青少版新概念英语入门级A11B5教案.docx

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青少版新概念英语入门级A11B5教案

城固县青少年活动中心英语6班

2019年秋季教案

授课教师：

朱小花

2019年9月

城固县青少年活动中心培训班备课表

科目

英语

课题

Unit11

授课时间

9.7/8

教

学

目

的

●四会单词.

●会角色表演。

●会运用形容描述人的基本外貌。

●单数人称代词she和he运用，相关的肯定句和否定句以及互相的转换练习。

●Be动词的运用。

教学方法

听说法，交际法，练习法，游戏法，歌曲歌谣法。

教

学

过

程

第

一

课

时

（星期六）

Warm-upandlead-in

1.greeting2.SaythechantofUnit10Lesson3.

Presentation:

1.Learnthewords:

tallshortbiglittlefatthin.

2.Sentences:

语法：

She’s...=Sheisnot...Sheisn’t...=Sheisnot...

3.LearnPartA,thedialog.

（1）Playtherecordersentencebysentence.Ss

listenandtrytounderstandthetext.

（2）Replayitfor2~3times.

（3）Readandact.

Practice&production:

1.PartC

（1）Listenandcircle.Thenmatch.

（2）Practicethesentenceswiththesepictures.

2.PartE.Crossandsay.

Homework:

1.ListentoUnit11,Lesson115’.

2.Workbook.

第

二

课

时

（星期日）

Warm-upandlead-in

1.greeting2.freetalk

Presentation:

1.words:

tallshortbiglittlefatthin.

2.Sentences:

Isshe/he...?

Yes,she/heis.No,she/heisn’t.

3.LearnPartA,thedialog.

（1）Playtherecordersentencebysentence.Sslistenandtrytounderstandthetext.

（2）Replayitfor2~3times.（3）Readandact.

Practice&production:

1.PartC2.PartE.

Homework:

1.ListentoUnit11,Lesson215’.2.Workbook.

教学总结

1课前应做好准备工作。

2教学方式应丰富些，让孩子反复跟读的记忆效果不是很佳。

城固县青少年活动中心培训班备课表

科目

英语

课题

Unit11&12

授课时间

9.21/22

教

学

目

的

●通过习题复习语法句子。

●音标学习：

魔法e的音标学习：

自然拼读，

●习题做与讲解

●生词：

dancer,doctor,nurse,policeman,policewoman,postman,teacher

●句型：

I‘myou’rehe’sshe’sit’s

教学方法

听说法，交际法，练习法，游戏法，歌曲歌谣法。

教

学

过

程

第

一

课

时

（星期六）

Warm-upandlead-in

1.greeting2.freetalk

Presentation:

1.魔法e的音标学习.

讲授元音字母e在末尾不发音，  lakerosebikecake等

2.歌谣

●让学生看歌词；教师读两遍；全班集体重复每一句歌词；简单释义；

分组学唱歌谣。

Practice&production:

1.PartA2.PartB.3.PartC

Homework:

1.ListentoUnit11,Lesson315’.2.Workbook.

第

二

课

时

（星期日）

Warm-upandlead-in

1.greeting2.Saythechant

Presentation:

1.words：

dancer,doctor,nurse,policeman,policewoman,postman,teacher

2.Sentences:

I‘myou’rehe’sshe’sit’s的相关句型练习。

3.LearnPartA,thedialog.

（1）Playtherecordersentencebysentence.Sslistenandtrytounderstandthetext.

（2）Replayitfor2~3times.

（3）Readandact.

Practice&production:

1.PartB&C&D&E

（1）Listenandreadandfinish.

（2）singandchant

2.练习册

Homework:

1.ListentoUnit12,Lesson115’.

2.Workbook.

教学总结

教学方式应丰富些，让孩子反复跟读的记忆效果不是很佳。

城固县青少年活动中心培训班备课表

科目

英语

课题

Unit12

授课时间

9.28/10.13

教

学

目

的

●会角色表演，

●有关所有单数人称代词的一般疑问句及其回答。

●大量的练习怎么变一般疑问句。

●通过习题复习语法句子。

●音标学习：

会进行自然拼读，会写音标，达到听音能写，看词能读的能力。

完成音标书相关的学习。

Sh/ʃ/

教学方法

听说法，交际法，练习法，游戏法，歌曲歌谣法。

教

学

过

程

第

一

课

时

（星期六）

Warm-upandlead-in

1.greeting2.freetalk

Presentation:

1.words:

dancer,doctor,nurse,policeman,policewoman,postman,teacher

2.Sentences:

I‘myou’rehe’sshe’sit’s

3.LearnPartA,thedialog.

（1）Playtherecordersentencebysentence.Sslistenandtrytounderstandthetext.

（2）Replayitfor2~3times.（3）Readandact.

Practice&production:

1.PartC2.PartE.

Homework:

●1.ListentoUnit12,Lesson215’

●.2.Workbook.

第

二

课

时

（星期日）

warm-upandlead-in

1.greeting2.freetalk

Presentation:

1.Sh/ʃ/的音标学习.

讲授Sh/ʃ/， 比赛读单词：

shopshipshutfishdishwish等

2.歌谣

●让学生看歌词；教师读两遍；

●全班集体重复每一句歌词；简单释义；

●分组学唱歌谣。

Practice&production:

1.PartA2.PartB.3.PartC

Homework:

2.ListentoUnit12,Lesson315’.2.Workbook.

教学总结

加强学习方法的指导。

城固县青少年活动中心培训班备课表

科目

英语

课题

Unit13

授课时间

10.19/10.20

教

学

目

的

●人称代词和形容词性物主代词。

●生词：

frogmouseparrotrabbittortoise

●句型：

This/Itisher/his/its.....Lookather/his/its......

●Woof!

Baddog!

Bequiet!

●Its和it’s的区别和运用。

教学方法

听说法，交际法，练习法，游戏法，歌曲歌谣法。

教

学

过

程

第

一

课

时

（星期六）

Warm-upandlead-in

1.greeting2.chantandsing

Presentation:

1.Learnthewords:

frogmouseparrotrabbittortoise

2.Sentences:

This/Itisher/his/its.....Lookather/his/its.......

3.LearnPartA,thedialog.

（1）Playtherecordersentencebysentence.Sslistenandtrytounderstandthetext.

（2）Replayitfor2~3times.（3）Readandact.

Practice&production:

1.PartC&D&E

（1）Listen、readandsay.Thenfinish

（2）Practicethesentenceswiththesepictures.

2.练习册

Homework:

1.ListentoUnit13,Lesson115’.2.Workbook.

第

二

课

时

（星期日）

Warm-upandlead-in

1.greeting2.freetalk

Presentation:

1.Its和it’s的区别和运用

2.Sentences:

What’syour/her/his/itsname?

My/Her/HisItsnameis...

3.LearnPartA,thedialog.

（1）Playtherecordersentencebysentence.Sslistenandtrytounderstandthetext.

（2）Replayitfor2~3times.（3）Readandact.

Practice&production:

1.PartC&D&E

（1）Listen、readandsay.Thenfinish

（2）Practicethesentenceswiththesepictures.

2.练习册

Homework:

1.ListentoUnit13,Lesson215’.2.Workbook.

教学总结

加强个别辅导。

城固县青少年活动中心培训班备课表

科目

英语

课题

Unit13&14

授课时间

10.26/27

教

学

目

的

●通过习题复习语法句子

●语音：

ch的音标学习ee/i：

/

●单词：

anorakcapT-shirtshirtsweater

●句型：

My/Your/Her/His...is/isn’t....Whatcolourisyour/her/his...?

及回答。

●语法：

myyourherhis的运用。

教学方法

听说法，交际法，练习法，游戏法，歌曲歌谣法。

教

学

过

程

第

一

课

时

（星期六）

Warm-upandlead-in

1.greeting2.freetalk

Presentation:

1.ch的音标学习

讲授ch的发音， lunchpunchchop等

2.歌谣

●让学生看歌词；教师读两遍；全班集体重复每一句歌词；简单释义；

分组学唱歌谣。

Practice&production:

3.PartA2.PartB.3.PartC

4.讲解与帮助

Homework:

5.ListentoUnit13,Lesson315’.2.Workbook.

第

二

课

时

（星期日）

Warm-upandlead-in

1.greeting2.SaythechantofUnit13Lesson3.

Presentation:

1.words：

anorakcapT-shirtshirtsweater

2.Sentences:

My/Your/Her/His...is/isn’t....Whatcolourisyour/her/his...?

及回答

3.LearnPartA,thedialog.

（1）Playtherecordersentencebysentence.Sslistenandtrytounderstandthetext.

（2）Replayitfor2~3times.（3）Readandact.

Practice&production:

1.PartB&C&D&E

（1）Listenandreadandfinish.

（2）singandchant

2.练习册

Homework:

1.ListentoUnit14,Lesson115’.

2.Workbook.

教学总结

关注课堂，并尽可能多做游戏。

城固县青少年活动中心培训班备课表

科目

英语

课题

Unit14

授课时间

11.2/3

教

学

目

的

●询问物体的颜色。

●通过习题复习语法句子。

●句型：

Whatcolourisit?

It’s....Isit...?

及其回答

●音标学习：

ee元音组合

教学方法

听说法，交际法，练习法，游戏法，歌曲歌谣法。

教

学

过

程

第

一

课

时

（星期六）

Warm-upandlead-in

1.greeting2.freetalk

Presentation:

1.words:

Myfavouritecolour!

2.Sentences:

Whatcolourisit?

It’s....Isit...?

及其回答

3.LearnPartA,thedialog.

（1）Playtherecordersentencebysentence.Sslistenandtrytounderstandthetext.

（2）Replayitfor2~3times.（3）Readandact.

Practice&production:

1.PartB&C&D&E

（1）Listenandreadandfinish.

（2）singandchant

2.讲解与帮助

3.练习册

Homework:

1.ListentoUnit14,Lesson215’.2.Workbook.

第

二

课

时

（星期日）

warm-upandlead-in

1.greeting2.freetalk

Presentation:

1.ee/i:

/的音标学习.

讲授ee/i:

/， 比赛读PartE中的单词

2.歌谣

●让学生看歌词；教师读两遍；

●全班集体重复每一句歌词；简单释义；

●分组学唱歌谣。

Practice&production:

1.PartA2.PartB.3.PartC

2.讲解与帮助

3.练习册

Homework:

6.ListentoUnit14,Lesson315’.2.Workbook.

教学总结

多熟悉教材，分级指导学生

城固县青少年活动中心培训班备课表

科目

英语

课题

Unit15

授课时间

11.9/10

教

学

目

的

●会运用介词表达物体的位置。

●特殊疑问词where的认识。

问地点用where的句型换换

●生词：

behindininfrontofonunder

●句型：

Where‘smy/your/her/his...?

It’s......Where’s=whereis

●语法：

Whereisit（不缩写哦）?

It’s...Isit...?

及其回答。

教学方法

听说法，交际法，练习法，游戏法，歌曲歌谣法。

教

学

过

程

第

一

课

时

（星期六）

Warm-upandlead-in

1.greeting2.chantandsing

Presentation:

1.Learnthewords:

behindininfrontofonunder

2.Sentences:

Where‘smy/your/her/his...?

It’s......Where’s=whereis

3.LearnPartA,thedialog.

（1）Playtherecordersentencebysentence.Sslistenandtrytounderstandthetext.

（2）Replayitfor2~3times.（3）Readandact.

Practice&production:

1.PartC&D&E

（1）Listen、readandsay.Thenfinish

（2）Practicethesentenceswiththesepictures.

2.练习册

Homework:

1.ListentoUnit15,Lesson115’.2.Workbook.

第

二

课

时

（星期日）

Warm-upandlead-in

1.greeting2.freetalk

Presentation:

1.Whereisit（不缩写哦）?

It’s...Isit...?

及其回答。

2.Sentences:

Where‘smy/your/her/his...?

It’s......

3.LearnPartA,thedialog.

（1）Playtherecordersentencebysentence.Sslistenandtrytounderstandthetext.

（2）Replayitfor2~3times.（3）Readandact.

Practice&production:

1.PartC&D&E

（1）Listen、readandsay.Thenfinish

（2）Practicethesentenceswiththesepictures.

2.练习册

Homework:

1.ListentoUnit15Lesson215’.2.Workbook.

教学总结

加强个别辅导，可多玩玩模仿游戏。

城固县青少年活动中心培训班备课表

科目

英语

课题

Unit15&1

授课时间

11.16/17

教

学

目

的

●通过习题复习语法句子

●语音：

oo的音标学习

●单词：

grandfathergrandmotherfathermotheruncleauntcousin

●句型：

That’s....Isthat....?

Yes,itis.No,itisn’t.

●语法：

..that的运用---肯定句和一般疑问句。

教学方法

听说法，交际法，练习法，游戏法，歌曲歌谣法。

教

学

过

程

第

一

课

时

（星期六）

Warm-upandlead-in

1.greeting2.freetalk

Presentation:

1.oo的音标学习

讲授oo的发音，zoocool等

2.歌谣

●让学生看歌词；教师读两遍；全班集体重复每一句歌词；简单释义；

分组学唱歌谣。

Practice&production:

7.PartA2.PartB.3.PartC

8.讲解与帮助

Homework:

ListentoUnit15Lesson315’.

2.Workbook.

第

二

课

时

（星期日）

Warm-upandlead-in

1.greeting2.chantandsing

Presentation:

1.words：

grandfathergrandmotherfathermotheruncleauntcousin

2.Sentences:

That’s....Isthat....?

Yes,itis.No,itisn’t.

3.LearnPartA,thedialog.

（1）Playtherecordersentencebysentence.Sslistenandtrytounderstandthetext.

（2）Replayitfor2~3times.

（3）Readandact.

Practice&production:

1.PartB&C&D&E

（1）Listenandreadandfinish.

（2）singandchant

2.练习册

Homework:

1.ListentoUnit1,Lesson115’.

2.Workbook.

教学总结

关注课堂，并尽可能多做游戏。

城固县青少年活动中心培训班备课表