试题分析：

细胞有丝分裂中期，染色体排列在赤道板上，此时染色体的形态、数目最清楚，所以一般选择有丝分裂中期的细胞来观察染色体的形态、数目。

所以C正确。

A、B、D不正确。

考点：

本题考查细胞分裂的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。

11．C

【解析】

试题分析：

能量的“直接”来源都是ATP，即三磷酸腺苷的水解。

在细胞有丝分裂的后期，纺锤丝牵引染色体移向细胞两极，直接提供能量的物质是ATP。

所以C正确。

A、B、D不正确。

考点：

本题考查提供能量的物质的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，形成知识网络的能力。

12．C

【解析】

试题分析：

细胞凋亡是受遗传物质的严格控制，在凋亡过程中存在基因表达，但与环境有关，如病毒入侵引起的细胞凋亡，故A错误。

细胞分化使细胞功能趋向专门化，但不是全面化，故B错误。

细胞衰老最终表现为细胞的形态、结构和生理功能都发生变化，故C正确。

动物体的遗传物质在致癌因子作用下原癌基因和抑癌基因发生突变，故D错误。

考点：

本题考查细胞生命历程相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

13．D

【解析】若在有丝分裂间期加入DNA合成抑制剂，细胞分裂将停留在间期，导致分裂期细胞数目减少，则分裂期细胞数/总细胞数的比值下降，A项正确；细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，此过程涉及凋亡基因的表达，基因的表达过程离不开酶的催化作用，酶的活性受温度等影响，因此细胞凋亡是细胞自主有序死亡，既受基因控制，又受环境影响，B项正确；某些病毒属于病毒致癌因子，其癌基因可整合到宿主细胞基因组内诱发癌症，C项正确；细胞衰老表现为多种酶的活性降低，细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深，D项错误。

【考点定位】细胞生命历程。

14．B

【解析】细胞膜没有参与该酶的加工和修饰，A项错误；细胞坏死是在种种不利因素的影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡，常会引起局部组织出现炎症反应，B项正确；RIP3的化学本质是蛋白质，其活性由RIP3的空间结构决定，还受环境的影响，C项错误；RIP3是由RIP3的基因控制合成，在癌细胞中也存在RIP3的基因，D项错误。

【考点定位】基因指导蛋白质的合成、生物的个体发育。

15．B

【解析】在第一个分裂周期中，由于DNA是半保留复制，每条染色体的染色单体所含的DNA分子中都有一条链掺有BrdU，因此均着色深，A正确；在第二次分裂中期，每条染色体含有2条染色单体，其中一条染色单体所含的DNA分子中有有一条链掺有BrdU（着色深），另一条染色单体所含的DNA分子中两条链都掺有BrdU（着色浅），因此每条染色体的染色单体着色情况不同，B错误；在第一次分裂后期，由于DNA是半保留复制，每条染色体所含的DNA分子中都有一条链掺有BrdU，C正确；在第二次分裂中期，每条染色体含有2条染色单体，其中一条染色单体所含的DNA分子中有有一条链掺有BrdU（着色深），另一条染色单体所含的DNA分子中两条链都掺有BrdU（着色浅）．因此，第二次分裂后期，每条染色体的DNA均有1条或2条链含有BrdU，D正确。

【考点定位】细胞有丝分裂不同时期的特点

【名师点睛】1、以第一代细胞中的某个细胞的一条染色体为参照，DNA双链中不含BrdU的两条原始脱氧核苷酸链是不变的，第n代后由这个细胞分裂而来的共有2n个，减去两个含原始链的细胞，其他的2n-2个细胞对于这条染色体而言是纯合的。

2、来自1条染色体的各染色体的显色情况（阴影表示深蓝色，非阴影为浅蓝色）。

16．D

【解析】乙中含有DNA而丙中不含，所以乙和丙在组成成分上差异很大，A错误；甲在分裂间期倍增，并在分裂前期移向细胞两极，B错误；根据试题的分析，该时期细胞处于有丝分裂分裂中期，C错误；该细胞处于有丝分裂中期，染色体的形态稳定，数目清晰，可以用于制作染色体组型，D正确。

【考点定位】细胞有丝分裂不同时期的特点

17．C

【解析】细胞分化的结果是细胞的形态、结构和功能发生了稳定性的差异，能使细胞中细胞器的种类和数量发生改变，A正确；衰老细胞的细胞核变大，线粒体减少，酶的活性降低，代谢变慢，B正确；细胞分化发生在这个发育过程中，老年期衰老和凋亡的细胞比例会增大，C错误；被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的，D正确。

【考点定位】细胞分化、衰老及凋亡

【名师点睛】细胞分化是在个体发育过程中，由一个或一种细胞增殖产生的后代在细胞的形态、结构、功能发生稳定性差异的过程，细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞分化发生在生物体个体发育的整个过程中；细胞衰老是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，是生物体的正常的生命现象；细胞凋亡是细胞的编程性死亡，是由基因控制的细胞死亡，细胞凋亡对于生物体的发育具有过程积极意义。

18．D

【解析】糖蛋白具有识别功能，所以癌细胞表面的糖蛋白减少，导致癌细胞容易扩散和转移，A正确；根据题干信息分析可知复合物诱导的靶基因属于抑癌基因，B正确；胞外蛋白TGF-β1与靶细胞膜上受体结合,激活胞内信号分子Smads,生成复合物转移到细胞核内，说明复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递，C正确；若该受体蛋白基因不表达，则不能阻止细胞异常增值，所以靶细胞不能正常凋亡，D错误。

【考点定位】癌细胞的特点

【名师点睛】癌细胞形成的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其特征为：

（1）能无限增殖；

（2）癌细胞的形态结构发生显著改变；（3）癌细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使细胞间黏着性降低，易于在体内扩散转移。

19．B

【解析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，所以大熊猫身体的大小主要决定于细胞数量的多少，A正确；有丝分裂间期DNA复制，含量加倍，末期细胞分裂导致含量又减半，B错误；细胞分化是基因选择性表达的结果，这个过程中染色体的数量不变，始终是42条，C正确；生物体的衰老是体内细胞普遍衰老的过程，D正确。

【考点定位】细胞分裂、分化和衰老

【名师点睛】细胞分化是在个体发育过程中，由一个或一种细胞增殖产生的后代在细胞的形态、结构、功能发生稳定性差异的过程，细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞分化发生在生物体个体发育的整个过程中；细胞衰老是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，是生物体的正常的生命现象；细胞凋亡是细胞的编程性死亡，是由基因控制的细胞死亡，细胞凋亡对于生物体的发育具有过程积极意义。

20．C

【解析】图1处于有丝分裂中期，细胞中含有4条染色体，8条染色单体，8个核DNA分子。

图2处于有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目加倍，染色单体消失，A正确；图1处于有丝分裂中期，对应图

3中BC段。

图3中CD段表示有丝分裂后期，着丝点分裂，每条染色体上的DNA含量由2变成1，B正确；图1中的1为纺锤丝，图1细胞中染色体与核DNA数量比例为1:

2，对应图4中b，C错误；图4中a染色体和DNA都加倍了，表示有丝分裂后期，对应图3中的CD、DE段，图4中c也可对应图3中的DE段，D正确。

【考点定位】有丝分裂过程及各时期的特点

【名师点睛】据图分析：

图1细胞