中考专题复习1.docx
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中考专题复习1
2010年中考政治教材知识十大专题复习
专题一——心理品质教育
一、【主要内容】
1．自尊，2．自信，3．自立，4．自强，5．不畏挫折，6．坚强意志，7．学会调节情绪，8．克服逆反心理，9．消除考试焦虑，10．克服闭锁心理。
二、【主要知识点】
1．自尊是一种健康良好的心理状态；自尊的人积极向上；自尊的人赢得他人的尊重；自尊的人知荣辱，讲自爱。
要真正树立起自尊，赢得他人尊重，首先要尊重他人；要靠自我努力、勤奋学习、全面发展提高自己来实现。
2．自信是成功的基石。
自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量；自信能挖掘自己的潜能。
培养自信的途径：
学会欣赏自己，发现自己的优势，找到自信的“支点”；在生活中积累成功；正视自己的不足，并加以克服；必须克服自卑。
自立才能走向自强；要自立就要克服依赖性；独立思考，自主做出决定；积极实践和锻炼，提高自立能力。
4．一个自强的人会对未来充满希望和憧憬，不断的为自己设定新的目标，并激励自己为实现目标而努力积极进取；自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神。
培养自强精神的途径：
①树立正确的人生目标，并坚持不懈的为之奋斗。
②战胜自我，超越自我。
③从小事做起，在磨砺中走向自强。
5．因为导致挫折的因素是多种多样的，而每个人又不可能完全避开这些因素。
所以人生难免有挫折，人们也正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。
挫折是把双刃剑，挫折能给人带来痛苦、压力和打击，使人愿望难以实现。
还会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。
对于强者，挫折能磨练意志，使人变得坚强；激发斗志，使人迸发出巨大的力量；“吃一堑，长一智”，使人变得聪明。
从这种意义上说，挫折是走向成功的必经之路。
战胜挫折的有效方法：
①直面挫折，不畏不惧。
②冷静分析，从容应对。
③自我疏导，自我排解。
④主动寻求帮助。
⑤积极进取，探索创新。
6．坚强的意志是坚定人生目标的保障；坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件；形成良好的行为习惯需要坚强的意志。
要磨砺坚强的意志：
①确立明确的目标。
②做自己不感兴趣但有意义的事情。
③加强自我管理和约束。
④从小事做起，从现在做起。
7．情绪丰富多样，情绪不同，结果不同。
调节和控制好消极情绪：
（1）理智控制法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗示法。
（2）合理宣泄消极情绪。
哭泣宣泄、倾诉宣泄、运动宣泄、书写宣泄。
注意情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行,不能妨碍他人,不能损害他人和集体的利益.
8．逆反心理：
青春期的逆反心理影响与父母的沟通。
要积极克服逆反心理，搭建与父母或老师沟通的桥梁。
9．克服过度考试焦虑：
正确认识考试焦虑；克服过度考试焦虑的方法：
想像训练法、暗示训练法、放松训练法等。
必要时，应该寻求专业心理咨询人员或老师的帮助。
10．消除闭锁心理：
我们要获得真挚的友情，就要消除闭锁心理，敞开心扉主动与人交往，培养热情、开朗的性格
三、【检测题】
09济宁北京残奥会开幕式文艺表演上，一幕名为《永不停跳的舞步》催人泪下。
领舞者小李月原本是一位学芭蕾的孩子，在汶川地震中失去左腿，虽承受巨大内心痛苦，但她一刻也没放弃对芭蕾的追求，不想让舞蹈的梦想屈从于残酷的命运。
她重新起舞，向世界、向伤残的小伙伴，也向自己证明：
地震折不断我的梦想，超越自我，就仍能高高飞翔。
（1）小李月面对挫折和逆境，是如何实现她的梦想的？
（2）在小李月身上体现了一种怎样的心理品质？
在今后的生活中，你打算怎样磨砺这种高贵品质？
参考答案：
（1）她直面挫折，不畏不惧，不气馁，不消沉；她善于自我疏导、自我排解；她超越自我，积极进取，探索创新成功的新思路。
（2）①在小李月身上体现了坚强意志的心理品质。
②确立明确的目标；做自己不感兴趣但有意义的事情；加强自我管理和约束；从小事做起，从现在做起。
（答出其中的三点即可得3分）
专题二——道德品质教育
一、【主要内容】
1、善于合作与竞争2、诚实守信3、学会交往、建立真正友谊4、追求公平正义、承担责任与使命5、热爱集体、亲近社会6、孝敬父母、尊敬老师7、培养高雅情趣8、热爱祖国，维护民族团结9、弘扬民族精神
二、【主要知识点】
1、合作是一种力量，也是一笔财富、合作有助于个人健康成长，有助于事业的成功，善于合作，是时代的要求。
竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透、相辅相成。
我们既要合作又要竞争，如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，就会变成一潭死水。
双赢是竞争最理想的结果。
竞争在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，实现“双赢”。
诚实守信是为人处事的一种美德，是为人之本；“人无信不立”，诚信是公民的第二身份证；不诚信可能会在短期内带来一定的利益，但最终必然会付出一定的代价，遭受巨大的损失。
诚信是金，是与他人合作交往的通行证，守信才能赢得别人的信任。
诚信首先要做到诚实，诚实首先要对自己诚实；诚信必须做到信守承诺，言而有信。
但在某些特殊情况下做出的不合理、不正确的承诺就不能去履行。
3、交往中的三原则是：
平等待人、尊重他人、宽容。
三艺术是：
学会倾听、学会赞美、学会表达。
生活离不开朋友，人生离不开友情。
友情也是我们特别渴求的一种心里需要；友情有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展；友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐。
建立真挚的友情要〈1〉平等、尊重、真诚。
〈2〉理解、宽容。
〈3〉关爱、帮助。
公平有利于社会的稳定。
有利于社会合作的不断延续；有利于社会的和谐发展；有利于社会的长治久安。
正义行为，会得到政府、社会及人们的赞扬和支持。
非正义行为阻碍人类社会的进步与发展，损害公共利益和他人的正当权益，应遭到道德谴责或法律制裁。
怎样做一名有正义感的人？
1）树立规则意识，养成尊重和遵守制度、规则和程序的习惯。
3）按照正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做。
4）不伤害他人、不侵犯他人的基本权利。
故意伤害他人的身体乃至生命是最严重的非正义行为；5）对实施非正义行为的人要进行积极的劝说和制止，必要时以自己的勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争。
承担责任的意义
承担责任总会付出一定的代价，但人们不能因此逃避责任，推卸责任。
积极承担责任是做人的基本要求。
在社会生活中承担责任，能促进自己的成长和发展。
人们只有各自承担起自己的责任，才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展。
不承担责任的后果
一个对他人、对社会不负责任的人实际上就是对自己不负责任，他必然会受到道德谴责，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持；对他人的利益和对社会造成严重危害的还要受到法律制裁，遗憾终生。
一个人应积极承担自己的责任，做一个负责任的公民
怎样做一名负责任的人？
1）勇于承担起自己的责任。
①树立起强烈的责任意识。
②逐步养成负责任的习惯；③学会在不同的责任面前进行选择。
2）自觉守法，维护社会秩序。
（3）服务社会，奉献社会。
积极参与社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式。
为实现共同理想而奋斗，是时代赋予当代青年的历史责任。
5、个人利益和集体利益的关系
〈1〉集体利益和个人利益在根本上是一致的，我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。
〈2〉集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。
当个人的愿望和要求与集体利益发生矛盾和冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。
亲社会行为有：
学会谦让、学会助人、学会分享。
6、1）父母对子女的爱，是世界上最无私、最真挚的爱。
我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响。
2）父母在生活上抚养照顾我们，教给我们基本的生活技能。
3）父母从思想品德上，关怀教育我们，引导我们确立人生目标，教我们如何做人。
4）孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女必须履行的义务。
子女要孝敬父母就要要尊重父母，热爱父母，回报父母。
对父母要有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母健康。
体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。
〈１〉老师是我们学习的指导者，引导我们学会学习。
〈２〉老师是我们成长道路上的引路人，教我们学会做事，学会做人，引导我们走好人生之路。
〈３〉老师的爱是无私的。
〈４〉老师是人类文明的传播者。
１〉尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。
〈２〉我们应该虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚地接受老师的批评。
〈３〉对老师有礼貌
当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。
当发现老师在工作中出现差错时，可以而且应该给老师指出来，但态度要诚恳，方式要恰当。
7、高雅情趣的积极作用:
①高雅情趣有利于身心健康②有助于开发智力,激发创造力.③提高人的文化修养.
培养高雅情趣的方法：
①以乐观的态度对待生活。
我们要热爱生活、热爱人生，以宽广的胸怀对待困难与挫折，以乐观的态度对待生活。
②增强好奇心，培养广泛兴趣。
③避免盲目从众，杜绝不良嗜好④丰富文化生活，提高审美能力。
丰富文化生活是培养高雅情趣的重要途径。
8、为何要弘扬爱国主义精神？
1）热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。
2）以爱国主义为核心的民族精神，成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉，3）祖国的存在和发展是个人存在和发展的前提，热爱祖国是我们每个人应尽的义务。
4）加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统，只有这样，中华民族才能重振雄风。
我们怎样发扬爱国主义精神？
我们要适应时代的发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心；要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之心变成报国之行。
维护民族团结的意义？
（1）民族团结是我们国家长期稳定和繁荣昌盛的重要原因；
（2）今后国家的长期稳定和繁荣昌盛仍要靠全国各族人民的共同努力和团结奋斗。
青少年应怎样维护民族团结？
答：
我们青少年应自觉拥护我国的民族政策，尊重各民族的风俗习惯，不做伤害民族感情的事情，各民族同学平等相处，以实际行动维护民族团结，促进各民族共同发展。
9、中华民族逐步形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。
我们为什么要继续发扬民族精神？
答：
（1）民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑；
（2）民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神从来就是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度；（3）继续培育和弘扬民族精神，全国各族人民才能形成强大的凝聚力，把现代化建设的美好蓝图变成现实。
怎样弘扬和培育民族精神？
1）要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导；2）必须充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产；（3）必须充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养；（4）新时期弘扬和培育民族精神，最重要的是坚持与时俱进，结合时代和社会发展要求。
青少年应怎样以自己的实际行动弘扬民族精神？
答：
（1）以积极的态度自觉接受民族精神教育；
（2）积极参加社会实践活动是我们培育民族精神的有效途径；
（3）在日常生活中树立爱国主义思想，确立远大志向，规范行为习惯，提高基本素质。
三、【检测题】09济宁
材料一：
9岁半的林浩是地震重灾区汶川县映秀镇渔子溪小学二年级的班长，是大灾中勇敢救出两名同龄人的“小英雄”。
被埋废墟下，他组织同学们唱国歌以战胜恐怖。
“好不容易才爬出废墟，又爬回去，你不怕房屋再次倒塌吗？
”“我怕，但我是班长，这是我应该做的！
”林浩稚气的声音透着坚定。
材料二：
进入毕业年级，学习的气氛一下子紧张起来。
在一些班级，有的同学只关心自己的学习，不愿意参加集体活动；个别班干部和课代表对工作也是敷衍了事……
阅读材料，运用所学知识回答下列问题：
（1）“我怕，但我是班长，这是我应该做的！
”林浩的这句话说明了什么？
（4分）
（2）结合材料二，谈谈如何正确处理个人和集体的关系？
（4分）
答案：
（1）身份不同，责任不同。
我们应树立强烈的责任意识，承担起自己应负的责任。
（4分）
（2）①把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。
（2分）②在集体生活中，当个人愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。
我们必须反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。
（2分）
09泰安）泰安市委、市政府为贯彻落实党的十七大精神，深入学习实践科学发展观，提出了“建设经济文化强市、打造国际旅游名城”的奋斗目标。
市委、市政府号召全市人民行动起来，齐心协力建设我们共同的美好家园，力争一年迈出一大步、三年实现大变样，把泰安建设的更有魅力、更有品位，让广大市民生活得更加美好、更有信心。
阅读上述材料，运用所学知识，谈谈作为泰安市小市民，应如何以实际行动为实现这一奋斗目标做出自己应有的贡献？
（6分）
答案（本题满分共6分）
①树立环保意识，保护好自然景观，自觉履行环保的义务，为美丽泰安做贡献。
（1分）
②学会谦让、分享、助人，养成亲社会行为。
（1分）
③自觉守法，维护社会秩序，服务社会、奉献社会，积极承诺共担责任，为构建和谐泰安做贡献。
（2分）
④树立平等、开放、参与的国际意识，树立国家意识，全面提高自身素质，在国内外游客面前展示泰安市民的良好形象。
（2分）
【2009．厦门】【学会感恩，立志成才】
人的一生会得到太多人的帮助，父母的养育、老师的教诲、朋友的援手、大自然的恩赐、时代的赋予……滴水之恩，当涌泉相报。
我们要永怀感恩之心，常表感激之情。
【感父母家庭之养育】
（1）“谁言寸草心，报得三春晖”。
作为子女为什么要孝敬父母？
（2）当你与父母产生矛盾时，应该怎样与父母进行沟通？
（试举两例）
【念母校老师之栽培】
（3）古人云：
“一日为师，终身为父”。
在课堂上，老师误会了小李，当众批评了他。
小李应该怎样对待老师的批评？
为什么?
答案】【学会感恩立志成才】
（1）孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我们做人的本分；孝敬父母也是每个公民应尽的义务。
（2）发生矛盾需要让父母理解自己，同时自己也要理解自己，比如换位思考；自己敞开心扉；耐心解释……（言之有理即可）
（3）（答：
事后找老师说明情况。
理由：
①应该尊重老师、理解教师；②正确对待老师的批评；③对老师要体谅和宽容，对老师工作中的疏忽、缺点，应善意提出。
）。
09河南
材料一：
2008年11月10日，湖北省潜江市人民法院对天门城管打人致死案作出判决，分别判定城管孙代榜、熊巍、鄢志明、胡落红等人有期徒刑6年、5年和3年，至此，震惊全国的“城管打死人案”落下帷幕。
此案中，魏文华因用手机拍摄孙代榜等人与村民冲突的场面而被孙代榜等人活活打死。
材料二：
2008年11月20，第五届全国十大见义勇为好司机表彰大会在北京举行。
为保护乘客财产安全与歹徒英勇搏斗的河南省新乡市运输公司驾驶员谢启民、奋不顾身抢救交通事故人员和财产的焦作市云台山旅游车队司机闫云楠荣获“全国见义勇为司机”称号。
⑴材料一、二分别说明了什么？
⑵请你结合材料谈一下，怎样才能成为一个有正义感的人？
参考答案：
⑴材料一说明非正义的行为会阻碍人类社会的进步与发展，损害公共利益和他人的正当权益，会遭到道德的谴责或法律的制裁；材料二说明正义的行为，会得到政府、社会及人们的赞扬和支持。
⑵做一个有正义感的人，就要做到：
①尊重和遵守制度、规则和程序；②按照正义的标准对人对事、做人做事，非正义的事坚决不做；③不伤害他人、不侵犯他人的合法权利；④在日常生活中，见到非正义的行为要及时制止，对受害者给予援助。
2010年3月14日温家宝在回答中外记者提问时指出：
“我们国家的发展不仅是要搞好经济建设，而且要推进社会的公平正义，促进人的全面和自由的发展，这三者不可偏废。
集中精力发展生产，其根本目的是满足人们日益增长的物质文化需求。
而社会公平正义，是社会稳定的基础。
我认为，公平正义比太阳还要有光辉。
”为什么这么说？
体现了什么？
答公平正义是我们永恒的追求。
没有公平、正义，人际关系不会和谐，社会也将失去文明发展的动力公
平有利于社会的稳定。
有利于社会合作的不断延续；有利于社会的和谐发展；有利于社会的长治久安。
我们都愿意生活在一个充满正义的社会里，在这样的社会里，人们的是非标准鲜明，公正行事，惩恶扬善，社会正气得到大力扶持，歪风邪气受到普遍谴责，邪恶势力得到有力打击，社会正义是我们共同的目标。
立党为公，执政为民的执政理念；党的三个代表和以人为本的科学发展观；构建社会主义和谐社会，和全面建设小康社会，社会主义制度的优越性，全国各族人命的共同利益和愿望。
专题三——青少年健康成长
一、【主要内容】
1.珍爱生命，实现人生价值。
2.明辨是非，抵制不良诱惑。
3、杜绝不良嗜好、预防违法犯罪。
4.接受法律保护、加强自我保护。
5.正确认识自己。
6、正确选择职业、立志成才
二、【主要知识点】
1、为什么要珍爱我们的生命？
1）人最宝贵的是生命。
生命对于每个人只有一次。
2）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
生命一旦丧失，任何权利都失去了意义，生命健康权是公民最根本的人身权。
3）生命充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。
4）一个人的生命是不可重复的而且是短暂的。
怎样珍惜爱护我们的生命？
1）我们要学会依法保护自己的生命健康权。
2）我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。
避免意外和危险的发生。
无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。
3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
为什么说人生的价值在于创造和奉献？
1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。
2）创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。
人生价值是怎样体现的，我们应该如何来实现自己的价值？
体现：
人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。
实现：
生命的价值靠行动实现。
1）从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。
2）干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
有价值的追求主要表现在学习、创造和奉献三个方面
2、是非善恶对个人和社会产生不同的影响。
真、善、美：
能够起到净化人们心灵的作用，激起人们对美好事物的向往和追求，促使人们在日常学习工作中加强自身的品德修养，自觉抵制不良诱惑，从而有利于形成良好的社会风尚。
假恶丑现象：
对社会：
危害社会秩序，败坏社会风气，损害改革发展稳定大局。
对个人：
会使一些人价值观发生扭曲，铤而走险，走向违法犯罪。
明辨是非善恶的重要性。
只有明辨是非善恶，才能把握自己生活的方向，实现积极向上的人生目标；2）才能在生活中约束自己的行为，杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，过积极健康的生活；3）才能积极同丑恶现象作斗争，使自己逐步成为一个正直的人。
怎样明辨是非？
1）首先，面对生活中的是非善恶，要用道德和法律去衡量，看其是否符合道德和法律标准，从而作出正确的判断和选择。
2）其次，要不断提高辨别是非善恶的能力。
3）再次，面对生活中的是非善恶，还要不断增强自控能力。
正确的行为，必须坚持；错误行为，坚决摒弃。
不良诱惑有什么危害？
害人害己害家害国。
会伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康；影响个人进步和发展；会使人无视法律尊严，败坏社会风气，危害社会治安，损害他人和社会，易走上违法犯罪道路。
怎么样抵制不良诱惑？
1）在日常的学习、生活中，要努力提高自己的思想品德和科学素养水平，增强法律意识，慎交朋友，提高自己的判断能力，防止上当受骗。
2）克服猎奇心理和盲目从众心理，提高自己控制力。
3）应运用法律手段同不良诱惑进行坚决斗争，以保护自己，净化我们成长的环境；4）学会运用战胜不良诱惑的方法技巧。
3、怎样杜绝不良嗜好？
要杜绝不良嗜好，就要不断提高自己的判断能力，不断提高独立思考和自我控制的能力，避免盲目从众；还要学会拒绝，对于干扰我们学习、影响我们正常生活的不健康的东西，我们对它要果断地说“不”
一般违法与犯罪的关系？
1）一般违法和犯罪二者在违反的法律、对社会的危害程度、应受到的处罚等方面有着严格的界限。
2）密切联系：
一般违法和犯罪都不同程度地损害了国家和人民的利益，都具有社会危害性，都违反了国家的法律、法规。
有一般违法的人如不及时改正，发展下去，就有可能导致犯罪。
可见，二者之间没有不可逾越的鸿沟。
青少年怎样预防违法犯罪？
自觉抵制不良诱惑2）预防违法犯罪必须从杜绝不良行为做起。
3）要遵纪守法，防微杜渐。
我们一定要从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，以使自己健康成长。
4、为什么未成年人需要法律特殊保护？
（必要性、重要性）
1）我们未成年人正处在生理、心理发展的重要时期，但由于生活经验不足，各方面都还不成熟，在辨别是非、区分良莠方面往往会出现这样那样的问题；
2）法律意识和自我保护能力不够，容易遭受不法侵害。
在现实生活中，侵犯未成年人合法权益的事件时有发生，未成年人自身违法犯罪问题在一些地方也比较突出，影响了青少年健康成长。
3）我们青少年是党和国家的未来和希望，将肩负起建设祖国的重任。
我们的健康成长关系着民族的振兴、国家的富强。
因此，党和国家历来非常重视对未成年人的教育、引导和保护。
法律是怎样保护的？
宪法、刑法、民法通则、婚姻法、义务教育法等对保护未成年人做出明确规定。
专门法律：
《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
四大保护：
学校、家庭、社会、司法。
怎样增强自我保护意识，提高自我保护能力？
面对一般违法行为：
宣传法律知识，协商和调解，按照法律规定申明自己的某一或某些权益是合法的，是不允许侵犯的。
2）面对犯罪行为——要机智灵活的与其斗争：
有能力将其制服时，要勇敢搏斗。
没能力将其制服时，呼救法、周旋法、拨打110报警、万不得已，对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻、正当防卫。
5、正确认识自己有什么意义？
答：
〈1〉有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标。
〈2〉有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，塑造崭新的自我。
怎样正确认识和评价自己？
1〉正视现实，实事求是，全面客观地看待自己。
2〉要用发展的眼光看待自己，把自己的“昨天”“今天”和“明天”联系起来。
3〉还要知道自我认识和评价的途径。
①自我观察认识自己；②与他人的接触、交流和比较中认识自己；③从他人对自己的态度和评价中认识自己
6、青少年怎样成才？
（1）新的时代为我们每个人成才提供了许多机遇和条件，我们要抓住这一成才的机遇。
（2）成才的关键在于自己的勤奋努力。
（3）在工作学习和生活中做到学习科学文化与加强思想道德的统一，学习书本知识与投身社会实践的统一，实现自身价值和服务祖国人民的统一，树立远大理想与艰苦奋斗的统一。
发奋向上，立志成才让自己真正担当起自己的历史责任。
我们应怎样正确选择职业？
（1）选择职业应树立正确的职业观念；
（2）选择职业应正确认识自我，给自己恰当定位；（3）选择职业还需要正视竞争，敢于竞争
三、【检测题】
【2009．安顺】材料一：
某中学初一学生在课间休息时，经常在过道打闹、推搡。
这天，小张在追打小刚时，将小刚推下了楼梯，造成小刚两颗门牙碰掉。
小刚的哥哥听说后非常气愤，便让小刚带着找到小张，不由分说，冲上去对校长拳打脚踢，致使校长当场昏倒，被送往医院抢救、小刚及其哥哥被告上法院受到了法律应有的制裁。
材料二：
初二学生小雨学习不用功，成绩名列班级倒数第三名。
因此，她经常受到同学们的嘲笑和讥讽，父亲也对小雨的前途失去了信心，只要考试成绩一公布，回家后她便少
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