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书中有个我900字作文
精选作文:
书中有个我（900字）作文
高尔基曾说过：
书是人类进步的阶梯。
书，看似只是一本本不起眼的小册子，当你翻开它，并用心去读时，才体会到，书，像一节节华丽而又朴实的台阶，指导我们走进智慧的殿堂。
我爱书，书和我，那是青梅竹马啊。
记得幼儿园的我还大字不识几个，看爸爸捧着一本厚厚的书在埋头钻研，我总是蹭过去，用胖胖的小手使劲抢那本书，再往地上这么一坐，嘿呀，一个小知识分子横空出世，让人哭笑不得的是，我手里的书是倒的。
小小的我特别喜欢这种感觉，因为小时候的我喜欢老师，老师可以天天捧着书。
小学时代到了，我身上便多了一样东西书包。
每天早上，矮矮的我背着一个黑色的酷酷的小书包，我无比疼爱这只书包，并不仅仅只是因为它的外表，我更在乎它的内涵。
每天回家，我总要小心翼翼的打开书包，仔仔细细的翻阅书籍，把那些简单易懂的知识都装进脑子里。
那时流行《老鼠爱大米》，爸妈不在家时，笨笨的我竟然也情不自禁的对着书唱。
到那时才发现，书是我的好朋友，我根本离不开它。
时间飞逝，一晃眼就飞到了初中，功课多了，自然书本也多了。
许多人到了初中就觉得书本如同干枯的稻草，再没有那份清香了。
而我却不这么觉得，我们要学习的，不正是文中的道理吗？
书，从来都没变过，以前我喜欢看童话书，现在我喜欢看美文。
书以它独有的笔墨之美深深的吸引了我，让我沉醉其中。
一有空闲，我就坐下来看书，这让我有一种如鱼得水般的轻松自在。
书是一杯茶，拥有淡淡清甜，却又带来淡淡的苦涩，那是历史的沧桑，是作者的内心独白。
美文，何谓美？
即是好词佳句，当然，少不了的，是作者发自内心的美。
作者的灵魂依附在这美文中，文与人混为一体，锻造出流芳百世之作，令人赞叹。
瞧！
书中那方方正正的中国字不就象征着我们中华民族五千年的文化吗？
虽是这么简单的一个一个的字，串联在一起却成了一篇人陶醉的美文，中国字，方块字，好一个神奇了得！
我爱中国，我爱书。
在书中，有黄土高原的雄伟，有江南水乡的柔情。
书中记叙了我们中华民族历史的源远流长，我爱中国，我爱书。
书啊书，你怎么这般让我痴迷？
拉拉勾，许下约定，我们下辈子还要在一起！
初二:
温雅尔雅
篇一：
作文《书里（中）有个我》
优秀征文
书里有个“我”
七·十四冯华晴
“书是人类进步的阶梯。
”高尔基说过，的确，书籍能使人进步；书籍能使人增长知识；书籍能使人养成良好习惯；书籍能使人养成良好品德。
我喜欢书，更喜欢看书。
当我面对一桌佳肴而挑食时，当我住在大房子里而又不知足时，当我坐在宽敞的教室里时。
我总会想起安徒生爷爷笔下的那个《卖火柴的小女孩》。
当她拎着装满火柴的小篮子独自漫步在大街上时，当她面对死亡时，当她饥饿不堪、寒冷不堪时。
和她比对一下，我是否又那样不知足，贪婪呢！
我逐渐开始尝试吃那些我以往不喜欢吃的菜，经过仔细品味，我才明白它们并没有那么不好吃。
“多读胸中有本，勤写笔下生花。
”我爱看书，所以书中的“喜怒哀乐”同时也牵引着我的心情。
“喜”：
当我看到《罗摩衍那》中的罗摩和他的妻子历经种种磨难，甚至放弃继承王位的权力，最后终于幸福，快乐地生活在一起时，我不禁嘻嘻笑起来，以此来为他们喝彩。
“怒”：
当我看到《皇帝的新装》中的两个骗子骗着那个皇帝团团转，而那个皇帝还不知情时，我不禁生起两个骗子的气来，我恨他们，恨他们为什么要骗那个单纯的皇帝。
“哀”：
当我看到《红岩》中的江姐忍受酷刑的那一段时，我不由得竟落下泪来，心里特别伤心，从心底生出一种怜悯之心，想起来，心底就一阵酸。
“乐”：
当我看到《格林童话》中的主人公好人有好报（不一定是人），并得到一个美好、完美、令人羡慕的结局时，我从心底里为他们高兴，从心底为他们感到快乐。
书里有个“我”，书中的“我”帮我改正缺点，帮我发扬优点，我喜欢书中的“我”。
书里有个“我”
七·九王芳芳
书，是我们成长道路上的指南针；书，是我们精神上的营养品；书，是我们的良师益友。
一个人没有了书就没有了智慧。
在我儿时的小床上，躺着这样一本书：
里面放映出卖火柴的小女孩点燃蜡烛的温馨场面，呈现出丑小鸭变成白天鹅的精彩瞬间，描绘出骗子的阴险狡诈和小男孩的诚实勇敢?
?
没错，它就是给我的童年增添了无限光彩的《安徒生童话》。
起先是由于好奇，我怀着浓厚的兴趣，翻开了这本书的
而现在我过着幸福的无忧无虑的生活，又有什么理由不珍惜呢？
”妈妈听了这此话，向我投来赞许的目光，从此我也更加用心读书了。
童话书给我的儿时带来了很大的影响，从书中我可以找到自己。
而现在的我早已不满足于看童话书了。
我会读一些富含哲理的书，我会努力从书中找到自己，这会影响我的一生。
书里有个“我”
七·十二杨执华
“人总是梦有所思，日有所想。
”这句话是著名的小汤姆先生常挂在嘴边的话，而他也见证了我小学六年的蜕变和成长。
四年级，我初读《汤母·索亚历险记》，只看到了那个天真率性、活泼可爱的小顽童。
汤姆因逃学而被罚刷墙，他却引诱小伙伴们帮忙，还得到了各种稀古怪的小玩意；他和哈克去山洞探索，意外地收获了大袋金币，成了镇上的小富翁；他和两个小伙伴去孤岛当海盗，却又奇迹般地出现在自己的葬礼上?
?
这如四年级的我，操场上，我“游手好闲”的身影时隐时现；做课堂练习时，我也偶尔会和同学“眉目传情”；语文默写时，抽屉里总会有一本摊开的语文书；上课时，老师的一句“你们快点，我来不及了”也会让我傻笑半天。
那时有些天然呆的我看到恶作剧的小汤姆，顿时感受十分亲切。
五年级时，我再读《汤姆·索亚历险记》，却读到了一个敢于探索、勇往直前的“小英雄”。
汤姆亲眼见到医生在墓地被杀，便勇敢地在法庭上指证；他和哈克跟踪杀人犯印江，并找到了他的老窝；他讨厌古板的校长，就调出金色颜料涂在校长头上?
?
五年级的我，深受汤姆的影响。
我五年级的时候，好胜心强到了一种特别的境界，连体育课上的小游戏也一定要赢；说话时我很少三思，总是心直口快，也因此得罪了不少同学，但也获得了真挚的友谊。
六年级时，我又读了《汤母·索亚历险记》，意外地发现了那个为梦想不断努力，锲而不舍的壮志青年。
笔与纸的摩擦声清晰可辨，课桌上的书本已经堆得老高，雪白的试卷平铺着，鲜红的分数下来，几人欢喜几人愁。
眼中布满血丝却毫无睡意，只因心中有信念：
要努力，争取属于自己的最好的成绩。
空闲时再看看那与我一样在拼搏、在奋斗的汤姆，顿时又有了动力，信心倍增！
六年光阴如白驹过隙，如箭如梭，我也在这六年中和小汤姆一起茁壮成长。
蓦然回首，却发现书中早就有了一个“我”。
书里有个“我”
七·八张冬瑞
我的世界：
古灵精怪十奇思妙想二全新的自我。
但是书里有个与众不同的“我”。
漫步在书的海洋，闻见阵阵淡淡的书香，一切都是那么美好。
书的魅力如此之大！
把我从一个调皮、野蛮、搞怪的丫头变成了现在文静、懂礼的女孩。
记得从认识“书”这个字的那一刻起，我便莫名的对它产生了一种好奇心。
隐约记得我读的
我被故事中的小女孩感动了，她和我差不多大，我在家里过着“衣来伸手，饭来张口”的小公主生活。
而她，在寒冷的冬天还要赤着双脚去卖火柴，她的年龄是应该被宠爱与呵护的啊！
我渐渐地多愁善感起来，会随着故事中人物的开心而开心，会随着人物的悲伤而悲伤。
童话故事见证了我天真的儿童时代，也真实的反映了人世间的真善美与假恶丑。
渐渐地，童话故事已经不能满足我这条贪婪的“小书虫”了。
我又读了残疾中仍积极向上的海伦·凯勒的名著《假如给我三天光明》。
使我更近一步的认识了海伦凯勒。
海伦·凯勒以其惊人的毅力在黑暗无声的世界里学习、成长。
她就像是山间绝壁上的一株草，历经风雨。
但“疾风知劲草”，她在自己的世界里坚强地成长，成就了比正常人还要精彩的人生！
海伦·凯勒让我明白了人生要积极向上，要让自己的生命充满价值，让自己的人生绽放出更美的花朵。
书籍是人类进步的阶梯！
书籍有着巨大的吸引力，书籍使你明白是非美丑，塑造更精彩的人生，书籍使你知道前进的方向并不断努力。
于是，我的世界：
古灵精怪十奇思妙想十书中的我=全新的自我。
书里有个“我”
七·七刘璐
喜爱读书，就等于把生活中的寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
——题记
心情烦躁的时候，我总会拿起一本书认真地阅读。
每当此时，我就会完全沉浸于其中，忘了困扰我许久的人生问题，忘了积聚许久的忧郁，我与书中的人物同悲同喜，获得了非常的人生经验。
天空中一颗最闪亮的是——《雾都孤儿》，主人公的喜怒哀乐时时牵动着我的情绪。
当你被养父卖掉，跟随你师傅离开，离开你慈爱的妈妈，你的那种不舍，痛苦和无奈让我不禁为你落下了眼泪。
当时，我好像是你，为你的痛苦而落下眼泪。
我一直默默地跟在你的身后，如同你最忠实的朋友。
你经历了多少次磨难？
我想谁也数不清。
尽管你经历了如此多的磨难，但上天却不眷顾你，又给了你一次重大的打击——丧失了待你如亲生孩子般的师父。
当你失去师父后，你的茫然地不知所措，让我为你担忧。
幸好，有花农一家细心地照顾你，让我的心暂时回到了原位。
但上天似乎还不放过你，让你再一次面对困境。
花农家陷入了困境，无法再收养你，你只好一个人漂泊。
幸好，你遇到了你的朋友。
我为你们二人的命运担忧着，没想到，你竟然为你的妈妈买了一头极好的小牛犊，太让我惊奇了。
当你知道你并非你妈妈所生，你那种伤心地情绪感染了我，让我和你一起寻找你的生身父母。
在途中，你曾遇到你的生身母亲和兄弟却毫不知情，我在旁为你紧张、担忧。
当你被亲生叔叔蒙骗，而去了一个与你完全不相同的家庭，“你身上带着一种与生俱来的高贵”就如同你朋友所说的。
最后你终于找到了你的家庭，一个真正属于你的家，我为你的兴奋，为你时隔十多年重新回家而高兴。
书是人类智慧的结晶。
常与书为伴，能远离世俗的纷扰与浮躁，求得内心的充实与安宁。
?
——后记
书里有个“我”
七·一李佳宸
小学五年级，我曾这样感叹：
字多多，页多多，一本书要何时了，“既生瑜何生亮啊！
”现在再回头，才发现那时对书的态度有多么单纯——仅有莫名的敌对之感。
小学六年级以前，只要新课本发下来，满教室既不是安静地看课本，也不是热闹的读书声，而是?
?
此起彼伏的抱怨声。
“哎呀，这学年课本里又多了几首古诗，咋着才能背完啊！
”“真无聊，这回课本里又
没出几篇好文章。
”“我当然是这些人中的一员，我除了看漫画，就只摸过课本了。
可是课本中的内容又太无聊，一讲课文就打睡眼。
这种情况一直到了六年级?
?
“同学们好！
我姓闫，新学期开始了，我不要求别的，就买本书，不可以是网络小说。
”那时的语文老师教学要求是那么的“低”，换作往常，绝对是背课文！
不买也得买，买还得买，故而却了一趟新华书店，买了一本《最后一头战象》（课本有，到书店看见了，就不再买别的）。
拿到家，翻都没翻就扔在桌子上，去邻居家玩了。
到了傍晚，吃完饭，睡不着觉，就漫不经心地翻了几下。
可谁知，这一翻才看出这本书相当不错！
在《最后一头战象》中我感受到那深深地悲伤和凄凉，从《象警》中我看到了竭力尽责的象警，从《棕熊的故事》我被那母熊因为保护小熊肠子都被豹子抓出来的情节感动了?
?
这些故事，慢慢地接近我与书的关系。
“人是铁，书是钢。
”自从我明白了书的重要性后，我便买书啊！
今天买一本，明天买一本。
父母终究是不同意的，给我下了一个要求：
啥时候把书翻烂了，啥时候再卖。
就这样，我的“览书梦”被扼杀在了摇篮里，但也成就了我的“品书梦”。
现在，我对书的情感不再是当初的敌对，而是掺杂五味。
不得不说书里有个悲欢离合的我?
?
书里有个“我”
七·二郭雅茹
“书是人们成长进步的阶梯，没错，这是莎士比亚曾经说过。
这告诉我们只有不断读书，并从中吸取营养，才能增长智慧和知识，更快完善自己。
我喜爱读书，因为有句名言“书犹药也，善读之可以医愚”，它可以使我时刻都要有清醒头脑。
在书的王国里漫游，是多么快乐而有充满悲伤的一个过程。
书中的主人公高兴时，我的心情也心朝澎湃：
当书中的主人公遭遇不幸时，我的心情也就抱怨，仿佛制身于其中。
如果有一本好书，我就会像一头贪婪的恶狼，如饥似渴地读着。
我对书之间是有深厚感情的。
如果让你驾舟环游世界，你会选择一本好书，一个八音盒，一根竹笛，还是数不清的钞票。
如果是我，我会选择一本好书。
一本书，你可以读上一百遍，一千遍，甚至背诵下来，也不会觉得厌烦。
因为一本书，就像你的一位朋友，就像你的家。
你不会因为见过你的朋友一百遍就不想再见了吧？
你不会回家一百次就不想回了吧？
因此，我喜欢书。
记得五年级老师说过一句话：
“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。
吃饭长大的，指的是身体需要，物质的需求；读书长大的，指的是精神的需要，我们不仅要把吃饭和读书相衡量，因为这样，才能是一个成功的人。
“老师的话一直都使我铭记在心，并且还一直启蒙着我，助我在以后人生道路上更快发展。
“书籍是营养面包，是成长进步阶梯。
”读书是有回报的，我平时积累的好词好句，像酵母似的发挥了作用。
总而言之，书中有个我，我心中有个书，我喜欢书。
书里有个“我”
七·三郑江彬
我有一个书桌，书桌上全部都是书，而且，全部是有关校园里的逸文趣事。
我最喜欢的是《淘气包马小跳》。
马小跳是一个调皮的孩子，他有三个好伙伴：
唐飞，张达，毛超。
我感觉就像他们当中的其中一员，一起冒险，一起玩乐，一起说笑。
那一次，我跟着马小跳他们一起去郊游。
唐飞，张达和毛超带了很多的好吃的。
马小跳呢？
哇！
他带了一行礼箱的零食。
看着他们带的零食，我口水都要流下来了。
别光顾着吃，
他们出来的目的是为了完成秦老师给的作业，作业是记录植物的生活方式及名子。
他们边记边吃，看着他们高兴的样子，让我也想起了以前的朋友。
马小跳的行里箱呢？
马小跳只顾着记录植物，把行礼箱弄丢了。
我也替马小跳着急。
马小跳想求助伙伴们，可伙伴们纷纷拒绝。
我也着急，看着马小跳没有东西吃，也不知道怎么办。
马小跳只能找自己的行礼箱去了。
马小跳又去啊了？
唐飞，张达和毛超正打算给马小跳一个惊喜呢。
他们便去找马小跳了。
他们发现马小跳时，马小跳被绑在了树上，张达去解开马小跳身上的绳子，便问发生了什么事，马小跳说：
“有人偷价值几千万的珍惜植物。
”张达和唐飞准备好了石头，毛超去报警。
偷花的人又来了，马小跳大喊一声“放”，石头就扔出去了。
偷花人被打得鼻青脸胂，我真为他们感到庆兴。
马小跳他们被学校里评为小英雄。
我也很高兴。
书翻到了最后一页，我还恋恋不舍，可惜，那个世界已经走了。
真想再去一次马小跳的世界，我为他们高兴，伤心，焦虑，忧愁，害怕。
马小跳这样的世界已经越来越少了。
希望我的书桌永远都有这些世界。
书里有个“我”
七·四张蓓蓓
寂寞是一首浅浅吟唱的歌，是一杯香醇四溢的奶茶?
?
——题记
每个人都是寂寞的，这种寂寞不是可恨的，当你读懂寂寞，心也会在那一瞬间柔软干净起来，我在书中读懂寂寞。
“遇见这样一段文字：
鱼的记忆只有七秒，七秒过后，它的生命又重新回到起点，所以，我愿成了一条鱼，在寂寞深处不停地循环、循环下去?
?
”读到这里，我的心不禁惆怅起来，一种叫做苦涩的情绪从心底漾开、回旋，轻轻拨弄开心里的一块伤疤?
?
是啊！
每个人都有一个只属于自己内心深处的伤疤，我不禁也羡慕起那条鱼来，既然会忘，就不必顾那么多，即使累了、痛了，七秒过后，这一切都没有了，鱼儿依然会满腔欢喜地生活下去。
“唉?
?
”我轻轻叹出口气，手指抚捻着了了无几的最后几页书，抬起头享受这片刻温暖闲适午后，秋风微微吹动着书页，我的心中一片宁静与释然。
《人生要耐得住寂寞》，这是一本书，或许对我来说是一汪清润甜美的深潭，是一部人生的戏，或许你握着入场的票，却茫然四处地找寻。
是啊！
能够读懂寂寞的人一定是最温柔、最美丽、最知性的人！
像张爱铃一样，她是一个寂寞而孤独的女人，她却在寂寞中找寻心灵的一方净土，在孤独中渐行渐远。
我其实是为张爱铃感到悲哀的，她很寂寞，却孤芳自赏，其实并不钟爱寂寞，却偏偏对寂寞上了瘾了，就像迷恋上令人又爱又恨的“毒药”。
我们在寂寞中成长。
一杯奶茶，一本文字清新的书，一个盛满阳光的午后，也许，我是在《人生要耐得住寂寞》中的女主角，独自品尝这一份又苦又甜的寂寞、恬静。
书里有个“我”
七·五郑晓冰
闲暇的时光，静候在无声的岁月里。
清风卷起花香，吹来一阵阵幽香。
手捧一卷美文，把自己置身于书海之中?
?
回首以前——
以前的我是杨红樱、冰心的忠实小读者。
杨红樱阿姨的《笑猫日记》一度牵起了我的“疯狂”，当我看完这一系列的书后，缠着爸爸要他给我买一只“笑猫”回来。
爸爸不喜欢小猫，没给我买，我也不罢休。
一直去“培养”邻居家的小猫，让它学会笑，变的聪明机智。
可是——我没能成功反而被小猫抓了一下子。
唉，只能怪我“中毒”太深。
说句实施，杨红樱阿姨的每一本书都激起了我的重重幻想?
?
如：
读完《淘气包马小跳》后，使我也想有个像“马
下页篇二：
书里有个我满分作文
书里有个我
人生之路，曲折而又漫长，而在这漫漫人生路上，人们稍不注意，便会迷失自我。
我也曾经迷失过，本想就此下去，但偶然间走进《中外经典名言》这本书，书中“人生如同一个坐标系，无论你是谁，总有一个点与你相对应”这句话使我重新鼓起了勇气，并萌发了做回自我的念头。
刚迈进初中大门时，走进《哈佛女孩刘亦婷》，我心中很是激动，并立志要做她那样的人。
于是便学着她的样子，每天晚睡早起，与周公相遇的时间还不到6小时，我还借阅了大量的英语书籍，以为这样就大功告成。
谁知不到两天，便觉得身心疲乏，难堪重负，成绩也因此一落千丈。
后来对着镜子一照，才发现自己睡眼朦胧，懒散乏力，于是恍然大悟：
这不是我自己。
读初二时，我试着从书中找回真正的我，偏偏就在正要找到之时，又给迷失了。
此事源于同桌那几本韩寒的书。
当时的我对这位文学奇才钦佩不已，便东买西借弄回了他的几本书。
“啃”了几篇文章，这才明白“长江后浪推前浪，一代新人换旧人”是怎么一回事。
看完他的书后深受其影响，甚至文风都受到感染，开始拼命玩弄文字。
谁知到后来却被文字所玩弄，写出的文章不伦不类。
如今反复品读，才发现不但没学像，连自己的个性也丢掉了。
这时又终于明白：
这不是我自己。
这两次“书中有个?
我?
”的经历告诉我一个道理：
读书固然重要，但真心读书，读出自我更重要。
古今中外多少名人大家，都是读了许多书，但又始终坚持自我，才迈向成功的彼岸。
亚里士多德的学说维持两千年之后，最终被伽利略的自信所击垮;“地心说”统治达数百年之久，而哥白尼坚持自我才提出了“日心说”;还有牛顿所开创的物理时代新纪元，爱因斯坦的“狭义相对论”，以及众多的发明与创造，都是敢于否定前人的学说，真心读书，坚持自我而创造出来的壮举。
我酷爱读书，更喜欢书里有个“自我”，在浩瀚的书海中乘风破浪、奋力前行!
篇三：
书里有个我满分作文
书里有个我满分作文
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wangjijin更新时间：
2013-8-1320:
25:
49
2013年江苏南京中考作文题：
捧读一本心爱的书，我们常有走进书中的感觉：
书里的故事好像就是自己的故事，书里的情感似乎就是自己的情感，书里的思考也仿佛就是自己的思考……
请以“书里有个?
我?
”为题写一篇作文。
要求：
（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字。
（2）不得出现真实的校名、人名。
[1][2][下一页]
书里有个我
人生之路，曲折而又漫长，而在这漫漫人生路上，人们稍不注意，便会迷失自我。
我也曾经迷失过，本想就此下去，但偶然间走进《中外经典名言》这本书，书中“人生如同一个坐标系，无论你是谁，总有一个点与你相对应”这句话使我重新鼓起了勇气，并萌发了做回自我的念头。
刚迈进初中大门时，走进《哈佛女孩刘亦婷》，我心中很是激动，并立志要做她那样的人。
于是便学着她的样子，每天晚睡早起，与周公相遇的时间还不到6小时，我还借阅了大量的英语书籍，以为这样就大功告成。
谁知不到两天，便觉得身心疲乏，难堪重负，成绩也因此一落千丈。
后来对着镜子一照，才发
现自己睡眼朦胧，懒散乏力，于是恍然大悟：
这不是我自己。
读初二时，我试着从书中找回真正的我，偏偏就在正要找到之时，又给迷失了。
此事源于同桌那几本韩寒的书。
当时的我对这位文学奇才钦佩不已，便东买西借弄回了他的几本书。
“啃”了几篇文章，这才明白“长江后浪推前浪，一代新人换旧人”是怎么一回事。
看完他的书后深受其影响，甚至文风都受到感染，开始拼命玩弄文字。
谁知到后来却被文字所玩弄，写出的文章不伦不类。
如今反复品读，才发现不但没学像，连自己的个性也丢掉了。
这时又终于明白：
这不是我自己。
这两次“书中有个?
我?
”的经历告诉我一个道理：
读书固然重要，但真心读书，读出自我更重要。
古今中外多少名人大家，都是读了许多书，但又始终坚持自我，才迈向成功的彼岸。
亚里士多德的学说维持两千年之后，最终被伽利略的自信所击垮;“地心说”统治达数百
年之久，而哥白尼坚持自我才提出了“日心说”;还有牛顿所开创的物理时代新纪元，爱因斯坦的“狭义相对论”，以及众多的发明与创造，都是敢于否定前人的学说，真心读书，坚持自我而创造出来的壮举。
我酷爱读书，更喜欢书里有个“自我”，在浩瀚的书海中乘风破浪、奋力前行!
●点评：
这篇考场作文立意高远，富于思辨又饱含情感。
小作者通过两次读书不平凡的经历：
读刘亦婷，并模仿实践其作为，结果适得其反;读韩寒，拼命玩弄文字，结果写出的文章不伦不类。
接着水到渠成地抒发“喜欢书里有个?
自我?
”之感慨。
文章另辟蹊径，见解独特;情真意切，语言通畅;引用事例有说服力，出奇制胜，被评判为满分佳作，当之无愧。
（冯汝汉）
书里有个我
有人说，读书就像照镜子。
如果说镜子可以映射出我们的外表，那书便真实地反映了我们的内在，包括我们的思想、精神等等所有的一切。
在书的面前，我们似乎变得透明，变得一清二楚。
在书中，我们可以找到自己的影子，因此，书里有个“我”，会读书的人就比别人更能认清自己，了解自己。
大多数人都会说，我们读书是为了增长学问，提高修养，为自己的将来做好准备。
但是多少人在读书过程中意识到读书的根本目的是要认识自己，完善自己。
我们往往能从书中看得到存在于自己身上的东西，但似乎在平时并没有发现。
人总是更擅长对别人评头论足。
这时书便充当一面镜子，把你自己和别人都完完全全地反射出来，让你在评价别人的时候也扪心自问一下自己是不是也存在这样或那样的不足。
书山客观，但也来源于生活，书中的内容再怎么离奇，再怎么变化，它都脱离不了我们所生活的这个世界，因此与其说书里有个
“他”，倒不如说书里有个“我”;我们在读别人，其实是在读我们自己的影子。
读书不应该仅仅是为了将来取得什么学位，找份什么好工作而去读，而是要为了自己的人生而读。
我想人生不应该只包括学位和工作这两样东西吧!
人的一生是一个不断认识自己、完善自己的过程。
而在我们身边已经有了最好的工具——书。
当然，要从书中认识自己并不是那么容易，真正的读书应该是一个思考、探索、得道的过程。
光是一目十行地读是一点收获也不会有的。
会读书的人就能与智者为伍，会读书的人便能对自己的人生深层次的认识与诠释，会读书的人一定能把自己完善得更好。
只有为一种崇高目标而读书才是最有意义的读书，最有价值的读书，最有效的读书，这样读书的人才可能最大限度地了解自己，挖掘自己，修正自己。
读书是为了充实人生，丰富人生，使人生变得有意义;有意义的人生是在不断认识自己、完善自己的过程中实现
下页余下全文篇四：
《书里有个我》南京中考满分作文
书里有个我
惊鸿一瞥，藕花深处，暖醒了一池春水。
静夜，冻得发紫的月光爬上树梢。
窗前，一株丁香悄然垂下，清幽的香气氤氲在桌前。
手中捧着一卷《汪曾祺选集》，总在字里行间发现自己的身影和情感。
一行行满怀深情的文字映入眼帘。
老先生回忆童年时端午的鸭蛋，那是高邮特有的韵致，嫩酥的蛋黄，油亮生津；澄白的蛋青，丝滑
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